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第12課 從明朝建立到清軍入關 同步訓練
一、單選題
1．崇禎九年（1636年）四月，武生李琎上疏，請搜括江南富戶以資國用，閣臣錢士升分到此票，票擬旨意為“下刑部提問”。崇禎帝否定了票擬意見，命重新“改票”。錢士升與首輔溫體仁商議后再次擬票，改擬為“姑不究”。材料反映了（ ）
A.內閣決策權的合法化 B.國家權力結構混亂無序
C.內閣逐漸喪失票擬權 D.中樞決策缺乏理性調節
2．“西洋”是古代中國人對西部外域地理的稱謂。“西洋”一詞約出現在元朝，指今天的南亞或東南亞。鄭和下西洋中的“西洋”實指后來的“南洋”，即包括東非在內的印度洋等區域。明中葉以后，“西洋”則變為更遠方的“泰西”（泛指西方國家）。“西洋”概念變化反映的是（ ）
A.閉關鎖國政策松動 B.時人眼界擴大
C.國人海權意識加強 D.中外交流頻繁
3．從明朝政治制度來看，明初洪武帝取消中書省而政歸六部，后來的皇帝不得不設內閣大學士而參預機務。“至仁宗而后，諸大學士歷晉尚書、保、傅，品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機宜，悉由票擬，閣權之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳”。這表明明代內閣（ ）
A.影響了明朝政府的行政效率
B.始終服務于專制皇權
C.逐漸成為事實上的行政中樞
D.成為真正的決策機構
4．隆慶萬歷年間一些士人開始跳脫早前的“西洋”視野。福建泉州人李光縉對荷蘭的位置有較為清醒的認識，“大西洋之番，其種有紅毛者，譯以為和蘭國，疑是也。負西海而居，地方數千余里……去中國水道最遠，譯者云在昆侖西北”。這一認識（ ）
A.抵御了列強的侵略擴張
B.體現天朝上國的觀念轉變
C.得益于海禁政策的松弛
D.折射了學習西方的潮流涌現
5．明朝建立后，朝廷和蒙古部落多有沖突。隆慶和議后，明政府在大同等地劃定馬市，蒙古部族每年以進貢的形式向明朝送來馬匹，明朝則對其提供布匹、綢緞、鐵鍋、茶葉等物資作為交換。蒙古人還可以將這些物資折換成白銀以換取草原所需生活物資。明朝這些做法有助于（ ）
A.海外貿易的發展 B.蒙古社會的轉型
C.政治認同的增強 D.北部邊防的穩定
6．鑒于元末官場腐敗，官吏魚肉百姓，朱元璋建立明朝后雙管齊下，大行教化之政的同時，頒定《資治通訓》《志戒錄》《大明律》，以官民犯罪案例編成《大誥》三編，甚至給百官擬定《授職到任須知》，直接規范基層官吏的履職，并認定治亂世須用重典，推行嚴刑峻法，亂法貪腐官員數萬人被治罪。據此，說明朱元璋（ ）
A.廢除丞相分權六部 B.完善里甲戶籍制度
C.強化法紀整肅吏治 D.設司禮監規范監察
7．“（明代）大學士成為沒有宰相名義的宰相…但大學士畢竟不同于正式宰相，正式宰相可以單獨推行政令，大學士便無此權。他只能依靠‘票擬’簽注意見，來竊弄皇帝的權力，只有黑市地位，沒有法定地位。”作者意在表達（ ）
A.大學士權力無制度保障
B.設立大學士有利于限制皇權
C.大學士擅長于玩弄權術
D.大學士只是沒有名義的宰相
8．明朝在東北地區設置軍政管理機構“衛所”，其官員是明朝中央政府直接委任的，采取“因其部族，官其酋長為都督、都指揮等職，給與印信，俾仍舊俗，各統其屬”的政策。他們的官職是世襲的，但不得擅自行動，否則要受到中央處罰。據此可知，明代（ ）
A.中央對東北進行了直接管轄
B.東北舊俗舊制得以完整保留
C.對東北采取了先禮后兵政策
D.已對東北地區進行行政管理
