資源簡介

山西省2025年初中學業水平考試模擬測試（三）
化學
注意事項：
1.本試卷由化學部分和物理部分組成，分第I卷和第II卷兩部分。全卷共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 選擇題
可能用到的相對原子質量：
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）
1. 科學推進“擴綠”“興綠”“護綠”，擦亮美麗山西底色。下列選項不能體現綠色植物對環境保護的是
A. 緩解白色污染 B. 維持大氣中碳氧平衡
C. 增加區域空氣濕度 D. 減少水土流失
2. 中國繪畫中所使用的顏料常用天然礦物作為原料。下列物質是常見的繪畫顏料，其主要成分的化學式及有關元素的化合價標注均正確的是
A. 鋅白： B. 鐵紅： C. 貝殼粉： D. 墨汁：
3. 化學興趣小組的同學們對實驗活動后廢液缸中物質進行過濾處理，有關實驗操作分析正確的一項是
A. 廢液傾倒方式 B. 漏斗下端位置 C. 漏斗液面高度 D. 鐵圈夾持高度
4. 2025年政府報告中提出要大力發展生物制造行業，推動新產品和新工藝的開發。生物合成的纖維素【化學式為】具有高純度、生產靈活、環境友好等優點，其中碳元素與氧元素的質量比為
A. B. C. D.
5. 化學實驗離不開水，在“氧氣的制取與性質”實驗中多次用到了水，其中利用了水的化學性質的是
A. 檢查裝置氣密性 B. 硫在氧氣中燃燒
C. 收集氧氣 D. 鐵絲在氧氣中燃燒
6. 某研究所利用新型催化劑成功地將農林廢棄物制得的生物乙醇轉變為氫氣，該過程實現了在不釋放二氧化碳的情況下高產率生產氫氣。下圖是該反應的微觀過程示意圖，其中分析正確的是
A. 反應前后分子個數不變
B. 鉑、銥在反應前后化學性質改變
C. 該反應類型為置換反應
D. 反應物可來源于廢棄的糧食、水果發酵
7. 四種常用洗滌用品的如圖所示，已知堿性物質會破壞蛋白質的分子結構。下列說法中正確的是
A. a用蒸餾水稀釋后減小
B. 去除廚房重油污使用效果最好
C. a和b混合后一定等于7
D. 使用c洗滌羽絨服時可以長時間浸泡
8. 在實驗課上，同學們利用如圖裝置完成了二氧化碳制取與性質的探究。有關說法正確的一項是
A. 裝置A中長頸漏斗下端伸入液面可防止氣體逸散
B. 裝置A中制取二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸
C. 裝置B中可觀察到紫色石蕊溶液變藍
D. 裝置C中可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳
9. 中國科學院金屬研究所開發出新型可降解高氮鐵合金，用于制作生物可降解薄壁血管支架，為心血管疾病治療提供一種新選擇。關于可降解高氮鐵合金的分析錯誤的是
A. 有良好生物相容性 B. 提供臨時機械支撐
C. 降解產物可自然代謝 D. 在酸性環境下更適用
10. 生石灰是一種常見的食品干燥劑。興趣小組的同學向一定量水中加入生石灰，并用溫度傳感器測量溫度變化，繪制曲線如下圖。氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化情況如下表。下列說法正確的是
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度 0.18 0.16 0.14 0.11 0.09
A. 可以通過攪拌的方式讓曲線推遲達到頂點
B. 加入氧化鈣過程中，氫氧化鈣的溶解度變大
C. 加入氧化鈣過程放熱，因此氧化鈣可作干燥劑
D. 20℃時，氫氧化鈣飽和溶液的溶質質量分數約為0.16%
第II卷 非選擇題
可能用到的相對原子質量：
二、工程、技術應用題（本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）
【化學與工程】
“中華文明探源工程”是由國家支持的多學科結合、研究中國歷史與古代文化的重大科研項目，旨在探索中華文明的起源、行程與早期發展脈絡。化學學科在考古中起到了重要的支撐性作用。請分析圖文信息，解答下面相關問題：
11. 年代確定。通過測定火山巖礦物中衰變為的積累量來測定火山巖的年代。和的原子結構示意圖依次為：
其中________，衰變過程中原子結構發生改變的是________（寫一個）。
12. 文物加固。不同材質的文物需用不同的加固方法。常用石灰乳加固磚石建筑，一段時間后變的堅硬，發生反應的化學方程式為________。常用環氧樹脂保護金屬文物，其原理是通過形成致密保護層，使金屬與水和________隔絕，從而減緩腐蝕。
13. 物質提取。從陶器、骨器、土壤檢測出的油脂、蛋白質、淀粉、其中屬于人體所需的糖類物質的是________。遺傳物質DNA易溶于水而難溶于有機溶劑，油脂易溶于有機溶劑但難溶于水，DNA和油脂的溶解性有差異的微觀原因是________，若用有機溶劑苯酚來分離DNA和油脂，會出現的現象是________。
