資源簡介

6.1 碳單質的多樣性(二)
　(碳單質的性質與用途)回答下列與含碳物質有關的問題:
(1)石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能　　　　;石墨可用于制作鉛筆芯,是因為　　　　　　　　。
(2)金剛石可用來　　　　　　　　　　,是因為它是天然存在的最硬的物質。
(3)活性炭的吸附性強,可以用于　　　　　　　　和　　　　　　　　　。
基礎堂清
1.下列物質的性質和用途的對應關系正確的是 (　　)
A.金剛石硬度大,可用于切割玻璃
B.石墨具有導電性,可用于制作鉛筆芯
C.炭黑具有還原性,可用于制作墨水
D.木炭具有吸附性,可用作燃料
2.用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時,發生的反應有C+2CuO2Cu+CO2↑,C+CuOCu+CO↑。現用 1.2 g 木炭粉末還原 8.0 g 氧化銅粉末,反應物剛好反應完全,則生成的氣體產物是 (　　)
A.CO B.CO2
C.CO、CO2 D.Cu、CO
3.　激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的炭粉。
(1)炭粉不具有的性質是　　　(填字母)。
A.黑色 B.易溶于水
C.可燃性 D.常溫下穩定
(2)將炭粉與氧化銅混合后加強熱,發生的反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　,該反應中碳表現出　　　　(選填“氧化”或“還原”)性。
4.當氧化銅中混有少量炭粉時,下列除去炭粉的方法合理的是 (　　)
A.隔絕空氣加熱混合物
B.在氫氣流中加熱混合物
C.在氧氣流中加熱混合物
D.在一氧化碳氣流中加熱混合物
素養日清
5.　木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么
【提出猜想】a.只有二氧化碳;b.只有一氧化碳。
上述猜想是否完整 　　　　　。若不完整,請你進行補充:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(若完整,此空可不填寫)。
【實驗設計】根據上述猜想,小華設想用下圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現象及結論如下:
①若澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
②若澄清石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
【分析與評價】
(1)若猜想a成立,則木炭和氧化銅發生的反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　,澄清石灰水出現的主要現象為　　　　。
(2)該實驗裝置在設計上的不足之處有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(寫兩點)。
參考答案
知識回顧
(1)導電　石墨質地較軟
(2)切割大理石(合理即可)
(3)制作防毒面具　制糖
基礎堂清
1.A　2.A
3.(1)B
(2)C+2CuO2Cu+CO2 ↑　還原
4.C
素養日清
5.【提出猜想】不完整　氣體產物中既有一氧化碳又有二氧化碳
【分析與評價】
(1)2CuO+C2Cu+CO2↑　變渾濁
(2)若氣體產物既有一氧化碳又有二氧化碳,則無法驗證;若氣體產物中有一氧化碳,則會對空氣造成污染
解析:【提出猜想】題述猜想是不完整的,氣體產物還可能既有一氧化碳又有二氧化碳。
【分析與評價】(1)如果氣體產物中只有二氧化碳,則發生的反應的化學方程式為2CuO+C2Cu+CO2↑,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
(2)該實驗裝置無法驗證氣體產物中既有二氧化碳又有一氧化碳的情況,且若氣體產物中有一氧化碳,則會對空氣造成污染。6.1 碳單質的多樣性(一)
　　在日常生活,同學們見過鉆戒、鉛筆芯、炭雕、炭包等物質嗎 你知道它們分別是由什么制成的嗎 它們又有哪些用途呢
基礎堂清
1.　高鐵是“中國制造”的一張耀眼的名片,它帶領中國走向世界。高鐵列車與電路連接的石墨電刷沒有利用的石墨性質是 (　　)
A.穩定性 B.潤滑性
C.還原性 D.導電性
2.在公共場所,利用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可獲得直飲水,其中活性炭的主要作用是 (　　)
A.沉降 B.導電 C.吸附 D.消毒
3.下列有關碳單質的說法正確的是 (　　)
A.石墨是最軟的物質
B.活性炭用于冰箱除異味
C.金剛石可用作電極材料
D.足球烯是由碳原子直接構成的
4.下列關于碳單質的用途及原因分析的描述不正確的是 (　　)
選項 用途 原因分析