9．洪武朝除頒布條例規范文書行政之外，朱元璋還屢次下詔禁繁文、減案牘。然而文書繁瑣之弊，屢禁屢起，至崇禎元年，皇帝命內閣制作貼黃式樣，下令官員用百字左右將上呈的疏奏進行摘要，貼附于文末。明朝文書制度的持續調整（ ）
A.簡化了奏折上報程序 B.源于官員缺乏基層歷練
C.削弱內閣官員的權力 D.說明皇帝行政事務繁忙
10．《明史·職官志》中提到：“自永樂以來，內閣學士多兼領六部事。其初，內閣僅備顧問，而無專任。至正統間，內閣權重，漸奪六部之權。凡昭令，赦宥，封拜、賞賜，征討，皆出內閣票擬。然后呈御前裁決。”這一變化表明（ ）
A.丞相制度得以重新建立
B.六部權力盡失形同虛設
C.內閣權力得到一定加強
D.中央集權的進一參加強
11．明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明（ ）
A.皇權漸趨衰落 B.君主集權加強
C.內閣取代六部 D.首輔權力失控
12．按明制，除了發生重大變故而免朝，皇帝每日都得上早朝，接受文武群臣的朝賀，并現場裁決各衙門所奏事務。明代中后期皇帝不面議、不批答、不親政，但偶爾批答、偶爾親政，甚至時時別出心裁地駁回內閣票擬。這表明明代中后期（ ）
A.中樞決策機制發生異變
B.君主與官僚集團矛盾加劇
C.封建專制制度日益僵化
D.內閣的行政權力迅速膨脹
13．明朝萬歷初年，在張居正當國的十年里，中外奏章無不經由內閣票擬，特別是在皇帝怠政的時候，票擬更是百官與皇帝溝通的唯一渠道。據此可知，當時（ ）
A.皇權受到制約 B.丞相制度復興
C.內閣權勢很大 D.中樞決策異變
14．明武宗時，太監崔杲奏乞鹽引（銷售憑證），皇帝命內閣草敕，大學士劉健等人表示如“坐視不言，依阿順旨”，那就“不惟負先帝面托之重，亦且虧皇上新政之明”。隨后，五府、九卿、科道等官亦上疏論其不可，最終皇帝妥協。這反映出當時（ ）
A.君權受到彈性約束 B.社會危機日益顯露
C.宦官專權矛盾激化 D.內閣勢重權傾朝野
15．從明仁宗開始，在不升“大學士”官階的前提下，進封閣臣師保、尚書銜，官秩擢至一二品，使得閣臣在地位上可以平視，甚至超過六部尚書，但閣臣“雖居內閣，官必以尚書為尊”。這一現象（ ）
A.標志著內閣制的形成 B.加強了中央集權
C.意在進一步加強皇權 D.削弱了六部權限
16．明萬歷年間，國人記載“紅毛夷”來華，“善賈，喜中國繒絮財物。往往裝銀錢大舶中，多者數百萬，浮海外之旁屬國，市漢繒絮財物以歸”；因其又與日本通商，明政府擔憂其與倭寇勾結為患，對其十分排斥。“紅毛夷”應是當時的（ ）
A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷蘭人 D.英國人
二、材料題
17．閱讀材料，回答問題。
材料一

材料二 有人統計,洪武十七年(1384)九月十四日至二十一日,各機關奏事文書多達1660件。就是說,朱元璋平均每天要處理207件文書。
——人民出版社歷史必修第一冊
（1）圖一反映了中國古代中央什么政治制度，圖二反映了中國古代什么政治制度，寫出三省的各自職權？
（2）結合所學知識，指出材料二中提到的大量文書直接送達給皇帝處理的原因是什么？之后的明成祖是如何解決皇帝政務繁忙問題的？
（3）綜合上述材料，指出反映了中國古代政治制度的哪一個發展趨勢？
18．[歷史——選修4：中外歷史人物評說]