14. 成分分析。冰芯像樹木年輪一樣具有分層結構，每一層對應特定年份的降雪、鉆取深層冰芯是研究古代大氣成分的重要手段。若冰芯中二氧化碳、甲烷含量較高，可推測當時地球溫度________（選填“較高”或“較低”），氣體含量較高的原因可能是________。
【化學與技術】
15. 龍泉青瓷以其“青如玉、明如鏡、聲如磬”的特點，被譽為“青瓷之冠”，是以中國浙江龍泉一帶的瓷土、石灰石、石英和紫金土（含有氧化鐵）等為原料，采用傳統技藝高溫燒制而成。此工藝過程分解模擬如圖。請結合圖文信息，分析思考，解決問題：
（1）過篩的作用是去除________。
（2）翻炒釜內的產物加水后形成的溶液能使酚酞溶液呈________色。
（3）采用噴釉方式上釉的優點是________。
（4）向高溫爐內不斷加入木炭，燃料發生________（填“充分”或“不充分”）燃燒，該過程中釉料由紅色被還原為青色（氧化亞鐵），發生反應的化學方程式為________。
三、科普閱讀題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）
16. LNG運輸船
2024年11月25日，我國自主研制的首艘新型大型LNG（液化天然氣）運輸船在上海交付國外客戶。
該船采用低溫壓縮技術將氣態天然氣轉化為液態天然氣，大大提高了同一艘船舶單次運輸天然氣的質量。液化天然氣主要成分為甲烷，還含有少量乙烷、硫化氫（水溶液俗稱氫硫酸）、二氧化碳等，溫度極低且腐蝕性強，為防止運輸過程泄漏，液艙即盛裝液化天然氣的船艙，必須密閉性極高，這就對液艙屏蔽層材料提出了嚴苛要求。我國自主研制的第三代薄膜式圍護系統，首層屏壁為不銹鋼波紋板，次屏壁為兩層玻璃纖維布夾一層鋁箔的三合一片材，絕熱層則是加強聚氨酯泡沫，確保了液艙的密閉性和安全性。
到達港口的液化天然氣會被送到沿海的LNG接收站。取用時，液化天然氣變成氣態，和周圍的環境發生熱交換，形成低溫環境。
閱讀分析上述材料，解決問題：
（1）液艙屏蔽層材料應具有________的性質。
（2）薄膜式圍護系統次屏壁中加入鋁的原因是________。
（3）薄膜式圍護系統絕熱層的制作材料屬于________材料。
（4）請從微觀的角度分析，該船舶能“提高天然氣的運輸量”的原因是________。
（5）液化天然氣的主要成分燃燒時發生反應的化學方程式為________。
（6）為了提高能源利用率，可在LNG接收站附近建設________工廠。
四、物質性質及應用題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）
17. 氯化鈉和鹽酸都是化學工業的基礎原料，氯化鈉可以制造鹽酸，同時鹽酸也能生成氯化鈉。探索小組的同學們將氯化鈉和鹽酸的有關應用進行了結構化的梳理和整合。
（1）氯化鈉在人體內起到促生胃酸的作用，是因為二者中都含有________。
（2）污水處理時，鹽酸可用于處理________性廢水。
（3）電解氯化鈉溶液制取鹽酸的過程中，首先發生的反應為，其中的化學式為________。
（4）鹽酸轉變為氯化鈉的化學方程式為________（寫一個）。
（5）鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸的簡單方法是________。
五、定量分析題（本大題共1個小題。（1）空1分，（2）空5分，共6分。）
18. 實踐小組的同學在完成“基于碳中和理念設計低碳行動方案”跨學科實踐活動時討論到高效吸收二氧化碳的措施，請協助小組同學完成“不同液體吸收二氧化碳能力比較”實驗和化學方程式的計算。
【溫馨提示】 ①實驗要寫出具體操作步驟、現象和結論； ②語言描述要簡練規范。
（1）現提供兩個相同的裝滿等體積二氧化碳的密封軟塑料瓶、氫氧化鈉溶液、水（其他試劑和儀器自選）等，請設計實驗比較氫氧化鈉溶液和水吸收二氧化碳的能力。
（2）若取質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，可吸收二氧化碳的質量是多少（吸收率為90%）？
六、科學探究題（本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）
【實驗設計】
19. 為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，某同學設計了如下實驗：
（1）實驗原理：寫出上述實驗中發生反應的化學方程式________。
（2）實驗現象與分析：……，實驗②中沒有觀察到明顯現象，主要原因是________，……
（3）實驗結論：________。
【討論交流】
（4）若要達成實驗目的，還需要補做的一組實驗試劑是________。
（5）為保障實驗成功，進行實驗時，需注意的操作有________（寫一條）。
【科學探究】
20. 山西是煤炭大省，與直接燃煤相比，煤氣化后再利用會更加清潔高效。氣化渣是煤在氣化過程中產生固體顆粒。學?？茖W小組的同學對氣化渣的產生、成分、回收及利用等展開了項目式問題探究。
任務一：了解氣化渣的產生
【查閱資料】將煤在高溫高壓條件下與氣化劑反應產生大量一氧化碳和氫氣。