A 石墨可用作電極 石墨可導電
B 金剛石可用來裁玻璃 金剛石硬度很大
C 活性炭可用作防毒面具 活性炭具有吸附性
D 焦炭用于冶金工業 碳具有氧化性
5.　碳與碳的化合物與人類的生存和發展有著重要的影響。下圖中小球均表示碳原子。
(1)圖中甲所表示的物質的名稱是　　　　。
(2)圖中甲、乙所表示的物質的物理性質存在著明顯差異的原因是　　　　　　　　　　　　。
(3)圖丙所示的物質是由　　　　(選填“分子”“原子”或“離子”)構成的。
素養日清
6.　如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中投入幾小塊木炭或活性炭。
最終觀察到集氣瓶內紅棕色　　　　(選填“變深”“不變”或“消失”),打開止水夾,漏斗中液面　　　　(選填“上升”“下降”或“不變”)。其原因是木炭或活性炭有　　　　性,使瓶中氣體壓強　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。根據木炭或活性炭的這一性質,寫出一種其在生產、生活中的用途:　　　　。
參考答案
基礎堂清
1.C　2.C　3.B　4.D
5.(1)金剛石
(2)碳原子的排列方式不同
(3)分子
素養日清
6.消失　上升　吸附　小于　凈水
課時基礎練6.2 碳的氧化物(二)
1.(二氧化碳的物理性質)向圖甲的燒杯內緩緩通入CO2,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質是　　　　　　　　。如圖乙所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到　　　　(選填“上面”或“下面”,下同)的蠟燭先熄滅,　　　　的蠟燭后熄滅。此現象說明二氧化碳具有的性質是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.(二氧化碳的化學性質)在驗證“二氧化碳與水反應”的實驗中,某小組設計了下面四個小實驗,下列有關它們的認識不正確的是 (　　)
A.實驗Ⅱ為對照實驗,說明水不能使石蕊變紅
B.實驗Ⅲ為對照實驗,說明二氧化碳不能使石蕊變紅
C.實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅,與本實驗沒有任何關系
D.實驗Ⅳ為對照實驗,說明二氧化碳與水發生了反應,而且生成了酸
3.(二氧化碳的用途及對環境的影響)“低碳生活”有望成為新的時尚。“低碳生活”是指減少工作、生活所耗的能量,從而降低二氧化碳的排放量。下列不屬于“低碳生活”的是 (　　)
A.多用電子郵件等即時通信工具,少用傳真打印
B.多用一次性物品
C.將普通燈改為節能燈,使用太陽能熱水器
D.購物自帶環保布袋,不用塑料袋
基礎堂清
1.下列關于一氧化碳的說法錯誤的是 (　　)
A.難溶于水
B.可用來煉鐵
C.可作燃料
D.能使澄清石灰水變渾濁
2.區分CO與CO2的方法有很多,下列方法不能用來區分CO與CO2的是 (　　)
A.分別通入紫色的石蕊溶液中
B.分別通過灼熱的氧化銅
C.分別通入澄清石灰水中
D.分別用鼻子聞氣味
3.下列有關CO與CO2的敘述正確的是 (　　)
A.CO與CO2都會污染環境
B.CO與CO2中碳元素的化合價相同
C.在一定條件下,CO與CO2可以互相轉化
D.CO2氣體中混有少量的CO氣體時,可用點燃的方法除去其中的CO
4.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的正確方法是 (　　)
A.通過足量的澄清石灰水
B.通過紅熱的鐵絲
C.用燃著的木條點燃
D.通過灼熱的氧化銅
5.科學研究發現金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中,正確的是 (　　)
A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B.C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2
C.C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅
D.C2O3中碳元素的化合價為+4
6.　在學習完碳的氧化物后,小水整理了下列關于CO的知識點,其中不正確的是 (　　)
A.CO是許多氣體燃料(如水煤氣)的主要成分
B.CO在一定條件下可以轉化為CO2
C.在煤爐旁放一壺水可以防止CO中毒
D.CO有還原性,可用于冶煉金屬
7.由碳、氧兩種元素組成的物質中,碳與氧的質量比為3∶5,則該物質可能是 (　　)
A.CO或CO2單獨組成的純凈物
B.由CO和CO2共同組成的混合物
C.由CO和C共同組成的混合物
D.由CO2和O2共同組成的混合物
素養日清
8　下圖為CO還原CuO微型實驗的裝置(夾持儀器略)。已知:HCOOHH2O+CO↑。說法正確的是 (　　)
A.甲可以隨時控制反應的發生和停止
