資源簡介

浙江省溫州市2023-2024學年八年級第二學期科學學業水平期末檢測試題
（2024八下·溫州期末）鋯被譽為原子時代的“第一號金屬”，廣泛應用于航空航天、精密鑄造等領域．請回答下列小題．
1．如圖是鋯元素在元素周期表中的信息，從中不能直接獲得該元素的信息是（　　）
A．原子半徑 B．元素符號
C．元素名稱 D．相對原子質量
2．鋯的表面易形成一層致密氧化膜二氧化鋯，使鋯具有很強的抗腐蝕性．二氧化鋯中鋯元素的化合價是（　　）
A． B． C． D．
（2024八下·溫州期末）一些食品包裝袋內充滿某種氣體，對食品具有保護作用（如圖）．為了探究食品包裝袋內該氣體的性質，興趣小組進行如下思考和活動．請回答下列小題．
3．為了延緩食品變質，在選擇食品包裝袋中的填充氣體時，首先考慮的是該氣體（　　）
A．導熱性 B．溶解性 C．氧化性 D．導電性
4．小組同學猜想食品包裝袋里的氣體可能是二氧化碳，于是收集食品包裝袋中的氣體，并進行以下實驗操作，其中可驗證其猜想的是（　　）
A．通入氣體觀察蠟燭是否熄滅
B．通入氣體觀察溶液是否變渾濁
C．通入氣體觀察氣球是否浮起
D．充滿氣體的試管內水面是否上升
5．小組同學想利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，以研究充氣食品中氣體的性質．但發現實驗室缺少碳酸鈣，則下列藥品可替代碳酸鈣的是（　　）
A．氯化鈉 B．硫酸鈉
C．碳酸鈉 D．氫氧化鈉
（2024八下·溫州期末）為了探究莖中運輸水分和無機鹽的部位，小明取帶有3片葉子的海桐枝條進行如圖實驗，一段時間后，自下而上在枝條不同部位進行橫切，其中距枝條底部5厘米部位標記為甲，直至橫切面上剛好觀察不到染色現象的部位標記為乙．請回答下列小題．
6．小明將海桐枝條橫截面切開，發現紅色染液分布于莖的（　　）
A．表皮 B．形成層 C．木質部 D．髓
7．小明另取大小及長勢相同、帶有6片葉子的海桐枝條，在相同環境下重復上述實驗．推測該枝條甲、乙兩處橫切面的染色情況（　　）
A．甲的染色面積變小 B．甲的染色面積變大
C．乙的位置變低 D．乙的位置變高
（2024八下·溫州期末）圖甲為某款型號的斷路器，原理如圖乙．正常工作時，觸點閉合．當電路短路或過載時，利用電磁鐵或雙金屬片作用，使鐵質簧鎖裝置彈開，觸點斷開．據此回答下列小題．
8．下列包含斷路器在內的家庭電路安裝符合安全用電原則的是（　　）
A． B．
C． D．
9．當電路中發生短路時，該斷路器利用電磁鐵的作用及時切斷電路．則短路時電磁鐵線圈中的電流變化及對鐵質簧鎖上端的磁力作用分別是（　　）
A．電流變大，吸引簧鎖 B．電流變大，排斥簧鎖
C．電流變小，吸引簧鎖 D．電流變小，排斥簧鎖
10．雙金屬片是由大小相同、熱膨脹程度不同的兩種金屬片緊貼組成，當電路過載時，雙金屬片受熱彎曲，推動鐵質簧鎖切斷電路．圖丙為銅和鋁受熱膨脹過程中伸長量隨升高的溫度變化圖像，則該斷路器的雙金屬片中兩種金屬排列合理的是（　　）
A． B． C． D．
11．（2024八下·溫州期末）實驗室里常用火柴作為引火工具．火柴盒的側面涂有紅磷、三硫化二銻和玻璃粉（主要成分是二氧化硅）；火柴頭上的物質一般是氯酸鉀、二氧化錳和硫磺等．
（1）上述物質中屬于氧化物的是　 　．（列舉1種）
（2）如圖是小明在實驗中手持燃燒火柴的兩種方式，發現火柴A持續燃燒時間更長，根據燃燒條件簡要說明其原因：　 　．
（3）含硫物質燃燒會產生二氧化硫污染空氣，從而危害健康．我國空氣質量標準規定：空氣中二氧化硫的日平均濃度不應超過0.15毫克/米．小明思考：在一間通風較差的實驗室中同時燃燒100根火柴頭產生的二氧化硫濃度是否會超標？若要估測實驗室內二氧化硫濃度是否超標，則他需獲取的數據有　 　．（列舉2點）
12．（2024八下·溫州期末）硝酸羥胺是我國新一代載人飛船的綠色推進劑，在催化劑作用下可完全分解為氮氣、氧氣和水．其做觀示意如圖所示．
（1）一個硝酸羥胺分子中H、N、O原子個數比為　 　．
（2）據圖分析，“”代表物質的化學式是　 　．
（3）物質的性質決定用途，如硝酸羥胺分解會釋放大量能量，可用作飛船的綠色推進劑．請在上述生成物中任選一種舉例說明性質決定用途：　 　．
（4）硝酸羥胺目前主要應用于航天領域，有人建議在民用方面將其推廣，如汽車燃料、廚房然氣等，但也有人持反對意見．下列觀點屬于反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的有____．（可多選）
A．硝酸羥胺有劇毒，揮發后對皮膚和眼睛等損傷較大
B．等質量的硝酸羥胺完全燃燒釋放的熱量比普通汽油大得多
C．硝酸羥胺熔點低、易泄露，對儲存設備的密封性要求較高
D．硝酸羥胺完全分解后產物無污染，綠色環保
E．在研發硝酸羥胺的使用及其安全性等方面投入成本過高
13．（2024八下·溫州期末）電與磁的發展推動了人類對微觀粒子的認識．
材料一：19世紀，物理學家發現空氣在高電壓作用下會產生粒子流，通過磁場時該粒子流會發生偏轉（如圖甲），且偏轉方向與帶正電的α粒子（內含2個質子）在磁場作用下的運動方向相反．這些粒子即為電子．
材料二：1911年，盧瑟福用α粒子轟擊金箔，發現大多數α粒子穿過金箔后仍保持原來的運動方向，但有少數α粒子發生了較大角度的偏轉，極少數α粒子發生反彈（如圖乙）．在分析實驗結果的基礎上，提出了原子核式結構模型．
材料三：1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核．氮原子核在被轟擊后有微粒被打出，同時α粒子留在核內，導致氮原子核轉變為氧原子核．
（1）材料二中少數α粒子發生了較大角度的偏轉，α粒子發生偏轉的原因是　 　．
（2）材料三中“氮原子核轉變為氧原子核”說明氮原子核內　 　數目增加，使氮原子轉變成氧原子．
（3）電荷的定向運動形成電流．請結合材料一分析電子和α粒子在磁場中運動時偏轉方向相反的原因：　 　．
14．（2024八下·溫州期末）肺活量是《國家學生體質健康標準》中的測試指標之一，指盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的最大氣體總量．
（1）圖甲是肺泡處氣體交換的模式圖，圖中表示氧氣的是　 　．（選填“a或b”）
（2）《國家學生體質健康標準》規定初二女生的肺活量合格等級為1500毫升及以上．圖乙為小紅自制的簡易肺活量測試儀，將容積為2.5升的礦泉水瓶進行5等分，并標上刻度線．現往瓶中裝滿清水，當小紅一次盡力吸氣后，通過吹嘴向瓶中吹氣，若小紅的肺活量達到合格等級以上，則水位至少下降至刻度線　 　．（用圖乙中數字表示）
（3）根據呼吸方式不同，可將呼吸分為胸式呼吸和腹式呼吸（如圖丙），胸式呼吸主要通過肋間肌的收縮和舒張進行；腹式呼吸主要以橫膈膜的上下運動為主．小明查閱資料獲知橫膈膜運動比肋骨運動引起的胸腔體積變化更大，請判斷哪種呼吸方式能更大地提升肺活量，并簡要說明理由：　 　．
15．（2024八下·溫州期末）如圖是法拉第1831年發明的圓盤發電機工作原理圖．一個可繞固定軸轉動的銅盤，銅盤的一部分處在U形磁鐵中，電刷與銅盤的邊緣連接且接觸良好，用導線將開關、靈敏電流表申聯在銅盤中心O和電刷之間．閉合開關，用力轉動手柄使銅盤旋轉產生電流．
（1）圓盤發電機工作時將　 　能轉化為電能．
