資源簡介

浙江省紹興市柯橋區(qū)多校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)學(xué)科課堂作業(yè)（一）試卷
1．（2024七上·柯橋月考）2022年12月4日，三名航天員搭乘“神舟十四號(hào)”載人飛船，歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時(shí)返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品，其中包括國際上首次在太空獲得的水稻種子，返回的太空水稻將由中科院實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)培養(yǎng)，并與普通水稻種子作對(duì)比研究。小組同學(xué)對(duì)此提出以下問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（　　）
A．該水稻得到種子會(huì)更多嗎？ B．該水稻成熟時(shí)間會(huì)更短嗎？
C．該水稻植株長得會(huì)更高嗎？ D．該水稻開出的花會(huì)更美嗎？
2．（2024七上·柯橋月考）下列估算最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．正常成年人的鞋子長度約為42cm
B．初中課本的厚度約為0.26cm
C．一間教室內(nèi)的空氣體積為28m3
D．我國北方最冷的時(shí)候溫度可能達(dá)到﹣40℃
3．（2024七上·柯橋月考）智能手機(jī)具有顯示步數(shù)的功能，那手機(jī)是如何計(jì)步的呢 小科認(rèn)為：手機(jī)中可能有感受水平位置變化的傳感器。小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　　）
A．提出問題 B．收集證據(jù) C．建立假設(shè) D．得出結(jié)論
4．（2024七上·柯橋月考）近日， 一位機(jī)器人導(dǎo)購員“小新”亮相杭州新華書店， 大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來十分可愛。“小新”能為顧客提供查書、 找書等導(dǎo)購服務(wù)， 并能唱歌、 與小朋友聊天、如此萌的導(dǎo)購員自然成為了孩子們的最愛。下列關(guān)于該“小新”的說法正確的是（　　）
A．“能說會(huì)道”所以屬于生物
B．有“臉部”表情所以是動(dòng)物
C．能“聽懂”語言所以有神經(jīng)組織
D．無新陳代謝故無生物的基本特征
5．（2024七上·柯橋月考）實(shí)驗(yàn)操作不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．裝入固體粉末
B．加熱液體
C．向試管中滴加液體
D．處理廢棄藥品
6．（2024七上·柯橋月考）“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，詩句中對(duì)“犬”的描寫，體現(xiàn)的生物基本特征是（　　）
A．能進(jìn)行繁殖 B．具有應(yīng)激性
C．具有生長和發(fā)育的現(xiàn)象 D．具有遺傳和變異的特征
7．（2024七上·柯橋月考）量筒內(nèi)原有一定量的水，小樂采用仰視讀數(shù)讀出水的體積為15mL；加入一定量的水后，小樂又采取俯視讀數(shù)讀出水的總體積為20mL；則加入水的體積（　　）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．無法確定
8．（2024七上·柯橋月考）在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌————華麗硫珠菌，其形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（　　）
A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm
9．（2024七上·柯橋月考）小明對(duì)蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（　　）
地點(diǎn) 蝸牛數(shù)量
水泥路上 0只
水槽邊的石頭下 21只
種花的濕花盆底下 11只
干草地中 2只
A．陽光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥
10．（2024七上·柯橋月考）一位同學(xué)先后用兩支未甩過的溫度計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩溫度計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和
37.5℃，那么這位同學(xué)的體溫（　　）
A．一定是37.5℃ B．更接近39.5℃
C．37.5℃-39.5℃之間 D．低于或等于37.5℃
11．（2024七上·柯橋月考）用顯微鏡觀察未經(jīng)染色的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不符合的一項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可能的原因
A 視野中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚 未染色
B 視野中無光斑 物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔
C 視野中有許多黑色圓圈 氣泡太多
D 視野中有污點(diǎn) 反光鏡上有污點(diǎn)
A．A B．B C．C D．D
12．（2024七上·柯橋月考）若有下列一組測(cè)量數(shù)據(jù)：0.2343 米， 2.34 米， 234毫米， 234分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度分別是（　　）
A．1分米、1毫米、1厘米、1米 B．1毫米、1分米、1厘米、1米
C．1毫米、1分米、1分米、1米 D．1厘米、1分米、1毫米、1米
13．（2024七上·柯橋月考）某同學(xué)對(duì)甲、乙兩支溫度計(jì)的部分結(jié)構(gòu)及測(cè)量情況作了對(duì)比（如表）則當(dāng)乙的示數(shù)為-2℃時(shí)，甲的示數(shù)為（　　）
溫度計(jì) 刻度線 刻度 溫度計(jì)示數(shù)對(duì)比（℃）
環(huán)境① 環(huán)境② 環(huán)境③
甲 均勻 準(zhǔn)確 20 80 ？
乙 均勻 不準(zhǔn)確 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
14．（2024七上·柯橋月考）如圖是用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”操作中的4個(gè)步驟，先后順序正確的是（　　）
A．③①②④ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③
15．（2024七上·柯橋月考）觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分圖示。下列敘述不合理的是（　　）
A．想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，應(yīng)先在低倍鏡下將裝片適當(dāng)向右下方移動(dòng)
B．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①使像更清晰
C．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗
D．觀察細(xì)胞要雙眼睜開，用左眼觀察，同時(shí)把觀察到的物像畫在紙上
16．（2024七上·柯橋月考）將下列生物特征的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)現(xiàn)象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出體內(nèi)廢物 ③生物能生長和繁殖 ④生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng) ⑤生物需要營養(yǎng)物質(zhì)
（1）離離原上草，一歲一枯榮　 　；
（2）朵朵葵花向太陽　 　；
（3）饑不擇食　 　；
（4）冷開水不能養(yǎng)金魚　 　。
17．（2024七上·柯橋月考）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱：A　 　；B　 　；E　 　。
（2）我能寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。
①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用　 　蓋滅酒精燈火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是　 　。（填字母）
18．（2024七上·柯橋月考）如圖所示，請(qǐng)讀出圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：溫度計(jì)的讀數(shù)為　 　℃；小球直徑為　 　cm；量筒內(nèi)水的體積　 　mL。
19．（2024七上·柯橋月考）“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
（1）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了生物具有 　 　的特征。
（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有 　 　的特征。
20．（2024七上·柯橋月考）在測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，為了減少誤差，采取了如圖測(cè)量方法。
（1）測(cè)得金屬絲直徑為　 　；
（2）與上述測(cè)量所采用的科學(xué)方法相同的有　 　。
A．用量筒和水測(cè)出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積
B．測(cè)量1分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所需的時(shí)間
C．測(cè)量課本長度時(shí)取五次測(cè)量的平均值
D．測(cè)量一本書的厚度，得出一張紙的厚度
21．（2024七上·柯橋月考）小明想測(cè)一塊不規(guī)則礦石的體積，因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小明利用一只燒杯，按圖所示方法來測(cè)量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測(cè)量值是　 　，它的最小刻度值是　 　；測(cè)得的礦石的體積是　 　。該方法測(cè)得的礦石體積可能　 　（選填“偏大、偏小或一樣”）
22．（2024七上·柯橋月考）小明嘗試自制一支溫度計(jì)（如圖甲所示）．燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計(jì)先后放入10℃和60℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和B（如圖乙所示）。
（1）此溫度計(jì)是根據(jù)　 　原理制成的；
（2）讀出刻度尺所測(cè)AC段長度為　 　cm；
（3）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到C處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為　 　℃。
23．（2024七上·柯橋月考）如圖為鏡頭、顯微鏡及先后在顯微鏡視野中看到的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是　 　（填鏡頭序號(hào)）。
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，為得到清晰圖像，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中所標(biāo)的　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是____（填字母）。
