資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺青島版(六三制2017秋)三年級下冊科學期末專題訓練:填空題1.通過觀察,我們發現:早晨升旗時,學校旗桿的影子在 邊(填方向)。2.物體的影子從早晨到中午越來越 ,從中午到傍晚會越來越 。3.抬高手電筒,鉛筆的影子會變 ;壓低手電筒,鉛筆的影子會變 。4.影子產生的條件有兩個,分別是 和 。5.一天中,陽光下物體的影子早晨和傍晚比較 ,中午比較 。6.陽光下物體影子的 隨著 的改變而改變。7.把兩份相同質量的白糖分別加到同樣多的熱水和冷水中, 水中的白糖溶解得快些。這個現象說明,物質溶解的快慢與 有關。8.想要加快白糖在水中的溶解速度,我們能采取的方法有: 、 等。9.一天中,陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。 和 影子比較長, 影子比較短。10.只有 條件不同,其他條件都 的實驗稱為對比實驗。11.只有 個條件不同,其他條件都相同的實驗稱為 。12.在50毫升相同溫度的水中,食鹽比小蘇打溶解得 。13.食鹽和小蘇打在水中的溶解能力實驗是 實驗,對比實驗有變量和不變量。 和 是這個實驗中的不變量, 和 是變量。14.水不僅能溶解 物質,還能溶解 、 物質。15.像食鹽、小蘇打這樣,在水中變成極小的、肉眼看你不見的微粒, 地分散在水里,不會自行沉降下來的現象叫做 。16.直接來自 的材料是天然材料,人們利用天然材料造出 、 、 的人工材料,以制造各種物品和建筑。17.像木材、棉花、羊毛這樣直接來自大自然的材料是 材料;像塑料、玻璃、鋼鐵這樣由人類通過加工處理天然材料制成的材料是 材料。18.常見的天然材料有 、 等;常見的人造材料有 、 等。19.天然材料經過加工可以變成人造材料,比如鐵礦石經過冶煉可以制成 。20.玩紙的過程中,紙的 或 發生了變化,但構成紙的物質沒有改變。21.透過玻璃窗,夜晚能觀看星星,清晨能享受明媚的陽光,這是利用了玻璃 的特點。此外,一般玻璃還具有 的特點,因此,玻璃制品要輕拿輕放。22. 、 、 等都使用了新型材料,功能更加強大,使用效果更好。23. 一般用于制作紙箱, 一般用于制作檔案袋。24.小明把一張紙撕碎了,紙的 發生了改變, 沒變。25.植物的根、莖、葉都可以作為繁殖的一種途徑,其中扦插是利用植物的 進行繁殖,落地生根是利用植物的 進行繁殖。26.種子萌發先長 ,再長出胚芽。根總是向 生長的,根的生長速度很快。27.在我們經常吃的食物中,桃子是 ,花生是 。28.鳳仙花的花包括 、 、雄蕊、雌蕊等部分。當雌蕊 黏住雄蕊 ,經過一段時間胚珠就會長成受精卵,發育成果實。29.剪一根蘋果枝條,將其栽培在土壤里,第二年枝條發芽成活了。這種繁殖方式屬于 。30.種子萌發先長 ,再長 和 。31.觀察其他常見植物的一生,我們發現植物從生到死通常會經歷 萌發成 、 、結出果實和種子等階段。32.在一朵花中, 、花冠、 、 四部分齊全的叫作完全花。33.解剖桃花時,要用 夾住被撕部分的 。34.種子萌發的必需條件是適宜的 、充足的 和一定的 。35.研究橡皮筋的彈性時,我們可以通過掛不同數量的 來改變拉力大小。36.橡皮筋在受到外力作用時會 ,撤去外力后又能 ,這種特性叫做彈性。37.生活中, 、 等物品也有彈性。(答案不唯一,合理即可)38.當你向下按壓彈簧時,它會產生 的力來阻止你;當你向外拉伸彈簧時,它會產生 的力來阻止你。39.小船能浮在水面上,我們套上游泳圈就不會沉入水中,這都是因為受到水的 。40.鞋底的花紋是為了增加 。 ,摩擦力越大。41.當你用橡皮擦掉紙上的字跡時,橡皮與字跡之間產生了 。你越用力,字就會擦得越干凈,這是因為越用力, 越大。42.物體受到的力可以用 測量,力的單位是 ,用 表示,使用測力計時要先將測力計指針調至 ;測力計都有一定的 。43.食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、 、 和水。44.體育鍛煉可以增強我們呼吸器官的功能,比如經常跑步可以增大 。45.當我們反復呼吸同一塑料袋中的空氣,會感到頭暈,這是因為人體呼吸會消耗袋中的 ,釋放 ,氮氣不變。46.細細咀嚼饅頭感覺有點兒甜。這是因為人的唾液里有一種促進食物消化的酶,這種酶能把 分解成 。47.食物在身體的“旅行”路線是:口腔→食管→ →小腸→大腸。48.棉布口罩的主要功能是 ,避免冷空氣直接刺激 。49.我們呼出的氣體和空氣相比, 增多了,它能使澄清的石灰水變渾濁。消化器官吸收的養料和呼吸器官吸收的 反應后釋版出生命活動所需要的能量。(選填“氧氣”或“二氧化碳”)50.要想提高效率,就要改進 ,要善于 。51.用不同的方法完成相同的工作量,所用時間可能 ,效率也就 。52.發明家根據人們的需要,不斷 、 出新產品,推動了人類社會發展,提高了人們的生產與生活水平。53.由固定電話演變為笨重的手提電話實現了 ,隨著手機體積的 ,具備了 、也具備了 和 的功能。智能手機讓我們享受著 的便利。54.發明家根據人們的 ,不斷設計、創造出新產品, 了人類社會發展, 了人們的生活和生產水平。中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺第2頁,共3頁第3頁,共3頁《青島版(六三制2017秋)三年級下冊科學期末專題訓練:填空題》參考答案1.西2. 短 長3. 短 長4. 光 不透明的物體5. 長 短6. 方向 太陽位置7. 熱 溫度8. 攪拌 升高水的溫度9. 早晨 傍晚 中午10. 一個 相同11. 一 對比試驗12.多13. 對比 水的多少 水的溫度 小蘇打 鹽14. 固體 液體 氣體15. 均勻 溶解16. 大自然 方便 耐用 易塑性17. 天然 人造18. 木材 棉花 塑料 玻璃19.鐵20. 大小 形狀21. 透明 易碎22. 隱形飛機 不粘鍋 沖鋒衣23. 瓦楞紙 牛皮紙24. 大小 構成物質25. 莖 葉26. 胚根 下27. 果實 種子28. 花瓣 花萼 黏液 花粉29.扦插30. 根 莖 葉31. 種子 幼苗 開花32. 花萼 雄蕊 雌蕊(順序不分先后)33. 鑷子 基部34. 溫度 空氣 水分35.鉤碼36. 改變形狀 恢復原來形狀37. 彈簧 皮球38. 向上 向內39.浮力40. 摩擦力 接觸面的粗糙程度越大41. 摩擦力 摩擦力42. 測力計 牛頓 N 零刻度處 測量范圍43. 維生素 礦物質44.肺活量45. 氧氣 二氧化碳46. 淀粉 麥芽糖47.胃48. 防寒保暖 呼吸道49. 二氧化碳 氧氣50. 方法 改變51. 不同 不同52. 設計 創造53. 移動通信 變小 發送短信 彩屏 照相 信息時代54. 需要 推動 提高答案第2頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