（2）小明發現圓盤發電機工作時，靈敏電流表指針偏轉不明顯，即產生的感應電流太小，分析可能的原因是　 　．（列舉1種）
（3）閉合開關后，當沿一個方向轉動手柄使銅盤勻速旋轉時，靈敏電流表指針向右偏轉．若要改變靈敏電流表指針偏轉方向，請提出1條可行的措施：　 　．
16．（2024八下·溫州期末）“立柱式”無土栽培是一種新型的栽培模式（如圖甲），具有緩解耕地緊張、產量高、節約成本等優點．立柱式無士栽培模式具有以下結構特點：
①多根直立式栽培柱置于同一個大棚中，大棚頂部采用固定的透光棚膜．
②每根栽培柱底部安裝旋轉的轉盤，栽培柱側面有序錯位排布數十個種植口．
③種植口內部中空，每個種植口底部與栽培柱頂部的儲液箱、底部的集液槽通過管道連通．
④種植口內一般選擇生長高度不超過的果蔬作物．
請根據上述材料并結合所學知識，對“立柱式”無土栽培模式能緩解耕地緊張、提高作物產量和節約成本等優點作出合理解釋．
17．（2024八下·溫州期末）藍莓含豐富的營養成分，被譽為“漿果之王”，適宜種植在疏松、透氣性較強、排水性能良好、有機物含量高的沙質土壤中．
（1）在空氣濕度大的夏季清晨或夜晚，藍莓的葉片常出現“吐水”現象，即葉片邊緣會出現許多小水珠（如圖甲）．小明查閱資料發現，藍莓葉片邊緣有排水孔，其體內多余的水分會從排水孔流出．由此推測，此時藍莓根部吸水能力增強，但無法繼續通過蒸騰作用散失水分，從而出現“吐水”現象．則此時葉表皮的氣孔與保衛細胞所處的狀態是圖乙中的　 　．（填數字序號）
（2）某同學取一塊經過充分干燥的沙質土壤塊，測定其中的有機物含量，實驗過程如下圖．據此可知，該干燥的沙質土壤塊中有機物的質量分數為　 　．（用和表示）
（3）環境中的濕度、溫度、空氣流速等因素會影響植物蒸騰作用強度．為了探究空氣流速對藍莓蒸騰作用強度的影響，小明選擇以下裝置和器材進行實驗，各種器材數量充足．
實驗器材：如圖丙所示的裝置、若干帶有新鮮葉片且大小相近長勢良好的藍莓枝條、微型風扇、紅墨水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、記號筆、注射器等．
請選擇合適的器材，寫出本實驗的步驟：　 　．
18．（2024八下·溫州期末）大棚內植物生長需要適宜的二氧化碳濃度．某小組設計一款二氧化碳濃度自動調節裝置．當白天棚內二氧化碳濃度較低時，可補充二氧化碳，使其維持穩定，促進植物光合作用；天黑后打開風扇使棚內外空氣流通，適當排出棚內二氧化碳．如圖甲為該裝置原理模型圖．反應容器中上方液體為稀鹽酸，下方為石灰石固體顆粒．容器中間上下夾層為多孔結構，通過活塞的移動調節液體流量．
【控制電路】電源電壓伏．當通過電磁鐵線圖中的電流達到0.2安時銜鐵被吸下．是光敏電阻，其阻值與光照強度的關系如下表．
光照強度（勒克斯） 100 900 1800 2700 3600 4000
光敏電阻（歐） 65 35 20 13 8 3
【工作電路】為氣敏電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化的曲線如圖乙中虛線①所示．固定電磁鐵，通電時具有磁性，吸引磁鐵帶動活塞一起向左移動，打開容器，反應進行．斷電后彈簧復原，活塞閉合．
（1）當閉合開關，當電流通過電磁鐵線圈時，電磁鐵的A端為　 　極．
（2）晚上大棚內需要開啟風扇適當排出二氧化碳的目的是　 　．
（3）當大棚內光照強度達到1800勒克斯時，啟動二氧化碳補充裝置，求滑動變阻器接入電路的有效阻值．
（4）為提升果實產量，大棚內植株在從幼苗期過渡到開花結果期時，應更換氣敏電阻為以確保大棚內二氧化碳濃度穩定并維持在更高水平．請在圖乙中繪制氣敏電阻的阻值隨二氧化碳濃度變化的大致曲線②．
19．（2024八下·溫州期末）如圖甲為項目化學習小組制作的簡易便攜式制氧機和雙孔鼻氧管示意圖．使用時，將過碳酸鈉和二氧化錳固體顆粒置于發生裝置內，加水反應產生氧氣，通過加濕裝置后導出，經雙孔鼻氧管出氣孔進入人體供給呼吸．
簡易便攜式制氧機性能評價量表
評價指標 操作性定義 優秀 合格 待改進
產氧純度 藥品反應后產生的氣體中氧氣所占的體積比． 93%以上 85%以下
產氧速率 ① 升/分鐘 升/分鐘 升/分鐘
（1）【量表設計】請完善評價量表中①的內容：　 　．
（2）【指標評價】小組同學在發生裝置中放入488克過碳酸鈉，待藥品完全反應后，共收集到55升氣體，請通過計算對該制氧機的“產氧純度”這一指標進行評價．（過碳酸鈉反應的化學方程式：，克/升，計算結果精確到0.1%）
（3）【項目拓展】進入人體肺部的氧氣濃度超過60%會導致氧中毒，因此，制氧機制得的高濃度氧氣需要與外界空氣混合降低濃度后再進入人體，假設鼻氧管氣體中氧氣濃度為90%，空氣中氧氣濃度為20%；佩戴者鼻孔橫截面積為，鼻氧管的出氣孔橫截面積為（如圖乙）．忽略氣體流速的影響，為了確保進入人體肺部的氧氣濃度不超過60%，則和的大小關系應滿足：　 　
答案解析部分
【答案】1．A
2．D
【知識點】元素的符號及其意義；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】(1)根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答即可。
1．根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，從中能直接獲得該元素的信息是元素符號為Zr，元素名稱是鋯，相對原子質量是91.22，無法確定原子半徑。
故選A。
2．氧元素顯-2價，設二氧化鋯（ZrO2）中鋯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。
故選D。
【答案】3．C
4．B
5．C
【知識點】二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的性質及用途
【解析】【分析】(1)食品包裝袋中填充氣體，首先考慮的是該氣體化學性質穩定，不易與食品發生化學反應。
(2)根據二氧化碳氣體的性質及其檢驗方法來分析。
(3)根據碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳分析。
3．食品變質的原因之一是與空氣中的氧氣發生氧化反應，為了延緩食品變質，需要選擇一種性質穩定的氣體來填充食品包裝袋。導熱性、溶解性和導電性與食品變質的關系不大，C符合題意。
故選：C。
4．A、能使燃著的蠟燭熄滅，說明該氣體不燃燒、也不支持燃燒，具有這些性質的氣體有多種，不一定是二氧化碳，不合題意；
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，即二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，符合題意；
C、通入氣體觀察氣球是否浮起只能證明該氣體的密度與空氣密度的大小，無法證明該氣體是二氧化碳，不合題意；
D、充滿氣體的試管內水面是否上升只能證明該氣體能否溶于水，無法證明該氣體是二氧化碳，不合題意。
故選：B。
5．氯化鈉、硫酸鈉與鹽酸不反應，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可以用碳酸鈉代替碳酸鈣；
故選：C。
【答案】6．C
7．D