材料 明宣宗朱瞻基(1399-1435年),明成祖朱棣之孫,明仁宗朱高熾長子。幼年“嗜書,智識杰出”,深受成祖喜愛。宣德元年(1426年),宣宗平定漢王朱高煦叛亂,并擒拿趙王朱高燧。在政治上,重視整頓吏治和財政,完善內閣,任用“三楊”(楊士奇、楊榮、楊浦)、蹇義、夏原吉等;設“內書堂”教導宦官讀書,后設立司禮監秉筆太監、掌印太監參政。在經濟民生上,續仁宗之德治,體恤民情,實行休養生息,為民解困的政策。對內,繼續推行洪武朝以來的招人墾荒的政策,發展農業生產;對外停罷鄭和下西洋;停止用兵并放棄交趾。宣德十年(1435年).明宣宗去世,癸年三十八歲:后世贊譽宣宗:“即位以后,史稱其職,政得其平,綱紀修明,倉庾完美,閭閻樂業,歲不能災。蓋明興至是,歷年六十,民氣漸舒,蒸然有治平之象矣”,與其父明仁宗統治時期合稱“仁宣之治”。
——據《明史》等整理
（1）根據材料并結合所學知識，概括明宣宗時期“治世”形成的原因。
（2）根據材料，評述明宣宗的歷史功過。
19．閱讀材料，回答問題。
材料 國在歷史上產生過九個統一全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格,世族力量強大。第二帝國則大規模和有系統地科學取士,造成新的官僚政治,而且將經濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向”“開放”,帶“競爭性”。與明清之“內向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性,而第三帝國則帶收斂性。
——據黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》
（1）指出“第二帝國”與“第一帝國”在政治上的主要不同，并簡要說明其原因。
（2）結合所學知識，說明第三帝國的“內向”“保守”及“非競爭性”在對外交流方面的主要表現及其消極影響。
20．閱讀材料，回答問題。
材料 1930年,在福建長樂縣城南山發現《天妃靈應之記》碑(注:天妃即媽祖)。該碑立于宣德六年(1431年),碑文記述了鄭和奉命率領舟師出使西洋的情況。碑文摘要如下
第一次 永樂三年,統領舟師,至古里(在今印度西南部)等國。時海寇陳祖義聚眾三佛齊國(在今印尼蘇門答臘),劫掠番商,亦來犯我舟師,即有神兵陰助,一鼓而殄滅之,至五年回。
第二次 永樂五年,統領舟師,往爪哇、古里、柯枝(在今印度西南部)、暹羅(今泰國)等國。王各以珍寶、珍禽、異獸貢獻,至七年回。
第三次 永樂七年,統領舟師,往前各國。道經錫蘭山國(今斯里蘭卡),其王亞烈苦奈兒負固不恭,謀害舟師,賴神顯應知覺,遂生擒其王,至九年歸獻,尋蒙恩宥,俾歸本國。
第四次 永樂十一年,統領舟師,往忽魯謨斯(在今伊朗東南)等國。其蘇門答剌國(在今印度尼西亞蘇門答臘),有偽王蘇干剌寇侵本國,其王安奴里阿比丁遣使赴闕陳……生擒偽王,至十三年歸獻。
第五次 永樂十五年,統舟師往西域。……(各國)或遣王男,或遣王叔、王弟,貴捧金葉表文朝貢。
第六次 永樂十九年,統領舟師,遣忽魯謨斯等國使臣久侍京師者,悉還本國,其各國王益修職貢,視前有加。
第七次 宣德六年,仍統舟師,往諸番國,開讀賞賜。駐泊茲(長樂)港,等候朔風開洋。思昔數次,皆仗神明助佑之功,如是勒記于石。
請根據材料并結合所學，對《天妃靈應之記》碑的歷史價值做出說明。
參考答案
1．答案： D
解析：
第一步,梳理材料事件,獲取情境關鍵點 時間:崇禎九年(1636年)四月 起因:武生李琎上疏,請搜括江南富戶以資國用 經過:閣臣錢士升……票擬旨意為“下刑部提問”→崇禎帝……命重新“改票” 結果:錢士升與首輔溫體仁商議后再次擬票,改擬為“姑不究”
第二步,加工整理信息,進行情境轉化 明代,內閣大臣對案件票擬的旨意在皇帝的否定下得到了修改
第三步,推理判斷 皇帝對票擬意見的否決導致對李琎的處置前后差異巨大,體現了當時皇權的加強,反映了中樞決策以皇帝意見為準,缺乏理性調節,故選D項
