資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
題型突破
突破主要題型探究解題技巧
專題一 選擇題題型總述與專題集訓(xùn)
題型總述
一、選擇題的結(jié)構(gòu)
在中考試題中，選擇題的題量大、考查內(nèi)容豐富，能較好地考查學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)和解決歷史問題的能力。與非選擇題相比，該部分的整體難度較低。了解選擇題的結(jié)構(gòu)，按答題步驟和技巧進(jìn)行作答，將會(huì)大幅提升選擇題的得分。
選擇題主要由創(chuàng)設(shè)情境的材料、設(shè)問和四個(gè)選項(xiàng)（包括一個(gè)正確選項(xiàng)和三個(gè)輔助選項(xiàng)）組成。縱觀近三年的廣東省中考試題，發(fā)現(xiàn)試題文字量通常在100~120字左右，設(shè)問清晰明確，四個(gè)選項(xiàng)在字?jǐn)?shù)和表達(dá)的結(jié)構(gòu)上基本一致，整體比較整齊，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。
以2024年廣東省中考試題的第6題為例：
二、選擇題的主要題型
三、選擇題的“陷阱”及應(yīng)對(duì)策略
（一）思維定式，缺乏深入思考
沒有認(rèn)真閱讀，無法依據(jù)史料進(jìn)行思考，按照自己的思維定式進(jìn)行作答。
【典例】（2024廣東）考古工作者在甘肅、陜西、內(nèi)蒙古、遼寧等地陸續(xù)發(fā)掘出多枚元朝前期的驛站官印。據(jù)此可知，元政府（ ）
A. 推行行省制度 B. 改進(jìn)運(yùn)輸工具
C. 重視交通管理 D. 促進(jìn)江南開發(fā)
【答案】C
【作答陷阱】沒有認(rèn)真閱讀材料的同學(xué)容易錯(cuò)選A選項(xiàng)。因?yàn)椴牧现刑岬降摹案拭C”“陜西”等省份，而且還有“官印”“元政府”等信息，所以學(xué)生按照自己的生活常識(shí)和思維定式，認(rèn)為這些驛站官印是元政府“推行行省制度”留下的印記。
【溫馨提示】歷史學(xué)科重視“一分材料說一分話”。在解題時(shí)，學(xué)生不應(yīng)“想當(dāng)然”，將課本上與這個(gè)朝代、事件或人物相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)直接作為答案，而應(yīng)重視對(duì)材料的解讀和分析，根據(jù)材料所設(shè)置的情境進(jìn)行選擇。
（二）片面解讀，缺乏全面理解
只看到了部分材料的內(nèi)容或部分關(guān)鍵詞，片面解讀材料，無法全面領(lǐng)會(huì)命題者的意圖。
【典例】（2024廣東）中華民國(guó)臨時(shí)政府成立初，入同盟會(huì)者激增，“一日附者率數(shù)千”,趨炎附勢(shì)之徒也競(jìng)相加入，借以獲得進(jìn)身之階。這反映了（ ）
A. 民主革命任務(wù)完成 B. 辛亥革命潛藏危機(jī)
C. 民生主義初步實(shí)現(xiàn) D. 軍閥割據(jù)局面形成
【答案】B
【作答陷阱】片面解讀材料的同學(xué)容易錯(cuò)選A選項(xiàng)。其關(guān)注點(diǎn)在“中華民國(guó)臨時(shí)政府成立”，而沒有全面解讀其他材料，也就無法理解命題者設(shè)置的情境中關(guān)鍵是對(duì)“入同盟會(huì)者激增”這一現(xiàn)象的描述。
【溫馨提示】做題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真閱讀題目中的材料，并在過程中進(jìn)行標(biāo)記，要特別重視材料的關(guān)鍵內(nèi)容，尤其是所其描述的主體，從而全面理解命題者設(shè)置這則材料的意圖。
（三）知識(shí)混亂，難以運(yùn)用所學(xué)
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力不理想，無法根據(jù)材料得出正確答案。
【典例】（2024廣東）漢武帝時(shí)期，人們常用“勇”“雄”“猛”“安漢”“廣武”等字取名，文人、學(xué)士也多練習(xí)騎射、擊劍等。與該風(fēng)氣的出現(xiàn)可能有關(guān)的是（ ）
A. 北擊匈奴 B. 光武中興
C. 楚漢之爭(zhēng) D. 文景之治
【答案】A
【作答陷阱】知識(shí)混亂的同學(xué)易錯(cuò)選B選項(xiàng)。命題者設(shè)置“光武中興”這一答案，原意應(yīng)該是要降低本題的難度，但事與愿違，因?yàn)閷W(xué)生不知道“光武中興”發(fā)生在東漢光武帝時(shí)期，容易與漢武帝時(shí)期混淆。
【溫馨提示】平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)重大歷史事件的理解和記憶，可以將其放在大事年表或時(shí)間軸中進(jìn)行學(xué)習(xí)；在一輪復(fù)習(xí)中要再次對(duì)一些重大歷史事件和歷史概念進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，從而做到能夠真正理解、區(qū)分它們。
（四）本身正確，不符材料要求
只知道選項(xiàng)本身是正確的，但沒有考慮到選項(xiàng)是否符合材料要求。
【典例】（2024廣東）1945—1993年，全球飛機(jī)航班乘客人次從900萬增至11.71億。1983—1993年，全球空運(yùn)貨物總量也增加了近3倍。這一現(xiàn)象反映的是該時(shí)期（ ）
A. 社會(huì)信息化 B. 世界多極化
C. 文化多樣化 D. 經(jīng)濟(jì)全球化
【答案】D
【作答陷阱】當(dāng)今世界，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化和文化多樣化深入發(fā)展。所以這四個(gè)選項(xiàng)的表述本身都與設(shè)問相關(guān)，是正確的，但細(xì)看材料后，只有D選項(xiàng)是符合題意的，其他三項(xiàng)均可排除。
【溫馨提示】在近三年的中考試題中，這種“本身表述正確”的選項(xiàng)很多，因此做題時(shí)要認(rèn)真地閱讀材料，重視論從史出，將不符合題意的選項(xiàng)排除。

展開更多......

收起↑