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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
科學(xué) 第1-2章 期末考點(diǎn)突破
（紹興期末）如圖甲所示是浙江豐島食品生產(chǎn)的黃桃口味鮮果撈，圖乙、丙是桃花和黃桃的解剖結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）圖乙中的①④⑤構(gòu)成的　 　是桃花的主要結(jié)構(gòu)之一。
（2）開花后，花粉就會從圖乙　 　（選填序號）中散出來，落到柱頭上。
（3）圖丙中的⑦是由　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來的。
（4）果農(nóng)一般采用圖丁所示方法來繁殖桃樹，這種繁殖方法主要優(yōu)點(diǎn)是　 　。
【答案】（1）雌蕊；（2）②；（3）子房壁；（4）保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，且繁殖速度較快。
【解答】解：（1）圖乙中 ①柱頭、④花柱、⑤子房構(gòu)成雌蕊，②花藥、③花絲構(gòu)成雄蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，是花的主要部分。
（2）傳粉就是花粉從 ②花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程。
（3）圖丙中的⑦屬于果實(shí)中的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（4）圖丁是嫁接，屬于無性生殖，這種繁殖方法主要優(yōu)點(diǎn)是能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，且繁殖速度較快。
練1.1
（寧波期末）識圖回答下列問題：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、　 　、成蟲三個(gè)時(shí)期；
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是　 　圖這類昆蟲的一段生命歷程，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的　 　期。
【答案】（1）幼蟲；（2）乙；幼蟲。
【解答】解：（1）甲圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
（2）乙圖中家蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累。要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期，增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)。
練1.2
（溫州期末）普陀鵝耳櫪（如圖甲）生長在舟山普陀島，是我國特有瀕危植物。發(fā)現(xiàn)時(shí)還有多株，由于人為砍伐，且其在自然環(huán)境中難以繁衍，現(xiàn)全球僅剩一株自然生長的植株。查閱資料發(fā)現(xiàn)：
資料一：每年4月中旬，舟山多降雨天氣。
資料二：普陀鵝耳櫪的花分雄花和雌花，雌花數(shù)量較少，且著生位置一般較高，而雄花呈下垂?fàn)顟B(tài)，著生位置相對較低（如圖乙）。
資料三：普陀鵝耳櫪可通過風(fēng)和昆蟲傳粉，傳粉時(shí)間僅在4月中旬，其持續(xù)時(shí)間與其他植物的對比如下表。
植物種類 普陀鵝耳櫪 桃樹 櫻花 紫薇花
傳粉持續(xù)時(shí)間 約6天 約30天 約15天 約100天
資料四：普陀鵝耳櫪每年產(chǎn)生的種子數(shù)量少，種皮厚且堅(jiān)硬。
結(jié)合上述資料，說明普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍的原因。
【答案】（1）傳粉成功率低：①傳粉時(shí)間多降水，花粉潮濕后容易掉落，昆蟲傳粉受到影響。②普陀鵝耳櫪花的雌蕊在上方，雄蕊在下方，通過風(fēng)力傳粉的成功率低。③傳粉持續(xù)時(shí)間短。（2）種子萌發(fā)率低：④形成的種子數(shù)量少，種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。
【解答】解：通過分析資料可知，普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍的原因有：（1）傳粉成功率低：①普陀鵝耳櫪傳粉期間當(dāng)?shù)囟嘟邓鞖猓瑢?dǎo)致花粉潮濕后容易掉落，昆蟲外出活動受限，昆蟲傳粉受到影響。②普陀鵝耳櫪花的雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得該植物利用風(fēng)力傳粉的成功率大大降低。③整個(gè)傳粉持續(xù)時(shí)間短，約6天，傳粉成功率低。（2）種子萌發(fā)率低：④形成的種子種子數(shù)量少，種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。
練1.3
（杭州期末）我們吃玉米時(shí)經(jīng)常會碰到同一個(gè)玉米棒上出現(xiàn)不同顏色的玉米籽粒（如圖甲），有時(shí)玉米籽粒甜糯程度也不一樣。查閱資料發(fā)現(xiàn)這與“花粉直感”這一現(xiàn)象有關(guān)。“花粉直感”指的是：傳粉以后，花粉可以直接影響玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相關(guān)色澤、品質(zhì)等。請結(jié)合玉米花（圖乙）和玉米傳粉示意圖（圖丙）回答下列問題：
（1）仔細(xì)觀察圖乙的玉米花，推測玉米花主要依靠　 　（選填“昆蟲”或“風(fēng)力”）傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，結(jié)出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的　 　（選填“①”、“②”、“③”或“④”）傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質(zhì)，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色澤一致，請你提出一條有效可行的種植方法？　 　。
【答案】（1）風(fēng)力；（2）③；（3）將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉。
【解答】解：（1）仔細(xì)觀察圖乙的玉米花，花粉多而輕，容易被風(fēng)吹散，推測玉米花主要依靠風(fēng)力傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，這是由于異花傳粉造成的，②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭，屬于異花傳粉，因此，結(jié)出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的③傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質(zhì)，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色澤一致，可以將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉。
（杭州模擬）H2O2是一種常見的化學(xué)試劑，可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，此外還可用作漂白劑、殺菌劑等。
（1）H2O2中氧元素的化合價(jià)為　 　。
（2）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)H2O2可作為殺菌劑是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中含有“過氧基”（），據(jù)此推斷下列物質(zhì)中，可以用作殺菌劑的是　 。
A.
