資源簡介

2025年上期初中會考科目質量檢測試題（二）
理科綜合（化學）
親愛的同學：冷靜思考、沉著答卷、細心檢查，祝你成功！
理科綜合時量：120分鐘 化學滿分：100分 請將正確答案填入答題卡
可能用到的相對原子質量：H-1 S-32 Na-23 O-16
五、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。只有一項符合題目要求。）
截至2025年4月30日，《哪吒之魔童鬧海》全球票房接近160億元，位列全球影史票房榜第5位。其觀影人次突破3.2億，講述哪吒為解混元珠劫數，與敖丙共戰陰謀，畫面震撼，延續熱血神話風格，傳遞命運抗爭主題。影片厚植中華優秀傳統文化，彰顯了我國的文化自信。請回答下列小題。
1. 影片中的片段一定涉及化學變化的是
A. 挖蓮藕 B. 蓮藕壓成泥 C. 刻刀塑肉身 D. 三昧真火燃燒
2. 電影中結界獸的造型元素主要來源于金面罩青銅人頭像、青銅大面具等。下列有關結界獸佩戴的黃金面具中金的說法，不正確的是
A. 金的原子序數79 B. 金的相對原子質量為
C. 金屬于金屬元素 D. 金的元素符號為
3. 規范的實驗操作是完成化學實驗的基本保障，下列實驗基本操作不符合規范的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液的值
C 過濾 D. 連接儀器
4. 化學用語是學習化學的通用語言，下列化學用語表述正確的是
A. 2個鎂離子： B. 氧化鐵：
C. 鋁元素： D. 3個氮分子：
5. 2024年4月25日，神舟十八號載人飛船升空，4條斑馬魚和4克金魚藻隨航天員進入太空，下列能供給斑馬魚、金魚藻、航天員呼吸的氣體是
A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O
6. 今年，“中國水周”主題為“推動水利高質量發展，保障我國水安全”。以下做法正確的是
A. 地球上的總水儲量很少，所以要節約用水 B. 用活性炭吸附可除去水中的所有雜質
C. 水體有自凈能力，生活污染可任意排放 D. 農業上對農作物采用滴灌供水
7. 下列物質長期放置在空氣中，因發生化學變化造成質量明顯增加的是
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 食鹽水 D. 氫氧化鈉
8. 下列用大理石與稀鹽酸混合制取實驗操作中，錯誤的是
A. 檢查氣密性 B. 加大理石
C. 收集 D. 檢驗是否集滿
9. 現代生活中的飲品各式各樣，下列飲品不屬于溶液的是
A. 汽水 B. 珍珠奶茶 C. 雪碧 D. 白酒
10. 分類是學習化學重要方法。下列物質的有關說法正確的是
A. 水銀、Hg、單質 B. 熟石灰、CaO、氧化物
C. 苛性鈉、NaOH、鹽 D. 純堿、Na2CO3、堿
11. 下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是
A. 打開盛有稀鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白煙
B. 氫氧化鈉常用于中和酸性土壤
C. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D. 用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH，結果會偏小
12. 生活中處處有化學，下列說法正確的是
A. 人體缺鐵易引起甲狀腺腫大
B. 為方便運輸，將煙花廠建在市中心
C. 為使發面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打
D. 為了防止水體污染，必須禁止農藥化肥的使用
13. 如圖，杠桿已調至平衡。向集氣瓶內緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是
A. 通入CO2氣體后，左端乒乓球下降
B. 整個過程中乒乓球位置始終沒有變化
C. 倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復原狀
D. 其他條件不變，將CO2換成H2會產生同樣現象
14. 《補鍋》是湖南經典現代花鼓戲劇目，里面唱到“手拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列有關說法錯誤的是
A. 補鍋時向爐中鼓風，是為了提供充足的氧氣，使燃燒更旺
B. 爐中木材架空燃燒更劇烈，是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積
C. 補鍋結束后用濕泥覆蓋爐火，其滅火原理是隔絕氧氣
D. 火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點
15. 實驗小組用傳感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別吸收CO2的效果(氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水)，實驗裝置及部分測定結果如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果