①移動(dòng)裝片、②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡、③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
A．③①②④ B．①③②④ C．①④③② D．②③①④
（4）小蔡同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是____（填字母）。
A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像
B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C．眼睛看物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低
D．左眼看目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像
24．（2024七上·柯橋月考）苯是室內(nèi)裝修的污染物之一，人們常放置綠植來吸收苯。某興趣小組為了研究“常見植物是否能吸收苯”，將綠植放置在密閉透明玻璃箱內(nèi)，每組進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)平均值記入下表。
植物種類 苯的初始濃度（mg L﹣1） 24h后苯的濃度（mg L﹣1） 苯濃度下降比例（%）
無 48.6 47.8 1.6
吊蘭 48.6 39.9 17.9
常春藤 48.6 12.2 74.9
綠蘿 48.6 25.3 47.9
根據(jù)表格回答：
（1）對(duì)苯吸收能力最強(qiáng)的植物是 　 　。
（2）每組進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是 　 　。
25．（2024七上·柯橋月考）利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。
（1）水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的　 　鏡。
（2）上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的　 　（填結(jié)構(gòu)編號(hào)）。
（3）寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：　 　。
26．（2024七上·柯橋月考）為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”。
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)榧讻]有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①取　 　的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的　 　。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均高度。這種只改變其中的某一個(gè)因素而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這種科學(xué)探究的方法稱為　 　法。
（3）如果20天后，出現(xiàn)　 　的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素　 　。
27．（2024七上·柯橋月考）如圖所示，測(cè)量一個(gè)木塞的體積，步驟如下：
（1）往量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1毫升；
（2）用細(xì)線拴住一個(gè)金屬環(huán)；
（3）將金屬環(huán)慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)量筒示數(shù)為V2毫升，則金屬環(huán)體積為　 　；
（4）用細(xì)線將金屬環(huán)和木塞拴在一起；
（5）將金屬環(huán)和木塞慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)量筒讀數(shù)為V3毫升，則木塞體積為　 　。
（6）分析上述步驟，其中不必要讀數(shù)的步驟是　 　（填序號(hào)），木塞的體積可表示為V=　 　（用V1、V2、V3中的某些量表示）。
28．（2024七上·柯橋月考）某研究性學(xué)習(xí)小組通過史實(shí)歷程進(jìn)行“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
[史料研究]小組同學(xué)通過查閱資料了解了溫度計(jì)的發(fā)明歷程：
[原理分析]以上四種溫度計(jì)均利用了物質(zhì)的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
（1）圖甲是伽利略發(fā)明的溫度計(jì)，若環(huán)境溫度升高時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱　 　（填”上升”或”下降”）；
（2）[方法研究] 比較圖乙和圖丙發(fā)現(xiàn)，圖丙的溫度計(jì)比圖乙精確度更高，除了用酒精代替水之外，還有哪些原因？（請(qǐng)寫出一個(gè)）　 　
（3）溫標(biāo)定義：為了給溫度計(jì)標(biāo)刻度，他們測(cè)量了不同溫度時(shí)的水柱高度（如下表所示），請(qǐng)判斷該溫度計(jì)的刻度是否均勻并說明理由　 　；
氣溫（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
（4）[產(chǎn)品制作]有了相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，研究學(xué)習(xí)小組各自完成了簡易溫度計(jì)制作。如圖所示，A和B是不同小組上交的兩種不同類型的溫度計(jì)產(chǎn)品。
[產(chǎn)品評(píng)價(jià)]
你認(rèn)為上述A、B兩支溫度計(jì)，　 　溫度計(jì)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。
[產(chǎn)品迭代]小組同學(xué)繼續(xù)研究測(cè)量更準(zhǔn)確、使用更方便的溫度計(jì)……
答案解析部分
1．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)科學(xué)
【解析】【分析】科學(xué)問題是指一定時(shí)代的科學(xué)家在特定的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而尚未解決的問題。
【解答】ABC、科學(xué)問題研究的是自然現(xiàn)象，選項(xiàng)中所提都是科學(xué)問題，所以ABC不符合題意；
D、“水稻開出的花會(huì)更美嗎？”是主觀問題，不屬于科學(xué)問題，所以D符合題意；
故答案選D。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】估測(cè)
【解析】【分析】我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。
【解答】A.正常成年人的鞋子的長度約為26cm，故A錯(cuò)誤；
B.初中物理課本的厚度約為0.7cm，故B錯(cuò)誤；
C.一般教室是高3米左右、寬6米左右、長8米左右、體積為3m×6m×8m=144m3，則空氣體積約為144m3，故C錯(cuò)誤；
D.我國北方最冷的時(shí)候溫度可能達(dá)到-40℃，故D正確。
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)判斷即可。
【解答】 智能手機(jī)具有顯示步數(shù)的功能，那手機(jī)是如何計(jì)步的呢 小科認(rèn)為：手機(jī)中可能有感受水平位置變化的傳感器。 則小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中的建立假設(shè)，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。
故選C。
4．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】生物有很多非生物沒有的特征，如生物能進(jìn)行新陳代謝、能遺傳、能繁殖等。【解答】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。可知“能說會(huì)道”、有“臉部”表情、能“聽懂”語言只是智能機(jī)器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“小新”無新陳代謝故無生物的基本特征。
故答案為：D。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】加入較大的固體顆粒時(shí)，試管口略向上傾斜，用鑷子將固體顆粒放置在試管口，緩慢豎起試管，讓固體顆粒沿試管內(nèi)部緩慢滑下。【解答】A、向試管中加入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，再將盛有粉末的紙槽或藥匙送到試管底部，故A正確；
B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過試管容積的三分之一，加熱時(shí)，手持試管夾的長柄，不能將拇指按在試管夾的短柄上，故B錯(cuò)誤；
C、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，不能將膠頭滴管伸進(jìn)試管內(nèi)，故C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)后，試管中的廢液應(yīng)倒入廢液缸，不能倒入下水道，會(huì)腐蝕下水道，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【解答】“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”意思是柴門外忽傳來犬吠聲聲，風(fēng)雪夜回宿家的家人回來了，“犬”的描寫，體現(xiàn)的生物基本特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故答案為：B。
7．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；誤差分析
【解析】【分析】根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律分析判斷。
【解答】根據(jù)題意可知，仰視讀數(shù)為15mL，則讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積數(shù)，即液體的實(shí)際體積大于15mL。俯視讀數(shù)20mL，則讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，即液體的實(shí)際體積小于20mL，則加入水的實(shí)際體積小于5mL，
故選A。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量
【解析】【分析】使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，要在精確值后估讀一位。【解答】由圖可知，刻度尺的分度值是0.1cm，讀數(shù)需要估讀到分度值的下一位，所以長度為
。
故答案為：C。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】蝸牛喜陰暗潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋(茅草屋)、庭院內(nèi)。因此蝸牛的生活環(huán)境是陰暗潮濕的環(huán)境。
【解答】從表格中看出，“水槽邊的石頭下”、“種花的濕花盆底下”蝸牛數(shù)量多，而“水泥路上”上沒有，“干草地中”只有2只。所以，從表格數(shù)據(jù)推測(cè)，最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕。