B.
C.
D.
【答案】（1）﹣1；（2）BC。
【解答】解：（1）化合物中，各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，H2O2中，氫元素為+1價(jià)，則氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)；
（2）H2O2可作為殺菌劑是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中含有“過氧基”（），因此可以用作殺菌劑的是BC。
練2.1
（杭州期中）A是地殼中含量最高的金屬元素，B元素的一種氣體單質(zhì)能夠支持人類呼吸，C元素的原子的原子核外只有兩個(gè)電子。請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）A和B組成的化合物　 　，C元素組成的氣體單質(zhì)　 　。
（2）已知高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，在化學(xué)式中的鉀、錳元素符號上分別標(biāo)出他們的化合價(jià) 　。
【答案】（1）氧化鋁（或Al2O3）；氦氣（或He）；（2）。
【解答】解：（1）A是地殼中含量最高的金屬元素鋁，B元素的一種氣體單質(zhì)是支持人類呼吸的氧氣，則B元素是氧元素，鋁元素和氧元素組成的化合物是氧化鋁（或Al2O3）；C元素是原子核外只有兩個(gè)電子的氦，C元素組成的氣體單質(zhì)是氦氣（或He）。
（2）在高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，得：（+1）+x+（﹣2）×4＝0，解得：x＝+7，高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7，在化學(xué)式中的鉀、錳元素符號上分別標(biāo)出他們的化合價(jià)為：。
練2.2
（溫州月考）用數(shù)字和符號表示：
（1）氮?dú)狻? 　。
（2）氬氣　 　。
（3）硫化鉀　 　。
（4）2個(gè)碳酸根離子　 　。
（5）氧化銅　 　。
（6）硫酸鈉　 　。
【答案】（1）N2。（2）Ar。（3）K2S。（4）2。（5）CuO。（6）Na2SO4。
【解答】解：（1）氮?dú)獗硎緸镹2。
（2）氬氣表示為Ar。
（3）硫化鉀中，硫元素的化合價(jià)為﹣2，鉀元素的化合價(jià)為+1，硫化鉀表示為K2S。
（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)碳酸根離子表示為2。
（5）氧化銅中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，銅元素的化合價(jià)為+2，氧化銅表示為CuO。
（6）硫酸鈉中硫酸根離子的化合價(jià)為﹣2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，硫酸鈉表示為Na2SO4。
練2.3
（紹興月考）交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢查司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)榫浦械囊掖伎梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。
（1）重鉻酸鉀是由　 　 種元素組成的，重鉻酸鉀中鉻的化合價(jià)是　 　價(jià)。
（2）硫酸鉻是由　 　和　 　（寫離子符號）構(gòu)成的，硫酸鉻中鉻的化合價(jià)是　 　價(jià)。
【答案】（1）三；+6；（2）Cr3+；SO42﹣；+3。
【解答】解：（1）由重鉻酸鉀的化學(xué)式K2Cr2O7可知，它是由鉀、鉻和氧三種元素組成的，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，設(shè)重鉻酸鉀中鉻的化合價(jià)為x，則：（+1）×2+2x+（﹣2）×7＝0，則x＝+6；故填：三；+6；
（2）由硫酸鉻的化學(xué)式可知，它是由鉻離子和硫酸根離子構(gòu)成的；硫酸根的化合價(jià)為﹣2，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硫酸鉻中鉻的化合價(jià)為y，則：2y+（﹣2）×3＝0，則y＝+3；故填：Cr3+；SO42﹣；+3。
（寧波期末）如圖所示是網(wǎng)紅爆款零食“蠟瓶糖”，這款糖果采用食品級蜂蠟作為外殼，內(nèi)部填充了糖漿（主要成分葡萄糖）等成分，因口味豐富、形狀多樣而深受大眾喜愛。但是網(wǎng)紅零食大多為三無產(chǎn)品，并可能含有致癌物質(zhì)，一定要小心選購。
（1）蜂蠟主要成分是軟脂酸，化學(xué)式為C16H32O2，軟脂酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為　 　。（填最簡整數(shù)比）
（2）零食“薯片”的主要成分是淀粉，如果用碘液來檢驗(yàn)薯片和蠟瓶糖，會顯藍(lán)色的是　 　。
（3）計(jì)算128g軟脂酸中碳元素的質(zhì)量。
【答案】（ 1 ）6：1：1；（ 2 ）薯片；（3）96g。
【解答】解：（1）化學(xué)式為C16H32O2，軟脂酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×16）：（1×32）：（16×2）＝6：1：1；
（2）碘可使淀粉變藍(lán)色，零食“薯片”的主要成分是淀粉，如果用碘液來檢驗(yàn)薯片和蠟瓶糖，會顯藍(lán)色的是薯片；
（3）128g軟脂酸中碳元素的質(zhì)量為：128g96g。
練3.1
（紹興模擬）建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。
（1）甲圖是地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是　 　。
（2）小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），試求：
①乙圖中A、B、C分別代表的各元素質(zhì)量之比。
②NH4NO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】（1）氧；（2）①12：7：1；②35%。
