資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 化學學科2025年中考化學6月模擬押題卷03(湖北卷)(考試時間:50分鐘 滿分:50分)可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16一、選擇題(共13小題,共18分,1~8題每小題1分,9~13題每小題2分,在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求) 1.下列物質的用途主要利用其物理性質的是(A)A.石墨作電極 B.一氧化碳用于冶煉金屬C.乙醇作燃料 D.熟石灰用于改良酸性土壤2.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列說法錯誤的是(A)A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養C.水泥、玻璃等化工產品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇,可適當節省石油資源3.“臨沂炒雞”是臨沂一張靚麗的美食名片,其特色是麻辣鮮香。“麻”的靈魂源于花椒中的花椒酰胺(C16H25NO),下列有關花椒酰胺的說法中錯誤的是(C)A.1個花椒酰胺分子由43個原子構成B.花椒酰胺的相對分子質量為247C.花椒酰胺中碳、氧元素的質量比為16∶1D.247 g花椒酰胺中含氮元素的質量為14 g4.黨的二十大報告提出“推動綠色發展,促進人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一要求的是(C)A.回收電池 B.低碳出行C.濫伐森林 D.治理污水5.化學世界絢麗多彩。下列溶液中,有一種與其他三種顏色不同,這種溶液是(D)A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液6.將小塊鈉放入水中,會發生劇烈反應,原理為2Na+2H2O===2NaOH+X↑。下列說法中不正確的是(C)A.鈉離子的符號為Na+B.X的化學式為H2C.小塊鈉放入水中,熔化成閃亮的小球浮游在水面上,說明鈉的熔點很高D.向反應后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液由無色變為紅色7.下列實驗操作錯誤的是(A)8.下列關于金屬和金屬材料的說法中正確的是(A)A.生鐵和鋼的含碳量不同B.黃銅比純銅硬度小C.合金屬于合成材料D.大多數金屬在自然界中以單質形式存在9.下列微粒符號表示2個氫原子的是(A)A.2H B.He C. H2O D. 3H210. 下列勞動項目與所涉及的化學知識相符的是(C)選項 勞動項目 化學知識A 給校園中的花草施用硝酸銨 硝酸銨屬于復合肥料B 用鋼絲球擦鐵鍋并擦干 鋼絲球硬度大C 用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具 氫氧化鈉能去除油污D 用白醋除水垢(含碳酸鈣、氫氧化鎂) 水垢與醋酸只發生中和反應11.初中化學教材中有多處用到水和單質磷的實驗。下列有關說法正確的是(D)A.圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯內的水都有提供熱量的作用B.圖1中的紅磷和圖2銅片上的白磷燃燒時都產生大量白霧C.圖1紅磷燃燒時彈簧夾未夾緊會導致測得氧氣含量偏低D.圖2能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點12.中華傳統文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤的是(D)A.《夢溪筆談》:“(石油)燃之如麻,但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》:“每金七厘,造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》:“金(指銅)柔錫柔,合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小13.下列實驗方案不能達到實驗目的的是(C)選項 實驗目的 實驗方案A 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B 探究敞口放置的氫氧化鈉是否變質 加過量稀鹽酸,觀察是否產生氣泡C 除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4 加過量的BaCl2溶液,過濾D 比較鋁片和硬鋁片(鋁合金)的硬度 互相刻畫二、非選擇題(本大題共7小題,共32分)14.