故選C。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀在溫度下降時(shí)不能退回玻璃泡內(nèi)，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)在使用前要用力甩幾下，將水銀甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩幾下，則測(cè)量人的體溫高于或等于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)能夠準(zhǔn)確測(cè)量出人的體溫，測(cè)量人的體溫低于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)將保持在上一次測(cè)量的位置不變，即測(cè)量人的真實(shí)體溫等于或小于測(cè)量得到的溫度。
【解答】 體溫計(jì)使用前如果不用力甩幾下，則測(cè)量人的體溫高于或等于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)能夠準(zhǔn)確測(cè)量出人的體溫，測(cè)量人的體溫低于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)將保持在上一次測(cè)量的位置不變，該同學(xué)先后用兩支未甩過的溫度計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩溫度計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么這位同學(xué)的體溫低于或等于37.5℃，故D正確。
故選D。
11．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。在載玻片上滴的是清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。【解答】A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清晰，可能是視野暗或撕取的洋蔥表皮粘有果肉、或未用碘液進(jìn)行染色，故A不符合題意；
B、視野中無光斑，可能是物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔，造成無光無法成像，故B不符合題意；
C、視野中有許多黑色圓圈，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當(dāng)，故C不符合題意；
D、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，不可能出現(xiàn)在反光鏡上，故D符合題意。
故答案為：D。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量
【解析】【分析】一個(gè)正確的長度差測(cè)量結(jié)果包括測(cè)量值和準(zhǔn)確值，倒數(shù)第二位數(shù)字所在的單位為刻度尺的最小刻度值。
【解答】0.2343米中數(shù)字4所在的單位1mm為刻度尺的刻度值；
2.34米中數(shù)字3所在的單位1dm為刻度尺的刻度值；
234毫米中數(shù)字3所在的單位1cm為刻度尺的刻度值；
234分米中數(shù)字3所在的單位1m為刻度尺的刻度值；
故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
13．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】先計(jì)算出每格表示的溫度差，在根據(jù)相差的個(gè)數(shù)計(jì)算出相差的溫度，最后算出甲的示數(shù)。【解答】已知甲溫度計(jì)示數(shù)為20℃時(shí)，乙溫度計(jì)示數(shù)為14℃；甲溫度計(jì)示數(shù)為80℃時(shí)，乙溫度計(jì)示數(shù)為78℃；甲溫度計(jì)準(zhǔn)確，乙溫度計(jì)不準(zhǔn)確，但甲和乙溫度計(jì)刻度都均勻，說明乙溫度計(jì)上標(biāo)注14℃到78℃之間有格，則每格代表的實(shí)際溫度為
乙溫度計(jì)示數(shù)為時(shí)，該位置與乙溫度計(jì)上示數(shù)為14℃之間的真實(shí)溫度差為
則乙溫度計(jì)示數(shù)為，所代表的真實(shí)溫度為。
故答案為：B。
14．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】將鏡筒下降時(shí)，為防止物鏡壓壞玻片，眼睛應(yīng)注視物鏡和玻片之間的距離。【解答】一、取鏡和安放
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
二、對(duì)光
3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。
4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，便于以后同時(shí)畫圖）。
5.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。
三、觀察
6.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
7.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。
8.左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、整理
9.實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
故正確順序是③對(duì)光、①放置玻片標(biāo)本、②下降鏡筒、④眼注視目鏡，上升鏡筒尋找物像。
故答案為：A。
15．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知①是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、②是高倍物鏡、③是低倍物鏡、④是觀察到的口腔上皮細(xì)胞。結(jié)合顯微鏡的使用和調(diào)節(jié)方法判斷即可。
【解答】A．根據(jù)題意可知，細(xì)胞④位于視野的右下方，應(yīng)先在低倍鏡下將裝片適當(dāng)向右下方移動(dòng)，故A正確不符合題意；
B． 將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞， 即從低倍物鏡轉(zhuǎn)化為高倍物鏡，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①使像更清晰，故B正確不符合題意；
C．由③低倍物鏡換成②高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積變小，則放大倍數(shù)變小，鏡頭透光直徑變大，于是視野變亮，故C錯(cuò)誤符合題意；
D．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要雙眼睜開，用左眼觀察，同時(shí)用右眼注視，把觀察到的物像畫在紙上，故D正確不符合題意。
故選C。
16．【答案】③；④；⑤；①
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】對(duì)每個(gè)題目中描述的現(xiàn)象進(jìn)行分析，確定其中包含的生物特征即可。
【解答】（1）“離離原上草，一歲一枯榮”形象地描述了草生命周期的開始和結(jié)束，這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖，故選③；
（2）“朵朵葵花向太陽”指的是植物的向陽性，說明植物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故選④；
（3）“饑不擇食”指的是生物需要營養(yǎng)，故選⑤；
（4）冷開水不能養(yǎng)金魚，是因?yàn)殚_水中氧氣含量較低，說明生物能呼吸，故選①。
17．【答案】（1）試管；燒杯；量筒
（2）燈帽；A
【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱
【解析】【分析】（1）是錐形瓶；D是酒精燈。
（2）熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，不能直接用嘴吹。錐形瓶和燒杯在加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)。【解答】（1）據(jù)圖可知，A是試管，B是燒杯，E是量筒。
（2）①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用燈帽蓋滅酒精燈的火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是A試管。
（1）據(jù)圖可知，A是試管，B是燒杯，E是量筒；
（2）①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用燈帽蓋滅酒精燈的火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是A試管。
18．【答案】-4；1.70；70
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；體積的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】溫度計(jì)刻度下大上小，說明溫度在零攝氏度以下；使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，要在精確值后估讀一位。【解答】圖乙中溫度計(jì)10℃又分成10個(gè)小刻度，故分度值為1℃，溫度計(jì)的液柱在零刻度以下，表示零下，所以讀數(shù)為-4℃。
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為1mm；圖中左側(cè)三角板直角邊與11刻度線對(duì)齊，讀作11.00cm，右側(cè)三角板直角邊與12.7刻度線對(duì)齊，讀作12.70cm，所以小珠的直徑為。
該量筒所能測(cè)量的最大值為100mL，所以其量程為0～100mL；量筒的分度值是2mL，量筒中水的體積為V=70mL。
19．【答案】繁殖；遺傳
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】（1）有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如杏樹通過開花，經(jīng)過傳粉受精，使精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，進(jìn)而發(fā)育成果實(shí)和種子，種子在適宜的環(huán)境條件下萌發(fā)，長成新的杏樹植株，這種方式產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性，能使后代具有更大的變異性和生活力，有利于生物的進(jìn)化和適應(yīng)環(huán)境。
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。一些植物可以通過無性生殖快速繁殖大量與母體性狀相似的新個(gè)體，保持母體的優(yōu)良性狀。（2）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【解答】（1）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。
（2）遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異即性狀的差異。“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的特征，這說明紅杏能將自己的特征遺傳給后代。
20．【答案】1.4mm；ABD
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；特殊測(cè)量方法
【解析】【分析】（1）直徑較小的物體在測(cè)量直徑時(shí)，可以采用累積法。
（2）采用累積法的還有ABD中描述的實(shí)驗(yàn)。C中多次實(shí)驗(yàn)后取平均值的目的是減小誤差。【解答】（1）由圖可知，金屬絲的圈數(shù)是10；由圖知，刻度尺的分度值是1mm，金屬絲左端對(duì)應(yīng)的刻度值為5.50cm，右端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.90cm，金屬絲的總長度是
6.90cm-5.50cm=1.40cm
金屬絲是直徑。
（2）[2]測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，為了減小誤差，采用如圖方法進(jìn)行測(cè)量，這是采用累積法；