B. 對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 選用等量的Ca(OH)2溶液進行實驗，其曲線在①上方
六、填空題：（本大題共6小題，每空2分，共30分。）
16. 生活中的化學知識無處不在，請回答下列相關問題。
（1）鉛筆芯能導電，是因為其中含有________（填名稱）。
（2）西氣東輸工程將我國西部豐富的天然氣資源輸送到東部地區，天然氣主要成分是________（填化學式）。
17. 等臂杠桿兩端各系一只等質量的鐵球，將杠桿調平衡后，將球分別浸沒在等質量、等密度的稀和溶液里（如圖所示）。
（1）一段時間后杠桿將會________（填“左端上翹”或“右端上翹”）
（2）寫出左端鐵與硫酸反應的化學方程式________。
18. 根據如圖氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題。
（1）時，氯化鈉的溶解度________硝酸鉀的溶解度（填“>”或“<”）。
（2）時，將硝酸鉀加入水中充分溶解，所得溶液質量為________g。
19. 如圖是化學老師在總結堿的化學性質時繪制的模型圖，祝愿同學們破“堿”成蝶。
（1）性質①中，紫色石蕊溶液遇堿溶液會變為________色。
（2）寫出一種常見的屬于X類別的物質：________（填化學式）。
（3）性質④中，若鹽溶液為氯化鐵（）溶液，其與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為________。
20. 閱讀下面的短文，回答問題。
湘軍水火席是流傳在漣源南部的民間傳統宴席，以下是關于它的介紹：湘軍水火席相傳是曾國藩領導的湘軍在作戰中摸索出的軍宴，因適應行軍打仗需要，采用簡單烹飪方法，只要有水有火就能做菜，故而得名。湘軍將士打敗太平天國后，它被帶回家鄉，作為婚喪喜慶宴席在漣源市楊市鎮、荷塘鎮等地流傳了一百多年。湘軍水火席由兩道涼拌菜和十道主菜組成。涼拌菜為西瓜籽、炒骨；主菜包括合菜、棋子肉、豬肝炒黃花、腸子湯、爆炒碎雞肉、肉圓子、肉絲湯、紅薯粉絲、旗幟肉、鮮魚塊湯。每道菜都有獨特寓意，如炒骨，意喻晚清政府山河破碎，湘軍將士勇挑重擔、啃硬骨頭；合萊意指湘軍將士合力、合氣，團結合作；旗幟肉寓意湘軍將士每打下一座城市，都要插上自己的旗幟；慶祝勝利。湘軍水火席采用簡單烹飪手法，注重食材本味，甜辣交織，有別于以辣為主的傳統湘菜，部分菜品帶有江浙口味的甜味。禮儀嚴謹規范，程式固定。以前開席時，每桌都要有“把酒師”，專門負責招呼客人喝酒，所用筷子也被染成紅色，代表喜慶和勝利。2016年，湘軍水火席習俗被評為第二批縣級非物質文化遺產代表性項目、第四批市級非物質文化遺產代表性項目。
（1）湘軍水火席主菜中的旗幟肉（瘦肉）、鮮魚塊中富含的營養素主要是________。
（2）湘軍水火席菜品中的旗幟肉的寓意是________。
（3）從化學角度分析，湘軍水火席中的“合菜”（多種食材混合烹飪）有何合理性________。
21. 高純碳酸鈣廣泛應用于陶瓷、醫藥等領域。工業上用優質石灰石為原料制備高純碳酸鈣的工業流程如圖所示。
【查閱資料】①能與稀鹽酸反應；②不與稀鹽酸反應且不溶于水。
（1）步驟1常將石灰石研磨成粉末狀，其目的是________。
（2）該工業流程中可以循環利用的物質是________（填或）。
（3）步驟3發生反應的過程中有水參加，該反應的化學方程式為________。
七、實驗與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）
22. I.根據如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出標號①儀器名稱：________；
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用________（填“A”或“B”）
（3）若要得到干燥的二氧化碳，需要在發生裝置和收集裝置之間連接F裝置，氣體應從________（填“a”或“b”）導管口進入；
II.化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要。某化學興趣小組做了如下圖所示的實驗。
探究鐵生銹的條件
（4）實驗中，中間試管實驗目的是探究________的條件下，鐵是否生銹。
（5）鐵制品發生銹蝕的主要條件是鐵與氧氣和水同時接觸，請寫出你家里的鐵制品防止銹蝕的措施________（寫一種即可）。
23. 小西發現家里的燒水壺、熱水器等盛水器具中結有很厚的水垢，他對水垢的形成原因、主要成分和除垢劑的選擇產生了濃厚的興趣，于是和興趣小組的同學們開啟了項目式學習的探究之旅。
任務一：了解水垢形成原因
【查閱資料】有些地區的水中溶有較多可溶性鈣、鎂的化合物（稱為硬水），在水加熱或長久放置時，這些化合物會生成碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀，形成水垢。國家有關水的硬度標準為：
