資源簡介

2025 年廣東省陽江市陽西縣中考三模化學沖刺練習卷
相對原子質量：H：1，N：14，O：16，Cu：64，Na：23
一、選擇題：本大題共 15 小題，每小題 3 分，共 45 分（在每小題給出的 4 個選項中，只有
一項是符合題目要求）。
1．下列探究實驗能達到目的的是
A．探究蠟燭三層火焰溫度，將火柴梗平放入火焰中約 1s 后取出
B．探究蠟燭燃燒是否生成 CO2，將干冷的燒杯罩在火焰上方
C．探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，將帶火星的木條伸入等體積兩種氣體
D．探究溫度對分子運動速率的影響，將少量品紅加入熱水中
2．人類發展離不開科學家的貢獻。以下成就對應科學家不正確的是
A．用天平進行定量研究：拉瓦錫
B．研究水的組成：道爾頓
C．研發石油化工生產的催化劑：閔恩澤
D．創造了部分元素的漢語名稱：徐壽
3．小麗同學需配制 100g12%的 NaOH 溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列說法正確的
是
A．在托盤上各墊上一張質量相同的干凈的稱量紙，并稱取 12gNaOH
B．稱量時發現指針向右偏轉，應調節游碼使天平平衡
C．量水時仰視讀數，會使配制的 NaOH 溶液質量分數偏大
D．實驗的主要步驟有計算、稱量、量取、溶解
4．下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是
A：化學常識 B：由電解水實驗可得到的結論
①空氣的主要成分--氮氣和氧氣 ①水中含有氫原子和氧分子
②硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗 ②水由氫、氧元素組成
C：化學與人體健康 D：資源節約
①CO 會使人中毒 ①廢舊金屬回收利用
②溶液對人的生理活動具有重要意義 ②提倡使用乙醇汽油
A．A B．B C．C D．D
5．正確規范的實驗操作是保證實驗成功的關鍵。下列圖示的實驗操作正確的是
A．過濾 B．稱取氯化鈉
C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的
6．抗擊新冠肺炎疫情中，國內 270 名新型冠狀病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗，瑞德西韋（分子
式：C27H35N6O8P）新藥或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說法正確的是
A．瑞德西韋屬于氧化物
B．瑞德西韋中 C、H 元素質量比為 27：35
C．瑞德西韋完全氧化的產物只有二氧化碳和水
D．一個瑞德西韋分子由 27 個碳原子、35 個氫原子、6 個氮原子、8 個氧原子和 1 個磷原子構成
7．生活中處處有化學，下列說法正確的是
A．米飯主要為人體提供蛋白質
B．維生素 C 可作為補藥長期大量服用
C．KNO3 屬于復合肥料
D．爐具清潔劑和廁所清潔劑混合使用效果更好
8．下列化學符號的含義，不正確的是
A．Fe2+：一個鐵離子帶兩個單位正電荷
B．2O2：表示 2 個氧分子
C．2 ：表示 2 個硫酸根離子
D．H2O 中的“2”：表示 1 個水分子中含有兩個氫原子
9．氯化鈉是常見的調味料，鈉元素在元素周期表中的信息和氯原子結構示意圖如下，以下說法正確
的是
A．鈉元素的相對原子質量為 22.99g B．鈉原子中子數為 11
C．氯原子最外層有 17 個電子 D．氯原子易得電子形成 Cl-
10．我國科學家利用光催化技術實現了綠色制取 ，反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確
的是
A．反應后氧原子個數減少
B．反應后催化劑的質量增加
C． 表示 2 個水
D．參加反應的 a、b 分子個數比為
11．分類是學習和研究化學的常用方法，下列分類中正確的是
A．混合物：煤、石油、冰水共存物
B．有機物：甲烷、乙醇、葡萄糖
C．氧化物：水、干冰、熟石灰
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
12．盛有下列物質的容器敞口放置在空氣中一段時間后，容器內物質質量減少的是
A．濃硫酸 B．氫氧化鈉固體
C．濃鹽酸 D．銅絲
13．化學是一門以實驗為基礎的科學，關于下列實驗的說法正確的是
A．a 圖中可依據產生大量的白煙這一現象，可得出氧氣約占空氣總體積的
B．向 b 圖中加硝酸銨固體，U 型管液面左高右低，說明硝酸銨溶于水溫度升高
