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【中考真題專項訓練】核心考點：地球在宇宙中的位置-2025年浙江省中考科學
一、選擇題
1．（2025·浙江溫州·二模）某同學利用燈泡、兩個大小不同的泡沫球模擬天文現象。若各物體按如圖排列，其中燈泡模擬太陽，則泡沫球甲模擬的天體及模擬的天文現象分別是（　　）
A．地球日食 B．地球月食 C．月球日食 D．月球月食
2．（2025·浙江·一模）2024年5月3日，嫦娥六號探測器于在海南文昌航天發射場成功發射，并在月球背面著陸和采樣，最終成功帶回了1935.3克月壤。下列有關說法不正確的是（　　）
A．嫦娥六號從月球向地球傳輸數據和信息主要依靠電磁波
B．嫦娥六號探測器在月球上著陸之前需打開降落傘進行減速
C．發射當天浙江地區晝長夜短
D．在地球上看不到月球的背面，是因為月球的公轉周期和地球的自轉周期相同
3．（2025·浙江金華·一模）行星合相指的是當兩顆行星在天空中彼此靠近到角距離小于時，觀測者可在一個望遠鏡視野里同時看到它們。人們曾經觀測到火星合金星、火星合土星，以及火星合木星。下列描述符合科學事實的是（　　）
A．金星能自行發光 B．太陽在銀河系的中心
C．行星繞太陽公轉方向相同 D．與地球相鄰的行星是火星和木星
4．（2025·浙江寧波·一模）天文現象之一的“超級藍月亮”曾于8月高掛夜空，它不僅是年度最大的“超級月亮”，還是兩年半才會出現一次的“藍月亮”（在一個月內出現的第二次滿月），月面呈藍色或灰白色。下列描述符合科學事實的是（　　）
A．這一天恰逢農歷初一，新月如鉤，卻意外出現滿月景象
B．這一天浙江地區經歷了漫長的黑夜與短暫的白晝
C．這一天月亮能發出藍色或灰白色的光，格外引人注目
D．雙滿月的出現是由于一個朔望月周期與公歷月時長不完全一致
5．（2025·浙江舟山·一模）2025年2月28日前后，從地球的角度看太陽系中的金星、木星、火星、土星、水星、天王星以及海王星連成“一條直線”，呈現罕見的“七星連珠”現象。下列描述符合科學事實的是（　　）
A．太陽最終會發展成主序星
B．月球是因為質量小，所以不屬于行星
C．金星不能自行發光
D．“七星連珠”預示著災難將要降臨，會對地球會有很大影響
6．（2025·浙江寧波·一模）大爆炸理論認為，我們的宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時間內，宇宙基本上是勻速膨脹的。上世紀末對超新星的觀測顯示，宇宙正在加速膨脹。如果真是這樣，則標志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關系，大致是下面哪個圖像（　　）
A． B．
C． D．
7．（2024·浙江臺州·一模）下列用氣球進行的實驗中，屬于模擬實驗的是（　　）
A．解釋星系運動 B．研究力的作用效果
C．驗證帶電物體能吸引輕小物體 D．研究力的作用是相互的
8．（2024·浙江杭州·三模）下列關于太陽的說法不正確的是（　　）
A．太陽黑子的多少往往作為太陽活動強弱的標志
B．太陽活動強時地球上可能會出現極光
C．耀斑一般發生在光球層
D．太陽大氣從里到外依次為光球層、色球層和日冕層
9．（2024·浙江嘉興·一模）如圖是地球繞日公轉的示意圖。關于2024年4月23日（農歷三月十五）這一天的描述正確的是（　　）
A．當天杭州晝短夜長
B．地球正運行于 BC 之間
C．當天月球處于太陽和地球之間
D．太陽直射點處在赤道和北回歸線之間
10．（2024·浙江嘉興·一模）課堂上，科學老師用激光筆模擬演示了日食的成因（如圖），圖中a，b，c，d四處，能觀察到日全食的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
二、填空題
11．（2025·浙江臺州·一模）掩星是一種天文現象，指一個天體在另一個天體與觀測者之間通過而產生的遮蔽現象，如月球遮擋行星、恒星等。圖中的A、B、C表示月球在軌道上的不同位置。
(1)圖中屬于恒星的是 。
(2)當火星在如圖位置，地球上出現“月掩火星”的天文現象時，月球的大致位置在 （填字母）。
12．（2025·浙江·一模）小科同學利用自制三球儀裝置（如圖所示），模擬了月球、地球和太陽的相對運動。
(1)圖中B球代表 ；
(2)此時的月相為 ；