類別 極軟水 軟水 中硬水 硬水 高硬水
以濃度計 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700
（1）同學們在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為，結合上表數據，得出本地區的自來水屬于________（極軟水、軟水、中硬水、硬水、高硬水）。
任務二：驗證水垢的成分
【作出猜想】
（2）猜想1：水垢的主要成分是________（填化學式）；
猜想2：水垢的主要成分是；
猜想3：水垢的主要成分是和。
【查閱資料】氫氧化鎂在高溫條件下會分解生成氧化鎂和水。
【進行實驗】
（3）取水壺底部的少量水垢干燥、研磨后分別置于編號為、的兩支試管中
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 實驗結論
① 向試管A中加入足量稀鹽酸 固體溶解，產生氣泡 猜想2不成立
② 加熱試管，且試管口稍向下傾斜 ________ 猜想3成立
【表達交流】
（4）步驟①中產生氣泡涉及的化學方程式是________。
任務三：尋找合適的除垢劑
【查閱資料】
除垢劑的主要成分 氫氟酸 乙酸 鹽酸 檸檬酸
性質 有劇毒 水溶性極好，能夠與鎂離子、鈣離子等金屬離子結合形成可溶物 腐蝕性強 能溶解碳酸鹽及氫氧化鎂，且具有殺菌的功效
【應用提升】
（5）據以上信息，生活中可選用主要成分為________（填“氫氟酸”“乙酸”“鹽酸”或“檸檬酸”中的兩種）的除垢劑除去熱水壺中的水垢。
八、計算題（本大題共1小題，共5分）。
24. 某化學興趣小組同學為測定標簽破損的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，他們取50g該氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中逐滴滴加溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，并用pH傳感器測得該反應過程中溶液的pH變化情況如圖所示。請計算：
（1）恰好完全反應時消耗稀硫酸中溶質的質量為___________g。
（2）該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程）2025年上期初中會考科目質量檢測試題（二）
理科綜合（化學）
親愛的同學：冷靜思考、沉著答卷、細心檢查，祝你成功！
理科綜合時量：120分鐘 化學滿分：100分 請將正確答案填入答題卡
可能用到的相對原子質量：H-1 S-32 Na-23 O-16
五、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。只有一項符合題目要求。）
截至2025年4月30日，《哪吒之魔童鬧海》全球票房接近160億元，位列全球影史票房榜第5位。其觀影人次突破3.2億，講述哪吒為解混元珠劫數，與敖丙共戰陰謀，畫面震撼，延續熱血神話風格，傳遞命運抗爭主題。影片厚植中華優秀傳統文化，彰顯了我國的文化自信。請回答下列小題。
1. 影片中的片段一定涉及化學變化的是
A. 挖蓮藕 B. 蓮藕壓成泥 C. 刻刀塑肉身 D. 三昧真火燃燒
2. 電影中結界獸的造型元素主要來源于金面罩青銅人頭像、青銅大面具等。下列有關結界獸佩戴的黃金面具中金的說法，不正確的是
A. 金的原子序數79 B. 金的相對原子質量為
C. 金屬于金屬元素 D. 金的元素符號為
【答案】1. D 2. B
【解析】
【1題詳解】
A、挖蓮藕，只是將蓮藕從泥中挖出來，無新物質生成，屬于物理變化；
B、蓮藕壓成泥，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化；
C、刻刀塑肉身，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化；
D、三昧真火燃燒，發生了燃燒，一定有新物質生成，屬于化學變化。
故選D；
【2題詳解】
A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，故金的原子序數是79，不符合題意；
B、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故金的相對原子質量為197.0，符合題意；
C、金是金屬單質，故金元素屬于金屬元素，不符合題意；
D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故金的元素符號為Au，不符合題意。
故選B。
3. 規范的實驗操作是完成化學實驗的基本保障，下列實驗基本操作不符合規范的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液的值
C. 過濾 D. 連接儀器
【答案】D
【解析】
【詳解】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作正確，不符合題意；
