資源簡介

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跨學科主題學習
前 言
《義務教育歷史課程標準（2022年版）》中明確指出：設立跨學科主題學習活動，加強學科間相互關聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求。新課標的“課程內(nèi)容”的第七部分設置了“中華英雄譜”“小錢幣，大歷史”等十個跨學科主題學習活動設計參考示例，引導師生改變教與學的方式，要求學生運用多學科知識與技能進行綜合探究，進一步發(fā)展核心素養(yǎng)。
近三年來，廣東省中考試題中跨學科命題頻繁出現(xiàn)，分值不斷提高，因此，我們需要提高運用跨學科知識解決歷史問題的能力。
中考典例
一、選擇題
【試題】（2024廣東·28）下表所示為20世紀20—40年代印度拍攝的兩部電影的簡介。這兩部電影都（ ）
時間 電影名稱 主要內(nèi)容
1921年 《虔誠的維杜羅》 通過史詩反映甘地領導的民族解放運動
1943年 《命運》 “印度母親”的美麗與悲慘現(xiàn)狀形成對比
A. 表達了民族獨立愿望 B. 揭露了法西斯的殘暴
C. 肯定不結盟運動意義 D. 歌頌了“萬隆精神”
【解析】本題與“看電影，學歷史”這一學習主題相關。它以1921年拍攝的《虔誠的維杜羅》和1943年拍攝的《命運》等兩部印度電影創(chuàng)設情境。電影是不同時代的產(chǎn)物，但都帶有主創(chuàng)者對歷史的理解和解釋。我們可以通過這兩部電影拍攝的時間、主要內(nèi)容并結合所學知識，認識到它們都表達了印度要求民族獨立的愿望。
【答案】A
二、非選擇題
【試題】（2024廣東·32節(jié)選）一脈相承的桑梓情懷與報國理想，讓無數(shù)學子把個人前途與國家命運緊密聯(lián)系在一起。閱讀材料，完成下列要求。
材料：下表為20世紀70—80年代初中國公派留學生統(tǒng)計概況（部分）。
1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底
所學領域 人數(shù) 比例 所學領域 人數(shù) 比例
語言學科 1 451人 93.7% 語言學科 1 150人 15.4%
自然科學 97人 6.3% 自然科學 6 039人 81.0%
—— —— —— 其他 267人 3.6%
——摘編自章開沅、余子俠《中國人留學史》
設問：根據(jù)材料，概括20世紀70—80年代初中國公派留學生情況的變化，并結合所學知識，分析產(chǎn)生變化的原因。（8分）
【解析】本題與“在身邊發(fā)現(xiàn)歷史”這一學習主題相關。它以20世紀70—80年代初中國公派留學生的相關數(shù)據(jù)整理為表格，創(chuàng)設試題情境。學生需要運用數(shù)學學科的知識來發(fā)現(xiàn)表格中數(shù)據(jù)的變化，從而回答“概括20世紀70—80年代初中國公派留學生情況的變化”這一問題。
【參考答案】變化：留學生的人數(shù)增多；學習領域更加廣泛；語言學科留學人數(shù)占比下降；自然科學留學人數(shù)占比增加；等等。（4分，任答兩點即可）原因：真理標準問題大討論解放了人們的思想；中共十一屆三中全會的召開；經(jīng)濟體制改革逐步展開；對外開放不斷發(fā)展；中國國際地位提高，中美關系緩和；等等。（4分，任答兩點即可）
主題一 中華英雄譜
“天地英雄氣，千秋尚凜然。”一個有希望的民族不能沒有英雄。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。
本主題意在通過跨學科主題學習，讓學生了解中國各個歷史時期的英雄人物及其業(yè)績，從中獲取精神力量，傳承民族氣節(jié)，崇尚英雄氣概。
主題解讀
素材梳理
張騫出使西域，促進漢朝與西域各國之間的往來 鄭和下西洋，增進中國與亞非國家和地區(qū)的友好往來 戚繼光抗倭，保障了國家安全 鄭成功收復臺灣，維護了國家統(tǒng)一
林則徐虎門銷煙，顯示中華民族反抗外來侵略的堅強意志 陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，正式吹響新文化運動的號角 李大釗是中國馬克思主義思想傳播的先驅 楊靖宇在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)
黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中用自己的胸膛堵住敵人的機槍射口，英勇犧牲 王進喜是大慶石油工人，他用身體制服了井噴，被譽為“鐵人” 錢學森是國際知名的火箭專家，為我國航天事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻 袁隆平成功培育出秈型雜交水稻，被稱為“雜交水稻之父”
主題二 小錢幣，大歷史
貨幣是商品交換和經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，從古至今在社會發(fā)展和人們的經(jīng)濟生活中起著重要作用。
本主題意在通過跨學科主題學習，讓學生在梳理中外歷史上貨幣發(fā)展情況的過程中，對中外貨幣發(fā)展史形成基本認識，能了解貨幣與經(jīng)濟、社會發(fā)展之間的關聯(lián)。
主題解讀
一、貨幣的發(fā)展歷程
素材梳理
實物貨幣 金屬貨幣 紙幣 電子貨幣
貝幣
秦半兩
交子
電子支付
二、貨幣的統(tǒng)一
時間 概況 影響
秦朝 秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣 改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流
漢朝 漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢 改善了國家的財政狀況，加強了國家對經(jīng)濟的管理，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎
1999年 歐盟正式發(fā)行統(tǒng)一的貨幣 推動了歐洲一體化進程，促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展