（1）煤的主要成分是________，氣化劑可以是氧氣、_____。
任務二：探究氣化渣成分
【咨詢專家】同學們咨詢了山西省煤化所專家，了解到氣化渣中通常含有未完全燃燒的碳，無機礦物質、、等，還有一些殘留的有機物。已知二氧化硅與稀鹽酸、稀硫酸不反應。
【進行實驗】
（2）驗證氣化渣中部分成分
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量氣化渣充分燃燒，將產生的氣體通入澄清石灰水 ________ 氣化渣中含有碳
②取少量氣化渣于試管中，加入適量稀鹽酸 固體部分消失，溶液由無色變為黃色 氣化渣中含有________
【反思評價】
（3）有同學對步驟①的結論產生了質疑，理由是________。
（4）步驟②中一定發生反應的化學方程式是________。
任務三：優化氣化渣的回收
【查閱資料】為減少污染、提高氣化渣的利用率，工業上依據碳質顆粒親油疏水的特點，利用柴油對氣化渣進行處理。
（5）分析圖1，柴油和乳化柴油中吸收效果更好的是________。
任務四：展望氣化渣利用
（6）
應用領域 原理
建材領域 回填礦山，防止坍塌，作混凝土原料
土壤改良 作為堆肥添加劑，減少二氧化碳、氨氣等的排放
________ 氣化渣中殘炭孔隙結構發達，吸附能力強
【成果分享】同學們通過對氣化渣的探究，對氣化渣的產生、成分、回收及利用等有了更深入的了解，認識到隨著技術進步和政策驅動，氣化渣有望從“負擔”轉變為“城市礦山”，推動煤化工行業的可持續發展。山西省2025年初中學業水平考試模擬測試（三）
化學
注意事項：
1.本試卷由化學部分和物理部分組成，分第I卷和第II卷兩部分。全卷共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 選擇題
可能用到的相對原子質量：
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）
1. 科學推進“擴綠”“興綠”“護綠”，擦亮美麗山西底色。下列選項不能體現綠色植物對環境保護的是
A. 緩解白色污染 B. 維持大氣中碳氧平衡
C 增加區域空氣濕度 D. 減少水土流失
【答案】A
【解析】
【詳解】A、白色污染主要指塑料污染，綠色植物無法直接分解或吸收塑料，因此不能緩解白色污染。不符合題意；
B、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，是維持碳氧平衡的關鍵。不符合題意；
C、植物通過蒸騰作用向空氣中釋放水分，可提高空氣濕度。不符合題意；
D、植物的根系能固定土壤，減少雨水沖刷，從而防止水土流失。不符合題意；
故選A。
2. 中國繪畫中所使用的顏料常用天然礦物作為原料。下列物質是常見的繪畫顏料，其主要成分的化學式及有關元素的化合價標注均正確的是
A. 鋅白： B. 鐵紅： C. 貝殼粉： D. 墨汁：
【答案】C
【解析】
【分析】元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，數值為1時，不能省略。
【詳解】A、鋅白的主要成分是氧化鋅，化學式為ZnO，氧化鋅中氧元素顯-2價，可表示為，故錯誤；
B、鐵紅的主要成分是氧化鐵，化學式為，在氧化鐵中，鐵元素顯+3價，表示為，故錯誤；
C、貝殼粉的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中鈣元素顯+2價，表示為，故正確；
D、墨汁的主要成分是碳，碳單質中碳元素化合價為0價，表示為，故錯誤；
故選C。
3. 化學興趣小組的同學們對實驗活動后廢液缸中物質進行過濾處理，有關實驗操作分析正確的一項是
A. 廢液傾倒方式 B. 漏斗下端位置 C. 漏斗液面高度 D. 鐵圈夾持高度
【答案】D
【解析】
【詳解】A、廢液傾倒時應用玻璃棒引流，操作錯誤；
B、漏斗下端應靠在燒杯內壁，操作錯誤；
C、液面應低于濾紙邊緣，選項錯誤；
D、鐵圈夾持高度合適，漏斗下端低于燒杯口，能使漏斗下端應靠在燒杯內壁，操作正確；
故選D。
4. 2025年政府報告中提出要大力發展生物制造行業，推動新產品和新工藝的開發。生物合成的纖維素【化學式為】具有高純度、生產靈活、環境友好等優點，其中碳元素與氧元素的質量比為
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】中碳元素與氧元素的質量比為（12×6n）:（16×5n）=9:10。
故選B。
5. 化學實驗離不開水，在“氧氣的制取與性質”實驗中多次用到了水，其中利用了水的化學性質的是
A. 檢查裝置氣密性 B. 硫在氧氣中燃燒
C. 收集氧氣 D. 鐵絲在氧氣中燃燒
【答案】B
【解析】
【詳解】A、檢查裝置氣密性時，利用的是氣體熱脹冷縮原理，通過觀察水中是否有氣泡冒出判斷裝置氣密性，沒有發生化學變化，利用的是水的物理性質，故錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，二氧化硫能與水反應生成亞硫酸，則集氣瓶底部水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，則該過程利用了水的化學性質，用于吸收二氧化硫防止污染空氣，故正確；
