資源簡介

(共25張PPT)
課堂導入：
你知道撲克牌里的“梅花K”“方塊K” 上的人物都是誰嗎？
亞歷山大大帝
凱撒大帝
第2課：古代世界的帝國與文明的交流
課標：認識古代各帝國的區域性影響和不同文明之間的早期聯系。
素養：1）從時空觀念角度掌握古代各大帝國的擴張歷程，運用唯物史觀認識各大帝國的區域性影響。
2）運用地圖和文獻資料，從史料實證角度探究不同文明之間的早期聯系，從歷史解釋角度認識古代各大帝國崛起對人類文明進步的促進作用。
一、古代文明的擴展
閱讀子目一第一段：觀察地圖思考從最初的文明誕生到公元5世紀，在分布上呈現出怎樣的特點？
特點：①分布面積逐漸擴大；②從最初的獨立狀態到連成一片；
古代文明為什么會由獨立發展變成對外擴展連成帝國？哪些因素促使農耕文明的范圍和影響不斷擴大？
農耕文明的優勢
①比較發達的社會分工
②相對較高的勞動生產率
③復雜的社會組織和管理系統
具備了
擴張潛能
1、文明擴展的前提
（1）農耕文明武力征服
漢謨拉比時期的古巴比倫
亞述帝國（公元前650年左右）
公元前十五世紀的埃及
古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦地區擴展；埃及新王國石器，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區的大國爭霸。
古代西亞文明從兩河流域南部向周邊地區擴張，古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸到地中海沿岸。
亞述從不僅統一了整個兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及。
亞述騎兵
一、古代文明的擴展
2、文明擴展的表現
古代亞述帝國疆域
一、古代文明的擴展
2、文明擴展的表現
（1）農耕文明武力征服
亞述創立了行省制度，并遷移被征服者到其他地區以防止反抗。前7世紀末，亞述帝國被新巴比倫王國和米底帝國滅亡，但它的制度被后起的國家尤其是波斯帝國繼承。
材料一：小亞細亞的赫梯王國已為海上民族摧毀，這樣它所控制的冶鐵技術傳播開來，最早收益的就是亞述。
——齊世榮《世界史》
材料二：亞述是古代兩河流域北部的古國。公元前8世紀，亞述大舉向外擴張，建立亞述帝國。亞述帝國組建了包括步兵、騎兵、戰車兵、工兵等在內的多兵種部隊，幾乎戰無不勝。 ——教材圖片說明
依據材料思考亞述統一兩河流域的原因？
鐵器的使用
強大的軍隊
到公元前8世紀初，這種經濟上的自給自足因人口壓力而遭到破壞。渴望土地的農民不得不到海上去當海盜、商人或殖民者，或者如時常發生的那樣，三者兼而事之。到公元前5世紀時，包括黑海在內的整個地中海地區環布繁盛的希臘殖民地，這些殖民地成為與母邦一模一樣的海外城邦。
——斯塔夫里阿諾斯 《全球通史》
①分布廣泛，沿海岸線建城邦，呈點狀分布；
②海外城邦獨立于母邦，沒有形成統一帝國。
古代希臘人憑借著自己的組織能力、航海技術和武器，向地中海和黑海周邊地區殖民，建立了數量眾多的殖民國家。
一、古代文明的擴展
2、文明擴展的表現
（2）海洋文明海外殖民
【課堂探究】結合教材，探究農耕文明與海洋文明的拓展方式存在哪些不同？
文明類型 農耕文明 海洋文明
擴展方式
影響因素
擴展影響 武力戰爭
農耕文明區比較發達的社會分工、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統，使其具備了穩步擴大范圍和影響的潛能。
移民（殖民）
自身組織能力、航海技術和武器的優勢；自然條件的限制；工商業的發達。
古代文明各自的擴展，使不同文明區相互連接起來，促進了大帝國的興起
一、古代文明的擴展
3、文明擴展的方式
小練：古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦等地區擴展，西亞文明從兩河流域南部向周邊地區擴張，古代希臘人則以殖民方式向地中海和黑海地區擴大影響。材料中不同擴展方式出現的主要原因是（ ）
A．社會分工的不同 B．社會組織方式的不同
C．經濟形態的不同 D．文明開化程度的不同
C