B.擠壓甲中膠頭滴管的同時點燃酒精燈
C.CuO固體減少的質量等于丙中增加的質量
D.此裝置內空氣易排盡,實驗危險系數較小
9.　CO是一種無色無味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業。某興趣小組為探究其是否具有還原性,設計了下圖實驗裝置。請回答以下有關問題:
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的性質不同的原因是　　　　　　　　　　。
(2)CO氣體能使人中毒,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)實驗開始時,先通入一段時間CO后再加熱,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)實驗過程中,圖中A中觀察到的實驗現象是　　　　　　　　　　　　　,發生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　,B中發生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　。
(5)該裝置存在的不足之處是　　　　　　　　　　　　　。
(6)同學們根據上述探究進行思考,我們學習過的能夠還原氧化銅的物質除了一氧化碳還有氫氣,氫氣和一氧化碳具有很多相同的性質,請寫出一種鑒別一氧化碳和氫氣的化學方法:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
參考答案
知識回顧
1.密度比空氣大　下面　上面　密度比空氣的大,不燃燒、也不支持燃燒
2.C　3.B
基礎堂清
1.D　2.D　3.C　4.A　5.B　6.C　7.B
素養日清
8.D
9.(1)它們的分子的構成不同
(2)一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白不能再與氧氣結合,造成人體缺氧
(3)排盡裝置內的空氣,防止加熱時引起爆炸
(4)粉末由黑色逐漸變成紅色　CuO+COCu+CO2↑　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
(5)在C處沒有尾氣處理裝置
(6)將氣體點燃,在火焰的上方罩一個干冷的燒杯,過一會兒,迅速取下,倒入澄清石灰水振蕩,若燒杯內壁有水珠,澄清石灰水不變渾濁,該氣體是氫氣;若燒杯內壁沒有水珠,澄清石灰水變渾濁,則該氣體是一氧化碳(合理即可)6.2 碳的氧化物(一)
　在日常生活中,人們經常會喝一些飲料,那么大家有沒有喝過汽水呢 打開瓶蓋是否會聽到“咝”的一聲 這是否證明汽水中含有氣體,那這種氣體是什么呢
基礎堂清
1.下圖表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是 (　　)
A.人工降雨 B.植物的光合作用
C.生產尿素化肥 D.滅火器滅火
2.下列關于二氧化碳物理性質的敘述不正確的是 (　　)
A.二氧化碳不能溶于水
B.通常情況下二氧化碳是無色無味的氣體
C.固態二氧化碳俗稱干冰,易升華
D.相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的密度大
3.某同學為探究二氧化碳的部分性質,設計實驗裝置如圖(夾持儀器省略),捂熱干冰位置的玻璃管,下列說法正確的是 (　　)
A.a處試紙先變紅,發生分解反應
B.c處試紙變紅,使石蕊變色的物質是CO2
C.d處火焰先熄滅,CO2不支持燃燒
D.b與c、d與e現象對比均可證明CO2密度比空氣大
4.能證明某無色、無味氣體是CO2的操作及現象的是 (　　)
選項 實驗操作 實驗現象
A 將燃著的木條伸入集氣瓶 木條燃燒得更旺
B 將帶火星的木條伸入集氣瓶 木條復燃
C 將氣體通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁
D 將氣體通入蒸餾水中 有氣泡逸出
5.　“綠色發展”“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合這一理念的是 (　　)
A.多乘公共交通工具出行
B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C.用廢舊報紙制作鉛筆桿
D.農業和園林改大水漫灌為噴灌和滴灌
6.　氧循環和碳循環是自然界存在的重要循環,下列說法正確的是 (　　)
A.每個人都在參與碳循環,但是不參與氧循環
B.氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環
C.碳、氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定
D.綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數增加