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】(1)莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。
蒸騰作用是水分以氣體狀態從植物體內通過植物體表面（主要是葉子） 散失到植物體外的大氣中的過程。葉片中的氣孔是植物蒸騰作(2)用的門戶，通過氣孔，植物散失大部分水分，形成水蒸氣，這是植物調節水分和溫度的一種方式。
6．莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物。將枝條插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽光下照射，過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質部中的導管，正是因為木質部中含有的導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。
故選C。
7．葉是進行蒸騰作用的主要器官，枝條上保留的葉片數量越多蒸騰作用越強烈，越有利于枝條運輸水分和無機鹽，葉脈變紅的速度快。帶有6片葉子的海桐枝條比帶有3片葉子的海桐枝條，葉片數量更多，蒸騰作用強度更大，因此更多的水分和無機鹽被運輸到更高的部位，乙部位未染色的部位會隨著更多的水分和無機鹽的運輸而向上移動，即乙的位置變高。因此，推測該枝條甲、乙兩處橫切面的染色情況是乙的位置變高。因此D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
【答案】8．A
9．A
10．B
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；常見金屬與金屬的物理性質及用途
【解析】【分析】(1)家庭電路中斷路器應該連接在火線上，開關應該連接在火線和電燈之間。
(2)短路時電路中電流過大，電磁鐵磁性增強，會吸引鐵質簧鎖上端，下端彈開，電路斷開。如果電流增大，磁性增強，排斥簧鎖上端，下端無法彈開，電路正常，起不到保護作用。
(3)根據電流過大時，雙金屬片溫度升高，向右彎曲分析，膨脹大小，得出組成方法。
8．家庭電路中斷路器應該連接在火線上，開關應該連接在火線和電燈之間，故A正確、BCD錯誤。
故選：A。
9．AC.由題意可知，短路時電路中電流過大，電磁鐵磁性增強，會吸引鐵質簧鎖上端，下端彈開，電路斷開。故A正確，C錯誤。
BD.如果電流增大，磁性增強，排斥簧鎖上端，下端無法彈開，電路正常，起不到保護作用。故BD錯誤。
故選：A。
10．當電路過載時，雙金屬片受熱發生彎曲，要切斷電路，必須向右彎曲推動簧鎖，因而左側的膨脹比右側大，根據圖中知，升高相同溫度，鋁比銅膨脹程度大，故左側為鋁，右側為銅。
故選：B。
11．【答案】（1）二氧化硅（二氧化錳）
（2）燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點以上（或者火焰燃燒使其周圍的空氣通過對流上升，從而使上方的火柴梗接觸更充足氧風氣）
（3）火柴頭的硫元素含量、實驗室體積（其他合理答案）
【知識點】實驗方案設計與評價；燃燒與滅火；氧化物
【解析】【分析】（1）根據氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物分析；
（2）根據A方式溫度集中在火柴梗部更易達到火柴梗的著火點分析；
（3）根據要測定實驗室內二氧化硫的濃度需直接或間隔得到二氧化硫體積和實驗室體積分析。
【解答】（1）所給物質中二氧化硅、二氧化錳由氧元素和另一種元素組成，為氧化物。
（2）A方式燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點，所以持續燃燒時間長。
（3） 要估測實驗室內二氧化硫濃度是否超標，需獲取火柴頭的硫元素含量、實驗室體積等。
故答案為：（1） 二氧化硅（二氧化錳） ；（2） 燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點以上（或者火焰燃燒使其周圍的空氣通過對流上升，從而使上方的火柴梗接觸更充足氧風氣） ；（3） 火柴頭的硫元素含量、實驗室體積（其他合理答案） 。
12．【答案】（1）
（2）
（3）氧氣具有助燃性，可用于煉鋼（其他合理答案）
（4）A；C；E
【知識點】構成物質的粒子模型；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）根據化學式右下角數字為原子個數比分析；
（2）根據粒子的構成確定化學式分析；
（3）根據氧氣、水、氮氣的用途分析；
（4）根據硝酸羥胺的缺點為反應將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點分析。
【解答】（1） 一個硝酸羥胺分子中H、N、O原子個數比為 4：2：4＝2：1：2。
（2）由圖示可知，“”代表物質的化學式是N2。
（3）上述反應生成物有氮氣、氧氣和水，氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，氮氣化學性質穩定，可作保護氣，水可作溶劑等。
（4） 硝酸羥胺有劇毒，揮發后對皮膚和眼睛等損傷較大，為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，A正確； 等質量的硝酸羥胺完全燃燒釋放的熱量比普通汽油大得多 ，是支持將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，B錯誤； 硝酸羥胺熔點低、易泄露，對儲存設備的密封性要求較高為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，C正確； 硝酸羥胺完全分解后產物無污染，綠色環保，為支持將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，D錯誤； 在研發硝酸羥胺的使用及其安全性等方面投入成本過高為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，E正確。
故答案為：（1）2：1：2；（2）N2；（3） 氧氣具有助燃性，可用于煉鋼（其他合理答案） ；（4）ACE。
13．【答案】（1）α粒子與原子核都帶正電，二者距離較近時由于同種電荷相互排斥的作用，改變了α粒子的運動狀態（方向）
（2）質子
（3）電子和α粒子帶不同種電荷，二者以相同方向運動時形成的電流方向相反，磁場方向不變，受力方向相反
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】 1911年，盧瑟福根據α粒子散射實驗現象提出原子核式結構模型， 盧瑟福做了用α粒子轟擊氮核的實驗。他從氮核中打出的一種粒子，并測定了它的電荷與質量，它的電荷量為一個單位，質量也為一個單位，盧瑟福將之命名為質子。
【解答】（1）少數α粒子發生了較大角度的偏轉，是因為原子核帶正電荷且質量很大，α粒子也帶正電荷，由于同種電荷相互排斥和α粒子被質量較大的原子核彈回。
(2)氮原子核轉變為氧原子核，核內質子數增加1，說明氮原子核內中子數目增加1。