C、用排水法收集氧氣，是利用氧氣不易溶于水的性質，主要體現水的物理性質，故錯誤；
D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水，是為了防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，利用的是水的物理性質（比熱容較大等，能吸收熱量），故錯誤；
故選B。
6. 某研究所利用新型催化劑成功地將農林廢棄物制得生物乙醇轉變為氫氣，該過程實現了在不釋放二氧化碳的情況下高產率生產氫氣。下圖是該反應的微觀過程示意圖，其中分析正確的是
A. 反應前后分子個數不變
B. 鉑、銥在反應前后化學性質改變
C. 該反應類型為置換反應
D. 反應物可來源于廢棄的糧食、水果發酵
【答案】D
【解析】
【分析】由圖可知，發生的反應為乙醇（C2H6O）和水在催化劑和270℃的條件下反應生成乙酸（C2H4O2）和氫氣。方程式為：。
【詳解】A、由方程式可知，反應前后分子個數發生了改變，選項錯誤；
B、鉑、銥是反應的催化劑，反應前后化學性質不變，選項錯誤；
C、反應不符合一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，不屬于置換反應，選項錯誤；
D、乙醇（酒精）可來源于廢棄的糧食、水果發酵，選項正確；
故選D。
7. 四種常用洗滌用品的如圖所示，已知堿性物質會破壞蛋白質的分子結構。下列說法中正確的是
A. a用蒸餾水稀釋后減小
B. 去除廚房重油污使用效果最好
C. a和b混合后一定等于7
D. 使用c洗滌羽絨服時可以長時間浸泡
【答案】B
【解析】
【詳解】A、洗衣液的pH＜7，呈酸性，加水稀釋后，溶液的酸性減弱，溶液的pH增大，選項錯誤；
B、已知堿性物質會破壞蛋白質的分子結構。爐具清潔劑的pH增最大，堿性最強，去除廚房重油污的效果最好，選項正確；
C、酸堿混合不一定完全中和（取決于濃度和體積），pH不一定恰好為7，選項錯誤；
D、堿性物質會破壞蛋白質的分子結構，因此堿性洗滌劑（如c和d）不適合用于含蛋白質的衣物（如羽絨服），選項錯誤；
故選B。
8. 在實驗課上，同學們利用如圖裝置完成了二氧化碳制取與性質的探究。有關說法正確的一項是
A. 裝置A中長頸漏斗下端伸入液面可防止氣體逸散
B. 裝置A中制取二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸
C. 裝置B中可觀察到紫色石蕊溶液變藍
D. 裝置C中可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳
【答案】A
【解析】
【詳解】A、裝置 A 中長頸漏斗下端伸入液面以下，形成液封，可防止生成的二氧化碳氣體從長頸漏斗逸散，該選項正確；
B、塊狀石灰石和稀硫酸反應，生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，不能持續制取二氧化碳，實驗室制取二氧化碳常用塊狀石灰石和稀鹽酸，該選項錯誤；
C、二氧化碳通入裝置 B 中，與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，而不是變藍，該選項錯誤；
D、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應無明顯現象，不能用于檢驗二氧化碳，檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該選項錯誤。
故選A。
9. 中國科學院金屬研究所開發出新型可降解高氮鐵合金，用于制作生物可降解薄壁血管支架，為心血管疾病治療提供一種新選擇。關于可降解高氮鐵合金的分析錯誤的是
A. 有良好的生物相容性 B. 提供臨時機械支撐
C. 降解產物可自然代謝 D. 酸性環境下更適用
【答案】D
【解析】
【詳解】A、因為可降解高氮鐵合金用于制作生物可降解薄壁血管支架，要在生物體內使用，所以必須有良好的生物相容性，不會引起生物體的免疫反應等，該選項正確；
B、作為血管支架，在血管修復過程中需要提供臨時的機械支撐，保持血管的通暢，該選項正確；
C、由于是可降解的，其降解產物需要能夠被生物體自然代謝排出體外，不會對生物體造成危害，該選項正確；
D、人體內部環境接近中性，而酸性環境可能會加速合金的降解，不利于其在體內穩定地發揮作用，所以這種合金不是在酸性環境下更適用，該選項錯誤。
故選D。
10. 生石灰是一種常見的食品干燥劑。興趣小組的同學向一定量水中加入生石灰，并用溫度傳感器測量溫度變化，繪制曲線如下圖。氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化情況如下表。下列說法正確的是