7.如圖所示,在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭,現用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,杯子內會有什么現象發生 (　　)
A.蠟燭持續燃燒,液面不變
B.火焰逐漸熄滅,液面下降
C.蠟燭燃燒得更旺,液面上升
D.火焰逐漸熄滅,液面上升
8.某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了下圖所示的微型實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體。下列有關說法錯誤的是(　　)
A.澄清石灰水變渾濁,說明有CO2生成
B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應生成碳酸
C.該實驗能驗證二氧化碳通常不能燃燒,也不支持燃燒
D.該微型實驗具有所用試劑量少、現象明顯、操作簡單等優點
9.如圖所示,將二氧化碳倒入燒杯中。
(1)現象:　　　　　　　　　　　　　　。
(2)該實驗能說明二氧化碳的兩個性質,它們分別是
①物理性質:　　　　　　　　。
②化學性質:　　　　　　　　　　　　。
(3)由上述結論可推出CO2的重要用途之一是　　　　。
素養日清
10.　第21屆聯合國氣候變化大會的核心議題是“碳排放及全球氣候變暖”。請回答:
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②自然界中的水吸收二氧化碳生成碳酸。從物質轉化的角度看,上述兩個反應的反應物相同,而產物卻完全不同,其原因是　　　　　　　　　。水吸收二氧化碳生成碳酸的反應的化學方程式為　　　　　　　　　　。
(2)二氧化碳可被壓縮成液態,封存在地質結構中。從微觀角度解釋二氧化碳能夠被壓縮成液態的原因:　　　　　　　　。如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下堿水層中,則可轉化為固態化合物,該反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體)。用“合成氣”為原料生產甲醇(CH4O)時,按照“綠色化學”的原則,應使“合成氣”中H2和CO的分子個數比為　　　　　。
參考答案
基礎堂清
1.D　2.A　3.D　4.C　5.B　6.C　7.D　8.B
9.(1)蠟燭火焰從低到高依次熄滅
(2)①密度比空氣大
②不燃燒,也不支持燃燒
(3)滅火
素養日清
10.(1)反應的條件不同　CO2+H2OH2CO3
(2)分子之間有間隔　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
(3)2∶1
解析:(1)根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。
(2)根據微粒之間有間隔,根據二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水進行解答。
(3)根據質量守恒定律,反應前后原子的種類不變,其數目必定保持不變分析判斷。6.3 二氧化碳的實驗室制取
　我們已經學過有關生成二氧化碳的反應,如:木炭燃燒、碳還原氧化銅、一氧化碳還原氧化銅等。那么實驗室制取二氧化碳用什么方法好呢
基礎堂清
1.實驗室制取二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;③收集氣體并驗滿二氧化碳;④檢查裝置氣密性。正確的操作順序是 (　　)
A.④②③①
B.④①②③
C.④②①③
D.④③②①
2.　實驗室制取 CO2的有關操作如圖所示,其中不正確的是 (　　)
A.檢查氣密性 B.制氣
C.收集 D.驗滿
3.在實驗室里制取二氧化碳氣體,可選擇的藥品是 (　　)
A.碳酸鈉粉末與濃鹽酸
B.塊狀石灰石與稀硫酸
C.石灰石粉末與稀硫酸
D.塊狀大理石和稀鹽酸
4.　通過學習實驗室制取氧氣和二氧化碳,可以總結出制取氣體的一般思路和方法。在確定氣體的實驗室制法時,下列因素不需要考慮的是 (　　)
A.反應所需的試劑及反應條件
B.氣體的收集和放置方法
C.整個反應體系是否安全、環保
D.氣體的顏色
5.下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是 (　　)
A.因為通常情況下二氧化碳的密度大于空氣的密度,故能用向上排空氣法收集
B.因為二氧化碳在水中能溶解,故不可用排水法收集
C.在發生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸
D.因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,故氣體發生裝置不需要加熱
6.下列四個裝置都能制取二氧化碳,其中能隨時控制反應的發生和停止的是 (　　)
