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山東省2025屆山東師范大學附屬中學高三考前打靶適應性檢測 歷史試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

山東省2025屆山東師范大學附屬中學高三考前打靶適應性檢測 歷史試題(含答案)

資源簡介

機密★啟用前
2025 年 5 月高三適應性檢測
歷 史 2025.5
本試卷共 8 頁,19 題。全卷滿分 100 分,考試用時 90 分鐘。
注意事項:
1. 答題前,先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并認真核對準考證條形碼上的以上信息,將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2. 請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3. 選擇題用 2B 鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。
4. 考試結束后,請將試卷和答題卡一并上交。
一、選擇題:本題共 15 小題,每小題 3 分,共 45 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 圖 1 為某學者繪制的夏商周板塊示意圖,這可以用來解釋
A. 王朝更迭的歷史必然性 B.華夏文明多元一體發展
C.氣候變遷對文明演進的沖擊 D.地理環境對農耕文明的影響
2. 春秋戰國時期,游俠從新興士階層分化而出,逐漸成為一股不可忽視的社會力量;在經歷秦朝的短暫沉寂后,西漢初年又快速發展,逐漸形成游俠集團。漢武帝時期任用酷吏捕殺游俠,游俠群體逐漸式微。游俠群體的盛衰反映出
A. 封建社會形態日漸穩固 B.社會主要矛盾發生變化
C.中央集權的不斷加強 D.社會主流觀念的變遷
3. 北魏將百姓成丁和入老的年齡從 15 至 71 歲調整為 18 至 65 歲。隋初則將入老年齡繼續下調至 60 歲,開皇三年又將成丁年齡上調至 21 歲,大業年間又上調至 22 歲。這些調整的出發點是為了
A. 緩和階級對立 B.保障財政收入
C.優化土地制度 D.促進階層流動
4. 有學者認為,16 世紀的王陽明和馬丁·路德分別掀起了儒學革新和宗教改革的歷史潮流,對此后東西方思想領域影響深遠,堪稱引領東西方文明走向未來的雙子星。這是因為二者思想都
A. 推動了個體意識覺醒 B.沖擊了傳統政治體制
C.順應了社會發展潮流 D.閃耀著理性主義光輝
5. 圖 2 為 1867~1894 年中國洋布、洋紗、洋棉進口總量變化示意圖。這些變化表明這一時期
A. 傳統小農經濟快速解體 B.國內外經濟形勢不斷變化
C.中國社會轉型動力不足 D.列強對華經濟侵略的加深
6. 到甲午戰爭前的 1894 年,清政府在條約中被迫開放的通商口岸有 34 處。自甲午戰后到清帝遜位前新設的 48 處商埠中,僅地方自開的就有 35 個,其中不乏有哈爾濱、濟南、昆明等省會城市。這一轉變表明清政府
A. 階級屬性發生了重大變化 B.找到了新的抵御外侮方式
C.意識到對外通商的重要性 D.對地方的控制力急劇減弱
7. 1938 年 10 月 12 日,中共擴大的六中全會上指出財政經濟政策的十大要點:在財政收入方面提出實行累進稅以及征募救國公糧救國公債等特殊收入來源,在財政支出方面提出按照最低生活標準實行大體平等的薪餉制度。該政策
A. 有助于鞏固民族統一戰線 B. 解決了根據地的財政困難
C. 有利于蘇維埃政權的斗爭 D. 適應了局勢演變的需要