A、用量筒和水測(cè)出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積，也采用累積法，故A符合題意；
B、測(cè)量1分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所需的時(shí)間，也采用累積法，故B符合題意；
C、測(cè)量課本長度時(shí)取五次測(cè)量的平均值，與上述圖中測(cè)量涉及的研究方法不相同，所以該說法是錯(cuò)誤的，故C不符合題意；
D、測(cè)量一本書的厚度，得出一張紙的厚度，也采用累積法，故D符合題意。
故答案為：ABD。
21．【答案】200mL；10mL；70cm3；偏大
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量
【解析】【分析】（1）量筒的最大量程是指量筒的最大測(cè)量值，分度值是指最小刻度；
（2）讀量筒內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的體積值時(shí)，視線應(yīng)平視凹液面的最低處讀數(shù)；
（3）將礦石從水中取出時(shí)，礦石表面沾有部分水。
【解答】量筒的最大測(cè)量值是200mL，量筒每100mL分10個(gè)小格，每小格10mL，即分度值是10mL。
C圖中，量筒中水面與“130”對(duì)齊，所以剩余水的體積是130mL；B圖中，量筒中水的體積是200mL，說明向燒杯中倒出了
200mL-130mL=70mL
水，所以礦石的體積是
V=70mL=70cm3
由于將礦石從燒杯中拿出時(shí)，石塊上會(huì)沾有水，所以測(cè)得的體積偏大。
22．【答案】（1）氣體的熱脹冷縮
（2）1.00
（3）30
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）溫度計(jì)的工作原理是氣體或液體的熱脹冷縮，燒瓶內(nèi)裝的是空氣，因此利用的是氣體的熱脹冷縮。
（2）使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，在讀數(shù)時(shí)要在精確值后估讀一位。
（3）先計(jì)算出每格表示的溫度，再根據(jù)格數(shù)計(jì)算溫度。【解答】（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，長度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，AC的長度為
（3）由題知，液柱在A處時(shí)溫度為10℃，液柱在B處時(shí)溫度為60℃，由圖乙可知，10℃到60℃之間有25小格，每小格表示溫度為
用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度時(shí)，液柱右側(cè)正好移動(dòng)到C處，即從A到C共有10小格，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為
。
（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，長度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，AC的長度為
（3）由題知，液柱在A處時(shí)溫度為10℃，液柱在B處時(shí)溫度為60℃，由圖乙可知，10℃到60℃之間有25小格，每小格表示溫度為
用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度時(shí)，液柱右側(cè)正好移動(dòng)到C處，即從A到C共有10小格，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為
23．【答案】（1）②③
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）B
（4）C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】（1）上端有螺紋的是物鏡，放大倍數(shù)與長度成正比；沒有螺紋的是目鏡，放大倍數(shù)與長度成反比。
（2）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使像變清晰。
（3）從低倍鏡換成高倍鏡，應(yīng)先將物像移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，不能調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋。
（4）沒有找到物像，則應(yīng)重新將物鏡調(diào)到最低處，鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡。
【解答】（1）圖甲中，①②是目鏡、③④是物鏡；圖乙中，a是目鏡、b是物鏡、c是反光鏡、d是粗準(zhǔn)焦螺旋、e是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡放大倍數(shù)最大時(shí)，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，因此要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，需要選擇放大倍數(shù)最大的目鏡②和物鏡③。
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍小，有調(diào)節(jié)焦距的作用，因此要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，是物像由右下角移動(dòng)到視野中央，而且物像變大。步驟如下：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。所以實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是①③②④。
故答案為：B。
（4）在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，先正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低，然后再尋找物像。
（1）顯微鏡放大倍數(shù)最大時(shí)，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，因此要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，需要選擇放大倍數(shù)最大的目鏡②和物鏡③。
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍小，有調(diào)節(jié)焦距的作用，因此要要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，是物像由右下角移動(dòng)到視野中央，而且物像變大。步驟如下：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。所以實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是①③②④。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
（4）在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，先正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低，然后再尋找物像。
24．【答案】常春藤；減小實(shí)驗(yàn)的誤差，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，放入常春藤后，苯的濃度減低最多。
（2）一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性，所以要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。【解答】（1）通過表格中的數(shù)據(jù)可以看出，常春藤使苯濃度下降的比例最大，達(dá)到了 74.9%，所以對(duì)苯吸收能力最強(qiáng)的植物是常春藤。
（2）在實(shí)驗(yàn)中，每組進(jìn)行 3 次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，是為了避免單次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的偶然誤差。通過多次重復(fù)，可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加接近真實(shí)情況，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差，讓得出的結(jié)論更具有可信度和準(zhǔn)確性。
25．【答案】物；②；更換不同放大倍數(shù)的放大鏡（或“更換水滴”、“調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離”等）
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）水滴與標(biāo)本間的距離更近，所以相當(dāng)于物鏡。
（2）使鏡筒明顯升降的是粗準(zhǔn)焦螺旋。
（3）要改變放大倍數(shù)，最簡單的方法時(shí)更換不同放大倍數(shù)的放大鏡。【解答】（1）物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，所以，水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡。
（2）粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；所以上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的②粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。更換不同放大倍數(shù)的放大鏡（或“更換水滴”、“調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離”等方法能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)。
26．【答案】生長正常、大小相同；清水；控制變量；實(shí)驗(yàn)組大豆幼苗平均株高明顯高于對(duì)照組；溫度/光照/培養(yǎng)液的種類（濃度、成分等）
【知識(shí)點(diǎn)】植物激素
【解析】【分析】（2）①②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
③根據(jù)控制變量法的定義解答。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)中植株的高度大小進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)植物生長的條件解答。
【解答】（2）①根據(jù)題意可知，探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是有無赤霉素，其它條件都相同，因此取與實(shí)驗(yàn)組生長正常、大小相同的大豆幼苗15株；
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水。
③只改變其中的某一個(gè)因素而控制其余幾個(gè)因素不變，這種科學(xué)探究的方法稱為控制變量法。
（3）如果得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，那么出現(xiàn)的現(xiàn)象為：20天后，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度。
（4）根據(jù)植物生長的條件可知，可能影響大豆植株高度的因素有溫度、光照強(qiáng)度等。
27．【答案】；；③；
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；特殊測(cè)量方法
【解析】【分析】（1）金屬環(huán)的體積等于水和金屬環(huán)的總體積減去水的體積。
（2）（4）木塞的體積等于總體積減去金屬環(huán)和水的總體積.