A.②③④
B.②④
C.①②③
D.①③④
7.實驗室制取干燥的CO2氣體,不會用到的裝置是 (　　)
8.某同學在制取二氧化碳時選用的實驗裝置或操作方法如下,其中正確的是 (　　)
A.發生裝置 B.收集 C.干燥 D.驗滿
9.下圖是實驗室制取常見氣體的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱:　　　　。
(2)實驗室用裝置A制取O2,反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　,若用裝置E收集O2,驗滿的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)實驗室用裝置B制取CO2,反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　,一般不用排水法收集CO2的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
素養日清
10.　NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的作用。NO的密度比空氣的略大,難溶于水,通常條件下極易與空氣中的氧氣反應。實驗室收集NO的裝置應選用 (　　)
A.排空氣法
B.排水法
C.向上排空氣法或排水集氣法
D.向下排空氣法
11.　請結合下列實驗裝置,回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱:　　　　　。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:　　　　　　　　　　　　　　　,可選擇裝置　　　　(填字母)作為氣體發生裝置,但在該裝置中還需要補充的是　　　　　　　　　　　。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,該反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,收集氣體應選用裝置　　　(填字母);若將收集到的二氧化碳氣體沿燒杯內壁慢慢倒入裝置F中,可以觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　,說明二氧化碳具有　　　　　　　　　　　　的化學性質。
參考答案
基礎堂清
1.B　2.B　3.D　4.D　5.C　6.B　7.A　8.D
9.(1)水槽
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿
(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　CO2能溶于水(或CO2能溶于水,且與水反應)
素養日清
10.B
11.(1)集氣瓶
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　A　在試管口放一團棉花
(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　D　蠟燭由低到高依次熄滅　不燃燒,也不支持燃燒第六單元 碳和碳的氧化物 鞏固
1.(碳和碳的氧化物)下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是 (　　)
A.CO和CO2的化學性質不同,是因為分子的構成不同
B.金剛石和石墨的物理性質不同,是因為碳原子的構成不同
C.《清明上河圖》上的圖案至今清晰可見,是因為常溫下碳單質的化學性質穩定
D.將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色的原因是CO2能和水反應生成酸
2.(氣體的實驗室制取)以下均為實驗室制取二氧化碳的發生裝置圖,其中能控制反應速率的是 (　　)
　　　　A　　　　　B　　　　　C　　　　D
基礎堂清
1.碳元素能組成多種單質。下列關于碳單質的說法中正確的是 (　　)
A.硬度都很大
B.都可用于制造鉛筆芯
C.都是黑色固體
D.常溫下化學性質都不活潑
2.木炭或天然氣在氧氣不足的情況下燃燒,容易產生CO氣體,下列關于CO氣體的敘述不正確的是 (　　)
A.CO氣體可以用作燃料
B.在相對密閉的環境里,CO氣體容易使人中毒
C.將CO和O2的混合氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成
D.高溫下,CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應生成Fe和CO2
3.　下列相關實驗操作合理的是 (　　)
A.干燥CO2 B.監控O2流速
C.吸收O2 D.收集O2　　
4.將3 g碳放在盛有7 g氧氣的密閉容器中燃燒,反應結束后容器中的氣體是 (　　)
