資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)浙教版科學(xué)九上1.3常見的酸一、選擇題1.小明想在雞蛋殼(主要成分CaCO3)上腐蝕出一個(gè)“福”字(如圖),送給奶奶作為生日禮物。下列溶液能幫他實(shí)現(xiàn)愿望的是( )A.食鹽水 B.白酒 C.蔗糖水 D.白醋2.在①氧化鐵、②金屬鋅、③氫氧化銅、④氯化鋇溶液四種物質(zhì)中,跟稀硫酸、稀鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)了“酸的通性”的組合是( )A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④3.白色衣服上沾有的鐵銹,用水很難洗凈。在家庭中去除銹漬可選用( )A.白醋 B.碘酒 C.食鹽水 D.純堿溶液4.將稀硫酸分別滴入到下列物質(zhì)中,其中能觀察到如圖現(xiàn)象的是( )A.氧化鐵粉末 B.鋅粒C.氯化鋇溶液 D.氫氧化鈉溶液5.稀鹽酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氫離子,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì),這就是酸的通性。為了驗(yàn)證酸的通性小芝進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )A.試管①無明顯現(xiàn)象B.試管②能驗(yàn)證酸的通性C.試管③不能驗(yàn)證酸的通性D.試管④中的溶液變紅6.下列現(xiàn)象描述以及對現(xiàn)象的解釋不正確的是( )A.濃鹽酸敞口放置質(zhì)量會(huì)變小,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)B.濃硫酸敞口放置質(zhì)量會(huì)變大,因?yàn)闈饬蛩峋哂形?br/>C.濃鹽酸敞口放置,長時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大D.鹽酸可用來除鐵銹,因?yàn)辂}酸會(huì)與鐵銹反應(yīng)7.表面布滿鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析不正確的是( )A.a(chǎn)b段的化學(xué)反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OB.bc段的化學(xué)反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑C.影響bc段和cd段壓強(qiáng)變化的主要因素都是溫度D.b點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、H2SO48.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷滴入碳酸鈉溶液,燒杯中有關(guān)量的變化如圖,其中正確的是( )A. B.C. D.9.檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以電離出H+,從而呈酸性,主要用于制造香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( )A.Zn B.CuO C.CO2 D.CaCO310.某中學(xué)進(jìn)行消防安全“應(yīng)急演練”,從入口處安全疏散到出口處。若把稀鹽酸比作九年級學(xué)生,請你幫他選擇疏散路線(沿途不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))( )A.A B.B C.C D.D二、填空題11.小明用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回答問題:(1)他向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成 色。(2)在完成鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,會(huì)看到鐵釘表面有氣泡生成,試用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象: 。(3)為驗(yàn)證性質(zhì)③,該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是 (填字母序號)。A.Mg B.Na2SO4 C.Na2CO3 D.Mg(OH)2(4)小明把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,再向溶液中滴入無色酚酞試液,觀察到無色溶液變成紅色,則此時(shí)混合溶液的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式,不考慮酚酞)。12.學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們以稀鹽酸為主題,繪制了“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖,請回答:(1)若要實(shí)現(xiàn)①,需要加入的指示劑是: 。(2)反應(yīng)②常用于鹽酸除鐵銹,反應(yīng)后會(huì)得到 色溶液。(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)閮烧叨己邢嗤? (填離子符號)。13.硫酸是一種常見的酸。下表為濃硫酸試劑瓶上的部分信息。硫酸(500mL)化學(xué)式:H2SO4相對分子質(zhì)量:98密度:1.84g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%(1)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥以下 氣體(填字母)。A.氧氣 B.氨氣 C.氫氣 D.二氧化碳(2)實(shí)驗(yàn)室常用的稀硫酸由濃硫酸稀釋而來。為確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性,稀釋過程中需要將濃硫酸慢慢加入到水中并不斷攪拌,其理由是 。(3)在稀硫酸溶液中插入兩根碳棒,外接定值電阻和電流表,如圖所示。接著往該稀硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液直至過量,可觀察到電流表示數(shù)變化為 。14.氯化氫(HCl)是極易溶于水的無色氣體,其水溶液稱為鹽酸。(1)在充滿HCl氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水,現(xiàn)象是 。(2)向盛有NaOH溶液的試管中通入HCl氣體,直至溶液的pH=7,反應(yīng)前后溶液中離子的種類如圖所示,則其中能使酚酞這變紅的是 (選填“①”“②”或“③”)15.鹽酸、硫酸在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上有較多的使用,也呈現(xiàn)出不同的性質(zhì)。(1)打開濃鹽酸的瓶蓋時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有 性;(2)用毛筆蘸取稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片畫。