(3)電子帶負電，α粒子帶正電，根據材料一，電子和α粒子在磁場中運動時偏轉方向相反。
14．【答案】（1）b
（2）2
（3）腹式呼吸．腹式呼吸主要以橫膈膜的運動為主，其引起的胸腔體積變化量更大，使肺部擴張更大，肺內壓減小更多，進入的氣體量更多
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】肺部氣體交換為氧氣進入血液，二氧化碳進入肺泡，組織細胞二氧化碳氣進入血液，氧氣進入組織細胞。
【解答】（1）氧氣進入血液，二氧化碳進入肺泡，所以b是氧氣；
（2） 若小紅的肺活量達到合格等級以上， 合格等級為1500毫升及以上 ，所以水被排出1500mL，剩余體積占總體積的.所以水位至少下降至刻度線2；
（3）因為腹式呼吸主要以橫膈膜的上下運動為主． 橫膈膜運動比肋骨運動引起的胸腔體積變化更大， 所以 腹式呼吸能更大地提升肺活量 。
15．【答案】（1）機械（動）
（2）磁鐵周圍的磁場太弱（銅盤轉速太小、銅盤處于磁場的有效長度太短等）
（3）改變手柄的轉動方向（對調磁鐵南北極、將靈敏電流表正負接線柱的導線互換）
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律；發電機的構造和原理；探究電磁感應現象的實驗
【解析】【分析】發電機的基本結構是由轉子和定子兩部分組成。轉子位于定子的中心腔內，在轉子上裝有能 產生磁場的磁極。當原動機帶動轉子旋轉時，傳來了機械能，轉子的磁極隨著轉子高速轉動，這時磁 場就與定子繞組發生相對作用，磁場切割定子繞組的導體，產生了感應電流，從而使機械能轉變成電 能。
【解答】（1） 圓盤發電機工作時將 導體運動具有機械能，切割磁感線，將機械能轉化為電能，所以 圓盤發電機工作時將機械能轉化為電能；
（2） 產生的感應電流太小可能比如切割磁感線速度太小；
（3） 若要改變靈敏電流表指針偏轉方向， 即改變電流方向，可以改變切割方向即改變手柄的轉動方向。
16．【答案】答題要素：光照、溫度對光合作用的影響：立柱提高空間利用率；營養液循環利用和采用大棚能節能；根系正常進行呼吸作用；自動化的原理；選擇特定植物的原因．
高水平的回答（5分）：能完整、系統地運用影響光合作用的因素等知識作出符合原理、證據及邏輯的解釋．
滿分示例：立柱栽培可以提高空間利用率．立柱可旋轉，采用透明大棚，種植口有序錯位排布，選擇生長高度不超過的果蔬作物，這些措施可以提供光能利用率，促進植物的光合作用．大棚具有保溫作用，利于植物光合作用．儲液箱的營養液為植物提供生長所需的無機鹽，并循環利用節約資源．種植口中有進液管道與排液管道，避免積液過多，使根系正常進行呼吸作用，促進生長．
【知識點】植物生長需要無機鹽；光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】 無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質作植株根系的基質固定植株，植物根系能直接接觸營養液的栽培方法。
【解答】采用立柱，可以提高空間利用率；透明大棚光照強且能保溫，封閉環境，植物呼吸作用產生
的二氧化碳易累積，利于植物進行光合作用；多余的營養液可以流回到集液槽繼續使用。當營養液過
少時，壓力傳感器電阻會減小，使得電路中電流增大，銜鐵被吸下。工作電路接通，水泵開始工作抽
取營養液，可實現自動補充營養液；種植口有序錯位排布，避免遮擋，可提高光能利用率；若植物選
擇過高，則會因重力作用懸掛下來遮擋下方植物，影響下方植物進行光合作用。
17．【答案】（1）②
（2）
（3）答題要點：自變量的設計（空氣流速）、無關變量的控制（葉片總面積、光照溫度等適宜條件）、因變量的觀測（細玻璃管中液柱的移動）、減小實驗誤差（多次實驗）、實驗結果的比較與分析．（5分）滿分示例：①檢查裝置氣密性后，取三個裝置標記為A、B、C，并分別裝滿染紅的清水；②選擇大小相近、長勢相同、葉片數量相同的新鮮藍莓枝條，伸入廣口瓶內，并用凡士林密封，A組不吹風，B組、C組分別置于微型風扇30厘米與60厘米處；③用注射器向細玻璃管內注如紅墨水并形成一段紅色水柱，并用記號筆標記位置；④將裝置放在溫暖光照充足的適宜環境中，一段時間后，用刻度尺測出紅色水柱向左移動的距離，分別記為；⑤比較和的大小關系，重復實驗，比較平均值并得出結論．
【知識點】蒸騰作用；土壤的組成與形成
【解析】【分析】 氣孔，葉、莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，是植物表皮所特有的結構。氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數沉水植物則沒有。常把保衛細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。
【解答】（1）因為藍莓根部吸水能力增強，但無法繼續通過蒸騰作用散失水分，所以氣孔處于關閉狀態，即處于②狀態；
（2）充分灼燒后，減少質量即為有機物質量，所以干燥的沙質土壤塊中有機物的質量分數為
（3） 檢查裝置氣密性后 ，實驗注意控制變量，空氣流速不同，其他因素相同，注意準確記錄細玻璃管中液柱的移動。多次實驗得到普遍結果。
18．【答案】（1）南（S）
（2）天黑后值物只進行呼吸作用不進行光合作用，棚內二氧化碳濃度升高，如果濃度過高會抑制植物呼吸，需適當排出．
（3）解：查表得，當光照強度為1800勒克斯時，
當電流達到時，銜鐵被吸下，此時
歐
歐歐歐
答：滑動變阻器阻值接入電路的有效阻值為40歐．
（4）（3分，其中阻值隨濃度增大而增大1分，曲線在A下方1分，與縱坐標交點大于零1分）
【知識點】光合作用和呼吸作用的相互關系；歐姆定律及其應用；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】有光照時，光合作用以及呼吸作用同時進行，無光照時，只有呼吸作用，結合電路連接以及歐姆定律進行分析。
【解答】（1）、當閉合開關S2，當電流通過電磁鐵L2線圈時，根據右手螺旋定則可得，電磁鐵L2的A端為南極；
（2）、無光照只能進行呼吸作用，二氧化碳濃度過高會抑制植物呼吸，需適當排出二氧化碳；
（3）、 查表得光照強度為1800勒克斯時，光敏電阻阻值，根據歐姆定律求出銜鐵被吸下， 電路總電阻，總電阻減去光敏電阻阻值等于滑動變阻器阻值；
（4）、因為大棚內二氧化碳濃度穩定并維持在更高水平，所以相同濃度二氧化碳，新氣敏電阻阻值更大，同時阻值隨濃度增大而增大 。
19．【答案】（1）單位時間內（每分鐘）產生氧氣的體積
（2）設生成氧氣的質量為m．
克
升
∴該簡易便攜式制氧機的“產氧純度”指標評定為：合格．
（3）7：4
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；空氣的成分及探究；根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】根據表格數據以及說明進行填寫，根據化學方程式計算氧氣的質量， 進入人體肺部的氧氣濃度等于氧氣體積除以總的氣體體積。
【解答】（1）速率可以反應產生氧氣的快慢，根據速率的定義可得所以①的內容為單位時間內（每分鐘）產生氧氣的體積；
（2）根據化學方程式計算得到氧氣的質量，氧氣體積除以總體積等于產氧純度；