【解答】解：（1）地殼中元素含量占前四位的元素有氧、硅、鋁、鐵；根據(jù)甲圖是地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型可知，A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，則A代表的一種元素是氧；
（2）①NH4NO3中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為（2×14）：4：（16×3）＝7：1：12；因此乙圖中A、B、C分別代表的氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為12：7：1；
②NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%＝35%。
練3.2
（湖州月考）根據(jù)有關(guān)化學(xué)式簡答：
（1）相同質(zhì)量的 H2O2和 H2O中氧元素的質(zhì)量比為　 　。
（2）某赤鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該赤鐵礦石中含F(xiàn)e的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
（3）某甲醛（HCHO）水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
【答案】（1）18：17；（2）49%；（3）25%。
【解答】解：（1）設(shè)過氧化氫和水的質(zhì)量均為mg，則相同質(zhì)量的H2O2和H2O中，氧元素的質(zhì)量比為（mg）：（mg）＝18：17；
故答案為：18：17；
（2）某赤鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該赤鐵礦石中含F(xiàn)e的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%49%；
故答案為：49%；
（3）由水和甲醛的化學(xué)式可知，水與甲醛中氫元素與氧元素的質(zhì)量均為1：8，已知某甲醛（HCHO）水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1﹣10%﹣80%＝10%。
設(shè)該溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛中碳元素與甲醛的質(zhì)量比為：
HCHO～C
30 12
x 10%
x＝25%
故答案為：25%。
練3.3
（金華月考）如圖是含氮物質(zhì)的價(jià)類圖，圖中黑點(diǎn)表示對應(yīng)物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)。
（1）從元素組成的角度分析，圖中A物質(zhì)屬于　 　（填物質(zhì)類別）。
（2）已知B是農(nóng)業(yè)中常見的化肥硝酸銨，則B物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)有　 　（填化合價(jià)）。
（3）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比是多少？其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
【答案】（1）單質(zhì)；（2）﹣3、+5；（3）氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7：1：12；35%。
【解答】解：（1）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；圖中A物質(zhì)中氮元素的價(jià)態(tài)為0，應(yīng)為氮?dú)猓瑢儆趩钨|(zhì)；
（2）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，氫元素為+1價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)法則可知，銨根中氮元素為﹣3價(jià)，硝酸根中氮元素為+5價(jià)，因此B物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)有﹣3、+5；
（3）硝酸銨（NH4NO3）中，氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是（2×14）：4：（3×16）＝7：1：12；其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%＝35%。
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科學(xué) 第1-2章 期末考點(diǎn)突破
如圖甲所示是浙江豐島食品生產(chǎn)的黃桃口味鮮果撈，圖乙、丙是桃花和黃桃的解剖結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）圖乙中的①④⑤構(gòu)成的　 　是桃花的主要結(jié)構(gòu)之一。
（2）開花后，花粉就會從圖乙　 　（選填序號）中散出來，落到柱頭上。
（3）圖丙中的⑦是由　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來的。
（4）果農(nóng)一般采用圖丁所示方法來繁殖桃樹，這種繁殖方法主要優(yōu)點(diǎn)是　 　。
練1.1
識圖回答下列問題：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、　 　、成蟲三個(gè)時(shí)期；
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是　 　圖這類昆蟲的一段生命歷程，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的　 　期。
練1.2
普陀鵝耳櫪（如圖甲）生長在舟山普陀島，是我國特有瀕危植物。發(fā)現(xiàn)時(shí)還有多株，由于人為砍伐，且其在自然環(huán)境中難以繁衍，現(xiàn)全球僅剩一株自然生長的植株。查閱資料發(fā)現(xiàn)：
資料一：每年4月中旬，舟山多降雨天氣。
資料二：普陀鵝耳櫪的花分雄花和雌花，雌花數(shù)量較少，且著生位置一般較高，而雄花呈下垂?fàn)顟B(tài)，著生位置相對較低（如圖乙）。
資料三：普陀鵝耳櫪可通過風(fēng)和昆蟲傳粉，傳粉時(shí)間僅在4月中旬，其持續(xù)時(shí)間與其他植物的對比如下表。
植物種類 普陀鵝耳櫪 桃樹 櫻花 紫薇花
