資源簡介

2024年象山中學“科技素養大講堂”（九年級）學員選育活動科學試題
考生須知：
1.全老共四大題，29小題，滿分為120分。考試時間為90分鐘
2.本卷可能用到的和對原子質量：H-1、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5、Fe-56
3.本卷計算中，，g=10N/kg
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）
1. 科學研究中常常用到“轉換法”、“模型法”、“控制變量法”、“類比法”等方法，下面是初中科學的幾個實驗：①用黃豆與芝麻混合研究分子間有空隙；②研究二力平衡的條件；③研究動能的大小與什么因素有關④比較不同物質的吸熱能力。上述實驗中，采用了相同研究方法的是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 鵝掌楸具有黃綠色花瓣（如圖），因結實率極低而繁殖困難，是我國重點瀕危保護植物。據此判斷鵝掌楸屬于（　　）
A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物
3. 有一種實際參加化學反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式，在離子方程式中，反應前后的電荷是守恒的。現有如下離子方程式：RO3n-＋F2＋2OH-＝RO4-＋2F-＋H2O，由此可知在RO3n-中，元素R的化合價是（ ）
A. ＋4 B. ＋5 C. ＋6 D. ＋7
4. 某科學興趣小組進行“探究海洋和陸地的性質對氣候的影響”的模擬實驗，得出的實驗數據如圖所示。該模擬實驗結論可以解釋生活中的地理現象是（　　）
A. 一山有四季，十里不同天 B. 內陸地區民居的屋頂比較平緩
C. 新疆的人們夏季“早穿皮襖午穿紗” D. 黑龍江天寒地凍時，海南已春暖花開
5. 項目學習小組同學完成測量“水果電池”的電流實驗。下列建議合理的是（ ）
①水果可采用新鮮的檸檬 ②選用量程大一些的電流表
③插入水果的金屬片最好相同 ④插入水果的金屬片不要相同，如銅與鋅
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
6. 如圖所示，人在碰到高溫物品后會發生縮手反射。下列關于該反射及相關敘述，正確的是（　　）
A. 屬于條件反射 B. 神經中樞位于大腦皮層
C. ①②③④⑤構成反射弧 D. 若④受損，則不會感到燙
7. 在已調平的托盤天平兩邊各放一個等質量的燒杯，向燒杯中各注入質量相等、質量分數也相等的稀硫酸。然后在左盤的燒杯中投入一定質量的金屬X粉末，同時在右盤的燒杯中加入與X等質量的金屬Y粉末。觀察到天平的指針先偏向左邊，當兩種金屬完全溶解后，天平的指針偏向右邊。則X、Y是下表組合中的 （ ）
A B C D
X Mg Zn Zn Fe
Y Fe Mg Fe Zn
A. A B. B C. C D. D
8. 將一杯熱水倒入盛有冷水的容器中，冷水的溫度升高了10℃，再向容器內倒入一杯相同質量和溫度的熱水，容器中的水溫又升高了6℃。如果繼續向容器中倒入一杯同樣的熱水，則容器中的水溫會升高（　　）
A. 5℃ B. 4℃ C. 3℃ D. 2℃
9. 生活在荒漠中的胡楊，一棵成年大樹的莖、葉每年能排出數十千克的鹽堿，能起到“拔鹽改土”的作用，堪稱土壤改良的功臣。下列關于胡楊的敘述錯誤的是（　　）
A. 無機鹽可通過篩管運輸 B. 胡楊能適應環境也能影響環境
C. 無機鹽主要靠根尖根毛區吸收 D. 運輸無機鹽的動力來自蒸騰作用
10. 有一包固體混合物，其中含硝酸鈉和某一不溶性雜質。在10℃時將其投入一定量的水中，使其充分溶解，殘留固體為201克。若該實驗在40℃時進行，殘留固體為132克，75℃時為72克。已知硝酸鈉在不同溫度時的溶解度見下表：
溫度 10 25 40 50 55 60 65 75 80
溶解度 81 92 104 114 117 124 130 150 166
則下列說法中錯誤的是（　　）
A. 10℃時，所得溶液溶質質量分數為44.8%
B. 75℃時所得溶液一定不飽和溶液
C. 原固體混合物中含372克硝酸鈉
D. 欲完全溶解原固體混合物中的硝酸鈉，所需最低溫度為65℃
11. 胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進食物與胃液的混合，這說明構成胃的組織至少包括（　　）
A. 上皮組織、肌肉組織 B. 分生組織、結締組織
C. 保護組織、神經組織 D. 結締組織、機械組織
12. 懸臂長城（圖）位于甘肅省嘉峪關市境內，筑于坡度約45度的山骨之上，是嘉峪關古代軍事防仰體系的重要組成部分。下列等高線地形圖中的虛線，能正確表示懸臂長城所在位置的是（　　）