（3）③中木塞沒有浸沒，不能用排水法測(cè)量木塞的體積，所以③是不必要的步驟。【解答】（1）由圖可知，水的體積為，水和金屬環(huán)的總體積為，金屬環(huán)的體積等于水和金屬環(huán)的總體積減去水的體積為。
（2）（4）水、金屬環(huán)和木塞的總體積為，木塞的體積等于水、金屬環(huán)和木塞的總體積減去水和金屬環(huán)的體積，則木塞的體積為。
（3）木塞放在水中，木塞漂浮在水面上，要測(cè)量木塞的體積，一般采用下吊金屬塊法，在實(shí)驗(yàn)中，不用測(cè)量把木塞放入水中時(shí)木塞和水的總體積，因此不需要的步驟是步驟③。
28．【答案】下降；丙玻璃管更細(xì)長，在體積變化相同時(shí)，液柱變化更明顯；均勻，由表格數(shù)據(jù)可知?dú)鉁厣?℃，水柱高度升高2厘米，故該溫度計(jì)刻度均勻；A
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）溫度計(jì)的原理是氣體的熱脹冷縮。
（2）丙的玻璃管更細(xì)，液體體積變化量一定時(shí)，液柱高度更明顯，刻度間距離更大，所以更精確。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，溫度每升高4℃，水柱高度升高2cm，可知刻度是均勻的。
（4）由（2）可知，在溫度變化量一定時(shí)，酒精的體積變化更明顯，所以使用酒精的A準(zhǔn)確度更高。【解答】（1）甲圖溫度計(jì)是氣體溫度計(jì)，利用了氣體熱脹冷縮的原理制成的，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，密閉玻璃泡內(nèi)的空氣膨脹，使玻璃管內(nèi)的液柱下降。
（2）丙玻璃管更細(xì)長，在體積變化相同時(shí)，液柱變化更明顯，可以做的精確度更高。
（3）由表格數(shù)據(jù)知，氣溫每升高4℃，水柱高度升高2cm，水柱的變化高度跟氣溫變化的攝氏度數(shù)成正比，該溫度計(jì)的刻度是均勻的。
（4）在同等情況下酒精熱脹冷縮效果明顯，所以A溫度計(jì)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。
1 / 1浙江省紹興市柯橋區(qū)多校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)學(xué)科課堂作業(yè)（一）試卷
1．（2024七上·柯橋月考）2022年12月4日，三名航天員搭乘“神舟十四號(hào)”載人飛船，歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時(shí)返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品，其中包括國際上首次在太空獲得的水稻種子，返回的太空水稻將由中科院實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)培養(yǎng)，并與普通水稻種子作對(duì)比研究。小組同學(xué)對(duì)此提出以下問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（　　）
A．該水稻得到種子會(huì)更多嗎？ B．該水稻成熟時(shí)間會(huì)更短嗎？
C．該水稻植株長得會(huì)更高嗎？ D．該水稻開出的花會(huì)更美嗎？
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)科學(xué)
【解析】【分析】科學(xué)問題是指一定時(shí)代的科學(xué)家在特定的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而尚未解決的問題。
【解答】ABC、科學(xué)問題研究的是自然現(xiàn)象，選項(xiàng)中所提都是科學(xué)問題，所以ABC不符合題意；
D、“水稻開出的花會(huì)更美嗎？”是主觀問題，不屬于科學(xué)問題，所以D符合題意；
故答案選D。
2．（2024七上·柯橋月考）下列估算最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．正常成年人的鞋子長度約為42cm
B．初中課本的厚度約為0.26cm
C．一間教室內(nèi)的空氣體積為28m3
D．我國北方最冷的時(shí)候溫度可能達(dá)到﹣40℃
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】估測(cè)
【解析】【分析】我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。
【解答】A.正常成年人的鞋子的長度約為26cm，故A錯(cuò)誤；
B.初中物理課本的厚度約為0.7cm，故B錯(cuò)誤；
C.一般教室是高3米左右、寬6米左右、長8米左右、體積為3m×6m×8m=144m3，則空氣體積約為144m3，故C錯(cuò)誤；
D.我國北方最冷的時(shí)候溫度可能達(dá)到-40℃，故D正確。
故答案為：D。
3．（2024七上·柯橋月考）智能手機(jī)具有顯示步數(shù)的功能，那手機(jī)是如何計(jì)步的呢 小科認(rèn)為：手機(jī)中可能有感受水平位置變化的傳感器。小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　　）
A．提出問題 B．收集證據(jù) C．建立假設(shè) D．得出結(jié)論
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)判斷即可。
【解答】 智能手機(jī)具有顯示步數(shù)的功能，那手機(jī)是如何計(jì)步的呢 小科認(rèn)為：手機(jī)中可能有感受水平位置變化的傳感器。 則小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中的建立假設(shè)，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。
故選C。
4．（2024七上·柯橋月考）近日， 一位機(jī)器人導(dǎo)購員“小新”亮相杭州新華書店， 大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來十分可愛。“小新”能為顧客提供查書、 找書等導(dǎo)購服務(wù)， 并能唱歌、 與小朋友聊天、如此萌的導(dǎo)購員自然成為了孩子們的最愛。下列關(guān)于該“小新”的說法正確的是（　　）
A．“能說會(huì)道”所以屬于生物
B．有“臉部”表情所以是動(dòng)物
C．能“聽懂”語言所以有神經(jīng)組織
D．無新陳代謝故無生物的基本特征
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】生物有很多非生物沒有的特征，如生物能進(jìn)行新陳代謝、能遺傳、能繁殖等。【解答】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。可知“能說會(huì)道”、有“臉部”表情、能“聽懂”語言只是智能機(jī)器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“小新”無新陳代謝故無生物的基本特征。
故答案為：D。
5．（2024七上·柯橋月考）實(shí)驗(yàn)操作不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．裝入固體粉末
B．加熱液體
C．向試管中滴加液體
D．處理廢棄藥品
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】加入較大的固體顆粒時(shí)，試管口略向上傾斜，用鑷子將固體顆粒放置在試管口，緩慢豎起試管，讓固體顆粒沿試管內(nèi)部緩慢滑下。【解答】A、向試管中加入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，再將盛有粉末的紙槽或藥匙送到試管底部，故A正確；
B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過試管容積的三分之一，加熱時(shí)，手持試管夾的長柄，不能將拇指按在試管夾的短柄上，故B錯(cuò)誤；
C、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，不能將膠頭滴管伸進(jìn)試管內(nèi)，故C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)后，試管中的廢液應(yīng)倒入廢液缸，不能倒入下水道，會(huì)腐蝕下水道，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
6．（2024七上·柯橋月考）“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，詩句中對(duì)“犬”的描寫，體現(xiàn)的生物基本特征是（　　）
A．能進(jìn)行繁殖 B．具有應(yīng)激性
C．具有生長和發(fā)育的現(xiàn)象 D．具有遺傳和變異的特征
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【解答】“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”意思是柴門外忽傳來犬吠聲聲，風(fēng)雪夜回宿家的家人回來了，“犬”的描寫，體現(xiàn)的生物基本特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故答案為：B。
7．（2024七上·柯橋月考）量筒內(nèi)原有一定量的水，小樂采用仰視讀數(shù)讀出水的體積為15mL；加入一定量的水后，小樂又采取俯視讀數(shù)讀出水的總體積為20mL；則加入水的體積（　　）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．無法確定
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；誤差分析
【解析】【分析】根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律分析判斷。
【解答】根據(jù)題意可知，仰視讀數(shù)為15mL，則讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積數(shù)，即液體的實(shí)際體積大于15mL。俯視讀數(shù)20mL，則讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，即液體的實(shí)際體積小于20mL，則加入水的實(shí)際體積小于5mL，
故選A。
8．（2024七上·柯橋月考）在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌————華麗硫珠菌，其形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（　　）
A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量
【解析】【分析】使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，要在精確值后估讀一位。【解答】由圖可知，刻度尺的分度值是0.1cm，讀數(shù)需要估讀到分度值的下一位，所以長度為
。
故答案為：C。
9．（2024七上·柯橋月考）小明對(duì)蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（　　）
地點(diǎn) 蝸牛數(shù)量
水泥路上 0只
水槽邊的石頭下 21只
種花的濕花盆底下 11只
干草地中 2只
A．陽光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】蝸牛喜陰暗潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋(茅草屋)、庭院內(nèi)。因此蝸牛的生活環(huán)境是陰暗潮濕的環(huán)境。
【解答】從表格中看出，“水槽邊的石頭下”、“種花的濕花盆底下”蝸牛數(shù)量多，而“水泥路上”上沒有，“干草地中”只有2只。所以，從表格數(shù)據(jù)推測(cè)，最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕。
故選C。
10．（2024七上·柯橋月考）一位同學(xué)先后用兩支未甩過的溫度計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩溫度計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和
37.5℃，那么這位同學(xué)的體溫（　　）
A．一定是37.5℃ B．更接近39.5℃
C．37.5℃-39.5℃之間 D．低于或等于37.5℃
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀在溫度下降時(shí)不能退回玻璃泡內(nèi)，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)在使用前要用力甩幾下，將水銀甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩幾下，則測(cè)量人的體溫高于或等于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)能夠準(zhǔn)確測(cè)量出人的體溫，測(cè)量人的體溫低于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)將保持在上一次測(cè)量的位置不變，即測(cè)量人的真實(shí)體溫等于或小于測(cè)量得到的溫度。