三、貨幣現(xiàn)象及其反映的趨勢
時間 貨幣現(xiàn)象 趨勢
第二次世界大戰(zhàn)后 以美元為中心的國際貨幣體系建立，美元成為世界貨幣 貨幣國際化，也反映出經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展
2002年 后歐盟的大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——歐元
中共十八大以來 中國推進人民幣的國際化進程
主題三 歷史上的中外文化交流
今天，中國與世界的關系日益密切，中外文化交流越來越重要。回首自古以來，文化交流對歷史發(fā)展和社會進步產(chǎn)生了重要的影響。
本主題意在通過跨學科主題學習，讓學生對中外文化交流進行梳理和研究，有助于學生樹立正確的世界觀和文化觀。
主題解讀
一、古代和近代的中外交流示意圖
素材梳理
二、中外文化交流情況簡表
漢朝時期 唐朝時期
絲綢之路示意圖
日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像
玄奘西行求法（郵票）
絲綢之路的開通：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用 鑒真東渡：鑒真東渡日本，前后用了12年。他在日本傳授佛經(jīng)，傳播中國的醫(yī)藥、文學等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻 玄奘西行：玄奘前往天竺取經(jīng)。根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻
元朝時期 明朝時期 晚清時期
元朝交通路線圖
（參見人教版《中國歷史》
七年級下冊P63）
紀念鄭和下西洋的郵票
魏源
江南機器制造總局炮廠
海上絲綢之路進入鼎盛時期。陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來 鄭和下西洋：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來 開眼看世界：魏源根據(jù)林則徐組織編譯的《四洲志》等資料，編成《海國圖志》一書，提出“師夷長技以制夷”的思想 洋務運動：洋務派主張學習西方先進技術，掀起一場旨在“自強”“求富”的洋務運動
晚清時期 民國時期 改革開放以來
維新運動期間各地
重要報刊
《青年雜志》封面
五四時期的愛國
紀念章
第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇景觀布置
戊戌變法：維新派主張學習西方政治制度，變法圖強，傳播維新變法思想，在思想文化方面產(chǎn)生廣泛而持久的影響 新文化運動：陳獨秀等人熱情宣傳西方的民主與科學思想，掀起了一股思想解放的潮流 五四運動：是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動，促進了馬克思主義在中國的傳播 全方位外交：中國舉辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞信峰會等重要國際會議，加強國際合作
主題四 歷史上水陸交通的發(fā)展
“要想富，先修路”。這句話體現(xiàn)了交通在社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導和組織學生梳理、概括不同歷史時期水陸交通的建設與發(fā)展，對歷史上水陸交通發(fā)展的問題進行綜合探究，認識到交通建設與國家治理、經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關。
主題解讀
素材梳理
領域 相關課程內(nèi)容
歷史 地理 道德與法治 科學
秦的統(tǒng)一 馳道
靈渠 自然環(huán)境
交通路線 政治制度
國家治理 畜力、風力
漢唐時期 張騫通西域
絲綢之路
玄奘西行
鑒真東渡 自然環(huán)境
人文環(huán)境
交通路線
文化傳播 綜合國力
外交 車船技術
測量技術
領域 相關課程內(nèi)容
歷史 地理 道德與法治 科學
明清時期 鄭和下西洋
私人海上貿(mào)易 海洋知識
氣象知識
地圖繪制 政治制度
綜合國力
商品經(jīng)濟 風力
羅盤
造船技術
晚清民國
時期 火車、鐵路、輪船、汽車等交通工具與設
施的引入 傳統(tǒng)交通路線的改變
繪圖技術現(xiàn)代化
地球知識的更新 民主與科學的建設 蒸汽機
傳動裝置
鋼鐵冶煉
領域 相關課程內(nèi)容
歷史 地理 道德與法治 科學
中華人民
共和國成
立以來 汽車制造、高速公路、高速鐵路、遠洋輪船、大飛機的發(fā)展 交通干線的分布 社會主義現(xiàn)代化建設
中國特色社會主義的
理論與實踐
中國特色社會主義進
入新時代 汽車制造技術
高速鐵路技術
遠洋輪船制造技術
飛機制造技術
新能源
大航海
時代 新航路開辟
海外殖民地
奴隸貿(mào)易 地球知識的更新
地圖繪制
交通路線
文化傳播 資本主義產(chǎn)生、發(fā)展
追求商業(yè)利潤 造船技術與航海技術
風力
領域 相關課程內(nèi)容
歷史 地理 道德與法治 科學
工業(yè)革命 火車、輪船、汽車的
發(fā)明與使用 交通路線的豐富和擴展
自然資源的開發(fā)與消耗 生產(chǎn)力的決定作用
科技也是生產(chǎn)力 蒸汽機
傳動裝置
鋼鐵冶煉
電力
世界大戰(zhàn)
與戰(zhàn)后
世界 陸上交通、水上交通與航空業(yè)發(fā)展的作用 交通路線的豐富和擴展
自然資源的開發(fā)與消耗 戰(zhàn)爭與和平
綜合國力
制度保障 電力技術
發(fā)動機技術
新能源
數(shù)字化技術
主題五 生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展
資源、環(huán)境、人口問題是現(xiàn)代社會的重大問題。18世紀中葉以來，世界各國先后進入工業(yè)時代，在社會生產(chǎn)力得到迅猛發(fā)展的同時，也造成了一系列環(huán)境問題。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生對工業(yè)革命后的環(huán)境問題進行探究，加深對環(huán)境問題的認識，增強環(huán)保意識。