(3)此時在地球上可能觀測到的天文現象是 （選填“日食”或“月食”）。
13．（2025·浙江溫州·一模）農歷十二月二十二，小溫在南塘公園觀看了一場火壺表演，火壺表演者將燒好的木炭放入特制的鐵網中，然后通過雙手的抖動，使木炭在空中產生如煙花般的火花，如圖所示。
(1)表演者抖動火壺是為了讓木炭燃燒更加充分，從燃燒條件分析抖動的目的 ；
(2)當天看到的月相最接近于下圖中的 ；
(3)“火花”在離開火壺后能繼續上升是因為其具有 。
14．（2024·浙江溫州·二模）人類對宇宙的認識歷經了漫長的探索，以下是歷史上相關先賢經歷的主要事件。
(1)伽利略某次觀察到的金星如圖甲，已知觀察到的金星總是出現在太陽附近，則下列對日、地、金三者位置關系的描述中，能出現圖甲現象的是 。
(2)下列關于沙普利銀河系模型的描述中，正確的有__________。（可多選）
A．太陽不是銀河系的中心
B．銀河系的中心不是宇宙的中心
C．從側面看，銀河系呈中間厚、四周薄的形狀
(3)針對哥白尼的日心說模型和威廉赫謝爾的銀河系模型，有同學作出如下評價：
同學1：哥白尼的日心說模型得到了大量證據的支持，因此是正確的理論。
同學2：威廉赫謝爾的銀河系模型將太陽視為銀河系的中心，因此是錯誤的理論。
你如何評價這兩種模型？
三、探究題
15．（2024·浙江·一模）小明在項目化學習中，對學校太陽能熱水器展開研究。
（1）太陽核心處溫度很高，大量氫原子發生 （填“核聚變”或“核裂變”）反應變成氦原子，釋放巨大能量。
（2）當太陽光線與太陽能熱水器垂直時效果最好。如圖所示，為了達到最好的集熱效果，從冬季進入夏季時可以將圖中的角a逐漸 。（選填“變大”或“變小”）
（3）太陽能熱水器接受陽光垂直照射的面積是2平方米，每平方米每秒接受到的太陽能為1000焦耳，熱水器中水的質量為100千克，垂直照射7分鐘，水的比熱為焦/（千克·℃）。若不計一切熱量損失，水溫可以升高 ℃。
16．（2023·浙江·一模）近年來，中國神舟系列、嫦娥系列等航天工程技術不斷發展。結合下列信息回答問題：

（1）如圖甲所示為神舟十四號返回艙著陸前下落速度與時間的關系。總質量為3噸（忽略返回艙因摩擦造成質量的變化）的返回艙在CD段總重力做功的功率是 瓦；
（2）若中國航天員登上月球時，看地球的形狀與滿月類似，則此時月球處在圖乙中的 位置（填序號）。
17．（2023·浙江·一模）如圖是中國自主設計的“人造太陽”實驗裝置——東方超環，它在1億度超高溫度下運行了近10秒；

（1）核能的釋放有重核裂變和輕核聚變兩種途徑，“人造太陽”的反應原理與太陽相似，通過 的途徑釋放出巨大能量，從而獲得高溫；
（2）人造太陽加熱功率超過瓦，若利用人造太陽發電，發電效率為60%，則每小時發電量達 J。
18．（2019·浙江湖州·一模）2018年11月27日凌晨，美國宇航局(NASA)宣布“洞察號”火星探測器成功登陸火星，并接收到從“洞察號”傳回的信息。我國計劃于2020年左右實施首次火星探測任務，計劃在2021年實現火星探測器著陸火星。火星的直徑約為地球一半，自轉軸傾角、自轉方向、周期均與地球相近，公轉一周約為地球公轉時間的兩倍。火星地表沙丘、礫石遍布，CO2為主的大氣十分稀薄，密度僅為地球大氣密度的1％。

（1）根據以上信息，你認為下列推測正確的是
A．火星上也有季節變化 B．火星的一天比地球的一天約長一倍
C．在火星上也能看到太陽的東升西落 D．火星表面晝夜溫差大
（2）當火星處于圖中③位置時，此時火星北半球的季節類似于地球北半球的 季。
四、解答題
19．（2025·浙江金華·一模）2025年2月28日，發生了罕見的“七星連珠”現象。
(1)當天的地球位于圖甲公轉軌道上的 兩點之間。
(2)圖甲中地球所處B的位置與圖乙太陽直射點的緯度年變化曲線圖中的 點相同（選填“甲、乙、丙、丁”）。
(3)“七星連珠”指的是太陽系中除了地球外的七顆行星連成一直線，請寫出與地球相鄰的兩顆行星的名字 。
20．（2024·浙江金華·二模）金星、木星和月球“近距離歡聚”，會形成“雙星伴月”的景觀。
(1)以下描述不符合科學事實的一項是________
A．雙星發出的耀眼強光照亮了月球
B．雙星是行星，月球是衛星，雙星繞著太陽公轉
C．景觀形成與行星和月球的運行軌道和速度的不同有關
(2)金星自轉的方向自東向西，由此推測：金星上看太陽是 （填“西升東落”或“東升西落”）。