A. B.
C. D.
13. 假設雨點下落過程中受到空氣的阻力與雨點（可看成球形）的橫截面積S成正比，與下落速度ν的平方成正比，即，其中k為比例常數。已知球的體積公式：（r為半徑），每個雨點的密度相同，且最終都做勻速運動。如果兩個雨滴的半徑之比為1∶2，則這兩個雨點的落地速度之比為（　　）
A. 1∶2 B. 1 ： C. 1∶4 D. 1∶8
14. 取4份等質量的向其中3份中分別加入少量等質量的和Mn，分別在某溫度下加熱至質量不再改變（假設氣體沒有外溢），用量筒收集生成的氣體，移去酒精燈，待裝置冷卻到室溫后，讀取氣體體積，然后將剩余固體溶于足量水中，經過濾干燥后稱量不溶物質量，添加過物質的組別中均有相同組成的不溶物。測定結果如下：
組別 ① ② ③ ④
加入物質 無 KMnO4 MnO2 Mn
產生氣體的體/mL 0 v1 v2 v3
不溶物的質量/g 0 m1 m2 m3
已知v1> v2> v3，關于此實驗有下列七種說法：①3種物質的加入都有利于分解制氧氣；②殘留不溶物的質量關系為；③是分解制氧氣效果最好的催化劑；④等到氣泡連續均勻冒出才開始收集；⑤橡皮管不伸入量筒底部，氣體無法順利進入量筒；⑥橡皮導管伸入量筒底部，可使測得的氧氣體積更準確；⑦橡皮導管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精燈而導致水倒吸入試管。其中正確的說法共有（　　）
A. 三種 B. 四種 C. 五種 D. 六種
15. 如圖甲所示，電源電壓U恒為6V，R0為定值電阻。閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P從A端滑至B端的過程中，圖乙是電壓表的示數U隨電流表示數I的變化關系，圖丙是滑動變阻器的功率P隨其兩端電壓U的變化關系，圖丁是效率（即滑動變阻器消耗的功率與電路消耗的總功率之比）隨滑動變阻器電阻R的變化關系，則下列判斷正確的是（ ）
A. 定值電阻R0的阻值為5Ω B. 滑動變阻器最大阻值6Ω
C. 乙圖陰影部分面積為2.88W D. 丙圖b點的坐標為（2V，4.5W）
二、填空題（本大題共有8小題，每空百優2分，共34分）
16. 如圖是某校科學興趣小組用燈泡和地球儀演示地球的運動過程。完成下列問題：
（1）為了正確演示地球自轉運動，從圖中中間同學的角度需要用手指___________時針披動地球儀；
（2）圖中所演示的日期最接近的節氣是___________。
17. 已知D是生活中最常見的液態化合物，G、F、X是單質，通常情況下，E為難溶于水的白色固體，反應⑥為實驗室制氣體化合物Ⅰ的常用方法，物質間轉化關系如圖所示，部分產物已略去。請回答下列問題：
（1）反應①~⑦中屬于復分解反應的有___________。
（2）寫出反應⑦的實驗現象___________
18. 氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。已知氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得，金屬鈣的化學性質很活潑，常溫下易與氧氣、水反應。
請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為_______→a（填儀器接口編號）。
（2）根據完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：①打開分液漏斗活塞；②關閉分液漏斗活塞；③加熱反應一段時間；④停止加熱，充分冷卻；⑤收集氣體并檢驗其純度；⑥檢查裝置氣密性后，裝入藥品。正確的實驗步驟為______。
（3）實驗結束后，小金想知道鈣是否已全部轉化為。于是小金取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。請根據以上現象幫助小金做出判斷，并簡述判斷的理由：______。
19. 草本植物酸漿的果實外面包裹著萼片發育為革質囊，這就是市場上常見的水果——“姑娘兒”。下圖為是從開花到結果過程中發生的變化。請回答下列問題：
（1）研究人員利用顯微鏡觀察，發現萼片的外表皮有保衛細胞圍成的氣孔；萼片的橫切面兩層表皮細胞之間有排列疏松的細胞群，其細胞內具有葉綠體，同時在橫切面內還觀察到輸導組織。根據以上特點分析，萼片最接近于植物體結構層次中的___________。
（2）從花蕾期開始，萼片中細胞數量沒有增加。因此，萼片迅速膨大、頂端合攏的現象是細胞___________的結果。
20. “碳中和”是我國應對全球氣候變暖的國家戰略，本質上是通過多種途徑降低大氣中的二氧化碳濃度。山東省利用海洋資源發展“藻一貝”共生養殖模式在獲得經濟效益的同時，促進大氣二氧化碳向海洋的擴散，從而助力實現“碳中和”，在“碳中和”方面做出了積極探索。如圖是“藻一貝”共生養殖模式示意圖。