地中海成為內海
地跨歐亞非
地跨歐亞非
地跨歐亞非
第一個
第二個
第三個
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
帝國含義
狹義上用來形容由君主（皇帝）統治的強大國家；
廣義上用來形容國力強大的國家，而不限于君主制國家。
波斯浮雕：反映了被征服者向統治者納貢的情景
①興起：公元前6世紀，伊朗高原
②疆域：包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干
半島北部，地跨亞非歐三大洲。
波斯國王大流士宣稱：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤。……靠阿胡拉馬茲達（代表光明與幸福的最高之神）之佑，我統治了這個王國。”
——《古代伊朗史料選輯》
君主專制
君權神授
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
1、波斯帝國（前553年—前330年）
③統治
方式：
中央：君主專制制度，王權至上，君權神授。
地方：行省制。行省總督與軍事長官相互監督和制約。
政治
經濟與社會
①完善的稅收系統。
②完備的交通道路。
③統一的貨幣制度（發行官方貨幣）。
①興起：公元前4世紀末，馬其頓國王亞歷山大東征，滅亡波斯帝國
②疆域：包括小亞細亞、埃及、兩河流域和伊朗高原，
并擴張至印度河流域，地跨亞非歐三洲
政治：繼承波斯制度，中央君權神授，君主專制；地方實行行省制。
文化：用馬其頓人和希臘人擔任要職，推廣希臘文化。
③統治方式：
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
2、亞歷山大帝國（前4世紀晚期、公元前336-公元前323年）
希臘化時代，是指亞歷山大大帝東征后的三個世紀里，古希臘文明和小亞細亞、敘利亞、美索不達米亞、埃及以及印度的古老文明相融合的一種進程。
如果說以前的文明都是孤立發展的話，那么“希臘化”恰恰是使分散的希臘、埃及和印度文明走向了一體。他使原先的文明能在更廣闊的空間爭相怒放。
——陳恒《希臘化時代研究的歷史與現狀》
促進東西方文化的交融
在希臘化世界中，由于統治者為希臘人，希臘文成為當時各地通用的官方語言。當地人若要在新政府任職，或要與希臘人交往，都必須學會希臘文……以至于各地原來的語言文字逐漸棄而不用…… （巴勒斯坦）就連他們自己民族的經典都需要先翻譯成希臘文然后才能理解。
——馬克垚《世界文明史》
積極影響：帝國的建立促進了東西方文化的交融，加強了東西方之間的經濟和貿易往來。
消極影響：馬其頓·亞歷山大帝國是通過具有侵略性質的東征建立的，給東方人民帶來了巨大的災難，也掠奪了東方世界的無數財富。
④亞歷山大帝國擴張的影響
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
2、亞歷山大帝國（前4世紀晚期、公元前336-公元前323年）
二、古代世界的帝國
3、羅馬帝國
帝國 羅馬帝國
時間 前27年—4世紀
版圖范圍 羅馬原是意大利中部的一個城邦。首先征服了意大利，接著向地中海地區擴張，把整個地中海變成了羅馬的內海。
國教
分裂和滅亡
公元前8世紀
前509年
前27年
395年
476年
1453年
羅馬建城
羅馬共和國
羅馬帝國
西羅馬帝國
東羅馬帝國
1世紀，基督教產生于巴勒斯坦，影響逐漸擴大，到4世紀末成為羅馬帝國國教
395年帝國分裂為東西兩部分
476年西羅馬帝國滅亡
（2）統治
羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。
——德國法學家耶林格
政治
中央：實行帝制。
地方：行省制。
經濟
發展海外貿易，加強地區間經濟聯系。
法律
羅馬法。
文化
4世紀末基督教成為羅馬帝國國教。
奴隸制社會
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
3、羅馬帝國（公元前27年—公元476年）
