資源簡介

2024—2025學年度第二學期單元練習（三)
一年級道德與法治參考答案及評分標準
一、我是小法官。（每題4分，共40分）
題號
1
3
4
5
6
8
9
10
答案
X
二、我知道，我會選。（每題4分，共40分）
題號1
4
5
6
7
8
9
10
答案②
②
③
①
①
②
③
①
③
①
三、我會連。（每條連線4分，共20分)
洗漱臺
文具盒
鞋柜
書柜
玩具箱
第1頁共1頁■
2024一2025學年度第二學期單元練習（三）】
一年級
道德與法治
(練習題總分：100分練習時間：60分鐘)
學校
班級
姓名
貼條形碼區
(正面朝上，切勿貼出虛線框外)
學號
未交作業填涂
題號
二
三
總分
得分
練習重點范圍：部編版·一年級下冊第一至三單元
wo shi xiao fa guan
一、我是小法官。（對的打“V”,錯的打“×”。每題4分，共40分）
1.我們把大目標分細點兒，目標實現就會容易很多。
2.有精神的人更容易給人留下好印象。
(
3.小朋友們一起玩游戲時，對方一直贏，我很生氣，再也不與他們玩了。
4.自己受傷了，要趕快告訴家人或老師。
一年級·道德與法治第1頁（共4頁）
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5.班級拔河比賽的勝利離不開同學們的齊心協力、團結合作。
6.奶奶讓我陪她去散步，我可沒時間，我還要看電視呢！
7.父母的愛是崇高的、無私的，讓我們感到溫暖。
8.小西制訂了整理房間的計劃表，但只堅持了兩天。
9.小明回家后總是將換下來的鞋子、襪子亂放。
10.只要我們樂于學習并嘗試，一定能成為“家務小能手”。
vo zhi dàowǒhul xuǎn
二、我知道，我會選。（每題4分，共40分)
1.在閱讀課外書的過程中，下列做法錯誤的是
(
①精神飽滿看書
②趴在桌上呼呼大睡
③不做“小馬虎”
2.自習課上，小剛在大聲讀古詩。同桌提醒他不要打擾別人，小剛應該
①繼續大聲讀
②小聲讀，不打擾他人
③說同桌多管閑事
3.下面不能幫助同學進步的行為是
①同桌上課做小動作，我提醒他認真聽講
②同桌寫字頭埋得很低，我告訴他要坐直
③同學有一道數學題不會做，我直接把答案告訴他
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一年凱·通修與法治第2頁（共4頁）
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4.“眾人拾柴火焰高。”這句話體現了
(
①合作力量大
②分享的重要性
③個人的重要性
5.朋友說要玩我的玩具小飛機，我會
①和他一起玩
②收起來不給他玩
③騙他小飛機壞了
6.媽媽的姐姐，我們應該叫
①外婆
②姨媽
③姑姑
7.下列行為屬于愛家人的是
①我讓媽媽幫我背書包
②放學后在外面玩，很晚才回家
③助媽媽做家務
8.每天出門，爺爺總說：“過馬路注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學校好好吃
飯。”媽媽經常掛在嘴邊的話我都背下來了：“好好學習，別老玩兒。”這些“嘮
叨”是
①長輩對我們的愛
②多此一舉
③很煩，沒什么作用
9.下列言行不利于我們養成整理的好習慣的是
①我每周要對臥室進行一次整理
②每次玩完的玩具要放回原位
③等我長大了再學著整理也不遲
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一年級·道德與法治第3頁（共4頁）

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