（1）該養殖模式可以顯著降低表層海水二氧化碳濃度的原因：浮游植物和___________作為該生態系統的生產者，通過光合作用，把海洋中的二氧化碳合成為有機物；
（2）貝類除了增加碳的儲存外，還能利用碳酸鹽構建基本不會被海洋中分解者分解的貝殼，從而___________（選填“促進”或“抑制”）了碳的循環。
21. 家庭的防盜門上通常會裝有“貓眼”，我們可以在室內通過貓眼觀察到室外的情況，但反過來室外很難通過貓眼觀察室內。如圖為貓眼的結構示意圖。完成下列問題：
（1）室外物體首先會通過凹透鏡成一個縮小的虛像，然后室內的觀察者再利用第二個凸透鏡作為放大鏡去觀察前面那個虛像。由此可以判斷，凸透鏡的焦距f和兩透鏡間距d滿足________（選填“0d”）
（2）為了實現貓眼的效果，其凹透鏡對光發散的效果應遠大于凸透鏡對光會聚的效果。于是對于室外的觀察者而言。可以忽略貓眼中凸透鏡的作用。最后，之所以室外觀察者無法看到室內物體的像，是因為當室外的人眼睛貼著貓眼觀察時，室內物體的像距離眼睛太近從而無法被眼睛看到。自此可知，這要求凹透鏡的焦距大小應___________（選填“非常小”或“非常大”）。
22. 如圖所示，彈簧一端固定于水平面上，另一端與質量為m的活塞拴接在一起，一開口向下、質量為M的氣缸與活塞一起封閉了一定質量的氣體，氣缸和活塞均是熱的良導體。若外界環境的溫度緩慢降低，則活塞將_____；氣缸將_____（兩空均選填“向上移動”、“靜止不動”或“向下移動”）。
23. 如圖甲所示，有一體積、質量均忽略不計的彈簧，其兩端分別固定在容器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm，容器的底面積為，彈簧沒有發生形變時的長度為10cm。彈簧的伸長量與它所受拉力F的關系如圖乙所示。向容器中加水，直到物體的上表面與液面相平，此時水深24cm，水對容器底部的壓力為，物體受到的浮力為。打開出水口緩慢放水，當彈簧沒有形變時關閉出水口，此時水對容器底部的壓力為，，。完成下列問題：
（1）=______N；
（2）物體的密度是______。
三、實驗探究百優題（本大題共有4小題，每空2分，共24分）
24. 蚜蟲是豆科植物的主要害蟲。巴克納氏茵長期生活在蚜蟲體內，并從中獲取營養。科研人員研究該菌與蚜蟲的關系，以期為治理蚜蟲提供新思路。科研人員將若于生長狀況相同的蚜蟲幼蟲均分為兩組，A組飼喂新鮮豆苗、B組飼喂抗生素溶液處理過的新鮮豆苗。兩組蚜蟲生長發育繁殖的情況如下表：
組別 發育到成蟲所需天數（天） 成蟲體長（mm） 成蟲3日內產子數（個）
A 5.2 1.97 21
B 7.9 1.47 0
完成下列問題：
（1）小科認為上述實驗未能排除抗生素對蚜蟲生長發育繁殖的影響，因此還應進一步實驗。研究者將若干體內無巴克納氏菌的蚜蟲，均分為C、D兩組，C組飼喂抗生素溶液處理過的新鮮豆苗，D組飼喂等量的___________，觀察生長發育情況，若___________，則可初步排除抗生素的影響。
（2）蚜蟲主要取食豆苗汁液，而汁液中缺乏蚜蟲生長所必需的多種氨基酸。研究發現，巴克納氏菌可合成上述氨基酸，為蚜蟲體內合成___________提供原料。
（3）在生產上常使用殺蟲劑來防治蚜蟲，但是會造成環境污染。結合上述研究，請你提出一條治理蚜蟲的新思路：___________。
25. 某科學興趣小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原的影響（固定裝置略）。
將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進行對比實驗。甲組用酒精燈（火焰溫度500℃~700℃）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度800℃~1000℃）分別對裝置D充分加熱，紅色粉末均變為黑色粉末。兩組分別用固體產物進行實驗，記錄如下。
操作步驟 甲組現象 乙組現象
稱量反應后粉末質量（g） 44.2 33.6
取黑色粉末用磁鐵吸引 部分能被磁鐵吸引 全部能被磁鐵吸引
取黑色粉末加入足量稀鹽酸，振蕩 部分溶解，無氣泡 全部溶解，有氣泡
【資料】
Ⅰ、已知鐵的氧化物有FeO、、，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
Ⅱ．是一種鐵氧體磁性物質，不溶于水和酸。
Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析的相關數據圖。
完成下列問題：
（1）裝置B的作用是______。
（2）通過計算證明甲組的固體產物是______。