8.20 世紀五六十年代,毛澤東提出,“一個社會主義陣營,一個資本主義陣營,當中還有一個中間地帶”“亞洲、非洲、拉丁美洲是第一個中間地帶;歐洲、北美加拿大、大洋洲是第二個中間地帶。”毛澤東這一提法利于中國在當時
A.拓展外交空間 B.參與全球治理
C.調整合作重心 D.減輕美蘇威脅
9. 圖 3 為 20 世紀 90 年代,某報刊新聞報道中出現農民工形象的文章數量變化示意圖。這一變化趨勢主要是因為
A. 工農產業結構的優化 B.對農村的政策性傾斜
C.城鄉一體化戰略加速 D.經濟體制改革的深化
10. 布匿人與希臘人圍繞西西里島進行了多年戰爭。在西西里島的考古發現中,出土了大量布匿-希臘語雙語錢幣,宣傳希臘神話和布匿傳說;兩座公元前 6 世紀的人像石棺是典型的布匿石棺,展現的卻是希臘女性形象。這反映出
A. 地中海區域文化趨于統一 B.區域文化的共生與融合
C.布匿與希臘文化源頭一致 D.地區文化中心發生變化
11.12 世紀以來,伴隨著歐洲城市工商業的發展和貨幣地租的普遍使用,部分富裕的商人從有意獲得更多貨幣的大貴族手里大量購買土地。例如,1265 年,一個克呂尼的商人就以 800 里弗爾從勃艮第公爵處買走了一塊土地。這一現象
A. 阻礙了歐洲社會的近代轉型 B. 提升了工商業者的社會地位
C. 促進了西歐財富觀念的轉變 D. 不利于城市商業資本的擴張
12. 盧梭提倡兒童 10 歲時要熟悉祖國的物資和產品;12 歲時應熟知一切省區、道路和城市;15、16 歲時應懂得國家的法律,熟知全部歷史上的光輝業績和偉大人物,并銘記在心。由此可知,盧梭主張
A. 依據國情發展職業教育 B. 教育平等權是天賦人權
C. 為民族國家培育合格公民 D. 保障民眾接受教育的機會
13. 《凡爾賽條約》規定了德國總計 1320 億金馬克的戰爭欠款,迫使德國將黃金儲備的 90%用于償還債務。這導致 1923 年德國馬克兌美元匯率從 1921 年的 60:1 暴跌至 1923 年的4.2 萬億:1。1929 年楊格計劃雖將德國賠款總額降至 1139 億金馬克,但仍需持續支付至1988 年(才能完全償還)這可用于說明
A. 資本主義大危機波及面廣 B. 一戰后德國法西斯上臺的原因
C. 國際金本位制度走向崩潰 D. 美德矛盾成為世界的主要矛盾
14.20 世紀 50 年代,拉美國家推行經濟國有化,國家在經濟領域的權力不斷加強,短期內出現了繁榮,但未能解決資本短缺、進口替代工業品競爭力不足等問題,陷入財政赤字和經濟通脹的發展困局。80 年代拉美國家效仿西方實行去國有化舉措,依然無法解決債務危機。這說明當時的拉美國家
A. 始終受制于舊殖民體系的束縛 B. 效仿西方政策帶有較大盲目性
C. 國有化政策是財政危機的根源 D. 缺乏切合自身國情的經濟政策
15.二戰后美國對外援助十分廣泛,涵蓋了美國對眾多類型國家在安全、經濟社會治理和科教文衛等領域內的幫助。表 4 為戰后各時期美國對外援助情況。由此可知美國對外援助
1949—2007 年美國對外援助主要情況(單位:百萬美元)
時期 經濟援助 軍事援助 小計
馬歇爾計劃時期 (1949—1952) 18634.30 10064.20 28698.50
共同安全法案時期 (1953—1961) 24050.00 19302.20 43352.20
對外援助法時期 (1962—2007) 465347.9 207352.8 672700.7
表 4
A. 服務于國家戰略發展 B. 援助對象是歐洲國家
C. 僅涉及經濟軍事領域 D. 持續進行且規模縮小
二、非選擇題:本大題共4小題,共55分。
16.(14 分)閱讀材料,回答問題。
“ 中華”與“天下一家”
材料一
“中華”一詞 ,起源于魏晉 ,其含義不斷演變和發展。