（3）
1 / 1浙江省溫州市2023-2024學年八年級第二學期科學學業水平期末檢測試題
（2024八下·溫州期末）鋯被譽為原子時代的“第一號金屬”，廣泛應用于航空航天、精密鑄造等領域．請回答下列小題．
1．如圖是鋯元素在元素周期表中的信息，從中不能直接獲得該元素的信息是（　　）
A．原子半徑 B．元素符號
C．元素名稱 D．相對原子質量
2．鋯的表面易形成一層致密氧化膜二氧化鋯，使鋯具有很強的抗腐蝕性．二氧化鋯中鋯元素的化合價是（　　）
A． B． C． D．
【答案】1．A
2．D
【知識點】元素的符號及其意義；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】(1)根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答即可。
1．根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，從中能直接獲得該元素的信息是元素符號為Zr，元素名稱是鋯，相對原子質量是91.22，無法確定原子半徑。
故選A。
2．氧元素顯-2價，設二氧化鋯（ZrO2）中鋯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。
故選D。
（2024八下·溫州期末）一些食品包裝袋內充滿某種氣體，對食品具有保護作用（如圖）．為了探究食品包裝袋內該氣體的性質，興趣小組進行如下思考和活動．請回答下列小題．
3．為了延緩食品變質，在選擇食品包裝袋中的填充氣體時，首先考慮的是該氣體（　　）
A．導熱性 B．溶解性 C．氧化性 D．導電性
4．小組同學猜想食品包裝袋里的氣體可能是二氧化碳，于是收集食品包裝袋中的氣體，并進行以下實驗操作，其中可驗證其猜想的是（　　）
A．通入氣體觀察蠟燭是否熄滅
B．通入氣體觀察溶液是否變渾濁
C．通入氣體觀察氣球是否浮起
D．充滿氣體的試管內水面是否上升
5．小組同學想利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，以研究充氣食品中氣體的性質．但發現實驗室缺少碳酸鈣，則下列藥品可替代碳酸鈣的是（　　）
A．氯化鈉 B．硫酸鈉
C．碳酸鈉 D．氫氧化鈉
【答案】3．C
4．B
5．C
【知識點】二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的性質及用途
【解析】【分析】(1)食品包裝袋中填充氣體，首先考慮的是該氣體化學性質穩定，不易與食品發生化學反應。
(2)根據二氧化碳氣體的性質及其檢驗方法來分析。
(3)根據碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳分析。
3．食品變質的原因之一是與空氣中的氧氣發生氧化反應，為了延緩食品變質，需要選擇一種性質穩定的氣體來填充食品包裝袋。導熱性、溶解性和導電性與食品變質的關系不大，C符合題意。
故選：C。
4．A、能使燃著的蠟燭熄滅，說明該氣體不燃燒、也不支持燃燒，具有這些性質的氣體有多種，不一定是二氧化碳，不合題意；
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，即二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，符合題意；
C、通入氣體觀察氣球是否浮起只能證明該氣體的密度與空氣密度的大小，無法證明該氣體是二氧化碳，不合題意；
D、充滿氣體的試管內水面是否上升只能證明該氣體能否溶于水，無法證明該氣體是二氧化碳，不合題意。
故選：B。
5．氯化鈉、硫酸鈉與鹽酸不反應，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可以用碳酸鈉代替碳酸鈣；
故選：C。
（2024八下·溫州期末）為了探究莖中運輸水分和無機鹽的部位，小明取帶有3片葉子的海桐枝條進行如圖實驗，一段時間后，自下而上在枝條不同部位進行橫切，其中距枝條底部5厘米部位標記為甲，直至橫切面上剛好觀察不到染色現象的部位標記為乙．請回答下列小題．
6．小明將海桐枝條橫截面切開，發現紅色染液分布于莖的（　　）
A．表皮 B．形成層 C．木質部 D．髓
7．小明另取大小及長勢相同、帶有6片葉子的海桐枝條，在相同環境下重復上述實驗．推測該枝條甲、乙兩處橫切面的染色情況（　　）
A．甲的染色面積變小 B．甲的染色面積變大
C．乙的位置變低 D．乙的位置變高
【答案】6．C
7．D
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】(1)莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。
蒸騰作用是水分以氣體狀態從植物體內通過植物體表面（主要是葉子） 散失到植物體外的大氣中的過程。葉片中的氣孔是植物蒸騰作(2)用的門戶，通過氣孔，植物散失大部分水分，形成水蒸氣，這是植物調節水分和溫度的一種方式。
6．莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物。將枝條插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽光下照射，過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質部中的導管，正是因為木質部中含有的導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。
故選C。
7．葉是進行蒸騰作用的主要器官，枝條上保留的葉片數量越多蒸騰作用越強烈，越有利于枝條運輸水分和無機鹽，葉脈變紅的速度快。帶有6片葉子的海桐枝條比帶有3片葉子的海桐枝條，葉片數量更多，蒸騰作用強度更大，因此更多的水分和無機鹽被運輸到更高的部位，乙部位未染色的部位會隨著更多的水分和無機鹽的運輸而向上移動，即乙的位置變高。因此，推測該枝條甲、乙兩處橫切面的染色情況是乙的位置變高。因此D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
（2024八下·溫州期末）圖甲為某款型號的斷路器，原理如圖乙．正常工作時，觸點閉合．當電路短路或過載時，利用電磁鐵或雙金屬片作用，使鐵質簧鎖裝置彈開，觸點斷開．據此回答下列小題．
8．下列包含斷路器在內的家庭電路安裝符合安全用電原則的是（　　）
A． B．
C． D．
9．當電路中發生短路時，該斷路器利用電磁鐵的作用及時切斷電路．則短路時電磁鐵線圈中的電流變化及對鐵質簧鎖上端的磁力作用分別是（　　）
A．電流變大，吸引簧鎖 B．電流變大，排斥簧鎖
C．電流變小，吸引簧鎖 D．電流變小，排斥簧鎖
10．雙金屬片是由大小相同、熱膨脹程度不同的兩種金屬片緊貼組成，當電路過載時，雙金屬片受熱彎曲，推動鐵質簧鎖切斷電路．圖丙為銅和鋁受熱膨脹過程中伸長量隨升高的溫度變化圖像，則該斷路器的雙金屬片中兩種金屬排列合理的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】8．A
9．A
10．B
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；常見金屬與金屬的物理性質及用途