（3）考慮到二氧化碳氣體通入的不持續性，裝置E的作用是______。
（4）從實驗安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進措施是______。
26. 小李、小張同學想探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”。
[小李方案]小李分別選用三個不同物體a、b、c，利用如圖（a）甲、乙、丙、丁所示實驗步驟進行實驗探究，實驗數據如下表：
物體 物重G/N 物體浸沒在水中測力計的示數F/N 浮力F浮/N 空桶重G0/N 桶與排開水的總重G1/N 排開水重G排/N
a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5
b 2.0 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6
c 2.4 1.7 0.7 0.6 12 0.6
[小張方案]小張利用身邊的器材對小李的實驗進行改進，如圖b所示，實驗時小張逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，若彈簧測力計A的示數變化量為FA，彈簧測力計B的示數變化量為FB，完成下列問題：
（1）小李在探究物體c所受浮力的實驗中，排除各種測量誤差因素的影響，發現物體c排開水的重力明顯小于它所受浮力，請分析實驗操作中造成這種結果的可能原因：___________；
（2）針對小張和小李兩種實驗方案，小張實驗裝置的優點是___________（填答案標號）。
A. 彈簧測力計A示數就是物體所受浮力的大小
B. 實驗器材生活化，實驗中能同步觀察彈簧測力計A、B示數的變化
C. 彈簧測力計的示數穩定，便于準確讀出數據
D. 實驗操作相對簡單，且可以進行多次實驗
27. 導體的電阻是導體本身的一種性質，其大小與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關。已知導體電阻的決定式為，其中L為導體長度，S為導體的橫截面積，為導體的電阻率。國際（GB/T）規定自來水在15℃時電阻率應大于13Ω·m。
某同學利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率，其中內徑均勻的圓柱形玻璃管側壁連接一細管，細管上加有閥門K以控制管內自來水的水量，玻璃管兩端接有導電活塞（活塞電阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移動。
實驗器材還有：①電源（電壓為3V，內阻可忽略）；②電壓表（量程為3V，內阻很大）；③電壓表（量程為3V，內阻很大）；④定值電阻（阻值4kΩ）；⑤定值電阻（阻值2kΩ）；⑥電阻箱R（最大阻值9999Ω）；⑦單刀雙擲開關S；⑧導線若干；⑨刻度尺。
實驗步驟如下：
A．用刻度尺測量玻璃管的內徑d；
B．向玻璃管內注滿自來水，并用刻度尺測量水柱長度L；
C．把S撥到1位置，記錄電壓表示數；
D．把S撥到2位置，調整電阻箱阻值，使電壓表示數與電壓表示數相同，記錄電阻箱的阻值R；
E．改變玻璃管內水柱長度，重復實驗步驟C、D，記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R；
F．斷開S，整理好器材
完成下列問題：
（1）測玻璃管內徑d時刻度尺示數如圖乙，玻璃管內水柱的電阻的表達式為：＝______（用、、R表示）；
（2）利用記錄的多組水柱長度L和對應的電阻箱阻值R的數據，繪制出如圖丙所示的關系圖像，自來水的電阻率=______Ω·m（保留兩位小數）；
（3）本實驗中若電壓表內阻不是很大，則自來水電阻率測量結果將______（填“偏大”“不變”或“偏小”）。
四、解答題（本大題共百優教育有2小題，28題8分，29題9分，共17分）
28. 小蘇打（）和蘇打（）是家庭廚房必備的物質之一，小金同學對這兩種物質產生濃厚興趣，進行了以下研究。
【定性研究】取一定量的小蘇打，裝入大試管中，如圖裝置，對其充分加熱后發現：大試管中管口有水珠出現，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加溶液，有白色沉淀生成。
（1）通過上述實驗，下列得出的結論或推理正確的有______（填編號）。
A. 大試管口要略向下傾斜，主要目的是防止小試管中的溶液倒吸
B. 受熱易分解，方程式可表示為
C. 加熱時比易分解
D. 滴加溶液有白色沉淀生成，說明殘留固體中還有
【定量研究】現有小蘇打和蘇打的混合物，為測定混合物中各成分質量，經查閱資料可知，混合物中一次性加入過量鹽酸時，其中的陰離子全部轉化為氣體，若在混合物中逐滴加入鹽酸，可先后發生如下反應：。
