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(共7張PPT)
專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓
題型總述
一、非選擇題的結構
非選擇題往往有3大題，占40分，能很好地考查學生對知識的理解、運用能力，對學生的高階歷史思維能力和學科核心素養的考查比較到位，整體難度也比選擇題大一些。
非選擇題主要由導語（絕大部分試題有）、材料、設問三個部分組成?？v觀近三年的廣東省中考試題，非選擇題文字量在1 500字左右，還有不少表格、歷史圖片、歷史地圖等材料，設置7~9小題，設問清晰，能較好地引導學生作答。2022年中考試題開始出現論述題，要求學生根據材料提煉觀點，并結合相關史實進行論述，2023年也延續了這樣的問法，只是材料發生了變化（由大事年表變為兩幅地圖）。2024年則要求學生根據材料和參考示例撰寫研究報告。中考試題在守正中創新，在探究性、開放性、綜合性和跨學科等方面都有很好的表現。
二、非選擇題的解題步驟、技巧
步驟 技巧
第一步：讀懂導語 了解材料的主旨，明晰試題的價值導向
第二步：細審設問 明確答題的方向、角度、路徑：
（1）判斷“答案來源”，注意設問中“根據材料”“根據材料并結合所學知識”“綜上所述”等表述
（2）明確“行為動詞”，如指出、列舉、說明、提取信息、概括、分析、論述（闡述）等，明晰作答方法
（3）關注“設問詞”，如背景、原因、變化、特點、影響、意義、評價、史學方法、研究報告、小短文等，明晰作答內容
步驟 技巧
第三步：詳析材料 材料呈現的方式多樣，有文字、數據圖表、歷史地圖、漫畫、歷史圖片等，也往往會包含跨學科的內容
第四步：規范作答 （1）查看每小題的賦分情況，合理安排作答數量
（2）分點并寫清楚“引導詞”
（3）關注“行為動詞”的要求，注重表達的邏輯性和規范性，尤其要準確寫出專有名詞、人名、地名等
（4）作答結束后，要養成馬上檢查的習慣，完善答案，提升作答質量
三、非選擇題的主要題型

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