內閣只有票擬權,沒有決策權,排除A項;僅憑內閣和皇帝的互動看不出整個國家權力結構的混亂,排除B項;材料“票擬旨意為下刑部提問”表明當時內閣依然擁有票擬權,只是意見未被采納而已,排除C項。
2．答案： B
解析：
A項 閉關鎖國政策是明清時期實行的,材料涉及時段還包括元朝,時間上不完全吻合 ×
B項 “西洋”在不同時期地理位置指代不一,這主要是因為不同時期國人對外界的認識層次不同,隨著時間的推移,國人的眼界也不斷擴大 √
C項 海權意識是在工業文明基礎上產生的,是企圖通過控制海洋而達到控制世界的政治心態,C項與材料主旨不符 ×
D項 材料主旨是“西洋”概念的變化,不是中外交流 ×
3．答案： C
解析： 材料中內閣從“參預機務”到“品位尊崇”再到“悉由票擬，閣權之重偃然漢、唐宰輔”，無論是地位還是工作涉及的內容均表明明代內閣逐漸成為事實上的行政中樞，故選C項；材料未涉及“政府的行政效率”，排除A項；內閣是服務于皇帝的秘書機構，服務于專制皇權，但材料“裁決機宜，悉由票擬，閣權之重偃然漢、唐宰輔”是在強調內閣地位尊崇，側重點不同，排除B項；內閣是秘書機構，不是國家法定機構，內閣的權力由皇帝授予，家國大事最終還是由皇帝裁決，排除D項。
4．答案： C
解析： 據材料“隆慶萬歷年間”“大西洋之番，其種有紅毛者……去中國水道最遠，譯者云在昆侖西北”并結合所學可知明朝中后期在肅清倭患后局部放開了海禁，實行隆慶開關，促進了對外貿易的發展和拓展了人們的世界視野，故選C項；材料強調的是人們對西洋認識的加深，排除A項；天朝上國的觀念在晚清時期才逐漸轉變，隆慶開關的時間和范圍都比較有限，排除B項；明朝中后期西學東漸的潮流在傳統華夷觀念的影響下，對中國傳統社會的沖擊有限，并未出現大規模學習西方的潮流，排除D項。
5．答案： D
解析： 據材料“馬市……進貢……物資作為交換”可知，明朝建立后，朝廷和蒙古部族多有沖突，設置的馬市有利于尚處于游牧經濟的蒙古部族購買中原地區的生活物資，加強了雙方之間的聯系，有利于北部邊防的穩定，故選D項；馬市是互市貿易的一種，明朝和蒙古部族的馬市貿易是在北部邊境，屬于陸上貿易而非海外貿易，排除A項；材料中蒙古交換得到的物品屬于基本的生活物資，對其社會轉型影響較小，排除B項；政治認同主要建立在制度學習和思想傳播上，這與材料信息不符，排除C項。
6．答案： C
解析： 明朝官僚制度。根據材料“規范基層官吏的履職”“并認定治亂世須用重典，推行嚴刑峻法，亂法貪腐官員數萬人被治罪”及所學知識可知，明朝初年，為了解決元朝末年官場腐敗現象，采取了嚴刑峻法的措施整肅吏治，故C項正確；朱元璋廢丞相，使得專制皇權達到新的高度，與澄清吏治沒有直接關系，故A項錯誤；里甲戶籍制度屬于對基層的管理，不涉及整頓吏治，故B項錯誤；司禮監負責掌管明朝內廷宦官與宮內事務，與澄清吏治沒有直接關系，故D項錯誤。
7．答案： A
解析： 根據材料“只有黑市地位，沒有法定地位”可知大學士權力無制度保障，故A項正確；大學士不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，并不能對皇權構成限制作用，故B項錯誤；材料無意說明大學士擅長玩弄權術與否，故C項錯誤；大學士不僅沒有宰相名義也沒有宰相實質，故D項錯誤。
8．答案： D
解析： 明朝的邊疆治理。根據材料“明朝在東北地區設置……‘衛所’”“其官員是明朝中央政府直接委任的”“他們的官職是世襲的，但不得擅自行動，否則要受到中央處罰”及所學知識可知，明朝政府加強了對東北地區的行政管理，故D項正確；明朝對東北地區采取間接管理，故排除A項；東北舊俗舊制并非完整保留，故B項錯誤；材料沒有涉及對東北采取先禮后兵的政策，故排除C項。
