資源簡介

2025年春學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研
九年級(jí)歷史試卷
時(shí)間：50分鐘分值：50分
一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。本題共20小題，每小題1分，計(jì)20分。
1.近年來，植物考古被運(yùn)用到紅山文化晚期的哈民忙哈遺址中，在哈民忙哈遺址植物浮選工作
中，發(fā)現(xiàn)有粟、黍、藜、大籽蒿等碳化植物種子80多萬粒。這說明紅山文化晚期
A.處于采集漁獵階段
B.即將邁入階級(jí)社會(huì)門檻
C.原始農(nóng)業(yè)逐漸發(fā)展
D.原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起步較晚
2.朱紹侯等主編的《中國古代史》中寫道：“由于變法觸犯了舊貴族的利益，…貴族們把仇恨
集中在商鞅個(gè)人身上，…商鞅被車裂而死。但是，商鞅雖死，‘秦法未敗'?！毕铝羞x項(xiàng)可
以佐證“秦法未敗”的是變法
A.沒有得到舊貴族的支持
B.之后各國兼并戰(zhàn)爭不斷
C.為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)
D.違背了歷史發(fā)展的趨勢(shì)
3.漢武帝在長安設(shè)太學(xué)，初設(shè)五經(jīng)博士專門講解儒家經(jīng)典，學(xué)生稱“博士弟子”或“太學(xué)弟子”，
漢武帝還下令天下郡國設(shè)立學(xué)校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)。這一舉措
A.促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展
B.打破官府壟斷教育的局面
C.鞏固了儒學(xué)的主導(dǎo)地位
D.強(qiáng)化丁了中央對(duì)地方的控制
4.某學(xué)者評(píng)價(jià)：“（該制度）打破了以往的門閥、血緣觀念，傳達(dá)了一種學(xué)而優(yōu)則仕'的公平公
正理念，即社會(huì)各階層的人都可以通過考試進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部?！痹撝贫仁?br/>A.分封制
B.郡縣制
C.科舉制
D.行省制
5,乾隆中后期，農(nóng)耕社會(huì)已無力吸納人口暴漲后的剩余人力。人地爭食加劇，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步
惡化，社會(huì)財(cái)富也無法有效地累積，社會(huì)普遍貧困化。材料論述了
A.工業(yè)文明沖擊下的清朝經(jīng)濟(jì)
B.人口增長與清朝盛世的危機(jī)
C.農(nóng)耕社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的過渡
D.小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)旺盛的生命力
6.《中華文明史》敘述道：“(1898年)作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)…短命而敗，但作為一場(chǎng)更廣闊意
義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處?！边@里“成功之處”是指這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)
A.使中國出現(xiàn)了第一批近代化企業(yè)
B.推翻了腐朽落后的清王朝統(tǒng)治
C.動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位
D.在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用
7.繪制思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。某同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中制作了如下思維導(dǎo)圖，據(jù)此可知
他學(xué)習(xí)的主題
「洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)
戊戌變法
學(xué)習(xí)西方政治制度
辛亥革命
新文化運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)西方思想文化
A.反映了新民主主義革命的進(jìn)程
B.屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命范疇
C.呈現(xiàn)了中國近代化的成功探索
D.反映這一階段探索層層深入
8.“它推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，…盡管在戰(zhàn)爭后期出現(xiàn)了國民黨右派的背叛和革命陣營的分裂，
但這場(chǎng)戰(zhàn)爭所展現(xiàn)出來的革命精神和愛國熱情仍然激勵(lì)著后人?！薄八笔?br/>A.北伐戰(zhàn)爭
B.南昌起義
C.秋收起義
D.渡江戰(zhàn)役

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