(4分)生產、生活中蘊含許多化學知識。(1)加油站、面粉廠都貼有圖A所示圖標,該圖標的意思是__禁止煙火__。(2)圖B中的防毒面具中裝有活性炭,這是利用了活性炭的__吸附__性。(3)圖C中,無人機框架材料選用鋁合金而不用純鋁的一個很重要的原因是鋁合金的硬度比純鋁__大__(填“大”或“小”)。(4)圖D中,煙花燃放時發出的耀眼白光,是煙花火藥中的鎂粉等燃燒所致。鎂燃燒的化學方程式為__2MgO+O22MgO__。15.(4分)閱讀科普短文,回答下列問題。酸堿度與人體健康人體的體液有一定的酸堿性,且其酸堿度保持在一個相對穩定的范圍內,這樣才能維持人體正常的生命活動。正常人體血漿pH為7.35~7.45,但CO2擴散到血液中時會引起血漿pH略有改變。人體胃液擔負著食物的消化,胃液pH為0.9~1.5,20世紀初科學家在人體胃內發現了幽門螺旋桿菌,幽門螺旋桿菌能引起慢性胃炎,它主要是通過其產生的脲酶分解尿素產生氨而中和人體胃酸,導致人體胃內酸堿失衡,胃液分泌異常。如圖是一組胃病患者在空腹狀態下24 h胃液pH的變化曲線,科學家發現人體胃液的pH影響人體對藥物的吸收,胃液pH低時,胃對弱酸性藥物的吸收相對多;胃液pH高時,有利于弱堿性藥物的吸收。(1)正常人體血漿呈__弱堿性__ (填“弱酸性”或“弱堿性”)。(2)脲酶分解尿素反應化學方程式為CO(NH2)2+H2OX+2NH3↑,則X的化學式為 __CO2__。(3)分析上圖,患者服用含氫氧化鋁的胃藥時,最適宜的用藥時間約為__9:00__。(4)下列說法錯誤的是__AC__ (填字母)。A.胃酸能幫助消化食物,胃酸分泌越多越有利于人體健康B.患者的用藥時間也會影響到藥效C.胃液的酸性比血漿的酸性弱16.(5分)《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”(含硫酸銅)制取銅的方法:熬苦泉水、得到硫酸銅,溶解后,在鐵反應池中反應得到銅,其主要流程如圖所示。請結合圖文信息,分析思考,解決問題。(1)結晶池中得到晶體的方法是__蒸發結晶__。(2)將母液和硫酸銅晶體分離的操作是__過濾__。(3)溶解池中,為加快溶解,可采取的措施是__攪拌或加熱(合理即可)__。(4)鐵反應池中發生反應的化學方程式是__Fe+CuSO===FeSO4+Cu__。(5)若最終得到的銅中混有鐵,可加入__適量的稀硫酸__將其除去。17.(5分)乙二醇是一種重要的化工原料。用草酸二甲酯(C4H6O4)加氫制備乙二醇的反應原理為C4H6O4+4H2C2H6O2+2CH4O。(1)草酸二甲酯的相對分子質量為__118__。(2)現要制備12.4 t乙二醇(C2H6O2),理論上需要H2的質量為多少?解:設理論上需要H2質量為x。C4H6O4+4H2C2H6O2+2CH4O8 62x 12.4 t= x=1.6 t答:理論上需要氫氣的質量為1.6 t。18.(4分)制取氣體是初中化學實驗的重要內容。(1)儀器M的名稱是__集氣瓶__。(2)實驗室用A裝置制備氧氣,在裝入試劑前應先__檢查裝置的氣密性__。(3)實驗室制備二氧化碳的發生裝置為__B__(填字母)。(4)某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質為__A__(填字母)。A.能與水反應 B.能與空氣反應 C.密度與空氣接近19.(6分)《天工開物》記載古法造紙術的流程是原料浸泡、蒸煮、抄紙、烘干。興趣小組根據記載,利用回收的紙進行“制造再生紙”跨學科實踐活動,在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后,為處理剩余的廢液進行如下探究活動。【查閱資料】①BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl;②BaCl2溶液呈中性;③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物,能吸收水和二氧化碳。【任務一】廢液成分分析【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種。【實驗設計與實施】(1)實驗操作 實驗現象 實驗結論步驟1:取少量廢液于試管中,加入足量的氯化鋇稀溶液 __產生白色沉淀__ 廢液中有Na2CO3步驟2:取少量步驟1中的上層清液于試管中加入適量的無色酚酞 __溶液變紅__ 廢液中有NaOH【任務二】廢液中碳酸鈉含量測定興趣小組設計了如下圖所示的實驗,取100 g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中,先通入一會兒N2,然后稱量裝置C、D的質量,再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸,至不再產生氣體,繼續通一會兒N2后,測得裝置C、D分別增重2.1 g和0.1 g。