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四川省成都市清合教育集團2024-2025學年部編版七年級歷史下學期期末模擬考試題(掃描版,含答案)

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  1. 二一教育資源

四川省成都市清合教育集團2024-2025學年部編版七年級歷史下學期期末模擬考試題(掃描版,含答案)

資源簡介

開元盛世”
清合教育集團(成都)2024-2025學年度(下)期末教學質量監測
貞觀遺風
安史之亂
“貞觀之治”
農民起義
七年級歷史試卷
建立
.滅亡
考試時間:60分鐘
總分:100分


注意事項:
A.①唐高祖②唐玄宗
B.①唐太宗②唐玄宗
1.答題前,考生務必在答題卡上將自己的姓名、座位號和準考證號用0.5毫米
C.①唐太宗②武則天
D.①武則天②唐玄宗
黑色簽字筆填寫清楚,考生考試條碼由監考老師粘貼在答題卡上的“條碼粘貼處”。
6.唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條的轉折點是()
2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目標號的位置上,如需改動,用
A.開鑿運河
B.安史之亂
C黃巢起義
D.靖康之變
橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應
7.我國自古強調“農為邦本,本固邦寧”,下面四幅圖中出現在唐朝并推動農業
區域內作答,超出答題區域答題的答案無效;在草稿紙上、試卷上答題無效。
生產效率提高的農業工具是(
3.考試結束后由監考老師將答題卡收回。
第I卷(選擇題,共48分)
一、選擇題(下列各題中只有一個正確的或是符合題意的選項。每小題3分,共
48分)
曲轅犁
1包頭某校七年級歷史學習戶主組同學在學習了隋唐歷史后,提煉出隋唐史的主
A
B
C
D
題,其中與歷史較吻合的是()
A.中華文明的起源
B.繁榮與開放的時代
8著名文化學者王立群這樣評價古代一位帝王:烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒
C.政權分立與民族融合
D.同一多民族國家的鞏固
冕。披旒冕,定江山,杯酒之間削兵權..…還一個,盛世繁華,文煌武烈。他評
2.魏晉南北朝時期,世家大族壟斷了官吏的選拔權,所謂“高門華閥,有世及之
價的是()
榮(世代為官):庶姓寒人,無寸進之路。”這一局面得到初步改變的原因是()
A.秦王嬴政
B.漢高祖劉邦
C.唐太宗李世民
D.宋太祖趙匡胤
A.郡縣制的實行B.刺史制度的推行C.科舉制的創立D.三省六部制的建立
9.下列能正確反映北宋與少數民族政權并立的示意圖是()
3.它“是世界上最長的、最古老的人工水道,…促進了中國南北物資的交流和
領土的統一管轄,…直到今天仍發揮重要作用。”世界遺產委員會這段頒獎詞評

西夏
北宋
西夏

北宋
價的是()
A.靈渠B.都江堰
C.淝水
D.大運河
北宋
西夏遼
北宋
遼西夏
4.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以
啖腹,腹飽而身斃。”這表明他()
A.
D
A,認識到體恤百姓對治理國家的重要性
10.習近平總書記主持召開文藝工作座談會時,引用了“人生自古誰無死,留取丹心照
B.認為治理國家必須加強對百姓的剝削
汗青等經典,指出在社會主義核心價值觀中,最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。
C.創立科舉制度以擴大官吏選拔的范圍
元滅南宋時,南宋軍民進行奮勇抵抗,其中留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”
D.為擴大其統治基礎而創立了殿試制度
這一千古名句的南宋大臣是(
5.下圖是某同學在學習唐朝歷史后所做總結,依據所學知識判斷,圖示中①②對
A.岳飛
B.韓世忠
C.文天祥
D.魏征
應的歷史人物是()
11.2007年,考古人員成功打撈出南宋初期的“南海一號”古沉船,并出土景德
鎮、龍泉窯等地燒制的宋代著名瓷器數千件,30余種。若用于研究宋代歷史,它
們屬于(■

清合教育集團(成都)2024-2025學年度(下)期末教學質量
監測
11.5
七年級歷史答題卡
姓名:
班級:
考證寫
考場號:
座位號:
注意事項


)
1.答題前,考生先將自己的姓名、班級、準考證號填寫清楚。


2.客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時,要用橡皮擦干凈。
18.1
3.主觀題答題,必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫,要求字體工
3
3

3
3
整、筆跡清晰。作圖時,必須用2B鉛筆,并描濃。

4.必須在題號所對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫無效。

5.保持答卷清潔、完整。嚴禁折疊,嚴禁在答題卷上做任何標記,嚴禁

6
6
6
6
使用涂改液、膠帶紙和修正帶。
正確填涂

缺考標記




18.2
單選題
1OBI四
6 A][B]CD
11四BD四
16 BICD四
2四BD四
7 ABCD
12A B]D四
18.3
3B四
8 ABCD
13 ABCD
4四B四 D四
9A][B]CD
14四B四
5B團D四
10DI
15①BI四
解答題
19.1
17.1
19.2
17.2
17.3
17.4
19.3
□口口■
第1頁共4頁
第2頁共4頁


20.1
20.2
20.3
20.4

口口■口
第3頁共4頁
第4頁共4頁答案
一、選擇題
1- 5:BCDAB 6- 10:BCDCC 11- 15:ACADA 16.C
二、非選擇題
17.(1)問題:丞相“擅專威福”,危及國君統治(秦朝以來宰相的擅專威福往往危及君主
的統治)。
措施:廢除丞相制度。
(2)行省制
(3)清朝。
(4)君權不斷加強(或中央集權不斷強化)。
(5)實行八股取士;大興文字獄。加強了思想控制,阻礙了社會的發展和進步。
18.(1)和親、會盟。
(2)蒙古族。宣政院 /宣慰使司都元帥府;澎湖巡檢司。
(3)伊犁將軍。
19.(1)活字印刷術
(2)明清科舉制度(八股取士)阻礙科技進步。
君主專制強化,阻礙社會發展進步;實行“閉關鎖國”政策(禁海政策),未能適時學
習西方先進科學技術。
(3)要自主創新(不能總是指望依賴他人的科技成果或成為其他國家的技術附庸);要
堅持國際合作,積極融入全球創新網絡;實施創新驅動發展戰略;發揮社會主義制
度的優勢。
20.(1)玄奘西行。鑒真東渡(或遣唐使來華)。
(2) 市舶司; 指南針; 占城稻; 景德鎮。
(3)最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。
促進了中國和亞非國家和地區的經濟交流,加強了與亞非國家和地區的友好關系。
(4)閉關鎖國政策。

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