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度 0.18 0.16 0.14 0.11 0.09
A. 可以通過攪拌的方式讓曲線推遲達到頂點
B. 加入氧化鈣過程中，氫氧化鈣的溶解度變大
C. 加入氧化鈣過程放熱，因此氧化鈣可作干燥劑
D. 20℃時，氫氧化鈣飽和溶液的溶質質量分數約為0.16%
【答案】D
【解析】
【詳解】A、攪拌能加快生石灰與水的反應速率，會使曲線更快達到頂點，而不是推遲，該選項錯誤；
B、由圖可知加入氧化鈣過程中溫度升高，根據表格數據，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，該選項錯誤；
C、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣并放出大量的熱，氧化鈣可作干燥劑，是利用它與水反應的性質而不是該反應放熱的性質，該選項錯誤；
D、20℃時，氫氧化鈣溶解度是0.16g，飽和溶液溶質質量分數為，該選項正確。
故選D。
第II卷 非選擇題
可能用到的相對原子質量：
二、工程、技術應用題（本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）
【化學與工程】
“中華文明探源工程”是由國家支持的多學科結合、研究中國歷史與古代文化的重大科研項目，旨在探索中華文明的起源、行程與早期發展脈絡。化學學科在考古中起到了重要的支撐性作用。請分析圖文信息，解答下面相關問題：
11. 年代確定。通過測定火山巖礦物中衰變為的積累量來測定火山巖的年代。和的原子結構示意圖依次為：
其中________，衰變過程中原子結構發生改變的是________（寫一個）。
12. 文物加固。不同材質的文物需用不同的加固方法。常用石灰乳加固磚石建筑，一段時間后變的堅硬，發生反應的化學方程式為________。常用環氧樹脂保護金屬文物，其原理是通過形成致密保護層，使金屬與水和________隔絕，從而減緩腐蝕。
13. 物質提取。從陶器、骨器、土壤檢測出的油脂、蛋白質、淀粉、其中屬于人體所需的糖類物質的是________。遺傳物質DNA易溶于水而難溶于有機溶劑，油脂易溶于有機溶劑但難溶于水，DNA和油脂的溶解性有差異的微觀原因是________，若用有機溶劑苯酚來分離DNA和油脂，會出現的現象是________。
14. 成分分析。冰芯像樹木年輪一樣具有分層結構，每一層對應特定年份的降雪、鉆取深層冰芯是研究古代大氣成分的重要手段。若冰芯中二氧化碳、甲烷含量較高，可推測當時地球溫度________（選填“較高”或“較低”），氣體含量較高的原因可能是________。
【答案】11. ①. 18 ②. 最外層電子數（或質子數）
12. ①. ②. 氧氣##O2
13. ①. 淀粉 ②. 構成它們的分子不同 ③. DNA 難溶于苯酚，油脂易溶于苯酚（或分層，上層是油脂的苯酚溶液，下層是 DNA）
14. ①. 較高 ②. 大量含碳物質燃燒（合理即可）
【解析】
【11題詳解】
在原子中，質子數 = 核外電子數，Ar-40的核外電子數為，所以x=18；
K-40衰變為Ar-40，從原子結構示意圖看，質子數從19變為18，最外層電子數從1變為8，所以原子結構發生改變的是最外層電子數或質子數。
【12題詳解】
石灰乳主要成分是氫氧化鈣[Ca(OH)2]，Ca(OH)2能與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為，碳酸鈣堅硬，使磚石建筑變堅固；
金屬腐蝕是金屬與水和氧氣共同作用的結果，環氧樹脂形成致密保護層，使金屬與水和氧氣隔絕，減緩腐蝕。
【13題詳解】
油脂屬于油脂類，蛋白質是人體重要營養物質，淀粉屬于糖類，所以人體所需糖類物質是淀粉；
物質溶解性與分子結構有關，DNA 和油脂溶解性有差異是因為構成它們的分子不同；
因為 DNA 難溶于有機溶劑，油脂易溶于有機溶劑，所以用苯酚分離時，會出現 DNA 難溶于苯酚，油脂易溶于苯酚，現象為分層，上層是油脂的苯酚溶液，下層是 DNA。
【14題詳解】
二氧化碳、甲烷是溫室氣體，含量較高會使地球溫度升高，所以推測當時地球溫度較高；
二氧化碳、甲烷含量高，可能是大量含碳物質燃燒，如古代森林大火、化石燃料開采使用等（合理即可）。
【化學與技術】
15. 龍泉青瓷以其“青如玉、明如鏡、聲如磬”的特點，被譽為“青瓷之冠”，是以中國浙江龍泉一帶的瓷土、石灰石、石英和紫金土（含有氧化鐵）等為原料，采用傳統技藝高溫燒制而成。此工藝過程分解模擬如圖。請結合圖文信息，分析思考，解決問題：
（1）過篩的作用是去除________。
（2）翻炒釜內的產物加水后形成的溶液能使酚酞溶液呈________色。
（3）采用噴釉方式上釉的優點是________。
（4）向高溫爐內不斷加入木炭，燃料發生________（填“充分”或“不充分”）燃燒，該過程中釉料由紅色被還原為青色（氧化亞鐵），發生反應的化學方程式為________。
【答案】（1）較大顆粒的物質
（2）紅 （3）釉料分布均勻（合理即可）
（4） ①. 不充分 ②.