在烘干的過程中稀硫酸變?yōu)闈饬蛩幔谥谱髦衿嫷倪^程中利用了濃硫酸的 性;(3)將一定質(zhì)量的濃硫酸盛于燒杯中,敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處,請推測濃硫酸質(zhì)量與放置天數(shù)的關(guān)系曲線(如圖)合理的是 (選填“甲”或“乙”)。16.酸和鹽酸都是常見的酸,它們在生活、生產(chǎn)中都有廣泛的用途。(1)用毛筆蘸取稀硫酸在竹片上畫花,烘干稀硫酸再用水沖洗,在竹片上可以得到精美的呈黑色或褐色的竹片畫。在烘干過程中,稀硫酸中的水蒸發(fā)變成濃硫酸。制作竹片畫利用了濃硫酸的 性。(2)直接用濃硫酸在竹片上畫畫有危險(xiǎn)性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋,如圖稀釋濃硫酸操作正確的是 。A.B.C.D.(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。主要原因是溶液中都含有 。(離子符號)17.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸的化學(xué)性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),請根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生氣泡是試管 ;(填“①”“②”、“③”或“④”);(2)試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到試管⑤中物質(zhì)變藍(lán)色溶液,X可能是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)18.對比有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下對比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 C試管中產(chǎn)生②(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),D試管中無明顯現(xiàn)象 對E、F試管微熱反應(yīng)后,E試管溶液顯藍(lán)色,F(xiàn)試管溶液顯綠色實(shí)驗(yàn)分析 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己孝伲ㄌ铍x子符號)。 不同的酸根離子會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性差異”。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 試管F中的CuCl2溶液顯綠色可能原因是③。(1)請補(bǔ)充完整表格中的內(nèi)容① ,② ,③ 。(2)清洗試管時(shí),小德同學(xué)將A、D兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式 。19.鹽酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。(1)下列實(shí)驗(yàn)一定不會(huì)用到鹽酸的是 (填序號)。A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡(2)用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號)。A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡20.小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),做了如圖實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的試管是 ;(2)反應(yīng)后試管C溶液中一定存在的大量陽離子是 ;(3)小明把D、E反應(yīng)后的液體倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到只有白色沉淀生成,過濾后得到白色沉淀和無色濾液,小明分別對試管D、E反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述,正確的是 。A.試管D中氫氧化鈣溶液一定過量B.試管D中稀鹽酸可能過量C.試管E中碳酸鈉一定過量D.試管E中稀鹽酸一定過量四、解答題21.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,現(xiàn)象反映本質(zhì)。如圖是山山構(gòu)建的硫酸部分知識網(wǎng)絡(luò),其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)石蕊試液在硫酸溶液中顯 色。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸做干燥劑,這是利用它的 性。(3)與稀硫酸反應(yīng)的堿可以是 。(舉一例)22.為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”,某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),請分析并回答相關(guān)問題:(1)沒有明顯現(xiàn)象的試管是 。(2)要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,D 試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是 (寫一種即可)。(3)實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得 pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有 種(溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體)。參考答案一.選擇題(共10小題)1.D; 2.B; 3.A; 4.C; 5.A; 6.C; 7.C; 8.D; 9.C; 10.B;二.填空題(共7小題)11.紅 ; Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ; C ; NaCl、NaOH ; 12.紫色石蕊試液 ; 黃 ; H+ ; 13.ACD ; 濃硫酸的密度比水大,濃硫酸溶于水放出大量的熱 ; 電流表示數(shù)逐漸減小,至完全反應(yīng),減小至0,后又逐漸增大 ; 14.用石蕊染成紫色的干燥紙條變紅 ; ② ; 15.揮發(fā) ; 脫水 ; 甲 ; 16.脫水 ; D ; H+ ; 17.②④ ; 2HCl+CuO=CuCl2+H2O ; 氫氧化銅[Cu(OH)2] ;三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)18.H+ ; 白色沉淀 ; Cl對Cu2+顯色有影響 ; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ; 19.A ; 溶液由紅色變無色 ; B ; 20.A ; Fe3+ ; C ;四.解答題(共2小題)21.紅 ; 吸水 ; 氫氧化鈉(或氫氧化鈣等) ; 22.A ; 鐵 ; 4 ;21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