(2)錐形瓶中不再產生氣體后,需要繼續通一會兒N2,其原因是__使得CO2全部被吸收,防止部分氣體殘留在裝置中影響實驗結果__。(3)裝置C中反應的化學方程式__CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O__。(4)如果缺少裝置B,會使測定的碳酸鈉含量__偏大___(填“偏大”或“偏小”)。【任務三】廢液的處理(5)為使廢液中的碳酸鈉轉化為氫氧化鈉循環利用,需根據廢液中碳酸鈉的含量,加入一定量的某種物質,該物質與碳酸鈉反應的化學方程式是__Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH__。20.(4分)家用燃料的變遷如圖1。當今社會,以上家用燃料都有使用。農村使用木柴、煤、液化石油氣較多,城市主要使用煤氣、天然氣。(1)圖2為農村柴火灶示意圖,柴火灶設置通風口的作用是__提供充足的O2使燃料充分燃燒__。(2)下表為各種燃料的熱值。燃料 熱值(MJ/kg) 燃料 熱值(MJ/kg) 燃料 熱值(MJ/kg)干木柴 12.9 液化石油氣 50.2 天然氣 36.2標準煤 29.3 煤氣 41.9 氫氣 142.9隨著我國城市化進程的推進,現階段家用燃料會更多使用天然氣。因此,家用燃料的使用推廣,不會僅僅考慮熱值這一個因素,還會考慮__價格、環保、安全__因素。(3)未來隨著“綠氫”技術的推廣應用,會進一步加快能源結構變化,來降低碳的排放量。“綠氫”技術主要采用電轉氣運行模式(如下圖,用可再生能源發電,在電解池通過電解水實現電轉氣)。電解池中發生反應的化學方程式為__2H2O2H2↑+O2↑__。在電轉氣模式中,會將部分氫氣轉化為甲烷后來使用,這樣做的原因是__便于貯存和運輸,減少碳排放,利于碳中和(合理即可)__。21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 化學學科2025年中考化學6月模擬押題卷03(湖北卷)(考試時間:50分鐘 滿分:50分)可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16一、選擇題(共13小題,共18分,1~8題每小題1分,9~13題每小題2分,在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求) 1.下列物質的用途主要利用其物理性質的是(A)A.石墨作電極 B.一氧化碳用于冶煉金屬C.乙醇作燃料 D.熟石灰用于改良酸性土壤2.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列說法錯誤的是(A)A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養C.水泥、玻璃等化工產品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇,可適當節省石油資源3.“臨沂炒雞”是臨沂一張靚麗的美食名片,其特色是麻辣鮮香。“麻”的靈魂源于花椒中的花椒酰胺(C16H25NO),下列有關花椒酰胺的說法中錯誤的是(C)A.1個花椒酰胺分子由43個原子構成B.花椒酰胺的相對分子質量為247C.花椒酰胺中碳、氧元素的質量比為16∶1D.247 g花椒酰胺中含氮元素的質量為14 g4.黨的二十大報告提出“推動綠色發展,促進人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一要求的是(C)A.回收電池 B.低碳出行C.濫伐森林 D.治理污水5.化學世界絢麗多彩。下列溶液中,有一種與其他三種顏色不同,這種溶液是(D)A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液6.將小塊鈉放入水中,會發生劇烈反應,原理為2Na+2H2O===2NaOH+X↑。下列說法中不正確的是(C)A.鈉離子的符號為Na+B.X的化學式為H2C.小塊鈉放入水中,熔化成閃亮的小球浮游在水面上,說明鈉的熔點很高D.向反應后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液由無色變為紅色7.下列實驗操作錯誤的是(A)8.下列關于金屬和金屬材料的說法中正確的是(A)A.生鐵和鋼的含碳量不同B.