主題解讀
一、工業(yè)化帶來的社會影響
1.積極方面：生產(chǎn)力得到極大提高；人口快速增長；勞動力結構發(fā)生巨大變化；婦女社會地位逐步提高；大眾文化水平提高；城市化進程加快；等等。
2.消極方面：貧富分化加劇，社會矛盾日趨尖銳；世界糧食問題日益尖銳；在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面面臨巨大挑戰(zhàn)。
素材梳理
二、工業(yè)化造成的生態(tài)問題
1.在工業(yè)化進程中，工廠排放大量廢水、廢氣、廢物，污染環(huán)境，危害人類健康。
2.隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進，溫室效應加劇，導致全球氣候變暖；臭氧層被破壞；淡水資源短缺；土地荒漠化嚴重；全球的生態(tài)平衡受到影響。
三、環(huán)境問題解決的辦法
1.人與自然要和諧共生。
2.中國貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，堅持綠色發(fā)展的道路。
3.國際社會應秉持人類命運共同體理念，增強環(huán)保意識，加強國際合作。
主題六 在身邊發(fā)現(xiàn)歷史
在每個人的身邊，都有大量的歷史遺存和信息。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生從身邊的生活探尋其中反映的歷史，拉近學生生活與歷史之間的距離，提升學生對歷史的認知，發(fā)展歷史思維。
主題解讀
素材梳理
方式 相關提示 相關示例
參觀
博物館 通過參觀館藏文物、查閱博物館的資料等，了解相關歷史，開闊眼界，擴展學習的廣度和深度 四羊方尊現(xiàn)藏于中國國家博物館，是商朝晚期的青銅禮器。通過這一文物，學生可以了解到商周時期青銅器制造工藝的高超
四羊方尊
方式 相關提示 相關示例
參觀歷史
遺址、遺跡 通過實地參觀，深入了解歷史遺址、遺跡相應的歷史事件、人物、影響等，身臨其境地感受當時的歷史 圓明園遺址既是中華文明無比輝煌的象征，又是中華民族近代屈辱的紀念遺址。參觀這一遺址，能夠激發(fā)學生的愛國熱情
圓明園大水法遺址
方式 相關提示 相關示例
整理
老照片 老照片是歷史的記憶之一，通過整理老照片，挖掘與照片相關的歷史 通過這一老照片，學生能感受到中共十一屆三中全會后，農(nóng)民對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的熱烈擁護
農(nóng)民領取聯(lián)產(chǎn)承包責任制合同書
方式 相關提示 相關示例
口述采訪 通過采訪一些生活經(jīng)歷豐富的老人、重要歷史事件的見證者，更加深入地了解當時的歷史 通過南京大屠殺幸存者的口述證言，學生能認識到日本侵華的罪行，了解真實的歷史，意識到和平的重要性 日軍侵占南京后，見人就殺，百萬人口的南京幾乎成了座空城。
——伍長德（南京大屠殺幸存者）
主題七 探尋紅色文化的歷史基因
紅色文化是中國歷史的重要組成部分，是由中國共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾共同創(chuàng)造的、極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史內(nèi)涵。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生利用紅色文化資源（尤其是本地的），了解紅色文化中的“人、物、事、魂”，體認革命精神，弘揚革命傳統(tǒng)。
主題解讀
素材梳理
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史
事件偉大建黨精神
（中國共產(chǎn)黨
的精神之源） 堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民 中共一大召開
紅船精神 開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神 中共一大召開
井岡山精神 堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利 井岡山革命
根據(jù)地創(chuàng)建
一、紅色精神
新民主主義革命時期
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史
長征精神 （1）把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神
（2）為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神
（3）堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神
（4）顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神
（5）緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神 紅軍長征
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史
遵義會議精神 堅定信念、實事求是、獨立自主、敢闖新路、民主團結 遵義會議召開、
紅軍長征
延安精神 堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神 抗日戰(zhàn)爭
抗戰(zhàn)精神 天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念 抗日戰(zhàn)爭
社會主義革命和建設時期
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史事件或人物
抗美援朝精神 （1）祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神