【解析】【分析】(1)家庭電路中斷路器應該連接在火線上，開關應該連接在火線和電燈之間。
(2)短路時電路中電流過大，電磁鐵磁性增強，會吸引鐵質簧鎖上端，下端彈開，電路斷開。如果電流增大，磁性增強，排斥簧鎖上端，下端無法彈開，電路正常，起不到保護作用。
(3)根據電流過大時，雙金屬片溫度升高，向右彎曲分析，膨脹大小，得出組成方法。
8．家庭電路中斷路器應該連接在火線上，開關應該連接在火線和電燈之間，故A正確、BCD錯誤。
故選：A。
9．AC.由題意可知，短路時電路中電流過大，電磁鐵磁性增強，會吸引鐵質簧鎖上端，下端彈開，電路斷開。故A正確，C錯誤。
BD.如果電流增大，磁性增強，排斥簧鎖上端，下端無法彈開，電路正常，起不到保護作用。故BD錯誤。
故選：A。
10．當電路過載時，雙金屬片受熱發生彎曲，要切斷電路，必須向右彎曲推動簧鎖，因而左側的膨脹比右側大，根據圖中知，升高相同溫度，鋁比銅膨脹程度大，故左側為鋁，右側為銅。
故選：B。
11．（2024八下·溫州期末）實驗室里常用火柴作為引火工具．火柴盒的側面涂有紅磷、三硫化二銻和玻璃粉（主要成分是二氧化硅）；火柴頭上的物質一般是氯酸鉀、二氧化錳和硫磺等．
（1）上述物質中屬于氧化物的是　 　．（列舉1種）
（2）如圖是小明在實驗中手持燃燒火柴的兩種方式，發現火柴A持續燃燒時間更長，根據燃燒條件簡要說明其原因：　 　．
（3）含硫物質燃燒會產生二氧化硫污染空氣，從而危害健康．我國空氣質量標準規定：空氣中二氧化硫的日平均濃度不應超過0.15毫克/米．小明思考：在一間通風較差的實驗室中同時燃燒100根火柴頭產生的二氧化硫濃度是否會超標？若要估測實驗室內二氧化硫濃度是否超標，則他需獲取的數據有　 　．（列舉2點）
【答案】（1）二氧化硅（二氧化錳）
（2）燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點以上（或者火焰燃燒使其周圍的空氣通過對流上升，從而使上方的火柴梗接觸更充足氧風氣）
（3）火柴頭的硫元素含量、實驗室體積（其他合理答案）
【知識點】實驗方案設計與評價；燃燒與滅火；氧化物
【解析】【分析】（1）根據氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物分析；
（2）根據A方式溫度集中在火柴梗部更易達到火柴梗的著火點分析；
（3）根據要測定實驗室內二氧化硫的濃度需直接或間隔得到二氧化硫體積和實驗室體積分析。
【解答】（1）所給物質中二氧化硅、二氧化錳由氧元素和另一種元素組成，為氧化物。
（2）A方式燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點，所以持續燃燒時間長。
（3） 要估測實驗室內二氧化硫濃度是否超標，需獲取火柴頭的硫元素含量、實驗室體積等。
故答案為：（1） 二氧化硅（二氧化錳） ；（2） 燃燒時釋放的熱量更易被火焰上方的火柴梗吸收，溫度升高更容易達到著火點以上（或者火焰燃燒使其周圍的空氣通過對流上升，從而使上方的火柴梗接觸更充足氧風氣） ；（3） 火柴頭的硫元素含量、實驗室體積（其他合理答案） 。
12．（2024八下·溫州期末）硝酸羥胺是我國新一代載人飛船的綠色推進劑，在催化劑作用下可完全分解為氮氣、氧氣和水．其做觀示意如圖所示．
（1）一個硝酸羥胺分子中H、N、O原子個數比為　 　．
（2）據圖分析，“”代表物質的化學式是　 　．
（3）物質的性質決定用途，如硝酸羥胺分解會釋放大量能量，可用作飛船的綠色推進劑．請在上述生成物中任選一種舉例說明性質決定用途：　 　．
（4）硝酸羥胺目前主要應用于航天領域，有人建議在民用方面將其推廣，如汽車燃料、廚房然氣等，但也有人持反對意見．下列觀點屬于反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的有____．（可多選）
A．硝酸羥胺有劇毒，揮發后對皮膚和眼睛等損傷較大
B．等質量的硝酸羥胺完全燃燒釋放的熱量比普通汽油大得多
C．硝酸羥胺熔點低、易泄露，對儲存設備的密封性要求較高
D．硝酸羥胺完全分解后產物無污染，綠色環保
E．在研發硝酸羥胺的使用及其安全性等方面投入成本過高
【答案】（1）
（2）
（3）氧氣具有助燃性，可用于煉鋼（其他合理答案）
（4）A；C；E
【知識點】構成物質的粒子模型；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）根據化學式右下角數字為原子個數比分析；
（2）根據粒子的構成確定化學式分析；
（3）根據氧氣、水、氮氣的用途分析；
（4）根據硝酸羥胺的缺點為反應將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點分析。
【解答】（1） 一個硝酸羥胺分子中H、N、O原子個數比為 4：2：4＝2：1：2。
（2）由圖示可知，“”代表物質的化學式是N2。
（3）上述反應生成物有氮氣、氧氣和水，氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，氮氣化學性質穩定，可作保護氣，水可作溶劑等。
（4） 硝酸羥胺有劇毒，揮發后對皮膚和眼睛等損傷較大，為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，A正確； 等質量的硝酸羥胺完全燃燒釋放的熱量比普通汽油大得多 ，是支持將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，B錯誤； 硝酸羥胺熔點低、易泄露，對儲存設備的密封性要求較高為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，C正確； 硝酸羥胺完全分解后產物無污染，綠色環保，為支持將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，D錯誤； 在研發硝酸羥胺的使用及其安全性等方面投入成本過高為反對將硝酸羥胺在民用領域進行推廣的觀點，E正確。
故答案為：（1）2：1：2；（2）N2；（3） 氧氣具有助燃性，可用于煉鋼（其他合理答案） ；（4）ACE。
13．（2024八下·溫州期末）電與磁的發展推動了人類對微觀粒子的認識．
材料一：19世紀，物理學家發現空氣在高電壓作用下會產生粒子流，通過磁場時該粒子流會發生偏轉（如圖甲），且偏轉方向與帶正電的α粒子（內含2個質子）在磁場作用下的運動方向相反．這些粒子即為電子．
材料二：1911年，盧瑟福用α粒子轟擊金箔，發現大多數α粒子穿過金箔后仍保持原來的運動方向，但有少數α粒子發生了較大角度的偏轉，極少數α粒子發生反彈（如圖乙）．在分析實驗結果的基礎上，提出了原子核式結構模型．
材料三：1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核．氮原子核在被轟擊后有微粒被打出，同時α粒子留在核內，導致氮原子核轉變為氧原子核．
（1）材料二中少數α粒子發生了較大角度的偏轉，α粒子發生偏轉的原因是　 　．
（2）材料三中“氮原子核轉變為氧原子核”說明氮原子核內　 　數目增加，使氮原子轉變成氧原子．
（3）電荷的定向運動形成電流．請結合材料一分析電子和α粒子在磁場中運動時偏轉方向相反的原因：　 　．