B、測定溶液的pH值：用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，圖中操作正確，不符合題意；
C、過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確，不符合題意；
D、應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中操作錯誤，符合題意。
故選D。
4. 化學用語是學習化學的通用語言，下列化學用語表述正確的是
A. 2個鎂離子： B. 氧化鐵：
C. 鋁元素： D. 3個氮分子：
【答案】C
【解析】
【詳解】A、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；故2個鎂離子表示為：2Mg2+，不符合題意；
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Fe2O3，不符合題意；
C、由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母必須小寫，故鋁元素表示為：Al，符合題意；
D、分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數字，故3個氮分子表示為：3N2，不符合題意。
故選C。
5. 2024年4月25日，神舟十八號載人飛船升空，4條斑馬魚和4克金魚藻隨航天員進入太空，下列能供給斑馬魚、金魚藻、航天員呼吸的氣體是
A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O
【答案】A
【解析】
【詳解】氧氣能供給呼吸，是能供給斑馬魚、金魚藻宇航員呼吸的氣體。
故選A。
6. 今年，“中國水周”主題為“推動水利高質量發展，保障我國水安全”。以下做法正確是
A. 地球上的總水儲量很少，所以要節約用水 B. 用活性炭吸附可除去水中的所有雜質
C. 水體有自凈能力，生活污染可任意排放 D. 農業上對農作物采用滴灌供水
【答案】D
【解析】
【詳解】A、地球總水儲量豐富，但可利用的淡水極少（不足1%），因此要節約用水，故A錯誤；
B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，不能除去可溶性雜質，故B錯誤；
C、水有自凈能力但生活污水任意排放會超過水的自凈能力造成水污染，故C錯誤；
D、農業上對農作物采用滴灌供水，可節約水資源，故D正確。
故選D。
7. 下列物質長期放置在空氣中，因發生化學變化造成質量明顯增加的是
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 食鹽水 D. 氫氧化鈉
【答案】D
【解析】
【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，長期放置在空氣中，會吸收空氣中的水分，溶劑質量增大，溶質質量不變，則溶液質量增大，但未發生化學變化，不符合題意；
D、濃鹽酸具有揮發性，長期放置在空氣中，會揮發出氯化氫，溶質質量減小，溶劑質量不變，則溶液質量減小，且未發生化學變化，不符合題意；
C、食鹽水長期放置在空氣中不會發生化學變化，溶液質量不變，不符合題意；
D、 氫氧化鈉長期放置在空氣中，會與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，發生化學變化且溶液質量增大，符合題意；
故選D。
8. 下列用大理石與稀鹽酸混合制取實驗操作中，錯誤的是
A. 檢查氣密性 B. 加大理石
C. 收集 D. 檢驗是否集滿
【答案】B
【解析】
【詳解】A、檢查氣密性時，關閉彈簧夾，從長頸漏斗注水，若裝置氣密性良好，長頸漏斗內會形成穩定液柱，操作正確；
B、加大理石應先將錐形瓶橫放，用鑷子夾取大理石放在瓶口，再慢慢豎起錐形瓶，讓大理石滑到瓶底，圖中直接向直立錐形瓶內加，易打破錐形瓶，操作錯誤；
C、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，操作正確；
D、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，通常使用燃著的木條驗滿二氧化碳。將燃著木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿，操作正確。
故選B。
9. 現代生活中的飲品各式各樣，下列飲品不屬于溶液的是
A. 汽水 B. 珍珠奶茶 C. 雪碧 D. 白酒
【答案】B
【解析】
【詳解】A、汽水是均一、穩定的混合物，屬于溶液，不符合題意；
B、珍珠奶茶不均一、不穩定，不屬于溶液，符合題意；
C、雪碧是均一、穩定的混合物，屬于溶液，不符合題意；
D、白酒是均一、穩定的混合物，屬于溶液，不符合題意；
故選B。
10. 分類是學習化學的重要方法。下列物質的有關說法正確的是
A. 水銀、Hg、單質 B. 熟石灰、CaO、氧化物
C. 苛性鈉、NaOH、鹽 D. 純堿、Na2CO3、堿
【答案】A
【解析】
【詳解】A、水銀是汞單質的俗稱，汞化學式Hg,由同種元素組成的純凈物，是單質，故說法正確；
