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(共19張PPT)
3 噪 聲
第3章 聲的世界
課程講授
新課導入
課堂小結
我們一起來闖關
知道什么是噪聲及噪聲的來源。
01
知道噪聲的大小及分貝，了解噪聲的危害。
02
素養目標
03
記住控制噪聲的三種途徑，了解噪聲的利用。
新課導入
你更喜歡哪種聲音？
課程講授
新課推進
新課推進
一、噪聲及其來源
從物理學的角度看，噪聲來源于物體雜亂無章的不規則振動。
課程講授
新課推進
一、噪聲及其來源
從環境保護的角度看：一切干擾人們正常休息、學習和工作的聲音都是噪聲。
噪聲的來源
交通噪聲：汽車、摩托車的鳴叫聲，車輪與路面的摩擦聲，火車、飛機等巨大響聲。
工業噪聲：發動機運轉聲，電鋸、機床、電鉆、工地爆破聲等等。
施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等
居民噪聲：家用電器的工作聲，人的說話、哭笑聲等。
課程講授
新課推進
一、噪聲及其來源
課程講授
新課推進
新課推進
二、噪聲大小及其危害
噪聲的強弱等級用分貝為單位表示大小，符號dB.
噪聲強度顯示儀
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新課推進
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二、噪聲大小及其危害
90dB
70dB
50dB
30-40dB
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新課推進
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二、噪聲大小及其危害
噪聲的危害
心理影響：使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息。
生理影響：使人耳聾，頭痛，消化不良，視覺模糊，
嚴重的神志不清、休克或死亡。
高強度的噪聲能夠損壞建筑物。
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新課推進
新課推進
二、噪聲大小及其危害
隨著現代科學技術的發展，人們已能利用噪聲造福人類。
有利的噪音
1、利用噪聲來除草；
2、利用噪聲來探測病灶；
3、利用噪聲來顯示海底情況。
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新課推進
新課推進
三、控制噪聲
課程講授
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三、控制噪聲
1.防止噪聲產生——在聲源處控制
禁止鳴笛標志
汽車消聲器
槍管消聲器
課程講授
新課推進
新課推進
三、控制噪聲
2.阻斷噪聲的傳播——在傳播過程中控制
隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關門窗.
課程講授
新課推進
新課推進
三、控制噪聲
3.防止噪聲進入耳朵——在人耳處控制
帶耳罩、用手捂住耳朵
課堂小結
噪聲
噪聲及來源：雜亂無章的不規則振動。（物理）
干擾人們正常休息、學習和工作的聲音。（環保）
噪聲的大小及危害：由響度的單位分貝（dB）來表示。
0dB的大小是一般人剛能聽到頻率為1000Hz的聲音強度。
控制噪聲：產生（消聲）、傳播（隔聲）、接收（吸聲）
我們一起來闖關
1、關于樂音與噪聲，下列說法錯誤的是（　　）
A．優美的樂曲聲對某些人來說也可能成為噪聲
B．舞臺上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲
C．同一個聲音對某些人來說了可能成為噪聲
D．所有的噪聲，它的響度一定很大
D
2、下列幾種聲音屬于噪聲的是( )
A．晚會現場，舞臺上合唱團發出的激昂的歌聲
B．交響音樂會上，幾十種樂器演奏的交響樂聲
C．正在放映影片的影院里，兩同學輕輕的交談聲
D．春游活動中，同學們活潑輕松的說笑聲
C
我們一起來闖關
我們一起來闖關
3、摩托車內燃機排氣管上的消聲器可以（　　）
A．在聲源處減弱噪聲
B．在傳播過程中減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲
D．減少摩托車尾氣的排放
A
我們一起來闖關
4、 以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是：( )
A．廣州市區內汽車喇叭禁鳴
B．市區內種草植樹
C．戴上防噪聲的耳塞
D．建筑工地上噪聲大的工作要限時
B

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