（2）英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神
（3）不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神
（4）為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神
（5）為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神 抗美援朝戰(zhàn)爭
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史事件或人物
大慶精神
（鐵人精神） 愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻 王進喜
焦裕祿精神 親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻 焦裕祿
雷鋒精神 （1）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念
（2）服務人民、助人為樂的奉獻精神
（3）干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神
（4）銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神
（5）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神 雷鋒
“兩彈一星” 精神熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀 鄧稼先等“兩彈一星”
工作者
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史事件或人物
改革開放精神 解放思想、實事求是，敢闖敢試、勇于創(chuàng)新，互利合作、命運與共 改革開放
特區(qū)精神 敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干 深圳等經(jīng)濟特區(qū)設立
載人航天精神 特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻 航天事業(yè)發(fā)展
勞模精神 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻 勞動模范
女排精 神祖國至上、團結協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗 女排隊員
中國特色社會主義新時代
紅色精神 內(nèi)涵 相關歷史事件或人物
脫貧攻堅精神 上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準務實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負人民 脫貧攻堅事業(yè)
抗疫精神 生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共 抗疫
絲路精神 和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏 “一帶一路”
二、中國五大革命圣地
地點 相關圖片 相關歷史事件及影響
嘉興 1921年，中共一大后來轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上召開。中國共產(chǎn)黨的誕生，使中國革命的面貌煥然一新
井岡山 1927年，毛澤東在江西井岡山創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山根據(jù)地的創(chuàng)建，拉開了中國革命從城市轉入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕
遵義 1935年，長征中的紅軍在貴州遵義召開會議。遵義會議的召開挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點
地點 相關圖片 相關歷史事件及影響
延安 從1935年到1948年，黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13年，領導中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實現(xiàn)歷史性轉折，扭轉了中國的前途命運
西柏坡 1948年5月至1949年3月，中共中央和中國人民解放軍總部在河北西柏坡指揮了三大戰(zhàn)役，召開了中共七屆二中全會等。新中國從這里走來
主題八 看電影，學歷史
電影是近代產(chǎn)生的一種人們喜聞樂見的文藝形式。不同時代的電影作品反映了不同時代的政治、經(jīng)濟和社會變遷。看電影能使人獲得歷史教育，直觀地感受歷史上的重大事件、人物情感等。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生利用觀看電影這一方式，了解電影主創(chuàng)者對歷史的理解和解釋，發(fā)現(xiàn)課堂教學沒有涉及的歷史信息。
主題解讀
素材梳理
《定軍山》劇照
《林則徐》
《甲午風云》
《馬路天使》劇照
拍攝于1905年，是中國自己拍攝的第一部無聲電影，講述了三國時期蜀魏用兵的故事 講述了19世紀中葉，林則徐奉旨到廣州禁煙的故事 以甲午中日戰(zhàn)爭為背景，講述了鄧世昌在戰(zhàn)爭中以身殉國的故事 以20世紀30年代的上海都市生活為背景，著重描寫社會底層百姓的悲喜生活
一、部分歷史影片
《小兵張嘎》
《上甘嶺》
《戰(zhàn)爭與和平》 《摩登時代》
以抗日戰(zhàn)爭時期為背景，講述了少年張嘎在戰(zhàn)爭的洗禮下，逐步成長為一名真正的八路軍小偵察員的故事 講述了上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍某部八連在連長張忠發(fā)的率領下與敵人浴血奮戰(zhàn)，最終取得勝利的故事 改編自同名小說，以俄法戰(zhàn)爭為背景，展開了一幅19世紀初俄國社會的畫卷 講述了20世紀30年代經(jīng)濟危機時期，美國社會底層小人物的生活