（2）小金先取a克樣品與過量稀鹽酸充分反應，所得溶液蒸干并灼燒至恒重，得b克固體，灼燒時有固體飛濺出去，并將所測得的質量分數表示為c%。根據以上操作可判斷所測得的c值將______（選填“偏小”或“偏大”或“不受影響”）。
（3）完成以上實驗后，小金再取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，已知該溫度下密度為1.98g/L，實驗測得產生的的與加入稀鹽酸的數據如圖。求所取樣品中和的質量各是多少？
29. 如圖甲是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖，虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由額定電壓為220V的電動機拉動，定滑輪的軸固定在B點。在一次作業中，吊運設備勻速豎直提升物體時，繩子自由端的拉力為312.5N，此時滑輪組的機械效率為80%，被提升的物體上升的速度為0.24m/s，電動機做的功跟時間的變化關系如乙圖所示，不考滑輪組繩子的質量、滑輪與軸和繩子間的摩擦。
完成下列問題：
（1）求此次作業中被提升物體的重力；
（2）此次作業中，電動機的輸入電流為1.5A，求電動機工作時每秒鐘產生的熱量；
（3）第二次作業中，利用該設備以相同的速度勻速提升重為2000N的物體，求作用在繩子自由端的拉力。
2024年象山中學“科技素養大講堂”（九年級）學員選育活動科學試題
考生須知：
1.全老共四大題，29小題，滿分為120分。考試時間為90分鐘
2.本卷可能用到的和對原子質量：H-1、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5、Fe-56
3.本卷計算中，，g=10N/kg
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】C
二、填空題（本大題共有8小題，每空百優2分，共34分）
【16題答案】
【答案】（1）逆 （2）冬至
【17題答案】
【答案】（1）①②⑥ （2）鐵表面產生氣泡，溶液變成淺綠色
【18題答案】
【答案】（1）i→e→f→c→d→j→k
（2）⑥①⑤③④② （3）鈣和氫化鈣都能夠與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，產生氣泡，反應后的溶液都呈堿性加入酚酞后顯紅色，上述實驗不能檢驗鈣是否已全部轉化為氫化鈣
【19題答案】
【答案】（1）器官 （2）生長和分化
【20題答案】
【答案】 ①. 藻類 ②. 抑制
【21題答案】
【答案】（1）f>d （2）非常小
【22題答案】
【答案】 ① 靜止不動 ②. 向下移動
【23題答案】
【答案】（1）24 （2）
三、實驗探究百優題（本大題共有4小題，每空2分，共24分）
【24題答案】
【答案】（1） ①. 新鮮豆苗 ②. C．D兩組生長狀態一致
（2）蛋白質 （3）噴灑抗生素溶液
【25題答案】
【答案】（1）吸收一氧化碳中的二氧化碳
（2）解：如果48g完全轉化為FeO，FeO質量=48g×÷=43.2g
如果48g完全轉化為Fe3O4，Fe3O4的質量=48g×÷=46.4g
43.2g<44.2g<46.4g，所以甲組的固體產物是FeO和Fe3O4
答：甲組的固體產物是FeO和Fe3O4。
（3）防止液體倒吸 （4）在裝置F放一只燃著的酒精燈燃燒尾氣中的一氧化碳或系一只氣球，收集尾氣中的一氧化碳
【26題答案】
【答案】（1）將物體c浸入水中之前，溢水杯中沒有加滿水（或排開的水沒有全部流入小桶） （2）BCD
【27題答案】
【答案】（1）
（2）14.13 （3）偏大
四、解答題（本大題共百優教育有2小題，28題8分，29題9分，共17分）
【28題答案】
【答案】（1）BC （2）偏小
（3）
222 mLCO2的質量=；
設：產生0.44gCO2時，消耗HCl的質量為x。
得：x=0.365g
所加入鹽酸中HC的質量分數=。
設加入5g鹽酸時，參加反應的碳酸鈉的質量為y ，生成碳酸氫鈉的質量為z 。
5克鹽酸中溶質的質量=5g×7.3%=0.365g，
y=1.06g
z=0.84g
556mLCO2的質量=；
設：放出556mLCO2時反應的NaHCO3質量為m。
m=2.10g
原樣品中NaHCO3的質量=2.1g-0.84g=1.26g.
答：原樣品中有Na2CO31.06g；NaHCO3 1.26g。
【29題答案】
【答案】（1）1000N （2）30J （3）562.5N

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