黃銅比純銅硬度小C.合金屬于合成材料D.大多數金屬在自然界中以單質形式存在9.下列微粒符號表示2個氫原子的是(A)A.2H B.He C. H2O D. 3H210. 下列勞動項目與所涉及的化學知識相符的是(C)選項 勞動項目 化學知識A 給校園中的花草施用硝酸銨 硝酸銨屬于復合肥料B 用鋼絲球擦鐵鍋并擦干 鋼絲球硬度大C 用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具 氫氧化鈉能去除油污D 用白醋除水垢(含碳酸鈣、氫氧化鎂) 水垢與醋酸只發生中和反應11.初中化學教材中有多處用到水和單質磷的實驗。下列有關說法正確的是(D)A.圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯內的水都有提供熱量的作用B.圖1中的紅磷和圖2銅片上的白磷燃燒時都產生大量白霧C.圖1紅磷燃燒時彈簧夾未夾緊會導致測得氧氣含量偏低D.圖2能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點12.中華傳統文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤的是(D)A.《夢溪筆談》:“(石油)燃之如麻,但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》:“每金七厘,造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》:“金(指銅)柔錫柔,合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小13.下列實驗方案不能達到實驗目的的是(C)選項 實驗目的 實驗方案A 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B 探究敞口放置的氫氧化鈉是否變質 加過量稀鹽酸,觀察是否產生氣泡C 除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4 加過量的BaCl2溶液,過濾D 比較鋁片和硬鋁片(鋁合金)的硬度 互相刻畫二、非選擇題(本大題共7小題,共32分)14.(4分)生產、生活中蘊含許多化學知識。(1)加油站、面粉廠都貼有圖A所示圖標,該圖標的意思是__禁止煙火__。(2)圖B中的防毒面具中裝有活性炭,這是利用了活性炭的__吸附__性。(3)圖C中,無人機框架材料選用鋁合金而不用純鋁的一個很重要的原因是鋁合金的硬度比純鋁__大__(填“大”或“小”)。(4)圖D中,煙花燃放時發出的耀眼白光,是煙花火藥中的鎂粉等燃燒所致。鎂燃燒的化學方程式為__2MgO+O22MgO__。15.(4分)閱讀科普短文,回答下列問題。酸堿度與人體健康人體的體液有一定的酸堿性,且其酸堿度保持在一個相對穩定的范圍內,這樣才能維持人體正常的生命活動。正常人體血漿pH為7.35~7.45,但CO2擴散到血液中時會引起血漿pH略有改變。人體胃液擔負著食物的消化,胃液pH為0.9~1.5,20世紀初科學家在人體胃內發現了幽門螺旋桿菌,幽門螺旋桿菌能引起慢性胃炎,它主要是通過其產生的脲酶分解尿素產生氨而中和人體胃酸,導致人體胃內酸堿失衡,胃液分泌異常。如圖是一組胃病患者在空腹狀態下24 h胃液pH的變化曲線,科學家發現人體胃液的pH影響人體對藥物的吸收,胃液pH低時,胃對弱酸性藥物的吸收相對多;胃液pH高時,有利于弱堿性藥物的吸收。(1)正常人體血漿呈__弱堿性__ (填“弱酸性”或“弱堿性”)。(2)脲酶分解尿素反應化學方程式為CO(NH2)2+H2OX+2NH3↑,則X的化學式為 __CO2__。(3)分析上圖,患者服用含氫氧化鋁的胃藥時,最適宜的用藥時間約為__9:00__。(4)下列說法錯誤的是__AC__ (填字母)。A.胃酸能幫助消化食物,胃酸分泌越多越有利于人體健康B.患者的用藥時間也會影響到藥效C.胃液的酸性比血漿的酸性弱16.(5分)《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”(含硫酸銅)制取銅的方法:熬苦泉水、得到硫酸銅,溶解后,在鐵反應池中反應得到銅,其主要流程如圖所示。請結合圖文信息,分析思考,解決問題。(1)結晶池中得到晶體的方法是__蒸發結晶__。(2)將母液和硫酸銅晶體分離的操作是__過濾__。(3)溶解池中,為加快溶解,可采取的措施是__攪拌或加熱(合理即可)__。(4)鐵反應池中發生反應的化學方程式是__Fe+CuSO===FeSO4+Cu__。(5)若最終得到的銅中混有鐵,可加入__適量的稀硫酸__將其除去。17.(5分)乙二醇是一種重要的化工原料。