古羅馬第一位皇帝（公元前27-公元14年）。他是凱撒的外甥及養子。屋大維建立元首政制，從此，羅馬進入帝國時期。奧古斯都后來也成為羅馬和歐洲帝王習用的頭銜。
羅馬共和國
羅馬帝國
羅馬建城
羅馬帝國
東西兩個羅馬帝國
東羅馬帝國
習慣法
成文法
公民法
萬民法
前323年
476年
359年
前509年
前27年
1453年
前8世紀
前450年
535年
《羅馬民法大全》
即查士丁尼法
形成階段：從習慣法到成文法 （法律形式）
發展階段：從公民法到萬民法（適用范圍）
完備階段：形成體系
十二銅表法
1.羅馬法的含義：公元前6世紀至公元7世紀古代羅馬（羅馬共和國到羅馬帝國）制定和實施的全部羅馬法律。
以《十二銅表法》的出現為標志，以《查士丁尼民法大全》的出現為鼎盛。
2.羅馬法的發展歷程
知識拓展：羅馬法
羅馬共和國
羅馬帝國
羅馬建城
羅馬帝國
東西兩個羅馬帝國
東羅馬帝國
習慣法
成文法
公民法
萬民法
前323年
476年
359年
前509年
前27年
1453年
前8世紀
前450年
535年
《羅馬民法大全》
即查士丁尼法
形成階段：從習慣法到成文法 （法律形式）
發展階段：從公民法到萬民法（適用范圍）
完備階段：形成體系
十二銅表法
知識拓展：羅馬法
3.羅馬法的評價
①積極：
①消極
調節社會矛盾，維護統治階級的利益
維護奴隸主的壓迫
（3）衰亡
內部危機
①政治危機：軍事擴張建國，缺乏內部凝聚力；官僚體系與職業軍隊加重人民的負擔；階級矛盾尖銳，（奴隸）起義不斷。
②經濟危機：農業衰退、工商業萎縮、城市衰敗。
外部危機
邊境壓力加大，蠻族入侵。
羅馬帝國實際上是一個皇帝，但是行省一個一個各自為政，都是一個個的“小王國”，所以羅馬帝國到后來是一個松散的東西。……當將領的，當元首的，當執行官的，包括元老院里邊的貴族，財富越來越集中在他們手里，因此，用我們現在的話就是驕奢淫逸、貪污腐化。……在古羅馬發展過程當中，比古羅馬人要野蠻的北方日耳曼人慢慢地強大起來了，越來越向羅馬逼近，直到和羅馬發生直接沖突，給羅馬造成非常大的壓力。 ——陳樂民《歐洲文明十五講》
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
3、羅馬帝國（公元前27年—公元476年）
探究：根據表格，概括三大帝國的共同點。
三大帝國 波斯帝國 亞歷山大帝國 羅馬帝國
建立 公元前6世紀 公元前4世紀末 公元前27年
主要統治者 大流士一世 亞歷山大 凱撒、屋大維
疆域 地跨亞非歐三大洲 統治 政治：完善的官僚系統 ①中央：君主專制、中央集權、君權神授 ②地方：行省制 經濟與社會： ①完善的稅收系統 ②完備的交通道路 ③統一的貨幣制度 政治： ①中央：君權神授，君主專制 ②地方：行省制 文化： 推廣希臘文化，促進東西方文化交融 政治：
①中央：實行帝制
②地方：行省制
經濟：發展海外貿易
法律：羅馬法
文化：基督教定為國教
衰亡 公元前4世紀晚期， 被馬其頓所滅 亞歷山大死后，帝國分裂為三個希臘化國家 公元4世紀末帝國分裂
1、依靠軍事征服（武力擴張）建立帝國。
2、疆域遼闊，地跨亞非歐三大洲。
4、依靠官僚體系和軍隊、行省制度和修建道路等措施加強控制。
3、實行君主專制，帝國的維系很大程度上取決于君主能力與制度運行的效率。
5、文明不斷傳承與發展。
二、古代世界的帝國--古代文明擴展的影響
三、文明的交流--古代文明擴展的影響
公元前6世紀
公元前
476年
公元前
221年
公元前
206年
公元前
202年
公元
220年
春秋
戰國
秦朝
漢朝
波斯帝國
亞歷山大帝國
羅
馬
帝
國
公元前4世紀
公元前27年—公元4世紀
古代世界大帝國的時間定位
三、文明的交流--古代文明擴展的影響
領域 表現
技術傳播
文化傳播
東西方 經貿聯系
農耕技術：西亞→中亞、歐洲、北非
冶鐵技術：西亞→埃及、希臘
神話故事：西亞→希臘
雕刻藝術：埃及→希臘
漢朝班超派遣甘英出使大秦
腓尼基字母
阿拉馬字母
古代西亞字母
古代埃及字母
古代印度字母
希臘字母
拉丁字母
成為今天歐洲幾乎
所有字母文字的源頭
2世紀，羅馬的商人到達洛陽
字母文字：
三、文明交流，互融共傳—古代文明擴展的影響
腓尼基字母
阿拉馬字母