【解析】
【小問1詳解】
過篩是利用篩網孔徑大小進行分離，能除去瓷土等原料中較大顆粒的物質，起到初步篩選、使原料顆粒更均勻的作用。
【小問2詳解】
石灰石主要成分碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，谷殼主要成分含碳等，翻炒釜內產物加水后，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅。
【小問3詳解】
噴釉方式是將釉料霧化后噴涂在器物表面，相比其他上釉方式，能使釉料更均勻地覆蓋在器物表面，提升瓷器品質。
小問4詳解】
向高溫爐內不斷加入木炭，若木炭充分燃燒主要生成二氧化碳，而這里要實現釉料中氧化鐵還原為氧化亞鐵，需要還原性氣氛，所以木炭發生不充分燃燒，產生一氧化碳等還原性物質；
氧化鐵（紅色）被一氧化碳還原為氧化亞鐵（青色），根據化學反應原理，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成氧化亞鐵和二氧化碳，化學方程式為。
三、科普閱讀題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）
16. LNG運輸船
2024年11月25日，我國自主研制的首艘新型大型LNG（液化天然氣）運輸船在上海交付國外客戶。
該船采用低溫壓縮技術將氣態天然氣轉化為液態天然氣，大大提高了同一艘船舶單次運輸天然氣的質量。液化天然氣主要成分為甲烷，還含有少量乙烷、硫化氫（水溶液俗稱氫硫酸）、二氧化碳等，溫度極低且腐蝕性強，為防止運輸過程泄漏，液艙即盛裝液化天然氣的船艙，必須密閉性極高，這就對液艙屏蔽層材料提出了嚴苛要求。我國自主研制的第三代薄膜式圍護系統，首層屏壁為不銹鋼波紋板，次屏壁為兩層玻璃纖維布夾一層鋁箔的三合一片材，絕熱層則是加強聚氨酯泡沫，確保了液艙的密閉性和安全性。
到達港口的液化天然氣會被送到沿海的LNG接收站。取用時，液化天然氣變成氣態，和周圍的環境發生熱交換，形成低溫環境。
閱讀分析上述材料，解決問題：
（1）液艙屏蔽層材料應具有________的性質。
（2）薄膜式圍護系統次屏壁中加入鋁的原因是________。
（3）薄膜式圍護系統絕熱層的制作材料屬于________材料。
（4）請從微觀的角度分析，該船舶能“提高天然氣的運輸量”的原因是________。
（5）液化天然氣的主要成分燃燒時發生反應的化學方程式為________。
（6）為了提高能源利用率，可在LNG接收站附近建設________工廠。
【答案】（1）耐低溫、抗腐蝕、密封性好
（2）鋁箔有良好的阻隔性（合理即可） （3）有機合成
（4）氣態天然氣轉化為液態天然氣，分子間的間隔變小
（5）
（6）化工（或制冷等，合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
液化天然氣溫度極低且腐蝕性強，液艙需密封性極高，所以液艙屏蔽層材料要耐低溫、抗腐蝕、密封性好。
【小問2詳解】
次屏壁為兩層玻璃纖維布夾一層鋁箔的三合一片材，加入鋁箔是利用鋁箔良好的阻隔性，可防止液化天然氣泄漏等。
【小問3詳解】
絕熱層是加強聚氨酯泡沫，聚氨酯屬于有機合成材料。
【小問4詳解】
從微觀角度，氣態時分子間隔大，液態時分子間隔小，氣態天然氣轉化為液態天然氣，分子間隔變小，相同空間可容納更多天然氣，從而提高運輸量。
【小問5詳解】
液化天然氣主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下與氧氣反應生成二氧化碳和水，化學方程式為。
【小問6詳解】
液化天然氣取用變成氣態會形成低溫環境，可利用此低溫建設制冷工廠；其主要成分甲烷等可作為化工原料，也可建設化工工廠。
四、物質性質及應用題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）
17. 氯化鈉和鹽酸都是化學工業的基礎原料，氯化鈉可以制造鹽酸，同時鹽酸也能生成氯化鈉。探索小組的同學們將氯化鈉和鹽酸的有關應用進行了結構化的梳理和整合。
（1）氯化鈉在人體內起到促生胃酸的作用，是因為二者中都含有________。
（2）污水處理時，鹽酸可用于處理________性廢水。
（3）電解氯化鈉溶液制取鹽酸的過程中，首先發生的反應為，其中的化學式為________。
（4）鹽酸轉變為氯化鈉的化學方程式為________（寫一個）。