C．對比 c 圖中銅片上紅磷和水中白磷，可得出燃燒需要溫度達到著火點的結論
D．d 圖實驗 A 燒杯中酚酞變紅，C 燒杯中酚酞不變色，說明分子不斷運動
二、非選擇題：本大題共 6 小題，第 16 小題 7 分，第 17 小題 8 分，第 18~21 小題各 10 分，
共 55 分。
14．2023 年 10 月 26 日，搭載著神舟十七號載人飛船的長征二號 F 遙十七運載火箭在酒泉衛星發射中
心點火發射，飛船準確進入預定軌道，發射任務取得圓滿成功。
（1）神舟十七號飛船很多部件都用到了鋁合金，如軌道艙殼體結構，側壁金屬殼體等，這樣可以
有效減輕飛船的重量。鋁合金屬于 （填“單質”“化合物”或“混合物”）。
（2）空間站內可實現水等消耗性資源的循環利用，航天員呼吸所需的氧氣主要來自電解水，請寫
出電解水的化學方程式： 。
（3）宇航服中的廢氣處理系統保障著航天員的生命，讓廢氣進入裝有活性炭的裝置，這是利用了
活性炭的 性。
（4）長征二號 F 遙十七運載火箭采用四氧化二氮（N2O4）和偏云甲肼（C2H8N2）作為推進劑，二
者混合后劇烈反應，放出巨大的能量。請標出 N2O4 中氮元素的化合價： 。
三、【科普閱讀】
15．閱讀下面科普短文。
氫能是一種清潔能源，氫氣的生產和儲存是科學研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源
制氫和電解水制氫。由化石能源（煤、石油）制得的 中含有 ，利用液氨的低溫可將 液化分
離，從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉化如圖所示。
氫氣的儲存有物理儲氫和化學儲氫。物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫。用物理方法將石墨進行剝
離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物 可用于化學儲氫。
（1）煤、石油、 是目前人類使用最多的三大化石能源。
（2）寫出電解水化學方程式： ，屬于 反應（填基本反應類
型）。
（3）氫氣被譽為未來最理想的燃料，原因是 。
（4）利用液氮的低溫能將 與 分離，從而獲得純凈的氫氣，該過程主要利用利用了 與
的 不同。
（5）石墨烯是一種 （填“單質”或“化合物”）
（6）將氫氣壓縮進儲氫瓶的過程中，發生改變的是 （從微觀角度解釋）。
四、【基礎實驗和跨學科實踐】
16．在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氣體。如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈
化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器。
（1）寫出儀器①的名稱： 。
（2）實驗室可用 A 裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用 F
裝置收集氧氣，氣體從 端通入（填 m 或 n）；檢驗氧氣的方法
是 。
（3）氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，氨水在濃度大或受熱時易分解放出
氨氣。實驗室可用生石灰和濃氨水快速制取氨氣的原因
是 ；收集一瓶氨氣，可
選用的收集裝置是 。（填字母代號）。
（4）某款家用制氧機利用藥劑過碳酸鈉 和二氧化錳在水中制取氧氣，裝置如
圖所示。
①制氧機工作時發生了兩步反應，寫出第二步反應的化學方程式。第一步：
；第二步： 。
②圖中“加濕過濾倉”的原理與下圖 （填字母）裝置類似。
17．某興趣小組以“探究中和反應”為主題展開研究，請你參與并完成下列任務。
【任務一】定性探究中和反應的發生
供選擇的試劑和儀器：稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、試管、燒杯、膠頭滴管(未提供的試劑
和儀器，可以自行補充)。
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
步驟一：在試管中加入 2mL 氫氧化鈉溶液，用膠 溶液顯___________ 氫氧化鈉溶液能使酚
頭滴管滴入 2 滴酚酞溶液，振蕩。 色 酞溶液變色
溶液顏色由紅色變為 稀鹽酸和氫氧化鈉溶
步驟二：___________，直至溶液變為無色。
無色 液恰好中和完全
步驟三：___________ ___________ 猜想正確
（1）步驟一實驗現象，溶液顯________色。