《【中考真題專項訓練】核心考點：地球在宇宙中的位置-2025年浙江省中考科學》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D C C A C D C
1．A
【詳解】燈泡模擬太陽，甲比乙體積大，甲應模擬地球，乙模擬月球，圖中月球擋住了太陽光，應為地球的日食現象。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
2．B
【詳解】A．電磁波可以在真空中傳播，嫦娥六號從月球向地球通過電磁波傳輸數據和信息，故A正確，不符合題意；
B．由于月球沒有空氣，著陸器在月球高速降落時不會因摩擦而產生阻力，打開降落傘不可以輔助減速，故B錯誤，符合題意；
C．5月3日，太陽直射點位于赤道以北，而我國位于北半球，發射當天浙江地區晝長夜短，故C正確，不符合題意；
D．在地球上看不到月球的背面，是因為月球的公轉周期和地球的自轉周期相同，這種現象稱為“同步自傳”，使得月球始終以同一面對著地球，故D正確，不符合題意。
故選B。
3．C
【詳解】金星并不能自行發光，它是一顆行星，沒有自己產生光的能力，A錯誤；太陽系就是以太陽為中心的恒星系，太陽處于太陽系的中心位置，而不是銀河系的中心位置，B錯誤；行星繞太陽公轉方向相同，都是自西向東，C正確；與地球相鄰的行星是火星和金星，D錯誤。故選C。
4．D
【詳解】這一天是農歷十五，A錯誤；這一天浙江地區經歷了漫長的白天與短暫的黑夜，B錯誤；月亮本身不能發光，C錯誤；雙滿月的出現是由于一個朔望月周期與公歷月時長不完全一致，D正確。故選D。
5．C
【詳解】太陽最終會發展成紅巨星，A錯誤；月球是地球的天然衛星，B錯誤；金星是行星，不能自行發光，C正確；“七星連珠”不會對地球產生影響，D錯誤；故選C。
6．C
【詳解】由題意知，宇宙變化趨勢是除開始瞬間外，先勻速膨脹后加速膨脹。A代表宇宙半徑一直不變，A錯誤；B代表宇宙在勻速膨脹，B錯誤；C代表宇宙在膨脹，且速度越來越快，C正確；D代表宇宙在減速膨脹之中，D錯誤。故選C。
7．A
【詳解】A．如圖所示，用氣球模仿宇宙，黑點模擬星系，屬于模擬實驗，故A符合題意；
B．如圖所示，研究力的作用效果，用左邊氣球擠壓右邊氣球，兩氣球都變形了——說明力的作用是相互的，不屬于模擬實驗，故B不符合題意；
C．如圖所示，驗證帶電物體能吸引輕小物體，在頭發上摩擦過的氣球，吸在衣服上——說明摩擦可以使物體帶電，不屬于模擬實驗，故C不符合題意；
D．如圖所示，研究力的作用是相互的，向后噴氣，小車前進，說明物體間力的作用是相互的，不屬于模擬實驗，故D不符合題意。
故選A。
8．C
【詳解】太陽大氣從里到外依次為光球層、色球層和日冕層，耀斑一般發生在色球層，太陽活動強時地球上可能會出現極光，太陽黑子的多少往往作為太陽活動強弱的標志，C符合題意，ABD不符合題意；故選C。
9．D
【詳解】這一天太陽直射點位于北半球，北半球的杭州晝長夜短，A錯誤；由圖可知，A是夏至，B是秋分，C是冬至，D是春分，此時，地球運行位于D－A之間，B錯誤；這一天為滿月，月球位于太陽和地球的另一側，C錯誤；此時太陽直射點位于赤道和北回歸線之間，D正確，故選D。
10．C
【詳解】由于發生月食是地球在太陽和月球之間，三者在同一條直線上，由圖知道，c能觀察到日全食，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
11．(1)太陽
(2)B
【詳解】（1）恒星是能夠自身發光的天體，圖中標有“太陽”的天體即為恒星。
（2）“月掩火星”是月球位于地球與火星之間的現象，根據圖示可判斷月球應在地球與右側火星連線之間，即位置B。
12．(1)地球
(2)滿月
(3)月食
【詳解】（1）月球、地球和太陽的大小關系為：太陽 > 地球 > 月球，因此圖中B球代表地球。
（2）當地球位于月球和太陽之間時，其月相為滿月。
（3）地球擋住了太陽射向月球的光線，地球上的人觀察不到月球，因此可能觀測到的天文現象是月食。
13．(1)使木炭與空氣充分接觸
(2)D
(3)慣性
【詳解】（1）燃燒需要三個基本條件：可燃物、氧氣和達到燃點的溫度；抖動火壺可以使木炭與空氣充分接觸，增加氧氣的供應，從而促進木炭的充分燃燒。
（2）從月初到月末，月相的變化是：新月、上弦月、滿月、下弦月，所以農歷十二月二十二，月亮接近下弦月，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