【答案】（1）α粒子與原子核都帶正電，二者距離較近時由于同種電荷相互排斥的作用，改變了α粒子的運動狀態（方向）
（2）質子
（3）電子和α粒子帶不同種電荷，二者以相同方向運動時形成的電流方向相反，磁場方向不變，受力方向相反
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】 1911年，盧瑟福根據α粒子散射實驗現象提出原子核式結構模型， 盧瑟福做了用α粒子轟擊氮核的實驗。他從氮核中打出的一種粒子，并測定了它的電荷與質量，它的電荷量為一個單位，質量也為一個單位，盧瑟福將之命名為質子。
【解答】（1）少數α粒子發生了較大角度的偏轉，是因為原子核帶正電荷且質量很大，α粒子也帶正電荷，由于同種電荷相互排斥和α粒子被質量較大的原子核彈回。
(2)氮原子核轉變為氧原子核，核內質子數增加1，說明氮原子核內中子數目增加1。
(3)電子帶負電，α粒子帶正電，根據材料一，電子和α粒子在磁場中運動時偏轉方向相反。
14．（2024八下·溫州期末）肺活量是《國家學生體質健康標準》中的測試指標之一，指盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的最大氣體總量．
（1）圖甲是肺泡處氣體交換的模式圖，圖中表示氧氣的是　 　．（選填“a或b”）
（2）《國家學生體質健康標準》規定初二女生的肺活量合格等級為1500毫升及以上．圖乙為小紅自制的簡易肺活量測試儀，將容積為2.5升的礦泉水瓶進行5等分，并標上刻度線．現往瓶中裝滿清水，當小紅一次盡力吸氣后，通過吹嘴向瓶中吹氣，若小紅的肺活量達到合格等級以上，則水位至少下降至刻度線　 　．（用圖乙中數字表示）
（3）根據呼吸方式不同，可將呼吸分為胸式呼吸和腹式呼吸（如圖丙），胸式呼吸主要通過肋間肌的收縮和舒張進行；腹式呼吸主要以橫膈膜的上下運動為主．小明查閱資料獲知橫膈膜運動比肋骨運動引起的胸腔體積變化更大，請判斷哪種呼吸方式能更大地提升肺活量，并簡要說明理由：　 　．
【答案】（1）b
（2）2
（3）腹式呼吸．腹式呼吸主要以橫膈膜的運動為主，其引起的胸腔體積變化量更大，使肺部擴張更大，肺內壓減小更多，進入的氣體量更多
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】肺部氣體交換為氧氣進入血液，二氧化碳進入肺泡，組織細胞二氧化碳氣進入血液，氧氣進入組織細胞。
【解答】（1）氧氣進入血液，二氧化碳進入肺泡，所以b是氧氣；
（2） 若小紅的肺活量達到合格等級以上， 合格等級為1500毫升及以上 ，所以水被排出1500mL，剩余體積占總體積的.所以水位至少下降至刻度線2；
（3）因為腹式呼吸主要以橫膈膜的上下運動為主． 橫膈膜運動比肋骨運動引起的胸腔體積變化更大， 所以 腹式呼吸能更大地提升肺活量 。
15．（2024八下·溫州期末）如圖是法拉第1831年發明的圓盤發電機工作原理圖．一個可繞固定軸轉動的銅盤，銅盤的一部分處在U形磁鐵中，電刷與銅盤的邊緣連接且接觸良好，用導線將開關、靈敏電流表申聯在銅盤中心O和電刷之間．閉合開關，用力轉動手柄使銅盤旋轉產生電流．
（1）圓盤發電機工作時將　 　能轉化為電能．
（2）小明發現圓盤發電機工作時，靈敏電流表指針偏轉不明顯，即產生的感應電流太小，分析可能的原因是　 　．（列舉1種）
（3）閉合開關后，當沿一個方向轉動手柄使銅盤勻速旋轉時，靈敏電流表指針向右偏轉．若要改變靈敏電流表指針偏轉方向，請提出1條可行的措施：　 　．
【答案】（1）機械（動）
（2）磁鐵周圍的磁場太弱（銅盤轉速太小、銅盤處于磁場的有效長度太短等）
（3）改變手柄的轉動方向（對調磁鐵南北極、將靈敏電流表正負接線柱的導線互換）
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律；發電機的構造和原理；探究電磁感應現象的實驗
【解析】【分析】發電機的基本結構是由轉子和定子兩部分組成。轉子位于定子的中心腔內，在轉子上裝有能 產生磁場的磁極。當原動機帶動轉子旋轉時，傳來了機械能，轉子的磁極隨著轉子高速轉動，這時磁 場就與定子繞組發生相對作用，磁場切割定子繞組的導體，產生了感應電流，從而使機械能轉變成電 能。
【解答】（1） 圓盤發電機工作時將 導體運動具有機械能，切割磁感線，將機械能轉化為電能，所以 圓盤發電機工作時將機械能轉化為電能；
（2） 產生的感應電流太小可能比如切割磁感線速度太小；
（3） 若要改變靈敏電流表指針偏轉方向， 即改變電流方向，可以改變切割方向即改變手柄的轉動方向。
16．（2024八下·溫州期末）“立柱式”無土栽培是一種新型的栽培模式（如圖甲），具有緩解耕地緊張、產量高、節約成本等優點．立柱式無士栽培模式具有以下結構特點：
①多根直立式栽培柱置于同一個大棚中，大棚頂部采用固定的透光棚膜．
②每根栽培柱底部安裝旋轉的轉盤，栽培柱側面有序錯位排布數十個種植口．
③種植口內部中空，每個種植口底部與栽培柱頂部的儲液箱、底部的集液槽通過管道連通．
④種植口內一般選擇生長高度不超過的果蔬作物．
請根據上述材料并結合所學知識，對“立柱式”無土栽培模式能緩解耕地緊張、提高作物產量和節約成本等優點作出合理解釋．
【答案】答題要素：光照、溫度對光合作用的影響：立柱提高空間利用率；營養液循環利用和采用大棚能節能；根系正常進行呼吸作用；自動化的原理；選擇特定植物的原因．
高水平的回答（5分）：能完整、系統地運用影響光合作用的因素等知識作出符合原理、證據及邏輯的解釋．
滿分示例：立柱栽培可以提高空間利用率．立柱可旋轉，采用透明大棚，種植口有序錯位排布，選擇生長高度不超過的果蔬作物，這些措施可以提供光能利用率，促進植物的光合作用．大棚具有保溫作用，利于植物光合作用．儲液箱的營養液為植物提供生長所需的無機鹽，并循環利用節約資源．種植口中有進液管道與排液管道，避免積液過多，使根系正常進行呼吸作用，促進生長．
【知識點】植物生長需要無機鹽；光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】 無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質作植株根系的基質固定植株，植物根系能直接接觸營養液的栽培方法。
【解答】采用立柱，可以提高空間利用率；透明大棚光照強且能保溫，封閉環境，植物呼吸作用產生
的二氧化碳易累積，利于植物進行光合作用；多余的營養液可以流回到集液槽繼續使用。當營養液過
少時，壓力傳感器電阻會減小，使得電路中電流增大，銜鐵被吸下。工作電路接通，水泵開始工作抽
取營養液，可實現自動補充營養液；種植口有序錯位排布，避免遮擋，可提高光能利用率；若植物選
擇過高，則會因重力作用懸掛下來遮擋下方植物，影響下方植物進行光合作用。
17．（2024八下·溫州期末）藍莓含豐富的營養成分，被譽為“漿果之王”，適宜種植在疏松、透氣性較強、排水性能良好、有機物含量高的沙質土壤中．
（1）在空氣濕度大的夏季清晨或夜晚，藍莓的葉片常出現“吐水”現象，即葉片邊緣會出現許多小水珠（如圖甲）．小明查閱資料發現，藍莓葉片邊緣有排水孔，其體內多余的水分會從排水孔流出．由此推測，此時藍莓根部吸水能力增強，但無法繼續通過蒸騰作用散失水分，從而出現“吐水”現象．則此時葉表皮的氣孔與保衛細胞所處的狀態是圖乙中的　 　．（填數字序號）
