資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 歷史學科
2024—2025部編版七年級下冊歷史期末試卷
（范圍：1-21課；滿分：100分）
姓名：___________班級：___________考號：___________
卷I（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
1．【時空觀念】下圖是李旭同學制作的隋朝歷史大事件年代尺，但有一處沒有完成。圖中“？”處應該填寫
A．定都長安 B．統一全國 C．創立科舉 D．遠征遼東
2．【歷史解釋】錢穆在評價科舉制度時說：”寒苦子弟，皆得有應考之可能。又考試內容， 全國統一，有助于全國各地文化之融結。此一千年來，中國社會上再無固定之特殊階級出現，此制度預有大效。”這表明科舉制有利于
A．完善監察制度 B．選拔忠實奴才 C．加強中央集權 D．維系貴族特權
3．下圖為某同學整理的復習材料，其體現的主題是
政治：完善三省六部制和科舉制 經濟：注重發展生產，輕徭薄賦 邊疆：擊敗突厥，設立安西都護府 對外政策：對外開放，玄奘西行
A．漢武帝鞏固大一統 B．隋朝的建立與鞏固
C．唐太宗與貞觀之治 D．唐玄宗與開元盛世
4．現今，國家公務員的考試稱為國考，一般采用筆試和面試相結合的方式進行。在我國古代，朝廷采用科舉考試來選拔官員。下列人物中，最早采用殿試的皇帝是
A．隋文帝 B．唐玄宗 C．武則天 D．唐高宗
5．下列材料共同反映了中國古代
A．農業生產的發展 B．生產工具的革新
C．手工業發展的繁榮 D．水力灌溉工具的進步
6．唐玄宗統治后期貪圖享樂，不理政事，最終導致安史之亂，對這場叛亂的敘述正確的是
①是唐朝國勢由盛轉衰的轉折點 ②此后中央衰微，逐漸形成藩鎮割據局面
③對北方地區社會經濟造成極大破壞 ④是給予唐朝致命打擊的農民大起義
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．五代十國時期，真正敵對的政權是個別，絕大多數政權奉中原王朝正朔，稱臣納貢。某種程度上，這就減少了進一步分裂的因素，增加了促進國家統一的因素。該材料反映了
A．五代十國的開國君主都是武將 B．五代十國時國家完成統一
C．五代十國時期蘊含著統一趨勢 D．北方戰亂而南方相對穩定
8．【史料實證】下圖是唐代畫家閻立本描繪唐太宗接見松贊干布使者的場景。該圖可用于研究
A．宗教繪畫的風格 B．唐與突厥的友好關系
C．民族政策的踐行 D．貞觀時期的中外交往
9．【史料實證】一組同學開展“小錢幣，大歷史”跨學科主題學習，搜集了以下唐朝時期的錢幣資料，它們可用于探究當時
A．中外交流的發展 B．政治制度的完善
C．民族關系的和睦 D．文學藝術的繁榮
10．【跨學科學習】詩歌中蘊含著珍貴的歷史。下列詩歌能夠反映唐朝盛世景象的是
A．“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”
B．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”
C．“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”
D．“人煙數十里，賈戶數千家”
11．《儒林公議》卷上記載：“狀元登第，雖將兵數十萬，恢復幽薊，逐強虜于窮漠，凱歌勞還，獻捷太廟，其榮亦不可及也。”這佐證了北宋
A．開創了科舉取士制度 B．實行推恩令
C．完善三省六部制 D．實行重文輕武的政策
12．下表所示：我國兩宋時期大事年表，下列解讀正確的是
960年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 西夏建立 宋夏訂立和約 金滅遼 金滅北宋 南宋與金議和
A．北宋和南宋都是被大金所滅亡 B．各民族政權始終處于戰爭狀態
C．各民族政權之間“和與戰”并存 D．各民族政權由對峙到完全統一
13．【家國情懷】岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，都反映了