【解答】 體溫計(jì)使用前如果不用力甩幾下，則測(cè)量人的體溫高于或等于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)能夠準(zhǔn)確測(cè)量出人的體溫，測(cè)量人的體溫低于上一次測(cè)量時(shí)的溫度時(shí)，體溫計(jì)將保持在上一次測(cè)量的位置不變，該同學(xué)先后用兩支未甩過的溫度計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩溫度計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么這位同學(xué)的體溫低于或等于37.5℃，故D正確。
故選D。
11．（2024七上·柯橋月考）用顯微鏡觀察未經(jīng)染色的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不符合的一項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可能的原因
A 視野中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚 未染色
B 視野中無光斑 物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔
C 視野中有許多黑色圓圈 氣泡太多
D 視野中有污點(diǎn) 反光鏡上有污點(diǎn)
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。在載玻片上滴的是清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。【解答】A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清晰，可能是視野暗或撕取的洋蔥表皮粘有果肉、或未用碘液進(jìn)行染色，故A不符合題意；
B、視野中無光斑，可能是物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔，造成無光無法成像，故B不符合題意；
C、視野中有許多黑色圓圈，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當(dāng)，故C不符合題意；
D、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，不可能出現(xiàn)在反光鏡上，故D符合題意。
故答案為：D。
12．（2024七上·柯橋月考）若有下列一組測(cè)量數(shù)據(jù)：0.2343 米， 2.34 米， 234毫米， 234分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度分別是（　　）
A．1分米、1毫米、1厘米、1米 B．1毫米、1分米、1厘米、1米
C．1毫米、1分米、1分米、1米 D．1厘米、1分米、1毫米、1米
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量
【解析】【分析】一個(gè)正確的長度差測(cè)量結(jié)果包括測(cè)量值和準(zhǔn)確值，倒數(shù)第二位數(shù)字所在的單位為刻度尺的最小刻度值。
【解答】0.2343米中數(shù)字4所在的單位1mm為刻度尺的刻度值；
2.34米中數(shù)字3所在的單位1dm為刻度尺的刻度值；
234毫米中數(shù)字3所在的單位1cm為刻度尺的刻度值；
234分米中數(shù)字3所在的單位1m為刻度尺的刻度值；
故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
13．（2024七上·柯橋月考）某同學(xué)對(duì)甲、乙兩支溫度計(jì)的部分結(jié)構(gòu)及測(cè)量情況作了對(duì)比（如表）則當(dāng)乙的示數(shù)為-2℃時(shí)，甲的示數(shù)為（　　）
溫度計(jì) 刻度線 刻度 溫度計(jì)示數(shù)對(duì)比（℃）
環(huán)境① 環(huán)境② 環(huán)境③
甲 均勻 準(zhǔn)確 20 80 ？
乙 均勻 不準(zhǔn)確 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】先計(jì)算出每格表示的溫度差，在根據(jù)相差的個(gè)數(shù)計(jì)算出相差的溫度，最后算出甲的示數(shù)。【解答】已知甲溫度計(jì)示數(shù)為20℃時(shí)，乙溫度計(jì)示數(shù)為14℃；甲溫度計(jì)示數(shù)為80℃時(shí)，乙溫度計(jì)示數(shù)為78℃；甲溫度計(jì)準(zhǔn)確，乙溫度計(jì)不準(zhǔn)確，但甲和乙溫度計(jì)刻度都均勻，說明乙溫度計(jì)上標(biāo)注14℃到78℃之間有格，則每格代表的實(shí)際溫度為
乙溫度計(jì)示數(shù)為時(shí)，該位置與乙溫度計(jì)上示數(shù)為14℃之間的真實(shí)溫度差為
則乙溫度計(jì)示數(shù)為，所代表的真實(shí)溫度為。
故答案為：B。
14．（2024七上·柯橋月考）如圖是用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”操作中的4個(gè)步驟，先后順序正確的是（　　）
A．③①②④ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】將鏡筒下降時(shí)，為防止物鏡壓壞玻片，眼睛應(yīng)注視物鏡和玻片之間的距離。【解答】一、取鏡和安放
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
二、對(duì)光
3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。
4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，便于以后同時(shí)畫圖）。
5.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。
三、觀察
6.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
7.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。
8.左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、整理
9.實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
故正確順序是③對(duì)光、①放置玻片標(biāo)本、②下降鏡筒、④眼注視目鏡，上升鏡筒尋找物像。
故答案為：A。
15．（2024七上·柯橋月考）觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分圖示。下列敘述不合理的是（　　）
A．想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，應(yīng)先在低倍鏡下將裝片適當(dāng)向右下方移動(dòng)
B．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①使像更清晰
C．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗
D．觀察細(xì)胞要雙眼睜開，用左眼觀察，同時(shí)把觀察到的物像畫在紙上
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知①是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、②是高倍物鏡、③是低倍物鏡、④是觀察到的口腔上皮細(xì)胞。結(jié)合顯微鏡的使用和調(diào)節(jié)方法判斷即可。
【解答】A．根據(jù)題意可知，細(xì)胞④位于視野的右下方，應(yīng)先在低倍鏡下將裝片適當(dāng)向右下方移動(dòng)，故A正確不符合題意；
B． 將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞， 即從低倍物鏡轉(zhuǎn)化為高倍物鏡，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①使像更清晰，故B正確不符合題意；
C．由③低倍物鏡換成②高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積變小，則放大倍數(shù)變小，鏡頭透光直徑變大，于是視野變亮，故C錯(cuò)誤符合題意；
D．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要雙眼睜開，用左眼觀察，同時(shí)用右眼注視，把觀察到的物像畫在紙上，故D正確不符合題意。
故選C。
16．（2024七上·柯橋月考）將下列生物特征的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)現(xiàn)象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出體內(nèi)廢物 ③生物能生長和繁殖 ④生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng) ⑤生物需要營養(yǎng)物質(zhì)
（1）離離原上草，一歲一枯榮　 　；
（2）朵朵葵花向太陽　 　；
（3）饑不擇食　 　；
（4）冷開水不能養(yǎng)金魚　 　。
【答案】③；④；⑤；①
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】對(duì)每個(gè)題目中描述的現(xiàn)象進(jìn)行分析，確定其中包含的生物特征即可。
【解答】（1）“離離原上草，一歲一枯榮”形象地描述了草生命周期的開始和結(jié)束，這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖，故選③；
（2）“朵朵葵花向太陽”指的是植物的向陽性，說明植物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故選④；
（3）“饑不擇食”指的是生物需要營養(yǎng)，故選⑤；
（4）冷開水不能養(yǎng)金魚，是因?yàn)殚_水中氧氣含量較低，說明生物能呼吸，故選①。
17．（2024七上·柯橋月考）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱：A　 　；B　 　；E　 　。
（2）我能寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。
①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用　 　蓋滅酒精燈火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是　 　。（填字母）
【答案】（1）試管；燒杯；量筒
（2）燈帽；A
【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱
【解析】【分析】（1）是錐形瓶；D是酒精燈。
（2）熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，不能直接用嘴吹。錐形瓶和燒杯在加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)。【解答】（1）據(jù)圖可知，A是試管，B是燒杯，E是量筒。
（2）①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用燈帽蓋滅酒精燈的火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是A試管。
（1）據(jù)圖可知，A是試管，B是燒杯，E是量筒；
（2）①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用燈帽蓋滅酒精燈的火焰；
②能直接在酒精燈上加熱的儀器是A試管。
18．（2024七上·柯橋月考）如圖所示，請(qǐng)讀出圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：溫度計(jì)的讀數(shù)為　 　℃；小球直徑為　 　cm；量筒內(nèi)水的體積　 　mL。
【答案】-4；1.70；70
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；體積的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】溫度計(jì)刻度下大上小，說明溫度在零攝氏度以下；使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，要在精確值后估讀一位。【解答】圖乙中溫度計(jì)10℃又分成10個(gè)小刻度，故分度值為1℃，溫度計(jì)的液柱在零刻度以下，表示零下，所以讀數(shù)為-4℃。
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為1mm；圖中左側(cè)三角板直角邊與11刻度線對(duì)齊，讀作11.00cm，右側(cè)三角板直角邊與12.7刻度線對(duì)齊，讀作12.70cm，所以小珠的直徑為。