9．答案： D
解析： 據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、原因題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據材料和所學知識可知，明朝文書制度從洪武到崇禎持續調整，核心在于提高行政效率，朱元璋廢除丞相后直接處理政務，導致皇帝需批閱海量奏章，崇禎時進一步要求奏疏摘要貼黃，反映皇帝需快速處理繁重政務，行政事務繁忙是制度調整的直接動因，D項正確；貼黃僅簡化內容而非上報流程，奏折程序未變，排除A項；文書繁瑣源于制度缺陷而非官員缺乏基層歷練，非主要原因，排除B項；根據材料可知，明朝文書制度的持續調整服務于皇權，并未涉及內閣官員的權力變化，排除C項。故選D項。
10．答案： C
解析： 本題主要考查明朝內閣制度的相關知識。A.明朝初年，明太祖廢除丞相制度，故A錯誤；B.材料中“凡詔令、赦宥封拜、賞賜、征討，皆出內閣票擬，然后呈御前裁決”，說明六部權力受到內閣的制約，但并非盡失，故B錯誤；C.材料中“凡詔令、赦宥封拜、賞賜、征討，皆出內閣票擬，然后呈御前裁決”，說明內閣權力得到一定加強，故C正確；D.材料中“凡詔令、赦宥封拜、賞賜、征討，皆出內閣票擬，然后呈御前裁決”，說明內閣權力得到一定加強，但并未涉及中央集權，故D錯誤。
11．答案： B
解析： 試題解題思路：本題考查學生對于中國專制主義中央集權制度發展狀況的理解與運用能力。A項與中國古代的君主專制的發展史實不相符合，所以排除A項。內閣取代六部與史實不符合，這二者不存在政治隸屬關系，六部直接受皇帝統領。D項與史實不符合，材料中所說的首輔權力來源于皇帝，皇帝信任首輔大臣專權只能說明是皇權的極權不斷加強。
考查目的：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·內閣制
12．答案： C
解析：
13．答案： C
解析： 材料“中外奏章無不經由內閣票擬”“票擬更是百官與皇帝溝通的唯一渠道”體現了內閣權勢很大，故選 C 項；內閣是皇權強化的產物，排除 A 項；明太祖時期已經廢除了丞相，排除 B 項；材料沒有體現中樞決策異變，排除 D 項。
14．答案： A
解析： 根據題干設問詞，可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是明朝中國。結合所學知識，皇帝在官僚集團（內閣、科道等）的集體反對下妥協，表明明代君權雖名義上至高無上，但實際決策需平衡官僚集團意志，這種制約并非剛性制度，而是通過儒家倫理規范、官員集體行動形成的彈性約束，體現了明代“君臣共治”的政治傳統，A項正確；題干聚焦朝廷內部權力博弈，未涉及經濟、民變等社會危機，排除B項；崔杲僅為個案，題干未體現宦官集團與朝臣的全面沖突，且最終結果是皇帝妥協，而非宦官勢力受挫，排除C項；內閣權力依附于皇權，其影響力需依賴皇帝信任和官僚集團支持，題干中內閣聯合其他部門施壓，恰恰說明其權力有限，需借力而行，遠未達到“權傾朝野”程度，排除D項。故選A項。
15．答案： C
解析：
16．答案： C
解析： 據材料信息可知，“明萬歷年間”應為16、17世紀；該國人“善賈”，航海商貿活動興盛；與當時閉關鎖國的日本保持通商關系，綜合解題思路，“紅毛夷”應為號稱“海上馬車夫”的荷蘭，C項正確。
17．答案： （1）制度：三公九卿制
制度：三省六部制
職權：中書省：草擬詔令；門下省：審議詔令；尚書省：執行詔令
（2）原因：明太祖朱元璋廢除丞相制，直接領導六部。
解決：明成祖設內閣，輔佐皇帝處理政務。