A．未雨綢繆的前瞻意識 B．英勇不屈的報國情懷
C．飄逸瀟灑的浪漫風格 D．閑適自由的樂觀精神
14．【跨學科學習】“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景是
A．貞觀之治 B．開元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安
15．下表中①②所代表的政權分別為
少數民族政權 與宋的關系
① 在澶州訂立盟約，與北宋約為兄弟之國
西夏 向北宋稱臣，北宋每年提供“歲賜”
金 南宋稱臣，并送錢物，雙方劃定分界線
② 攻入臨安，殲滅南宋殘部，完成全國統一
A．北魏、后周 B．遼、前秦 C．遼、元 D．北魏、遼
16．下表顯示了我國古代政治制度的演變歷程，其反映的實質是
朝代 秦朝 宋朝 元朝 明朝
重大政治措施 郡縣制 設置轉運使 行省制 取消行中書省，設三司
A．國家疆域不斷擴展 B．地方權力不斷增大
C．中央集權不斷加強 D．君主專制的強化
17．我國自古以來就是一個統一的多民族國家。自秦漢以來，各民族在政治、經濟、思想、文化上長期相互依存，共同構成了中華民族的大家庭。下列描述有誤的是
A．張騫出使西域加強了與西域各族的聯系，并為絲綢之路開辟奠定了基礎
B．北魏孝文帝改革后，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄
C．元朝設立澎湖巡檢司管理西藏；形成新的民族一回族
D．清朝冊封達賴、班禪、設置駐藏大臣等，加強了對西藏的管轄
18．在宋代海外貿易中，瓷器、絲織品等大宗出口商品產地主要集中在浙江、福建和廣東等地；被稱為“香藥犀象”的海外商品，主要的銷售地是京城、四川和東南地區。上述現象出現的主要原因是
A．經濟重心的南移 B．海外貿易的繁榮
C．民族政權的并立 D．中外交通的發達
19．【情境試題】宋朝時，一位阿拉伯商人通過海路運送商品到廣州銷售，他應當到哪一機構辦理手續
A．市舶司 B．澎湖巡檢司 C．宣政院 D．廣州十三行
20．【情境試題】某班學生開展中國古代科技成就系列明信片設計活動，已經搜集到部分素材（下側）還可以推薦的素材有
①司馬遷與《史記》 ②王羲之與《蘭亭集序》
③孫思邈與《千金方》 ④宋應星與《天工開物》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
21．朱元璋建立明朝后，設立了“錦衣衛”，最初負責皇帝的安全和偵查工作，但后來職能逐漸轉向收集情報、監視官員等。由此可見，此機構設立的目的是
A．解決倭患 B．強化皇權 C．增強國力 D．發展科舉
22．《瀛涯勝覽》記載：“（鄭和下西洋）所至諸國皆以禮相接，易物通好。”由此可見，鄭和下西洋
A．秉持和平交往的理念 B．旨在拓展海外貿易
C．以傳播先進技術為主 D．展現了明朝的國力
23．下表是歷史興趣小組搜集的一組資料。據此推斷，該小組探究的主題是
資料類型 名稱
畫作 明代《倭寇圖卷》
著作 廈門大學鄭成功歷史調查研究組編著的《鄭成功收復臺灣史料選編》
實物 雅克薩自衛反擊戰使用的神威無敵大將軍銅炮
A．中華民族堅決反抗外來侵略 B．明清時期加強邊疆地區管轄
C．明清時期君主專制統治加強 D．明清政府重視改善對外關系
24．宋代程頤《代呂晦叔應詔疏》載：“為政之道，以順民心為本，以厚民生為本，以安而不擾為本。”這也是習近平總書記曾經多次引用的名言。李自成起義中符合這一精神的措施是
A．均田免賦 B．八股取士 C．推行墾荒政策 D．井田制
25．康熙帝在《中秋日聞海上捷音》中寫道：“萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。……海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。”這里的“捷音”是指
A．《尼布楚條約》簽訂 B．東南沿海倭患解除
C．平定噶爾丹叛亂 D．臺灣歸入清朝版圖
26．【史料實證】清朝在統治大一統國家的民族地區方面，積累了不少成功的經驗。下列組圖能集中反映出清朝有效管轄的邊疆地區是
