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3.1 地球的自轉(zhuǎn) 分層練(含答案)地理粵教·粵人版(2024)七年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

3.1 地球的自轉(zhuǎn) 分層練(含答案)地理粵教·粵人版(2024)七年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

第三單元 地球的運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 
評(píng)價(jià)一 能夠演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)的方向與周期
1.下面四幅圖中,表示地球自轉(zhuǎn)方向正確的是(C)
A B C D
2.地球上的一天指(C)
A.太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
C.地球圍繞地軸轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
D.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
評(píng)價(jià)二 能夠描述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)生產(chǎn)生活的影響
3.產(chǎn)生白晝和黑夜的原因是(C)
A.地球的自轉(zhuǎn)
B.地球的形狀為球體
C.地球是一個(gè)不透明的球體
D.地軸是傾斜的
4.北京市某初中學(xué)校上午第一節(jié)課的上課時(shí)間是8:10,而新疆喀什某初中學(xué)校則是10:00,造成這種時(shí)間差異的地理原因是(B)
A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn)
C.海拔差異 D.緯度差異
能力提升 
  我國(guó)古代勞動(dòng)人民在數(shù)千年的歷史發(fā)展中形成了“日出而作,日落而息”,順應(yīng)天地的生存法則。據(jù)此完成5~6題。
5.“日出而作,日落而息”遵循的規(guī)律是(C)
A.物影變化 B.四季更替
C.晝夜更替 D.緯度差異
6.晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是(C)
A.地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)
B.地球本身不發(fā)光
C.地球繞著地軸不停地自轉(zhuǎn)
D.地球是個(gè)不透明的球體
  (2025廣東清遠(yuǎn)階段練習(xí))日晷(圖1)是中國(guó)古人觀測(cè)日影計(jì)時(shí)的儀器。早晨的陽(yáng)光照射在日晷上,晷針的影子投在晷面的西側(cè),隨著陽(yáng)光自東向西移動(dòng),晷針的影子像現(xiàn)代時(shí)鐘的時(shí)針一樣移動(dòng),這樣就可以顯示時(shí)間。圖2示意福建省廈門市某中學(xué)早、中、晚日晷影子的朝向。據(jù)此完成7~8題。
圖1
圖2
7.一天中,從早到晚晷針影子方向的變化規(guī)律是(A)
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→①→③ D.③→①→②
8.一天中,日影朝向有規(guī)律地變化的原因是(B)
A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn)
C.月球運(yùn)動(dòng) D.太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
9.北京時(shí)間2024年12月17日21時(shí)57分,經(jīng)過(guò)9小時(shí)的出艙活動(dòng),“神舟十九號(hào)”乘組航天員在空間站機(jī)械臂和地面科研人員配合支持下,完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢及處置等任務(wù)。在倫敦(中時(shí)區(qū))的留學(xué)生觀看出艙活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播結(jié)
束的時(shí)間是(D)
A.12月17日21時(shí)57分
B.12月18日5時(shí)57分
C.12月18日13時(shí)57分
D.12月17日13時(shí)57分
10.某中學(xué)老師在地理課堂上組織同學(xué)們進(jìn)行“演示地球自轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)將教室的窗簾拉上,用手電筒的光代表太陽(yáng)光,從側(cè)面照射在地球儀上。由于地球是一個(gè) 不透明 的球體,任何時(shí)刻,太陽(yáng)光只能照亮地球的一半。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出晝半球和夜半球的分界線,并將夜半球涂上陰影。
參考答案:繪圖略。
(3)將地球儀自西向東撥動(dòng),模擬地球自轉(zhuǎn)。我們可以觀察到:地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中,觀察地點(diǎn)不同,旋轉(zhuǎn)方向也有所不同。從北極上空看,呈 逆時(shí)針 (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn);從南極上空看,呈 順時(shí)針 (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn)。
(4)選擇地球儀上某一地點(diǎn)(比如A地)進(jìn)行觀察。我們可以看到:隨著地球自轉(zhuǎn),A地一會(huì)兒是白天,一會(huì)兒是黑夜,說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生 晝夜更替 現(xiàn)象。
(5)選擇地球儀上的兩地進(jìn)行觀察(比如A地和B地)。我們可以看到:A、B兩地中,先日落的是 A (A或B)地。