（2）某同學取一塊經過充分干燥的沙質土壤塊，測定其中的有機物含量，實驗過程如下圖．據此可知，該干燥的沙質土壤塊中有機物的質量分數為　 　．（用和表示）
（3）環境中的濕度、溫度、空氣流速等因素會影響植物蒸騰作用強度．為了探究空氣流速對藍莓蒸騰作用強度的影響，小明選擇以下裝置和器材進行實驗，各種器材數量充足．
實驗器材：如圖丙所示的裝置、若干帶有新鮮葉片且大小相近長勢良好的藍莓枝條、微型風扇、紅墨水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、記號筆、注射器等．
請選擇合適的器材，寫出本實驗的步驟：　 　．
【答案】（1）②
（2）
（3）答題要點：自變量的設計（空氣流速）、無關變量的控制（葉片總面積、光照溫度等適宜條件）、因變量的觀測（細玻璃管中液柱的移動）、減小實驗誤差（多次實驗）、實驗結果的比較與分析．（5分）滿分示例：①檢查裝置氣密性后，取三個裝置標記為A、B、C，并分別裝滿染紅的清水；②選擇大小相近、長勢相同、葉片數量相同的新鮮藍莓枝條，伸入廣口瓶內，并用凡士林密封，A組不吹風，B組、C組分別置于微型風扇30厘米與60厘米處；③用注射器向細玻璃管內注如紅墨水并形成一段紅色水柱，并用記號筆標記位置；④將裝置放在溫暖光照充足的適宜環境中，一段時間后，用刻度尺測出紅色水柱向左移動的距離，分別記為；⑤比較和的大小關系，重復實驗，比較平均值并得出結論．
【知識點】蒸騰作用；土壤的組成與形成
【解析】【分析】 氣孔，葉、莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，是植物表皮所特有的結構。氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數沉水植物則沒有。常把保衛細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。
【解答】（1）因為藍莓根部吸水能力增強，但無法繼續通過蒸騰作用散失水分，所以氣孔處于關閉狀態，即處于②狀態；
（2）充分灼燒后，減少質量即為有機物質量，所以干燥的沙質土壤塊中有機物的質量分數為
（3） 檢查裝置氣密性后 ，實驗注意控制變量，空氣流速不同，其他因素相同，注意準確記錄細玻璃管中液柱的移動。多次實驗得到普遍結果。
18．（2024八下·溫州期末）大棚內植物生長需要適宜的二氧化碳濃度．某小組設計一款二氧化碳濃度自動調節裝置．當白天棚內二氧化碳濃度較低時，可補充二氧化碳，使其維持穩定，促進植物光合作用；天黑后打開風扇使棚內外空氣流通，適當排出棚內二氧化碳．如圖甲為該裝置原理模型圖．反應容器中上方液體為稀鹽酸，下方為石灰石固體顆粒．容器中間上下夾層為多孔結構，通過活塞的移動調節液體流量．
【控制電路】電源電壓伏．當通過電磁鐵線圖中的電流達到0.2安時銜鐵被吸下．是光敏電阻，其阻值與光照強度的關系如下表．
光照強度（勒克斯） 100 900 1800 2700 3600 4000
光敏電阻（歐） 65 35 20 13 8 3
【工作電路】為氣敏電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化的曲線如圖乙中虛線①所示．固定電磁鐵，通電時具有磁性，吸引磁鐵帶動活塞一起向左移動，打開容器，反應進行．斷電后彈簧復原，活塞閉合．
（1）當閉合開關，當電流通過電磁鐵線圈時，電磁鐵的A端為　 　極．
（2）晚上大棚內需要開啟風扇適當排出二氧化碳的目的是　 　．
（3）當大棚內光照強度達到1800勒克斯時，啟動二氧化碳補充裝置，求滑動變阻器接入電路的有效阻值．
（4）為提升果實產量，大棚內植株在從幼苗期過渡到開花結果期時，應更換氣敏電阻為以確保大棚內二氧化碳濃度穩定并維持在更高水平．請在圖乙中繪制氣敏電阻的阻值隨二氧化碳濃度變化的大致曲線②．
【答案】（1）南（S）
（2）天黑后值物只進行呼吸作用不進行光合作用，棚內二氧化碳濃度升高，如果濃度過高會抑制植物呼吸，需適當排出．
（3）解：查表得，當光照強度為1800勒克斯時，
當電流達到時，銜鐵被吸下，此時
歐
歐歐歐
答：滑動變阻器阻值接入電路的有效阻值為40歐．
（4）（3分，其中阻值隨濃度增大而增大1分，曲線在A下方1分，與縱坐標交點大于零1分）
【知識點】光合作用和呼吸作用的相互關系；歐姆定律及其應用；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】有光照時，光合作用以及呼吸作用同時進行，無光照時，只有呼吸作用，結合電路連接以及歐姆定律進行分析。
【解答】（1）、當閉合開關S2，當電流通過電磁鐵L2線圈時，根據右手螺旋定則可得，電磁鐵L2的A端為南極；
（2）、無光照只能進行呼吸作用，二氧化碳濃度過高會抑制植物呼吸，需適當排出二氧化碳；
（3）、 查表得光照強度為1800勒克斯時，光敏電阻阻值，根據歐姆定律求出銜鐵被吸下， 電路總電阻，總電阻減去光敏電阻阻值等于滑動變阻器阻值；
（4）、因為大棚內二氧化碳濃度穩定并維持在更高水平，所以相同濃度二氧化碳，新氣敏電阻阻值更大，同時阻值隨濃度增大而增大 。
19．（2024八下·溫州期末）如圖甲為項目化學習小組制作的簡易便攜式制氧機和雙孔鼻氧管示意圖．使用時，將過碳酸鈉和二氧化錳固體顆粒置于發生裝置內，加水反應產生氧氣，通過加濕裝置后導出，經雙孔鼻氧管出氣孔進入人體供給呼吸．
簡易便攜式制氧機性能評價量表
評價指標 操作性定義 優秀 合格 待改進
產氧純度 藥品反應后產生的氣體中氧氣所占的體積比． 93%以上 85%以下
產氧速率 ① 升/分鐘 升/分鐘 升/分鐘
（1）【量表設計】請完善評價量表中①的內容：　 　．
（2）【指標評價】小組同學在發生裝置中放入488克過碳酸鈉，待藥品完全反應后，共收集到55升氣體，請通過計算對該制氧機的“產氧純度”這一指標進行評價．（過碳酸鈉反應的化學方程式：，克/升，計算結果精確到0.1%）
（3）【項目拓展】進入人體肺部的氧氣濃度超過60%會導致氧中毒，因此，制氧機制得的高濃度氧氣需要與外界空氣混合降低濃度后再進入人體，假設鼻氧管氣體中氧氣濃度為90%，空氣中氧氣濃度為20%；佩戴者鼻孔橫截面積為，鼻氧管的出氣孔橫截面積為（如圖乙）．忽略氣體流速的影響，為了確保進入人體肺部的氧氣濃度不超過60%，則和的大小關系應滿足：　 　
【答案】（1）單位時間內（每分鐘）產生氧氣的體積
（2）設生成氧氣的質量為m．
克
升
∴該簡易便攜式制氧機的“產氧純度”指標評定為：合格．
（3）7：4
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；空氣的成分及探究；根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】根據表格數據以及說明進行填寫，根據化學方程式計算氧氣的質量， 進入人體肺部的氧氣濃度等于氧氣體積除以總的氣體體積。
【解答】（1）速率可以反應產生氧氣的快慢，根據速率的定義可得所以①的內容為單位時間內（每分鐘）產生氧氣的體積；
（2）根據化學方程式計算得到氧氣的質量，氧氣體積除以總體積等于產氧純度；
（3）
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