B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣化學式Ca（OH）2，屬于堿，故說法錯誤；
C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，化學式NaOH，陰離子都是氫氧化根離子，屬于堿，故說法錯誤；
D、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式Na2CO3，是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，是鹽，故說法錯誤。
故選A。
11. 下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是
A. 打開盛有稀鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白煙
B. 氫氧化鈉常用于中和酸性土壤
C. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D. 用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH，結果會偏小
【答案】D
【解析】
【詳解】A、打開盛有稀鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白霧，故選項說法錯誤；
B、中和酸性土壤常用氫氧化鈣（熟石灰），氫氧化鈉腐蝕性強不能用于中和酸性土壤，故選項說法錯誤；
C、中和反應特指酸與堿生成鹽和水的反應，金屬氧化物與酸反應雖生成鹽和水，但不屬于中和反應，故選項說法錯誤；
D、用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，堿液相當于加水稀釋，堿性減弱，pH會偏小，故選項說法正確。
故選：D。
12. 生活中處處有化學，下列說法正確的是
A. 人體缺鐵易引起甲狀腺腫大
B. 為方便運輸，將煙花廠建在市中心
C. 為使發面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打
D. 為了防止水體污染，必須禁止農藥化肥的使用
【答案】C
【解析】
【詳解】A、人體缺鐵易引起缺鐵性貧血，而人體缺碘易引起甲狀腺腫大，故A錯誤；
B、煙花屬于易燃易爆物品，生產、儲存和運輸需要嚴格的安全措施。市中心人口密集，一旦發生事故后果嚴重，因此煙花廠應遠離市區。故B錯誤；
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉受熱會分解產生二氧化碳氣體，能使發面食品變得松軟可口，所以制作發面食品時可添加適量的小蘇打，故C正確；
D、農藥化肥是現代農業的重要工具，完全禁止不現實，應提倡科學使用（如精準施肥、綠色農藥），故D錯誤；
故選：C。
13. 如圖，杠桿已調至平衡。向集氣瓶內緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是
A. 通入CO2氣體后，左端乒乓球下降
B. 整個過程中乒乓球位置始終沒有變化
C. 倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復原狀
D. 其他條件不變，將CO2換成H2會產生同樣現象
【答案】C
【解析】
【詳解】A.二氧化碳的密度比空氣大，通入CO2氣體后，根據F浮=ρgV，左端乒乓球受到的浮力增大，左端乒乓球上升，右端乒乓球下降，故A錯誤；
B.整個過程中左端乒乓球受到的浮力由增大到不變，兩端乒乓球位置會有變化，故B錯誤；
C.倒入濃NaOH溶液后，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被逐漸被吸收，充分反應后，集氣瓶內氣體恢復為原來成分，杠桿逐漸恢復原狀，故C正確；
D.H2的密度比空氣小，與濃NaOH溶液不反應，將CO2換成H2，左端乒乓球下降，右端乒乓球上升，故D錯誤。
故選：C。
14. 《補鍋》是湖南經典現代花鼓戲劇目，里面唱到“手拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列有關說法錯誤的是
A. 補鍋時向爐中鼓風，是為了提供充足的氧氣，使燃燒更旺
B. 爐中木材架空燃燒更劇烈，是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積
C. 補鍋結束后用濕泥覆蓋爐火，其滅火原理是隔絕氧氣
D. 火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點
【答案】D
【解析】
【詳解】A、補鍋時向爐中鼓風，是為了提供充足的氧氣，使燃燒更加充分，燃燒更旺，不符合題意；
B、爐中木材架空，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，可使燃燒更充分，不符合題意；
C、補鍋結束后用濕泥覆蓋爐火，其滅火原理是隔絕氧氣，達到滅火的目的，不符合題意；