該量筒所能測(cè)量的最大值為100mL，所以其量程為0～100mL；量筒的分度值是2mL，量筒中水的體積為V=70mL。
19．（2024七上·柯橋月考）“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
（1）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了生物具有 　 　的特征。
（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有 　 　的特征。
【答案】繁殖；遺傳
【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征
【解析】【分析】（1）有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如杏樹通過開花，經(jīng)過傳粉受精，使精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，進(jìn)而發(fā)育成果實(shí)和種子，種子在適宜的環(huán)境條件下萌發(fā)，長成新的杏樹植株，這種方式產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性，能使后代具有更大的變異性和生活力，有利于生物的進(jìn)化和適應(yīng)環(huán)境。
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。一些植物可以通過無性生殖快速繁殖大量與母體性狀相似的新個(gè)體，保持母體的優(yōu)良性狀。（2）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【解答】（1）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。
（2）遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異即性狀的差異。“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的特征，這說明紅杏能將自己的特征遺傳給后代。
20．（2024七上·柯橋月考）在測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，為了減少誤差，采取了如圖測(cè)量方法。
（1）測(cè)得金屬絲直徑為　 　；
（2）與上述測(cè)量所采用的科學(xué)方法相同的有　 　。
A．用量筒和水測(cè)出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積
B．測(cè)量1分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所需的時(shí)間
C．測(cè)量課本長度時(shí)取五次測(cè)量的平均值
D．測(cè)量一本書的厚度，得出一張紙的厚度
【答案】1.4mm；ABD
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；特殊測(cè)量方法
【解析】【分析】（1）直徑較小的物體在測(cè)量直徑時(shí)，可以采用累積法。
（2）采用累積法的還有ABD中描述的實(shí)驗(yàn)。C中多次實(shí)驗(yàn)后取平均值的目的是減小誤差。【解答】（1）由圖可知，金屬絲的圈數(shù)是10；由圖知，刻度尺的分度值是1mm，金屬絲左端對(duì)應(yīng)的刻度值為5.50cm，右端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.90cm，金屬絲的總長度是
6.90cm-5.50cm=1.40cm
金屬絲是直徑。
（2）[2]測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，為了減小誤差，采用如圖方法進(jìn)行測(cè)量，這是采用累積法；
A、用量筒和水測(cè)出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積，也采用累積法，故A符合題意；
B、測(cè)量1分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所需的時(shí)間，也采用累積法，故B符合題意；
C、測(cè)量課本長度時(shí)取五次測(cè)量的平均值，與上述圖中測(cè)量涉及的研究方法不相同，所以該說法是錯(cuò)誤的，故C不符合題意；
D、測(cè)量一本書的厚度，得出一張紙的厚度，也采用累積法，故D符合題意。
故答案為：ABD。
21．（2024七上·柯橋月考）小明想測(cè)一塊不規(guī)則礦石的體積，因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小明利用一只燒杯，按圖所示方法來測(cè)量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測(cè)量值是　 　，它的最小刻度值是　 　；測(cè)得的礦石的體積是　 　。該方法測(cè)得的礦石體積可能　 　（選填“偏大、偏小或一樣”）
【答案】200mL；10mL；70cm3；偏大
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量
【解析】【分析】（1）量筒的最大量程是指量筒的最大測(cè)量值，分度值是指最小刻度；
（2）讀量筒內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的體積值時(shí)，視線應(yīng)平視凹液面的最低處讀數(shù)；
（3）將礦石從水中取出時(shí)，礦石表面沾有部分水。
【解答】量筒的最大測(cè)量值是200mL，量筒每100mL分10個(gè)小格，每小格10mL，即分度值是10mL。
C圖中，量筒中水面與“130”對(duì)齊，所以剩余水的體積是130mL；B圖中，量筒中水的體積是200mL，說明向燒杯中倒出了
200mL-130mL=70mL
水，所以礦石的體積是
V=70mL=70cm3
由于將礦石從燒杯中拿出時(shí)，石塊上會(huì)沾有水，所以測(cè)得的體積偏大。
22．（2024七上·柯橋月考）小明嘗試自制一支溫度計(jì)（如圖甲所示）．燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計(jì)先后放入10℃和60℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和B（如圖乙所示）。
（1）此溫度計(jì)是根據(jù)　 　原理制成的；
（2）讀出刻度尺所測(cè)AC段長度為　 　cm；
（3）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到C處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為　 　℃。
【答案】（1）氣體的熱脹冷縮
（2）1.00
（3）30
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）溫度計(jì)的工作原理是氣體或液體的熱脹冷縮，燒瓶內(nèi)裝的是空氣，因此利用的是氣體的熱脹冷縮。
（2）使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，在讀數(shù)時(shí)要在精確值后估讀一位。
（3）先計(jì)算出每格表示的溫度，再根據(jù)格數(shù)計(jì)算溫度。【解答】（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，長度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，AC的長度為
（3）由題知，液柱在A處時(shí)溫度為10℃，液柱在B處時(shí)溫度為60℃，由圖乙可知，10℃到60℃之間有25小格，每小格表示溫度為
用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度時(shí)，液柱右側(cè)正好移動(dòng)到C處，即從A到C共有10小格，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為
。
（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，長度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，AC的長度為
（3）由題知，液柱在A處時(shí)溫度為10℃，液柱在B處時(shí)溫度為60℃，由圖乙可知，10℃到60℃之間有25小格，每小格表示溫度為
用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度時(shí)，液柱右側(cè)正好移動(dòng)到C處，即從A到C共有10小格，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為
23．（2024七上·柯橋月考）如圖為鏡頭、顯微鏡及先后在顯微鏡視野中看到的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是　 　（填鏡頭序號(hào)）。
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，為得到清晰圖像，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中所標(biāo)的　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是____（填字母）。
①移動(dòng)裝片、②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡、③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
A．③①②④ B．①③②④ C．①④③② D．②③①④
（4）小蔡同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是____（填字母）。
A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像
B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C．眼睛看物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低
D．左眼看目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像
【答案】（1）②③
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）B
（4）C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】（1）上端有螺紋的是物鏡，放大倍數(shù)與長度成正比；沒有螺紋的是目鏡，放大倍數(shù)與長度成反比。
（2）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使像變清晰。
（3）從低倍鏡換成高倍鏡，應(yīng)先將物像移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，不能調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋。
（4）沒有找到物像，則應(yīng)重新將物鏡調(diào)到最低處，鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡。
【解答】（1）圖甲中，①②是目鏡、③④是物鏡；圖乙中，a是目鏡、b是物鏡、c是反光鏡、d是粗準(zhǔn)焦螺旋、e是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡放大倍數(shù)最大時(shí)，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，因此要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，需要選擇放大倍數(shù)最大的目鏡②和物鏡③。
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍小，有調(diào)節(jié)焦距的作用，因此要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，是物像由右下角移動(dòng)到視野中央，而且物像變大。步驟如下：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。所以實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是①③②④。
故答案為：B。
（4）在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，先正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低，然后再尋找物像。
（1）顯微鏡放大倍數(shù)最大時(shí)，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，因此要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，需要選擇放大倍數(shù)最大的目鏡②和物鏡③。