時期 含義
魏晉南北朝 “中華”作為地理名稱 ,大抵也是指郡縣地區 ,以與邊陲相對 。統一時指全國 ,分裂時指中原 。北魏鮮卑不僅自居“中華”, 甚至被南朝士庶所景慕。
唐至宋 “中華”用之于法律 ,最早應是《唐律疏議》,“中華”既指州郡管轄地區 ,也 指中原文化與漢人。南宋貰冶子作《 唐律釋文》注解《 唐律疏議》, 明確“中華”為郡縣之民及中原文化與漢人。遼道宗認為遼朝已具備傳統的中原文化 ,與前古北方游牧民族不同 ,無愧于“中華”稱號。
明清 “中華”用于政治行動 ,在古代大概功效最明顯的要推明太祖朱元璋 。朱元璋推翻元朝 ,但對蒙古、色目以至元朝宗戚、順帝父子都采取寬容政策,說明明太祖的政治遠見 ,也是中國已經有了多民族共處的悠久歷史傳統所致清初皇帝明確地意識到 ,他們既 “仰承天命 ”“撫定中華 ”,故明所轄的版圖及版圖上的子民全部歸其所有 ,明所代表的一切國家主權由其行使。
- 摘編自費孝通《中華民族多元一體格局》等
材料二
歷經康雍乾三代治理 ,清朝基本解決了長期困擾中國歷史發展的地緣安全問題,實現了 “長城內外皆一家”,基本底定了中國現代疆域版圖,更加深入地整合多元文化,統合境內所有區域、族群和文化,實現了空前的大一統。清朝疆域一統之后,確立了新的正統觀,蘊含著“天下一家”的族群觀念。順治帝強調清朝底定中原,天下一家,無論滿漢官民皆是其臣子。康熙帝指出,一切生民都是清帝之赤子,覆育生成,沒有區別。雍正帝認為天下一家、萬物一體是 “萬世不易之常經”。清朝編制的歷法也注意突出“天下一家”的觀念。清朝前中期,蒙古、東北地區的半農半牧區日漸增多,其與內地市場的聯系日益加強,物質和技術交流頻繁,商路拓展,中華民族共同體在政治、經濟、文化、社會層面的基本樣態開始出現,多元一體格局基本形成。
- 摘編自《中華民族共同體概論》
(1)根據材料一 ,概括魏晉至明清時期“中華”含義的演變 。(6 分)
(2)根據材料二并結合所學 ,分析清政府強調“天下一家”觀念的背景 。(8 分)
17.(14 分)閱讀材料,回答問題。
近代中國工業發展
材料一 表 2 1912—1915 年中國工廠概況表
年份 工廠數
使用原動機(家) 不使用原動機(家) 合計(家) 使用原動機工廠 比例(%)
1912 363 20386 20749 1.75
1913 347 21366 21731 1.60
1914 360 19992 20352 1.77
1915 478 18843 19321 2.47
年份 原動機馬力數
蒸汽機(匹) 電機(匹) 合計(匹) 電機比例(%)
1912 20351 2853 24544 11.62
1913 43448 20198 65866 30.67
1914 55120 12153 76365 15.91
1915 53311 13067 78605 16.62
注:原動機泛指利用能源產生原動力的一切機械,此處按利用的能源劃分,主要指蒸汽動力機和電動機。
材料二
1930—1940 年制造業各行業的生產額和增加值中,食品、纖維二者相加所占比例可以達近 90%,有些新興行業增長很快,如金屬、機械,但所占份額很小。1940 年食品和纖維、制革生產額合起來占 79.67%,而金屬從 0.42%上升到 1.98%,機械和五金從 3.00%上升到 4.95%。
材料三
表 3 1942 年大后方工廠概況
行 業 工 廠 數 (個) 工 人 數 (人)
合 計 公 營 私 營 合 計 公 營 私 營
合 計 3758 656 3102 241662 77217 16445
從行業看,1942 年中國后方工廠中冶煉、水電、電器、化學、土石、機械等行業的工廠平均資本有較大優勢,特別是冶煉和水電明顯突出。這些行業的公營性質顯著,尤其是冶煉和機械,而民營資本相對平均,大多明顯少于公營工廠。