D、火爐燒得旺是因為提供了充足的氧氣，著火點是一個定值，不能被降低，符合題意。
故選D。
15. 實驗小組用傳感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別吸收CO2的效果(氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水)，實驗裝置及部分測定結果如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果
B. 對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 選用等量的Ca(OH)2溶液進行實驗，其曲線在①上方
【答案】D
【解析】
【詳解】A、由于二氧化碳溶解于水，且能與水反應，但消耗的二氧化碳較少，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，消耗的二氧化碳較多，而圖中曲線①的二氧化碳濃度變化較小，則曲線①是CO2溶解于水和CO2與水反應的綜合結果，該選項說法正確；
B、對比曲線①和②，曲線②中二氧化碳消耗較多，則說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應，該選項說法正確；
C、由圖分析可知，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比水好，該選項說法正確；
D、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則吸收的二氧化碳仍比水多，應在①下方，該選項說法不正確。
故選D。
六、填空題：（本大題共6小題，每空2分，共30分。）
16. 生活中的化學知識無處不在，請回答下列相關問題。
（1）鉛筆芯能導電，是因為其中含有________（填名稱）。
（2）西氣東輸工程將我國西部豐富的天然氣資源輸送到東部地區，天然氣主要成分是________（填化學式）。
【答案】（1）石墨 （2）
【解析】
【小問1詳解】
鉛筆芯能導電，是因為其中含有石墨，石墨具有良好的導電性；
【小問2詳解】
天然氣的主要成分是甲烷，化學式為：CH4。
17. 等臂杠桿兩端各系一只等質量的鐵球，將杠桿調平衡后，將球分別浸沒在等質量、等密度的稀和溶液里（如圖所示）。
（1）一段時間后杠桿將會________（填“左端上翹”或“右端上翹”）
（2）寫出左端鐵與硫酸反應的化學方程式________。
【答案】（1）左端上翹
（2）
【解析】
【小問1詳解】
左邊鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故鐵球的質量會減小，右邊鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，即，56份質量的鐵置換出64份質量的銅，故右端鐵球的質量增加，故一段時間后杠桿將會左端上翹；
【小問2詳解】
鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：。
18. 根據如圖氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題。
（1）時，氯化鈉溶解度________硝酸鉀的溶解度（填“>”或“<”）。
（2）時，將硝酸鉀加入水中充分溶解，所得溶液質量為________g。
【答案】（1）< （2）90
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，時，氯化鈉的溶解度＜硝酸鉀的溶解度；
【小問2詳解】
時，硝酸鉀的溶解度為80g，即該溫度下，100g水中最多可溶解80g硝酸鉀，則該溫度下，將硝酸鉀加入水中充分溶解，只能溶解40g，所得溶液質量為：40g+50g=90g。
19. 如圖是化學老師在總結堿的化學性質時繪制的模型圖，祝愿同學們破“堿”成蝶。
（1）性質①中，紫色石蕊溶液遇堿溶液會變為________色。
（2）寫出一種常見的屬于X類別的物質：________（填化學式）。
（3）性質④中，若鹽溶液為氯化鐵（）溶液，其與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為________。
【答案】（1）藍 （2）或（合理即可）
（3）
【解析】
【小問1詳解】
紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，在堿性溶液中變藍，在中性溶液中不變色，堿溶液顯堿性，故性質①中，紫色石蕊溶液遇堿溶液會變為藍色；
【小問2詳解】
堿能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、某些鹽，酸反應，則X屬于酸，鹽酸、硫酸均屬于酸，故填：HCl或H2SO4；
【小問3詳解】
氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉，該反應化學方程式為：。
20. 閱讀下面的短文，回答問題。