（3）趨勢：君主專制不斷加強
解析：
18．答案： （1）明初國家穩定、經濟發展；延續了前代的良好政策；宣宗任用賢臣、施行合理政策。
（2）功績：解決藩王問題，穩定了明朝政局，維護了國家統一；完善治理制度，提高了行政效率，加強了皇權；緩和社會矛盾，促進了經濟發展。
過失：任用宦官參政，為宦官專權埋下了隱患；放棄交趾降低了國威，導致了西南邊疆的動蕩和土司叛亂。
解析： （1）結合明朝初年的史實可解題思路出，明初國家穩定、經濟發展；根據材料“續仁宗之德治”可解題思路出延續了前代的良好政策；根據材料“任用‘三楊’（楊士奇、楊榮、楊浦）、蹇義、夏原吉等”、“體恤民情，實行休養生息，為民解困的政策”可解題思路出，宣宗任用賢臣、施行合理政策。
（2）評述：功績：根據材料“宣宗平定漢王朱高煦叛亂，并擒拿趙王朱高燧”可解題思路出，解決藩王問題，穩定了明朝政局，維護了國家統一；根據材料“重視整頓吏治和財政，完善內閣”可解題思路出，完善治理制度，提高了行政效率，加強了皇權；根據材料“對內，繼續推行洪武朝以來的招人墾荒的政策，發展農業生產；對外停罷鄭和下西洋”可解題思路出，緩和社會矛盾，促進了經濟發展。過失：根據材料“設內書堂’教導宦官讀書，后設立司禮監秉筆太監、掌印太監參政”可解題思路出，任用宦官參政，為宦官專權埋下了隱患；根據材料“停止用兵并放棄交趾”可解題思路出，放棄交趾降低了國威，導致了西南邊疆的動蕩和土司叛亂。
19．答案： （1）不同：官僚政治更趨完善；原因：科舉制度的形成完善；門閥士族勢力的衰落。
（2）明朝前期，嚴厲禁止海外貿易；清朝嚴格約束對外貿易。
影響：阻礙了中國經濟的發展，不利于資本主義經濟萌芽；阻斷了中國與外國的聯系，使得中國落后于世界，不利于吸收學習先進的科學技術。
解析： （1）本題是對比類、原因類材料解題思路題。時空是秦漢和隋唐宋（中國）。不同：根據材料“第一帝國的政體還帶貴族性格，貴族力量強大。第二帝國則大規模和有系統地科學取士，造成新的官僚政治”可知，官僚政治更趨完善。原因：根據材料“第一帝國的政體還帶貴族性格，貴族力量強大。第二帝國則大規模和有系統地科學取士，造成新的官僚政治”和所學科制，可從科舉制度的形成完善、門閥士族勢力的衰落等角度進行解題思路。
（2）本題是特點類、影響類材料解題思路題。時空是明清（中國）。表現：根據材料“明清之‘內向’、‘保守’及‘非競爭性’”和所學知識可知，明朝前期，嚴厲禁止海外貿易；清朝嚴格約束對外貿易。影響：根據所學知識可知，明清實行海禁和閉關鎖國政策，阻礙了中國經濟的發展，不利于資本主義經濟萌芽；阻斷了中國與外國的聯系，使得中國落后于世界，不利于吸收學習先進的科學技術。
20．答案： 碑文的記述真實印證了鄭和下西洋的一些事實，具有很高的歷史研究價值。碑文明確了下西洋的時間、次數，糾正了《明史》中不準確的記述；明確了所經過和到達的國家、地區，印證了下西洋所及范圍；記述了下西洋時與各國的人員、經濟、政治交流，以及維護和平等政治、軍事行動，反映了明代對外交往的情況；碑文也體現了東南沿海地區的媽祖文化信仰。
解析： 可從碑文記錄鄭和下西洋事件的歷史研究價值、碑文實物史料對后世記載鄭和下西洋事件的參考修正價值等角度解題思路。具體可以闡述為碑文的記述真實印證了鄭和下西洋的一些事實，具有很高的歷史研究價值。例如明確了下西洋的時間、次數，糾正了《明史》中不準確的記述；鄭和下西洋所經過和到達的國家、地區，印證了下西洋所及范圍，與各國的人員、經濟、政治交流，明代對外交往的情況，東南沿海地區的媽祖文化信仰。

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