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍小，有調(diào)節(jié)焦距的作用，因此要要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，是物像由右下角移動(dòng)到視野中央，而且物像變大。步驟如下：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。所以實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的效果由丙圖中的①變成②，需要進(jìn)行的操作是①③②④。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
（4）在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，先正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低，然后再尋找物像。
24．（2024七上·柯橋月考）苯是室內(nèi)裝修的污染物之一，人們常放置綠植來吸收苯。某興趣小組為了研究“常見植物是否能吸收苯”，將綠植放置在密閉透明玻璃箱內(nèi)，每組進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)平均值記入下表。
植物種類 苯的初始濃度（mg L﹣1） 24h后苯的濃度（mg L﹣1） 苯濃度下降比例（%）
無 48.6 47.8 1.6
吊蘭 48.6 39.9 17.9
常春藤 48.6 12.2 74.9
綠蘿 48.6 25.3 47.9
根據(jù)表格回答：
（1）對(duì)苯吸收能力最強(qiáng)的植物是 　 　。
（2）每組進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是 　 　。
【答案】常春藤；減小實(shí)驗(yàn)的誤差，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，放入常春藤后，苯的濃度減低最多。
（2）一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性，所以要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。【解答】（1）通過表格中的數(shù)據(jù)可以看出，常春藤使苯濃度下降的比例最大，達(dá)到了 74.9%，所以對(duì)苯吸收能力最強(qiáng)的植物是常春藤。
（2）在實(shí)驗(yàn)中，每組進(jìn)行 3 次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，是為了避免單次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的偶然誤差。通過多次重復(fù)，可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加接近真實(shí)情況，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差，讓得出的結(jié)論更具有可信度和準(zhǔn)確性。
25．（2024七上·柯橋月考）利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。
（1）水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的　 　鏡。
（2）上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的　 　（填結(jié)構(gòu)編號(hào)）。
（3）寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：　 　。
【答案】物；②；更換不同放大倍數(shù)的放大鏡（或“更換水滴”、“調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離”等）
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）水滴與標(biāo)本間的距離更近，所以相當(dāng)于物鏡。
（2）使鏡筒明顯升降的是粗準(zhǔn)焦螺旋。
（3）要改變放大倍數(shù)，最簡單的方法時(shí)更換不同放大倍數(shù)的放大鏡。【解答】（1）物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，所以，水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡。
（2）粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；所以上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的②粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。更換不同放大倍數(shù)的放大鏡（或“更換水滴”、“調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離”等方法能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)。
26．（2024七上·柯橋月考）為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”。
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)榧讻]有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①取　 　的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的　 　。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均高度。這種只改變其中的某一個(gè)因素而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這種科學(xué)探究的方法稱為　 　法。
（3）如果20天后，出現(xiàn)　 　的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素　 　。
【答案】生長正常、大小相同；清水；控制變量；實(shí)驗(yàn)組大豆幼苗平均株高明顯高于對(duì)照組；溫度/光照/培養(yǎng)液的種類（濃度、成分等）
【知識(shí)點(diǎn)】植物激素
【解析】【分析】（2）①②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
③根據(jù)控制變量法的定義解答。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)中植株的高度大小進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)植物生長的條件解答。
【解答】（2）①根據(jù)題意可知，探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是有無赤霉素，其它條件都相同，因此取與實(shí)驗(yàn)組生長正常、大小相同的大豆幼苗15株；
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水。
③只改變其中的某一個(gè)因素而控制其余幾個(gè)因素不變，這種科學(xué)探究的方法稱為控制變量法。
（3）如果得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，那么出現(xiàn)的現(xiàn)象為：20天后，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度。
（4）根據(jù)植物生長的條件可知，可能影響大豆植株高度的因素有溫度、光照強(qiáng)度等。
27．（2024七上·柯橋月考）如圖所示，測(cè)量一個(gè)木塞的體積，步驟如下：
（1）往量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1毫升；
（2）用細(xì)線拴住一個(gè)金屬環(huán)；
（3）將金屬環(huán)慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)量筒示數(shù)為V2毫升，則金屬環(huán)體積為　 　；
（4）用細(xì)線將金屬環(huán)和木塞拴在一起；
（5）將金屬環(huán)和木塞慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)量筒讀數(shù)為V3毫升，則木塞體積為　 　。
（6）分析上述步驟，其中不必要讀數(shù)的步驟是　 　（填序號(hào)），木塞的體積可表示為V=　 　（用V1、V2、V3中的某些量表示）。
【答案】；；③；
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；特殊測(cè)量方法
【解析】【分析】（1）金屬環(huán)的體積等于水和金屬環(huán)的總體積減去水的體積。
（2）（4）木塞的體積等于總體積減去金屬環(huán)和水的總體積.
（3）③中木塞沒有浸沒，不能用排水法測(cè)量木塞的體積，所以③是不必要的步驟。【解答】（1）由圖可知，水的體積為，水和金屬環(huán)的總體積為，金屬環(huán)的體積等于水和金屬環(huán)的總體積減去水的體積為。
（2）（4）水、金屬環(huán)和木塞的總體積為，木塞的體積等于水、金屬環(huán)和木塞的總體積減去水和金屬環(huán)的體積，則木塞的體積為。
（3）木塞放在水中，木塞漂浮在水面上，要測(cè)量木塞的體積，一般采用下吊金屬塊法，在實(shí)驗(yàn)中，不用測(cè)量把木塞放入水中時(shí)木塞和水的總體積，因此不需要的步驟是步驟③。
28．（2024七上·柯橋月考）某研究性學(xué)習(xí)小組通過史實(shí)歷程進(jìn)行“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
[史料研究]小組同學(xué)通過查閱資料了解了溫度計(jì)的發(fā)明歷程：
[原理分析]以上四種溫度計(jì)均利用了物質(zhì)的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
（1）圖甲是伽利略發(fā)明的溫度計(jì)，若環(huán)境溫度升高時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱　 　（填”上升”或”下降”）；
（2）[方法研究] 比較圖乙和圖丙發(fā)現(xiàn)，圖丙的溫度計(jì)比圖乙精確度更高，除了用酒精代替水之外，還有哪些原因？（請(qǐng)寫出一個(gè)）　 　
（3）溫標(biāo)定義：為了給溫度計(jì)標(biāo)刻度，他們測(cè)量了不同溫度時(shí)的水柱高度（如下表所示），請(qǐng)判斷該溫度計(jì)的刻度是否均勻并說明理由　 　；
氣溫（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
（4）[產(chǎn)品制作]有了相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，研究學(xué)習(xí)小組各自完成了簡易溫度計(jì)制作。如圖所示，A和B是不同小組上交的兩種不同類型的溫度計(jì)產(chǎn)品。
[產(chǎn)品評(píng)價(jià)]
你認(rèn)為上述A、B兩支溫度計(jì)，　 　溫度計(jì)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。
[產(chǎn)品迭代]小組同學(xué)繼續(xù)研究測(cè)量更準(zhǔn)確、使用更方便的溫度計(jì)……
【答案】下降；丙玻璃管更細(xì)長，在體積變化相同時(shí)，液柱變化更明顯；均勻，由表格數(shù)據(jù)可知?dú)鉁厣?℃，水柱高度升高2厘米，故該溫度計(jì)刻度均勻；A
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）溫度計(jì)的原理是氣體的熱脹冷縮。
（2）丙的玻璃管更細(xì)，液體體積變化量一定時(shí)，液柱高度更明顯，刻度間距離更大，所以更精確。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，溫度每升高4℃，水柱高度升高2cm，可知刻度是均勻的。
（4）由（2）可知，在溫度變化量一定時(shí)，酒精的體積變化更明顯，所以使用酒精的A準(zhǔn)確度更高。【解答】（1）甲圖溫度計(jì)是氣體溫度計(jì)，利用了氣體熱脹冷縮的原理制成的，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，密閉玻璃泡內(nèi)的空氣膨脹，使玻璃管內(nèi)的液柱下降。
（2）丙玻璃管更細(xì)長，在體積變化相同時(shí)，液柱變化更明顯，可以做的精確度更高。
（3）由表格數(shù)據(jù)知，氣溫每升高4℃，水柱高度升高2cm，水柱的變化高度跟氣溫變化的攝氏度數(shù)成正比，該溫度計(jì)的刻度是均勻的。
（4）在同等情況下酒精熱脹冷縮效果明顯，所以A溫度計(jì)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。
1 / 1

展開更多......

收起↑