湘軍水火席是流傳在漣源南部的民間傳統宴席，以下是關于它的介紹：湘軍水火席相傳是曾國藩領導的湘軍在作戰中摸索出的軍宴，因適應行軍打仗需要，采用簡單烹飪方法，只要有水有火就能做菜，故而得名。湘軍將士打敗太平天國后，它被帶回家鄉，作為婚喪喜慶宴席在漣源市楊市鎮、荷塘鎮等地流傳了一百多年。湘軍水火席由兩道涼拌菜和十道主菜組成。涼拌菜為西瓜籽、炒骨；主菜包括合菜、棋子肉、豬肝炒黃花、腸子湯、爆炒碎雞肉、肉圓子、肉絲湯、紅薯粉絲、旗幟肉、鮮魚塊湯。每道菜都有獨特寓意，如炒骨，意喻晚清政府山河破碎，湘軍將士勇挑重擔、啃硬骨頭；合萊意指湘軍將士合力、合氣，團結合作；旗幟肉寓意湘軍將士每打下一座城市，都要插上自己的旗幟；慶祝勝利。湘軍水火席采用簡單烹飪手法，注重食材本味，甜辣交織，有別于以辣為主的傳統湘菜，部分菜品帶有江浙口味的甜味。禮儀嚴謹規范，程式固定。以前開席時，每桌都要有“把酒師”，專門負責招呼客人喝酒，所用筷子也被染成紅色，代表喜慶和勝利。2016年，湘軍水火席習俗被評為第二批縣級非物質文化遺產代表性項目、第四批市級非物質文化遺產代表性項目。
（1）湘軍水火席主菜中的旗幟肉（瘦肉）、鮮魚塊中富含的營養素主要是________。
（2）湘軍水火席菜品中的旗幟肉的寓意是________。
（3）從化學角度分析，湘軍水火席中的“合菜”（多種食材混合烹飪）有何合理性________。
【答案】（1）蛋白質 （2）湘軍將士每打下一座城市，都要插上自己的旗幟，慶祝勝利
（3）多種食材混合烹飪，能使營養均衡
【解析】
【小問1詳解】
動物肌肉、皮膚、毛發等富含蛋白質，故湘軍水火席主菜中的旗幟肉（瘦肉）、鮮魚塊中富含的營養素主要是：蛋白質；
【小問2詳解】
由題干信息可知，湘軍水火席菜品中的旗幟肉的寓意是：湘軍將士每打下一座城市，都要插上自己的旗幟，慶祝勝利；
【小問3詳解】
湘軍水火席中的“合菜”，多種食材混合烹飪，能使營養均衡，符合合理膳食的原則。
21. 高純碳酸鈣廣泛應用于陶瓷、醫藥等領域。工業上用優質石灰石為原料制備高純碳酸鈣的工業流程如圖所示。
【查閱資料】①能與稀鹽酸反應；②不與稀鹽酸反應且不溶于水。
（1）步驟1常將石灰石研磨成粉末狀，其目的是________。
（2）該工業流程中可以循環利用的物質是________（填或）。
（3）步驟3發生反應的過程中有水參加，該反應的化學方程式為________。
【答案】（1）增大反應物之間的接觸面積，使反應更快更充分
（2）
（3）
【解析】
【小問1詳解】
步驟1常將石灰石研磨成粉末狀，其目的是：增大反應物之間的接觸面積，使反應更快更充分；
【小問2詳解】
由圖可知，二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環利用，故填：CO2；
【小問3詳解】
步驟3發生反應的過程中有水參加，則該反應為氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水反應生成碳酸鈣和氯化銨，該反應的化學方程式為：。
七、實驗與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）
22. I.根據如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出標號①儀器名稱：________；
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用________（填“A”或“B”）
（3）若要得到干燥的二氧化碳，需要在發生裝置和收集裝置之間連接F裝置，氣體應從________（填“a”或“b”）導管口進入；
II.化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要。某化學興趣小組做了如下圖所示的實驗。
探究鐵生銹的條件
（4）實驗中，中間試管的實驗目的是探究________的條件下，鐵是否生銹。
（5）鐵制品發生銹蝕的主要條件是鐵與氧氣和水同時接觸，請寫出你家里的鐵制品防止銹蝕的措施________（寫一種即可）。
【答案】（1）鐵架臺 （2）B
（3）a （4）只與水接觸 （5）刷漆（合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，標號①儀器名稱：鐵架臺；
【小問2詳解】
實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應，發生裝置可選B，B裝置也適用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，故填：B；
【小問3詳解】
若要得到干燥的二氧化碳，需要在發生裝置和收集裝置之間連接F裝置，氣體應從a導管口進入，這樣可使氣體與濃硫酸充分接觸，干燥的比較充分；
【小問4詳解】
實驗中，鐵釘只與水接觸，故中間試管的實驗目的是探究只與水接觸的條件下，鐵是否生銹；
【小問5詳解】
鐵制品發生銹蝕的主要條件是鐵與氧氣和水同時接觸，防止鐵制品生銹，可以隔絕氧氣和水，如刷漆。
23. 小西發現家里的燒水壺、熱水器等盛水器具中結有很厚的水垢，他對水垢的形成原因、主要成分和除垢劑的選擇產生了濃厚的興趣，于是和興趣小組的同學們開啟了項目式學習的探究之旅。