（2）通過步驟二的實驗現象和結論，補充實驗步驟二：________。
（3）步驟二得出的結論并不嚴謹，除了“恰好中和”外，你的猜想是________。
（4）為了驗證(3)中你的猜想，設計步驟三：________；實驗現象：________；猜想正確。
【任務二】定量探究中和反應的發生
（5）結合圖 1 和圖 2，判斷 a 點溶質________。
（6）結合圖 2 和圖 3，以下說法中錯誤的是___________。
A. 圖 2 中的 b 點對應圖 3 中的 d 點
B. 圖 2 中 a→c 過程溶質 NaCl 的質量分數逐漸增大
C. 圖 3 中 d 點之后溫度變化主要是熱量傳遞所致
D. 圖 3 中曲線的變化趨勢說明該反應是放熱反應
（7）40g 質量分數為 10%的氫氧化鈉溶液中滴加質量分數為 36.5%、密度為 1.16g/mL 的稀鹽酸至
c 點，消耗 9mL 稀鹽酸。此時溶液中 NaCl 的質量分數為________(結果精確到 0.1%)。
【任務三】微觀角度認識酸堿中和反應的本質
（8）如圖表示氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的微觀粒子示意圖。
結論：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的中和反應，微觀本質上是________的過程。
【拓展應用】
（9）舉例說明中和反應在生產或生活中的應用：________(寫一條)。
18．黃銅（鋅和銅的合金）在古代應用非常廣泛，古人用爐甘石（ZnCO3），赤銅（Cu2O）和木炭制
備黃銅，其中一種流程如圖：
（1）赤銅（Cu2O）中銅元素的化合價為 。
（2）爐甘石粉碎的目的是 。
（3）反應Ⅱ中赤銅與木炭反應生成銅和二氧化碳，該反應的基本類型是 。
（4）黃銅與黃金外觀上非常相似，可用稀硫酸來鑒別，請寫出發生反應的化學方程
式 。
19．小明同學借助 pH 傳感器監測溶液 pH 的變化情況來探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應。如圖是
反應裝置和反應過程中溶液的 pH 變化曲線。
（1）按照如圖的方式進行中和反應實驗，其化學反應方程式為 ，向錐形
瓶中逐滴滴入氫氧化鈉，過程中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象
是 。
（2）a 點時，錐形瓶溶液中的溶質有 （填化學式）。
（3）已知錐形瓶盛有 50g3.65%的稀鹽酸，剛好到 b 點時，加入氫氧化鈉溶液 50g，則該氫氧化鈉
溶液的溶質質量分數為多少？（請寫出計算過程）
（4）下列說法是同學們在分析實驗數據時得出的結論，你認為不正確的是________（填字母序號）。
A．錐形瓶中鹽酸的質量不斷變小直至為 0
B．實驗過程中使用磁力攪拌器的自的是使鹽酸和氫氧化鈉充分反應
C．從 a 點到 c 點錐形瓶中氯化鈉的質量分數一直在不斷增大
D．實驗過程中也可選用 pH 試紙驗證反應的發生
參考答案
1．A
2．B
3．D
4．B
5．C
6．D
7．C
8．A
9．D
10．D
11．B
12．C
13．D
14．（1）混合物
（2）2H2O 2H2↑+O2↑
（3）吸附
（4）
15．（1）天然氣
（2） ；分解
（3）熱值大，無污染
（4）沸點
（5）單質
（6）分子間間隔
16．（1）試管
（2） ；m；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則該氣體為氧
氣
（3）氧化鈣和水反應放出大量的熱，氨水在濃度大或受熱時易分解放出氨氣；D 或 F
（4） ；B
17．(1) 紅
(2) 用膠頭滴管向試管中滴加稀鹽酸
(3) 溶液中可能還有過量的酸
(4) 向溶液中滴加碳酸鈉溶液 有氣泡產生
(5) 氯化鈉和氫氧化鈉
(6) B
(7) 11.6%
(8) 酸中的氫離子和堿中的氫氧根結合為水分子
(9) 改良酸性土壤（合理即可）
18．（1）+1
（2）增大反應物的接觸面積，加快反應速率
（3）置換反應
（4）
19．（1） ；溶液由紅色逐漸變為紫色或藍色
（2） 和
（3）解：由題可知，參加反應稀鹽酸溶質質量為
設參加反應的氫氧化鈉溶液溶質質量為 x
解得 x=2g
則該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為
答：參加反應的氫氧化鈉溶液溶質質量為 4%。
（4）C

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