二、電影藝術具有的功能
1.再現(xiàn)功能：電影能夠逼真地再現(xiàn)歷史或現(xiàn)實情境，反映特定歷史時期人們的生活。
2.美育功能：電影可以通過鏡頭語言來使人們獲得精神上的享受和審美上的愉悅，提升個人修養(yǎng)和審美鑒賞力。
3.社會教化功能：電影可以傳遞文化和教育信息，宣揚正能量，承擔社會教化，啟迪民智等功能。
主題九 歷史地圖上的世界格局
歷史地圖具有直觀性，是學生了解史事發(fā)生與變化的時空環(huán)境的重要媒介，也是學習歷史常用的資料。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生通過識讀不同時期的歷史地圖，比較并發(fā)現(xiàn)世界格局發(fā)生的變化，從而加強時空觀念、史料實證等核心素養(yǎng)。
主題解讀
古 代
歷史地圖 世界格局
公元前2500年左右的亞非文明地圖
（參見人教版《世界歷史》九年級上冊P14） 相對孤立，區(qū)域文明多元發(fā)展，逐漸出現(xiàn)局部交流
素材梳理
近 代
歷史地圖 世界格局
新航路的開辟示意圖 新航路開辟以后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念逐步確立起來。
現(xiàn) 代
歷史地圖 世界格局
第一次世界大戰(zhàn)后簽署的《凡爾賽條約》和《九國公約》等一系列條約，暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞、非洲、東亞和太平洋地區(qū)的關系，建立了被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”的國際秩序
歷史地圖 世界格局
北大西洋公約組織和華沙條約組織 二戰(zhàn)后，雅爾塔體系形成；美國成為資本主義世界的頭號強國，而社會主義蘇聯(lián)是這一時期唯一能與美國抗衡的國家。美蘇兩國之間開始了長達數(shù)十年的冷戰(zhàn)對峙局面
（參見相關世界地圖） 兩極格局被打破，世界朝著多極化方向發(fā)展
主題十 古代典籍中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中國古代留傳下來的典籍是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播載體，也是世界文化的寶庫。
本主題意在通過跨學科主題學習，引導學生結合語文、道德與法治等知識，了解《論語》《史記》以及詩詞歌賦、古典小說中的經(jīng)典名篇，將其置于具體的歷史情境中加以理解。
主題解讀
素材梳理
思想文化類
馬王堆漢墓出土的帛書《老子》 西漢海昏侯劉賀墓出土的《論語》竹簡
又稱《道德經(jīng)》，為老子所著，體現(xiàn)了老子的樸素辯證法思想，是道家哲學思想的重要來源，從中學習到海納百川、以柔克剛、大道至簡等處世哲學 記錄了孔子的主要思想，由其弟子及再傳弟子整理而成，從中可以了解到儒家仁、義、禮、智、信等道德規(guī)范和人生哲學
史學類
《史記》書影 《資治通鑒》
作者是西漢司馬遷，是中國古代第一部紀傳體通史，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” 由北宋司馬光主持編寫，是一部編年體通史，與司馬遷的《史記》并列為中國史學的不朽巨著
文學類
《詩經(jīng)》 唐詩 宋詞 元曲 明清小說
是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集，共有305篇詩歌，保存了豐富的先秦史料 題材豐富，風格多樣；著名的詩人有李白、杜甫、白居易等 句子有長短，便于歌唱；杰出詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等 包括散曲、雜曲和南戲等；代表人物有關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸等 數(shù)量繁多，題材多樣，反映社會生活，流傳廣泛，代表作品有四大名著
醫(yī)學類
《黃帝內(nèi)經(jīng)》 《傷寒雜病論》 《本草綱目》
講述了人體內(nèi)臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸等治療方法，是一部重要的中醫(yī)理論著作 作者是東漢張仲景；發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了多種疾病的癥候 由明代李時珍編寫；總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位
科技類
《齊民要術》書影 《夢溪筆談》 《天工開物》插圖 《農(nóng)政全書》
作者是北朝賈思勰；總結了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術，是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書 作者是北宋沈括；內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學、化學、生理學以及科技諸多方面，在我國科技史上占據(jù)重要的地位 作者是明代宋應星；對我國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術進行了全面總結，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書” 作者是明代徐光啟；分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利等大類，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著

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