（5）鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸的簡單方法是________。
【答案】（1）氯離子##Cl-
（2）堿 （3）H2O
（4）（合理即可）
（5）取適量溶液于試管中，加入適量碳酸鈉溶液，產生氣泡，是鹽酸，無明顯現象，是氯化鈉溶液
【解析】
【小問1詳解】
胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸由氫離子和氯離子構成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，則氯化鈉在人體內起到促生胃酸的作用，是因為二者中都含有氯離子；
【小問2詳解】
鹽酸顯酸性，能與堿性物質反應，故鹽酸可用于處理堿性廢水；
【小問3詳解】
根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，反應物中含Na、Cl、H、O的個數分別是2、2、0、0，生成物中含Na、Cl、H、O的個數分別是2、2、4、2，故生成物中還應含4個H、2個O，故X的化學式為：H2O；
【小問4詳解】
鹽酸轉變為氯化鈉的反應可以是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式為：；
【小問5詳解】
稀鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，產生氣泡，氯化鈉和碳酸鈉不反應，無明顯現象，故鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸的簡單方法是：取適量溶液于試管中，加入適量碳酸鈉溶液，產生氣泡，是鹽酸，無明顯現象，是氯化鈉溶液。
五、定量分析題（本大題共1個小題。（1）空1分，（2）空5分，共6分。）
18. 實踐小組的同學在完成“基于碳中和理念設計低碳行動方案”跨學科實踐活動時討論到高效吸收二氧化碳的措施，請協助小組同學完成“不同液體吸收二氧化碳能力比較”實驗和化學方程式的計算。
【溫馨提示】 ①實驗要寫出具體操作步驟、現象和結論； ②語言描述要簡練規范。
（1）現提供兩個相同的裝滿等體積二氧化碳的密封軟塑料瓶、氫氧化鈉溶液、水（其他試劑和儀器自選）等，請設計實驗比較氫氧化鈉溶液和水吸收二氧化碳的能力。
（2）若取質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，可吸收二氧化碳的質量是多少（吸收率為90%）？
【答案】（1）取兩個裝滿等體積二氧化碳的密封軟塑料瓶，分別倒入等體積的氫氧化鈉溶液和水，立即蓋緊瓶蓋，充分振蕩兩瓶，使液體與二氧化碳充分接觸，靜置觀察兩瓶變癟的程度，加入氫氧化鈉溶液的瓶子變癟程度明顯大于加入水的瓶子，說明氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力強
（2）解：設可吸收二氧化碳的質量是x
x=1.98g
答：可吸收二氧化碳的質量是1.98g。
【解析】
【小問1詳解】
設計實驗比較氫氧化鈉溶液和水吸收二氧化碳的能力，根據控制變量法，液體的種類不同，其他因素相同，則設計實驗：取兩個裝滿等體積二氧化碳的密封軟塑料瓶，分別倒入等體積的氫氧化鈉溶液和水，立即蓋緊瓶蓋，充分振蕩兩瓶，使液體與二氧化碳充分接觸，靜置觀察兩瓶變癟的程度，加入氫氧化鈉溶液的瓶子變癟程度明顯大于加入水的瓶子，說明氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力強；
【小問2詳解】
見答案。
六、科學探究題（本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）
【實驗設計】
19. 為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，某同學設計了如下實驗：
（1）實驗原理：寫出上述實驗中發生反應的化學方程式________。
（2）實驗現象與分析：……，實驗②中沒有觀察到明顯現象，主要原因是________，……
（3）實驗結論：________。
【討論交流】
（4）若要達成實驗目的，還需要補做的一組實驗試劑是________。
（5）為保障實驗成功，進行實驗時，需注意的操作有________（寫一條）。
【答案】（1）
（2）銅的活動性排在氫后，不與稀鹽酸反應
（3）鐵的活動性大于銅和銀 （4）銅絲和硝酸銀溶液 （5）用砂紙打磨金屬絲
【解析】
【小問1詳解】