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.一氧化碳和二氧化碳
D.二氧化碳和氧氣
5.某氣體可能含有H2、CO、CO2和N2中的一種或幾種,當該氣體通過紫色石蕊溶液時,溶液沒有變色,通過灼熱的氧化銅時,有紅色的物質生成,再通過澄清石灰水時,石灰水變渾濁。下列有關該氣體組成的判斷正確的是 (　　)
A.一定含有CO 和CO2,一定不含N2,可能含有H2
B.一定含有CO 和H2,一定不含CO2,可能含有N2
C.一定含有CO,一定不含CO2,可能含有H2 和N2
D.一定含有H2和CO2,一定不含N2,可能含有CO
6.下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法中正確的是 (　　)
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,能相互轉化
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可用作燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能與水反應,都能使紫色石蕊溶液變紅
D.一氧化碳和二氧化碳都是溫室氣體,含量增多都會導致溫室效應增強
7.a g碳和氧化銅的混合物在一定條件下恰好完全反應,相關量的變化如圖所示,下列說法正確的是 (　　)
A.M點對應的固體物質只有兩種
B.N點對應的固體為黑色
C.反應后產生氣體的總質量為(a-b)g
D.O~t2 min內,固體中銅元素的質量分數不變
8.我國力爭在2060年前實現“碳中和”。“碳中和”,即通過植樹造林、節能減排等方式,抵消自身產生的CO2排放,實現CO2“零排放”。
(1)“碳”排放:減少CO2排放,你還有哪些做法 　　　　　　　　　　　(寫一種)。
(2)“碳”吸收:自然界有多種途徑吸收CO2。
①綠色植物通過 　　　　吸收CO2。
②海水吸收二氧化碳會生成 　　　　(寫名稱)。
③某風化的巖石(主要成分CaCO3)可吸收空氣中的CO2和H2O轉化為Ca(HCO3)2,反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
素養日清
9.　實驗室制取氣體時要考慮下列問題:
(一)依據原理,確定制取方案
(1)任寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)下列反應均有二氧化碳生成:①木炭在充足的氧氣中燃燒;②大理石與稀鹽酸反應;③煅燒石灰石。
實驗室制取二氧化碳通常選擇方法②。不選擇方法①的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;不選擇方法③的理由是　　　　　　　　　　　　。
(二)選擇合理的制取裝置
用下圖所示裝置制取氣體(夾持儀器已省略),請回答下列問題:
(3)儀器a的名稱是　　　　　。
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置的組合是　　(填字母)。
(5)實驗室在加熱條件下分解草酸晶體可以制得一氧化碳,在加熱時,草酸晶體先熔化成液體后分解。如果用這種方法制取一氧化碳,則應選擇A、B、C中的　　　(填字母)作發生裝置,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
參考答案
知識回顧
1.B　2.C
基礎堂清
1.D　2.C　3.B　4.C　5.C　6.A　7.C
8.(1)減少一次性筷子的使用(合理即可)
(2)①光合作用
②碳酸
③CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2
素養日清
9.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可)
(2)反應物中有氧氣,生成的二氧化碳不純　浪費資源(合理即可)
(3)酒精燈
(4)DF(或DG)
(5)C　試管口略向下傾斜,可以防止冷凝水倒流而使試管炸裂,試管底部向下彎曲,可以防止草酸熔化后流到試管口處
解析:(1)實驗室制取氧氣的兩種方法:加熱高錳酸鉀和過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解。
(2)不選擇方法①的理由是反應物中有氧氣,生成的二氧化碳不純;不選擇方法③的理由是浪費資源(合理即可)。
(3)儀器a是酒精燈。
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發生裝置應選擇固體與液體常溫下反應的D裝置,收集氧氣應該用排水法或向上排空氣法。
(5)選用C裝置制取一氧化碳,是因為試管口略向下傾斜,可以防止冷凝水倒流使試管炸裂,試管底部向下彎曲,可以防止草酸熔化后流到試管口。

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