——摘編自關權《中國經濟發展:百年歷程》
結合材料信息,以“困境與曙光”為題寫一則歷史短文。(14 分)(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結合;邏輯嚴密,條理清晰。)
18.(12 分)閱讀材料,回答問題。
材料 表 4 近現代中國的“世界史書寫”發展簡要歷程
時期 “世界史書寫”核心內容
近代 19 世紀后半葉,在西方列強的沖擊下,天下體系旋即坍塌,取而代之的是一個以民族國家為單位的世界體系。西方話語形塑下的國際關系和國際法,成為近代中國知識分子和官員考量及參與國際事務的最重要的理論和實踐依據。
建國 初期 中國歷史學家周谷城著《世界通史》3 卷。這部著作完全摒棄了“歐洲中心論”的謬說,強調世界史應該是關于世界整體的歷史,應該具有世界性,而非以歐洲為中心。
改革開放和中國特色社會主義新時代 隨著非西方世界的崛起,特別是非西方國家現代化經驗的積累和凝練,以西歐現代化經驗為基礎的世界近現代史闡釋體系正在被多種現代化經驗并存的闡釋體系所取代,世紀之變正在重新塑造人們的世界觀,包括對世界史,特別是近現代史的理解和闡釋。
——以上材料改編自《整體史觀:中國世界史學術體系的核心理論》等
根據材料并結合所學知識,圍繞“近現代中國的世界史書寫視角的變化”談談你的認識。(12 分)(要求:表述成文,觀點明確,論證合理,邏輯清晰。)
19.(15 分)根據材料,完成下列要求。
材料一
中世紀和 1625 年前的近代早期,關稅的確立和征收主要是國王特權作用的結果,議會僅名義上部分享有關稅權。1625 年后,隨著議會奪權斗爭的高漲,關稅的課征權以及稅率的制定與調整權逐漸落入議會手中。相應地,關稅性質也由國王的特權稅轉而成為處于議會直接控制下的間接稅。王權復辟后,非常國會批準國王可終身課征關稅,使得議會對關稅的控制大打折扣。1690 年的議會財政法案,議會僅批準國王可連續課征關稅 4 年。在確保議會經常召開的基礎上,議會全面加強了對關稅課征權和日常管理的控制。
——摘編自于民《中世紀和近代早期英國關稅性質的演變》
材料二
拿破侖戰爭結束后,英國工業生產力發展,新興工商業資產階級渴望開拓世界市場,但重商主義主導下的《谷物法》阻礙了其發展。貴族階層因利益關系堅持《谷物法》;工業資產階級認為其會提高生產成本、招致關稅報復,因此反對該法。經濟學家馬爾薩斯主張保護關稅,李嘉圖則支持自由貿易。后議會于 1846 年 6 月通過廢除《谷物法》的議案,爭論最終以自由貿易的勝利而告終。
19 世紀 70 年代后,世界經濟出現了“大蕭條”,歐洲各國紛紛實行貿易保護主義,但英 國堅持自由貿易政策,導致其不能保護國內市場。1903 年 5 月,張伯倫發表了《伯明翰宣言》, 認為實行貿易保護建立帝國特惠才是擺脫困境的最好辦法。工商業資本家與土地階層都認為 有必要再次實行貿易保護,金融家則希望繼續推行自由貿易。爭論的結果是自由主義再次獲勝,但英國經濟并未好轉。
——摘編自滕淑娜等《自由還是保護:19、20 世紀英國圍繞關稅與貿易問題的爭論》
(1) 根據材料一,歸納中世紀到近代早期英國關稅演變的特點。(5 分)
(2) 根據材料二并結合所學知識,概括英國兩次關稅與貿易問題爭論的焦點,并分別指出其出現的原因。(10 分)
山東師大附中高三考前適應性測試
歷史試題參考答案
一、選擇題:本大題共 15 小題,每小題 3 分,共計 45 分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C A B C D A D B D C B D A