（3）由于一切物體都具有保持原來的運動狀態不變的性質，即慣性，所以“火花”在離開火壺后能繼續上升是因為其具有慣性。
14．(1)B
(2)ABC
(3)任何科學理論不能簡單地歸結為正確與錯誤，建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，以使模型更接近事物的本質。兩個模型都能解釋諸多觀測到的現象，具有一定價值，其缺陷會隨科技發展被修正、完善。
【詳解】（1）A．如圖甲所示，看到的金星的這一面是全亮的，若A位置，在地球上看到的是金星的這一面是黑的，故A不符合題意；
B．若B位置，在地球上看到的金星的這一面是全亮的，且金星總是出現在太陽附近，則金星在太陽和地球之間，故B位置符合題意；
C．金星總是出現在太陽附近，故C位置不符合題意。
故選B。
（2）A．太陽不是銀河系的中心，故A正確；
B．宇宙沒有中心，故銀河系的中心不是宇宙的中心，故B正確；
C．從側面看，銀河系呈中間厚、四周薄的形狀，故C正確。
故選ABC。
（3）任何科學理論不能簡單地歸結為正確與錯誤，建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，以使模型更接近事物的本質。兩個模型都能解釋諸多觀測到的現象，具有一定價值，其缺陷會隨科技發展被修正、完善。
15． 核聚變 變小 2
【詳解】（1）[1]核反應包括核裂變和核聚變，太陽核心處溫度很高，是因為大量氫原子發生核聚變反應變成氦原子，釋放巨大能量。
（2）[2]當太陽光線與太陽能熱水器垂直時效果最好。從冬季進入夏季時，太陽相對于地平線的高度變高，因此，為了達到最好的集熱效果，可以將圖中的角a逐漸變小。
（3）[3]太陽能熱水器接收的太陽能
E=7×60s×2m2×1000 J/(m2 s)=8.4×105J
不計熱損失，則
Q吸=E=8.4×105J
由Q吸=cmΔt可知，水升高的溫度
16． 60000 ①
【詳解】（1）[1]根據題意可知，CD段是勻速直線運動，故重力做功的功率為
（2）[2]航天員登上月球時，看地球的形狀與滿月類似，根據光的直線傳播，可知此時月球處在圖乙中的①位置。
17． 核聚變
【詳解】（1）[1]太陽內部進行著核聚變，由氫原子核聚變成氦原子核，釋放出核能，“人造太陽”的反應原理與太陽相似，通過核聚變的途徑釋放出巨大能量，從而獲得高溫。
（2）[2]人造太陽加熱功率超過1×1012W，若利用人造太陽發電，發電效率為60%，則每小時發電量為
18． ACD 夏
【詳解】火星自轉周期均與地球相近，因此火星上也有季節變化，故A正確；
地球自轉一圈約為24小時,火星自轉一圈約為24小時37分,所以火星上的一天比地球上的長一點，故B錯誤；
火星自西向東自轉，太陽東升西落，故C正確；
與地球相比，火星體積質量小，火星上大氣稀薄，白天對太陽輻射的削弱作用小，晚上對地面的保溫作用也小，因此晝夜溫差大，故D正確。
（2）因為火星此時處于遠日點,而火星也和地球一樣,遠日點是北半球的夏天。
19．(1)AB
(2)甲
(3)金星、火星
【分析】本題以罕見的“七星連珠“為材料，涉及地球公轉的位置、太陽直射點的移動規律及地球的鄰居，考查學生對相關知識點的掌握程度。
【詳解】（1）由題目可知，2月28日這一天，地球是位于圖甲公轉軌道上的A（12月22日前后的冬至日）至B（3月21日前后的春分日）兩點之間。
（2）圖甲中地球所處B的位置北半球的春分日，太陽直射在赤道上并且太陽直射點繼續向北移動，與圖乙中的甲點相同。
（3）與地球相鄰的兩顆星是火星和金星。
20．(1)AA
(2)西升東落
【分析】本題以雙星伴月景觀圖為材料設置試題，涉及太陽系中的行星等知識點，考查學生讀圖分析能力和調動及運用基礎知識解決問題的素養。
【詳解】（1）金星和木星屬于行星，本身不發光，僅反射太陽光。月球表面被照亮主要源于太陽光反射，而非其他天體的光照 ，A錯誤；金星和木星是行星，月球是衛星，金星和木星繞著太陽公轉，月球繞著地球公轉，B正確；景觀形成與行星和月球的運行軌道和速度的不同有關，C正確；根據題意，故選A。
（2）金星自轉的方向自東向西，由此推測：金星上看太陽是西升東落。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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