 實(shí)踐作業(yè) 
你早上上學(xué)時(shí)影子是朝向哪里的 比較早上和中午時(shí)你的影長(zhǎng),你認(rèn)為一天中,你的影子什么時(shí)候最短 第三單元 地球的運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 
評(píng)價(jià)一 能夠演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)的方向與周期
1.下面四幅圖中,表示地球自轉(zhuǎn)方向正確的是( )
A B C D
2.地球上的一天指( )
A.太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
C.地球圍繞地軸轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
D.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間
評(píng)價(jià)二 能夠描述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)生產(chǎn)生活的影響
3.產(chǎn)生白晝和黑夜的原因是( )
A.地球的自轉(zhuǎn)
B.地球的形狀為球體
C.地球是一個(gè)不透明的球體
D.地軸是傾斜的
4.北京市某初中學(xué)校上午第一節(jié)課的上課時(shí)間是8:10,而新疆喀什某初中學(xué)校則是10:00,造成這種時(shí)間差異的地理原因是( )
A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn)
C.海拔差異 D.緯度差異
能力提升 
  我國(guó)古代勞動(dòng)人民在數(shù)千年的歷史發(fā)展中形成了“日出而作,日落而息”,順應(yīng)天地的生存法則。據(jù)此完成5~6題。
5.“日出而作,日落而息”遵循的規(guī)律是( )
A.物影變化 B.四季更替
C.晝夜更替 D.緯度差異
6.晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是( )
A.地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)
B.地球本身不發(fā)光
C.地球繞著地軸不停地自轉(zhuǎn)
D.地球是個(gè)不透明的球體
  (2025廣東清遠(yuǎn)階段練習(xí))日晷(圖1)是中國(guó)古人觀測(cè)日影計(jì)時(shí)的儀器。早晨的陽(yáng)光照射在日晷上,晷針的影子投在晷面的西側(cè),隨著陽(yáng)光自東向西移動(dòng),晷針的影子像現(xiàn)代時(shí)鐘的時(shí)針一樣移動(dòng),這樣就可以顯示時(shí)間。圖2示意福建省廈門市某中學(xué)早、中、晚日晷影子的朝向。據(jù)此完成7~8題。
圖1
圖2
7.一天中,從早到晚晷針影子方向的變化規(guī)律是( )
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→①→③ D.③→①→②
8.一天中,日影朝向有規(guī)律地變化的原因是( )
A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn)
C.月球運(yùn)動(dòng) D.太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
9.北京時(shí)間2024年12月17日21時(shí)57分,經(jīng)過(guò)9小時(shí)的出艙活動(dòng),“神舟十九號(hào)”乘組航天員在空間站機(jī)械臂和地面科研人員配合支持下,完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢及處置等任務(wù)。在倫敦(中時(shí)區(qū))的留學(xué)生觀看出艙活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播結(jié)
束的時(shí)間是( )
A.12月17日21時(shí)57分
B.12月18日5時(shí)57分
C.12月18日13時(shí)57分
D.12月17日13時(shí)57分
10.某中學(xué)老師在地理課堂上組織同學(xué)們進(jìn)行“演示地球自轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)將教室的窗簾拉上,用手電筒的光代表太陽(yáng)光,從側(cè)面照射在地球儀上。由于地球是一個(gè) 的球體,任何時(shí)刻,太陽(yáng)光只能照亮地球的一半。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出晝半球和夜半球的分界線,并將夜半球涂上陰影。
(3)將地球儀自西向東撥動(dòng),模擬地球自轉(zhuǎn)。我們可以觀察到:地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中,觀察地點(diǎn)不同,旋轉(zhuǎn)方向也有所不同。從北極上空看,呈 (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn);從南極上空看,呈 (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn)。
(4)選擇地球儀上某一地點(diǎn)(比如A地)進(jìn)行觀察。我們可以看到:隨著地球自轉(zhuǎn),A地一會(huì)兒是白天,一會(huì)兒是黑夜,說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生 現(xiàn)象。
(5)選擇地球儀上的兩地進(jìn)行觀察(比如A地和B地)。我們可以看到:A、B兩地中,先日落的是 (A或B)地。
 實(shí)踐作業(yè) 
你早上上學(xué)時(shí)影子是朝向哪里的 比較早上和中午時(shí)你的影長(zhǎng),你認(rèn)為一天中,你的影子什么時(shí)候最短

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