二、非選擇題:本大題包括 4 小題,第 16 題 14 分,第 17 題 14 分,第 18 題 12 分,第 19 題 14 分,共 55 分。
16. (14 分)
(1)演變:由地域概念演變為政治、文化概念,再發展為多元一體的民族格局。(3 個要點 6 分)
(2)背景:國家統一,邊疆穩定,中央集權加強;經濟繁榮,區域經濟聯系密切;大一統觀念的影響,文 化認同加強;各民族交往、交流、交融頻繁,統一多民族國家更趨穩固;反擊外來侵略,基本解決地緣安 全問題。( 任意 4 點 8 分)
17. (14 分)示例:
困境與曙光
1912—1915 年,中國工廠總數基本穩定,但絕大多數為不使用原動機的工廠(使用原動機的工廠數量增長緩慢),原動機總數中電機比例較小,反映出當時中國工業基礎薄弱,(第二次工業革命的成果在中國的運用有限),反映出近代中國與世界工業發展潮流之間存在著巨大差距;30 年代制造業各行業中,食品、纖維一直占據絕對份額,新興行業增長較快,但所占份額極小,這一現象展現出近代中國工業結構的嚴重失衡(近代中國工業難以形成完整、合理的工業體系);40 年代,在大后方公營工廠具有較大優勢,且集中于重工業領域,體現了戰爭背景下國民政府加大了對這些關鍵行業的控制和投入。(6 分)
近代中國工業在半殖民地半封建社會的特殊土壤里生長(中國社會政局動蕩)、民族工業自身規模小、資金少等因素使民族工業發展艱難;(2 分)但中國近代民族工業也在困境中孕育著希望的曙光,政府政策支持,第一次世界大戰爆發的有利契機,“實業救國”思潮的推動等也促進了中國近代民族工業發展。(4 分)
近代工業的發展壯大了民族資產階級和工人階級隊伍,為中國的社會變革和革命運動提供了階級基礎;推動城市化進程;改變了人們的生活方式和思想觀念,讓我們看到了中國工業發展的曙光。(2分)
18. (12 分)示例:
視角變化:“中國的‘世界史書寫’”視角由近代“西方(歐洲)中心”為視角到現代以“多元世界史”為主要視角。(2 分)
闡述:1840 年鴉片戰爭以后,中國“天朝上國”觀念被打破;面對西方工業文明的沖擊,中國在 “世界史書寫”方面受到影響,以“西方話語形塑”世界史,這體現了近代先進中國人“開眼看世界”的迫切愿望,但同時也存在著對“世界史書寫”的時代局限性;1949 年新中國成立后,民族獨立,中國的史學研究受到馬克思唯物史觀的影響,對“世界史書寫”有了全新認識,摒棄了“歐洲中心”的視角,這有利于我國世界史研究和書寫的繼續深入發展。改革開放到中國特色社會主義新時代,中國的綜合國力顯著提升,中國特色社會主義新時代史學研究不斷深入為適應經濟全球化與政治多極化趨勢,“中國的‘世界史書寫’”呈現出多元視角并積極探索具有中國特色的“世界史書寫”體系。(8 分)
結論:綜上所述,世界史書寫應摒棄“西方中心”的觀點,堅持馬克思主義唯物史觀,重視世界各地的整體聯系,構建中國特色世界史書寫體系,傳播正確的世界史觀。(2 分)
(示例只作為評分參考,不作為唯一標準答案。考生若有其他視角,言之成理,亦可得分。) 19.(1)特點:主要圍繞議會和國王爭奪關稅權展開;階段性明顯,過程曲折;關稅性質由國王特權稅轉變為議會間接稅;關稅控制權由國王逐步轉移到議會手中。(5 分,任答三點即可)
(2)焦點問題:推行貿易保護主義還是自由貿易。(2 分)
原因:
第一次:工業革命推動英國資本主義發展;工業資產階級的崛起;重商主義思想占主導;舊貴族階層維護自身利益;經濟學家的不同觀點的影響。(4 分,任答兩點即可)
第二次:第二次工業革命,英國實力相對衰落;貿易保護主義思潮的影響;自由貿易的弊端顯現;經濟危機的影響。(4 分,任答兩點即可)
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