東
希臘字母
西
拉丁字母
新疆出土羅馬紡織品
中國出土羅馬金幣
羅馬出土漢代絲綢
文明擴展的影響：
一方面擴展途徑充滿著暴力和災難；
另一方面在客觀上促進了東西方文化的交流。
三、文明的交流--古代文明擴展的影響
和帝永元九年（公元97年），都護班超遣甘英使大秦，抵條支。臨大海欲度，而安息西界船人謂英曰：“海水廣大，往來者逢善風三月乃得度，若遇遲風，亦有二歲者，故入海人皆赍三歲糧。海中善使人思土戀慕，數有死亡者。”英聞之乃止。
桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南徼外,獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。
——《后漢書》
走出孤島：
古代文明的擴展
課堂小結
古代世界的帝國與文明的交流
文明連接：
古代世界的帝國
文明的擴展
擴展的影響
擴展的條件
建立
疆域
統治
衰亡
波斯帝國
互鑒發展：
文明的交流
農耕文明武力征服
海洋文明海外殖民
特點
表現
羅馬帝國
亞歷山大帝國
技術的傳播
文化的傳播
經貿往來
古代文明如何擴展？
帝國如何形成并鞏固其統治？
文明的交流如何促進發展？
促進
推動
實戰演練
B
1.西亞文明擴張的方向大致是從兩河流域南部向周邊地區擴張。下列史實能夠印證這一特征的是（　　）
①古巴比倫王國勢力伸展到地中海東岸 ②埃及文明擴展到巴勒斯坦
③亞述帝國統一了小亞細亞的一部分 ④地中海變成羅馬的內湖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】根據所學知識可知，西亞文明擴張的方向大致是從兩河流域南部向周邊地區擴張表現有古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸展到地中海東岸，亞述帝國不僅統一了整個兩河流域地區和小亞西亞的一部分，而且一度征服埃及，建立了歷史上空前的大帝國，①③正確； 埃及文明擴展到巴勒斯坦是古代埃及文明的擴展方向，②不符合題意； 地中海變成羅馬的內湖是屬于希臘文明的擴展，④不符合題意。
實戰演練
D
2．公元前27年,屋大維建立羅馬帝國。他保留了共和國傳統的官職和政府形式,但政府所有重要的政令都出自他手,常備軍將領也只對他一人負責。據此可知,當時的羅馬帝國是( )
A.軍事政治集權的共和政體 B.軍人皇帝的專制獨裁政權
C.共和制與君主制的混合物 D.披著共和制外衣的君主制
【解析】由材料可知，共和制是表象，故A項錯誤；B項未體現共和的表象，不夠全面，錯誤；此時羅馬帝國實質上是君主制，故C項錯誤；由材料可知，當時的羅馬帝國從形式上看是共和制，實質上是君主制，故D項正確。
一般來說，文明的傳播與發展大多以兩種基本形式展開，它們共同貫穿于人類歷史過程的始終，相互交織構建了不同文明的樂章。閱讀下列材料，回答問題。
材料一　在著名的“絲綢之路”上，不少人把中國的古代發明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了西亞文化，它們對世界文化的傳播與交流做出了重大貢獻，被稱為是“東西方文化交流的使者”。
材料二　亞歷山大東侵，洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市，將成千上萬的勞動人民掠為奴隸，以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。/但是，亞歷山大的東征，促進了東西方文化的交流，開拓了人們的眼界。東方的城市出現了優美的希臘式雕塑和建筑……亞歷山大的東征，還開辟了東西方貿易的道路。
——摘編自《世界上下五千年》
(1)依據材料一、二，指出這兩則材料各反映了古代文明交往的哪種方式。
(2)依據材料二，概括亞歷山大東征產生的影響。
答案：(1)和平交往，暴力沖突。
(2)亞歷山大東征，給當地人民帶來了深重災難，但在客觀上也促進了東西方經濟文化的交流。(言之有理即可)

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