用草酸二甲酯(C4H6O4)加氫制備乙二醇的反應原理為C4H6O4+4H2C2H6O2+2CH4O。(1)草酸二甲酯的相對分子質量為__118__。(2)現要制備12.4 t乙二醇(C2H6O2),理論上需要H2的質量為多少?解:設理論上需要H2質量為x。C4H6O4+4H2C2H6O2+2CH4O8 62x 12.4 t= x=1.6 t答:理論上需要氫氣的質量為1.6 t。18.(4分)制取氣體是初中化學實驗的重要內容。(1)儀器M的名稱是__集氣瓶__。(2)實驗室用A裝置制備氧氣,在裝入試劑前應先__檢查裝置的氣密性__。(3)實驗室制備二氧化碳的發生裝置為__B__(填字母)。(4)某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質為__A__(填字母)。A.能與水反應 B.能與空氣反應 C.密度與空氣接近19.(6分)《天工開物》記載古法造紙術的流程是原料浸泡、蒸煮、抄紙、烘干。興趣小組根據記載,利用回收的紙進行“制造再生紙”跨學科實踐活動,在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后,為處理剩余的廢液進行如下探究活動。【查閱資料】①BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl;②BaCl2溶液呈中性;③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物,能吸收水和二氧化碳。【任務一】廢液成分分析【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種。【實驗設計與實施】(1)實驗操作 實驗現象 實驗結論步驟1:取少量廢液于試管中,加入足量的氯化鋇稀溶液 __產生白色沉淀__ 廢液中有Na2CO3步驟2:取少量步驟1中的上層清液于試管中加入適量的無色酚酞 __溶液變紅__ 廢液中有NaOH【任務二】廢液中碳酸鈉含量測定興趣小組設計了如下圖所示的實驗,取100 g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中,先通入一會兒N2,然后稱量裝置C、D的質量,再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸,至不再產生氣體,繼續通一會兒N2后,測得裝置C、D分別增重2.1 g和0.1 g。(2)錐形瓶中不再產生氣體后,需要繼續通一會兒N2,其原因是__使得CO2全部被吸收,防止部分氣體殘留在裝置中影響實驗結果__。(3)裝置C中反應的化學方程式__CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O__。(4)如果缺少裝置B,會使測定的碳酸鈉含量__偏大___(填“偏大”或“偏小”)。【任務三】廢液的處理(5)為使廢液中的碳酸鈉轉化為氫氧化鈉循環利用,需根據廢液中碳酸鈉的含量,加入一定量的某種物質,該物質與碳酸鈉反應的化學方程式是__Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH__。20.(4分)家用燃料的變遷如圖1。當今社會,以上家用燃料都有使用。農村使用木柴、煤、液化石油氣較多,城市主要使用煤氣、天然氣。(1)圖2為農村柴火灶示意圖,柴火灶設置通風口的作用是__提供充足的O2使燃料充分燃燒__。(2)下表為各種燃料的熱值。燃料 熱值(MJ/kg) 燃料 熱值(MJ/kg) 燃料 熱值(MJ/kg)干木柴 12.9 液化石油氣 50.2 天然氣 36.2標準煤 29.3 煤氣 41.9 氫氣 142.9隨著我國城市化進程的推進,現階段家用燃料會更多使用天然氣。因此,家用燃料的使用推廣,不會僅僅考慮熱值這一個因素,還會考慮__價格、環保、安全__因素。(3)未來隨著“綠氫”技術的推廣應用,會進一步加快能源結構變化,來降低碳的排放量。“綠氫”技術主要采用電轉氣運行模式(如下圖,用可再生能源發電,在電解池通過電解水實現電轉氣)。電解池中發生反應的化學方程式為__2H2O2H2↑+O2↑__。在電轉氣模式中,會將部分氫氣轉化為甲烷后來使用,這樣做的原因是__便于貯存和運輸,減少碳排放,利于碳中和(合理即可)__。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年中考化學6月模擬押題卷03(湖北卷)(原卷版).docx 2025年中考化學6月模擬押題卷03(湖北卷)(解答版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