傳粉持續(xù)時(shí)間 約6天 約30天 約15天 約100天
資料四：普陀鵝耳櫪每年產(chǎn)生的種子數(shù)量少，種皮厚且堅(jiān)硬。
結(jié)合上述資料，說明普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍的原因。
練1.3
我們吃玉米時(shí)經(jīng)常會碰到同一個(gè)玉米棒上出現(xiàn)不同顏色的玉米籽粒（如圖甲），有時(shí)玉米籽粒甜糯程度也不一樣。查閱資料發(fā)現(xiàn)這與“花粉直感”這一現(xiàn)象有關(guān)。“花粉直感”指的是：傳粉以后，花粉可以直接影響玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相關(guān)色澤、品質(zhì)等。請結(jié)合玉米花（圖乙）和玉米傳粉示意圖（圖丙）回答下列問題：
（1）仔細(xì)觀察圖乙的玉米花，推測玉米花主要依靠　 　（選填“昆蟲”或“風(fēng)力”）傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，結(jié)出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的　 　（選填“①”、“②”、“③”或“④”）傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質(zhì)，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色澤一致，請你提出一條有效可行的種植方法？　 　。
H2O2是一種常見的化學(xué)試劑，可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，此外還可用作漂白劑、殺菌劑等。
（1）H2O2中氧元素的化合價(jià)為　 　。
（2）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)H2O2可作為殺菌劑是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中含有“過氧基”（），據(jù)此推斷下列物質(zhì)中，可以用作殺菌劑的是　 。
A. B.
C. D.
練2.1
A是地殼中含量最高的金屬元素，B元素的一種氣體單質(zhì)能夠支持人類呼吸，C元素的原子的原子核外只有兩個(gè)電子。請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）A和B組成的化合物　 　，C元素組成的氣體單質(zhì)　 　。
（2）已知高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，在化學(xué)式中的鉀、錳元素符號上分別標(biāo)出他們的化合價(jià) 　。
練2.2
用數(shù)字和符號表示：
（1）氮?dú)狻? 　。（2）氬氣　 　。
（3）硫化鉀　 　。（4）2個(gè)碳酸根離子　 　。
（5）氧化銅　 　。（6）硫酸鈉　 　。
練2.3
交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢查司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)榫浦械囊掖伎梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。
（1）重鉻酸鉀是由　 　 種元素組成的，重鉻酸鉀中鉻的化合價(jià)是　 　價(jià)。
（2）硫酸鉻是由　 　和　 　（寫離子符號）構(gòu)成的，硫酸鉻中鉻的化合價(jià)是　 　價(jià)。
如圖所示是網(wǎng)紅爆款零食“蠟瓶糖”，這款糖果采用食品級蜂蠟作為外殼，內(nèi)部填充了糖漿（主要成分葡萄糖）等成分，因口味豐富、形狀多樣而深受大眾喜愛。但是網(wǎng)紅零食大多為三無產(chǎn)品，并可能含有致癌物質(zhì)，一定要小心選購。
（1）蜂蠟主要成分是軟脂酸，化學(xué)式為C16H32O2，軟脂酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為　 　。（填最簡整數(shù)比）
（2）零食“薯片”的主要成分是淀粉，如果用碘液來檢驗(yàn)薯片和蠟瓶糖，會顯藍(lán)色的是　 　。
（3）計(jì)算128g軟脂酸中碳元素的質(zhì)量。
練3.1
建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。
（1）甲圖是地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是　 　。
（2）小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），試求：
①乙圖中A、B、C分別代表的各元素質(zhì)量之比。
②NH4NO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
練3.2
根據(jù)有關(guān)化學(xué)式簡答：
（1）相同質(zhì)量的 H2O2和 H2O中氧元素的質(zhì)量比為　 　。
（2）某赤鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該赤鐵礦石中含F(xiàn)e的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
（3）某甲醛（HCHO）水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
練3.3
如圖是含氮物質(zhì)的價(jià)類圖，圖中黑點(diǎn)表示對應(yīng)物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)。
（1）從元素組成的角度分析，圖中A物質(zhì)屬于　 　（填物質(zhì)類別）。
（2）已知B是農(nóng)業(yè)中常見的化肥硝酸銨，則B物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)有　 　（填化合價(jià)）。
（3）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比是多少？其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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