銅和銀都不與稀鹽酸反應，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，方程式為：；
【小問2詳解】
排在氫前的金屬能與酸反應產生氫氣，排在氫后的金屬不能與酸反應產生氫氣，銅的活動順序排在氫后，所以不與稀鹽酸反應；
【小問3詳解】
鐵與鹽酸反應說明鐵排在氫前，銅和銀不與鹽酸反應，說明銅和銀排在氫后，故鐵比銅和銀活潑，但不能驗證銅和銀的活動性強弱；
【小問4詳解】
若要達成實驗目的，還需驗證銅和銀的活動性強弱，可以將銅絲插入到硝酸銀溶液中，銅能與硝酸銀反應，說明銅比銀活潑，故填：銅絲和硝酸銀溶液；
【小問5詳解】
為保障實驗成功，金屬絲需打磨干凈，去除氧化膜。
【科學探究】
20. 山西是煤炭大省，與直接燃煤相比，煤氣化后再利用會更加清潔高效。氣化渣是煤在氣化過程中產生的固體顆粒。學?？茖W小組的同學對氣化渣的產生、成分、回收及利用等展開了項目式問題探究。
任務一：了解氣化渣的產生
【查閱資料】將煤在高溫高壓條件下與氣化劑反應產生大量一氧化碳和氫氣。
（1）煤的主要成分是________，氣化劑可以是氧氣、_____。
任務二：探究氣化渣的成分
【咨詢專家】同學們咨詢了山西省煤化所專家，了解到氣化渣中通常含有未完全燃燒的碳，無機礦物質、、等，還有一些殘留的有機物。已知二氧化硅與稀鹽酸、稀硫酸不反應。
【進行實驗】
（2）驗證氣化渣中部分成分
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量氣化渣充分燃燒，將產生的氣體通入澄清石灰水 ________ 氣化渣中含有碳
②取少量氣化渣于試管中，加入適量稀鹽酸 固體部分消失，溶液由無色變為黃色 氣化渣中含有________
【反思評價】
（3）有同學對步驟①的結論產生了質疑，理由是________。
（4）步驟②中一定發生反應的化學方程式是________。
任務三：優化氣化渣的回收
【查閱資料】為減少污染、提高氣化渣的利用率，工業上依據碳質顆粒親油疏水的特點，利用柴油對氣化渣進行處理。
（5）分析圖1，柴油和乳化柴油中吸收效果更好的是________。
任務四：展望氣化渣的利用
（6）
應用領域 原理
建材領域 回填礦山，防止坍塌，作混凝土的原料
土壤改良 作為堆肥添加劑，減少二氧化碳、氨氣等的排放
________ 氣化渣中殘炭孔隙結構發達，吸附能力強
【成果分享】同學們通過對氣化渣的探究，對氣化渣的產生、成分、回收及利用等有了更深入的了解，認識到隨著技術進步和政策驅動，氣化渣有望從“負擔”轉變為“城市礦山”，推動煤化工行業的可持續發展。
【答案】（1） ①. 碳 ②. 水蒸氣
（2） ①. 澄清石灰水變渾濁 ②. Fe2O3
（3）氣化渣中殘留的有機物燃燒也會生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁
（4）
（5）乳化柴油 （6）吸附領域（合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
煤的主要成分是碳；
根據煤（主要成分是C）在高溫高壓下與氣化劑反應產生一氧化碳（CO）和氫氣（H2），根據質量守恒定律，化學反應前后，元素種類不變，可知氣化劑除氧氣（O2）外，還有水蒸氣（H2O）。
【小問2詳解】
①碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以若氣化渣中含碳，充分燃燒后將氣體通入澄清石灰水，現象是澄清石灰水變渾濁；
②加入稀鹽酸，固體部分消失，溶液由無色變為黃色，是因為氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色，說明氣化渣中含有氧化鐵（Fe2O3）。
【小問3詳解】
因為氣化渣中有殘留有機物，有機物燃燒也可能產生二氧化碳，僅根據澄清石灰水變渾濁不能確鑿證明是碳燃燒產生的二氧化碳，所以對步驟①結論有質疑。
【小問4詳解】
步驟②中加入稀鹽酸，確定發生的反應是氧化鐵與稀鹽酸反應，生成氯化鐵和水，化學方程式為。
【小問5詳解】
從圖 1 看，在相同柴油用量下，乳化柴油對應的碳質顆粒回收率更高，說明乳化柴油吸收效果更好。
【小問6詳解】
根據原理 “氣化渣中殘炭孔隙結構發達，吸附能力強”，可知吸附領域可利用氣化渣，比如處理廢水、凈化空氣等方面（答案合理即可）。

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