資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
第十八章 生物圈中的微生物
1.微生物在生物圈中的作用
第2課時(shí)
每種生物都有它們各自的生活方式。
你想知道微生物是怎么生活的嗎？
1.知道微生物的營(yíng)養(yǎng)方式及在生態(tài)系統(tǒng)中的角色；
2.知道微生物在生物圈的作用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.微生物的營(yíng)養(yǎng)方式：
（3）較特殊的生活方式
腐生如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的分解者
寄生如：炭疽桿菌等
——生物圈中的消費(fèi)者
（2）自養(yǎng)
（1）異養(yǎng)
如：藍(lán)藻、細(xì)菌等
——生物圈中的生產(chǎn)者
微生物的生活
一
1.概念： 能分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。
2.舉例：細(xì)菌中的枯草桿菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。
3.作用： 能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，將無(wú)機(jī)物歸還到非生物環(huán)境以供綠色植物再利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可代替的作用。
請(qǐng)思考：假如地球上沒(méi)有微生物……
沒(méi)有細(xì)菌、沒(méi)有真菌、沒(méi)有病毒、沒(méi)有……這個(gè)世界會(huì)是怎么樣的呢？發(fā)揮你的想象力，大膽地把你的想法說(shuō)出來(lái)！
如果沒(méi)有細(xì)菌和真菌的分解，
動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。
地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場(chǎng)！
1.概念：生活在其他生物體的體內(nèi)或體表，并從這些
生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。
2.舉例：所有的病毒；
一些病菌：肺炎雙球菌、炭疽桿菌；
寄生的真菌會(huì)使人生癬、灰指甲。
3. 作用：和動(dòng)物一樣，屬于消費(fèi)者。
流感病毒
1.概念：能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能有機(jī)物，滿(mǎn)足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求的微生物。
2.舉例：藍(lán)藻（利用光能進(jìn)行光合作用）、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌（利用化學(xué)能把二氧化碳和水合成有機(jī)物）。
3.作用：自養(yǎng)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中和綠色植物一樣，屬
于生產(chǎn)者。
根瘤菌
與動(dòng)物共生
　 這是因?yàn)榘紫伓亲永镉袛?shù)以百計(jì)的得力伙伴，能夠幫助白蟻將取食的大分子纖維素物質(zhì)進(jìn)行分解，最終變成單糖類(lèi)，才被白蟻吸收。這些伙伴是在白蟻消化道內(nèi)的各種各樣的纖毛蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng) 和變形蟲(chóng)等原生動(dòng)物，它們與白蟻共生。白蟻就是依賴(lài)于消化道內(nèi)的這些親密伙伴——原生動(dòng)物和細(xì)菌，將纖維素變成自己的營(yíng)養(yǎng)的。
白蟻成天啃樹(shù)木和家具，它為什么不會(huì)消化不良呢？
1個(gè)細(xì)菌繁殖(分裂生殖)
30分鐘分裂一代,4小時(shí)分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8
100個(gè)細(xì)菌,4小時(shí)后總數(shù) = 100× (28) = 25600 個(gè)
1
2 (21)
4 (22)
8 (23)
N (2n)
微生物繁殖特點(diǎn)：速度極快
2.微生物的繁殖
3.微生物在生物圈中的作用
探究我們身邊
是否存在微生物
【發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題】放久了的面包很容易發(fā)霉；為什么放久了的面包會(huì)發(fā)霉？
【收集相關(guān)信息】面包的發(fā)霉主要是由于空氣中的部分微生物（主要是霉菌）進(jìn)入了面包中。
【作出假設(shè)】我們的身邊處處存在著微生物。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一個(gè)培養(yǎng)皿密閉，一個(gè)培養(yǎng)皿開(kāi)蓋（可放置于教室、實(shí)驗(yàn)室、家里等地方）
【實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄】各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)觀察老師發(fā)給的已滅菌的面包中霉菌的生長(zhǎng)情況并及時(shí)記錄觀察的現(xiàn)象。
【分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】開(kāi)蓋的培養(yǎng)皿中的面包長(zhǎng)出了菌斑，而密封的培養(yǎng)皿則沒(méi)有什么變化，也就是說(shuō)菌斑在與空氣接觸的培養(yǎng)皿中。
【得出結(jié)論】在我們身邊到處都有微生物的存在。
二、微生物的生活
1.代謝方式
①腐生生活——生物圈中的分解者
②寄生生活——生物圈中的消費(fèi)者
③自養(yǎng)生活——生物圈中的生產(chǎn)者
2.繁殖特點(diǎn)：速度極快
3.微生物在生物圈中的作用
1、大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中
( )
A．細(xì)菌很少　　 　 B．細(xì)菌繁殖很慢　　　
C．沒(méi)有細(xì)菌　　 　D．細(xì)菌都被凍死了 2、一條小死魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，小魚(yú)不見(jiàn)了，其原因是（ ） A.被樹(shù)根吸收了 B.被水沖走了
C.被貓挖去吃了 D.被腐生細(xì)菌分解了
B
D
3、關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A、二者都是單細(xì)胞的生物
B、繁殖速度快
C、對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用
A
4、在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）
A、動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解 B、土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C、腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體 D、綠色植物能夠動(dòng)植物遺體
C
分解
5.把魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析：
（1）土壤中一些腐生的__________菌和__________菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了，所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。
（2）魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收，成為制造_________的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別
旺盛。
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明_________者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
細(xì)
水和無(wú)機(jī)鹽
有機(jī)物
真

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