任務一：了解水垢形成的原因
【查閱資料】有些地區的水中溶有較多可溶性鈣、鎂的化合物（稱為硬水），在水加熱或長久放置時，這些化合物會生成碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀，形成水垢。國家有關水的硬度標準為：
類別 極軟水 軟水 中硬水 硬水 高硬水
以濃度計 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700
（1）同學們在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為，結合上表數據，得出本地區的自來水屬于________（極軟水、軟水、中硬水、硬水、高硬水）。
任務二：驗證水垢的成分
【作出猜想】
（2）猜想1：水垢的主要成分是________（填化學式）；
猜想2：水垢的主要成分是；
猜想3：水垢的主要成分是和。
【查閱資料】氫氧化鎂在高溫條件下會分解生成氧化鎂和水。
【進行實驗】
（3）取水壺底部的少量水垢干燥、研磨后分別置于編號為、的兩支試管中
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 實驗結論
① 向試管A中加入足量稀鹽酸 固體溶解，產生氣泡 猜想2不成立
② 加熱試管，且試管口稍向下傾斜 ________ 猜想3成立
【表達交流】
（4）步驟①中產生氣泡涉及的化學方程式是________。
任務三：尋找合適的除垢劑
【查閱資料】
除垢劑的主要成分 氫氟酸 乙酸 鹽酸 檸檬酸
性質 有劇毒 水溶性極好，能夠與鎂離子、鈣離子等金屬離子結合形成可溶物 腐蝕性強 能溶解碳酸鹽及氫氧化鎂，且具有殺菌的功效
【應用提升】
（5）據以上信息，生活中可選用主要成分為________（填“氫氟酸”“乙酸”“鹽酸”或“檸檬酸”中的兩種）的除垢劑除去熱水壺中的水垢。
【答案】（1）硬水 （2）
（3）試管內壁有水珠（水霧）生成
（4）
（5）乙酸、檸檬酸
【解析】
【小問1詳解】
在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為311.2mg/L，介于300-450mg/L之間，故得出本地區的自來水屬于硬水；
【小問2詳解】
有些地區的水中溶有較多可溶性鈣、鎂的化合物（稱為硬水），在水加熱或長久放置時，這些化合物會生成碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀，形成水垢，故水垢可能是碳酸鈣、也可能是氫氧化鎂，也可能是它們的混合物，故猜想1：水垢的主要成分是CaCO3；
【小問3詳解】
②氫氧化鎂在高溫條件下會分解生成氧化鎂和水，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，故加熱試管B，且試管口稍向下傾斜，試管內壁有水珠（水霧）生成，說明水垢中含有氫氧化鎂，步驟①中加入足量稀鹽酸，碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故產生氣泡，可得出水垢中含碳酸鈣，則猜想3成立；
【小問4詳解】
步驟①中產生氣泡涉及的反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；
【小問5詳解】
由資料可知，氫氟酸有毒，鹽酸具有腐蝕性，故不能用氫氟酸、鹽酸除去熱水壺中的水垢，乙酸水溶性極好，能夠與鎂離子、鈣離子等金屬離子結合形成可溶物，檸檬酸能溶解碳酸鹽及氫氧化鎂，且具有殺菌的功效，故可選擇主要成分為乙酸、檸檬酸的除垢劑除去熱水壺中的水垢。
八、計算題（本大題共1小題，共5分）。
24. 某化學興趣小組同學為測定標簽破損的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，他們取50g該氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中逐滴滴加溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，并用pH傳感器測得該反應過程中溶液的pH變化情況如圖所示。請計算：
（1）恰好完全反應時消耗稀硫酸中溶質的質量為___________g。
（2）該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程）
【答案】（1）4.9 （2）解：設50g該氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質量為x。
x=4.0g
該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為：
答：該氫氧化鈉溶液溶質質量分數為8%。
【解析】
【小問1詳解】
溶液的pH等于7時恰好完全反應，根據圖示，此時消耗稀硫酸的質量為50g，50g稀硫酸中溶質的質量為：50g×9.8%=4.9g。
【小問2詳解】
詳見答案。

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