A．新疆 B．臺灣 C．蒙古 D．西藏
27．下圖是中國古代某一地區行政機構演變示意圖，？處設置的機構及其在歷史上所起的作用是
A．駐藏大臣，加強了對西南地區的有效管轄
B．臺灣府，加強了對東南地區的有效管轄
C．伊犁將軍，加強了對西北地區的有效管轄
D．吉林將軍，加強了對東北地區的有效管轄
28．學者陳旭麓指出，對于中國來說，十三行的出現維護了天朝的規制，而對西方商人來說，十三行卻遮斷了他們同中國民間和官方的聯系。材料中“十三行的出現”反映了清政府
A．實施“閉關鎖國”的政策 B．斷絕與西方的所有聯系
C．成功地抵御了西方侵略者 D．禁止中國商人出海貿易
29．【史料實證】識讀下列一組圖，其適合用來研究明清時期的
A．閉關鎖國政策的弊端 B．世界性經濟互動
C．統一多民族國家發展 D．商品經濟的發展
30．【唯物史觀】明清小說打破文人學士式的精英藝術一統天下的格局，作家們主動地貼近市民的審美情趣，將世俗生活中的喜怒哀樂、悲歡離合和盤托出，從而使許多作品在滿足“市井小民”的審美化需要的同時，帶有強烈的時代的批判性。由此可知明清小說的繁榮得益于
A．活字印刷術的技術支持 B．小說文體的通俗易懂
C．市民階層的發展與壯大 D．統治者思想政策寬松
卷II（非選擇題，共40分）
二、綜合題（第31題13分，第32題13分，第33題14分，共40分）
31.經濟發展，科技發達，文化繁榮中國古代輝煌的表現，閱讀材料，回答問題。（13分）
材料一
圖一 南宋《耕織圖》之十四灌溉 圖二 明朝《天工開物》中記載的牛轉翻車
南宋《耕織圖》是於潛縣令樓璹創作的綜合性農桑技術圖冊，以詩畫結合的形式系統記錄了當時農業與蠶織技術，被譽為“世界最早的農業科普畫冊”，原版共45幅，分《耕圖》21幅，《織圖》24幅，每幅配五言詩一首，形成“圖繪盡其狀，詩歌盡其情”的獨特風格。明末的《天工開物》共記載130余項技術，涵蓋農業（如作物栽培、水利機械）與手工業（如制瓷、冶鑄），配有123幅手繪插圖，圖文結合詳細說明工具構造與生產流程，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。
——數據綜合自《宋明科技文獻研究》
（1）據材料一，和南宋《耕織圖》相比，明代《天工開物》有哪些進步之處？（2分）
材料二
在憂患嚴重的不利情況下，兩宋三百年在經濟、文化、制度建設等方面仍然取得了輝煌的成就，特別是宋代的經濟，國內外學者認為發生了所謂的“綠色革命”、“商業革命”、“貨幣革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。雖然稱“革命”并不合適，但這一時期經濟發展確實取得了突出進步。
（2）結合材料二和所學知識，就宋代的“貨幣革命”舉例進行說明。（2分）
材料三
“城市革命”視角下的唐宋都城
（3）仔細觀察材料一，指出唐朝長安城布局有何特點。從城市布局的角度指出宋代東京城較唐朝長安城的“革命”之處。結合所學的知識分析其出現的根本原因。（3分）
材料四
（4）圖1歷史人物的哪一發明對人類文明的發展產生了重要影響？圖2指南針最早用于航海事業開始于哪個朝代？圖2和圖3所示發明分別產生了怎樣的世界性影響？（4分）
材料五
酒入豪腸 七分釀成了月光 余下的三分嘯成劍氣 秀口一吐，就半個盛唐 ——余光中 …的角色行當有明確的劃分，早期分為生、旦、凈、末、丑以后歸為生、旦、凈、丑四行……是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”。 ——《中國歷史》七年級下冊
（5）據所學知識說出余光中詩句贊美的詩人在詩歌史上享有怎樣的美譽？材料五中的“國劇”形成于哪一朝代？（2分）
32.中國古代，大一統的封建專制不斷完善，閱讀材料，問答問題。（13分）
材料一
三省六部是隋唐至宋的中央最高政府機構。三省指中書省、門下省、尚書省；六部指尚書省下屬吏部、戶部、禮部、兵部、刑部和工部。三省六部的形成有一個漫長的過程。尚書省形成于東漢時期，當時稱為尚書臺。中書省和門下省形成于魏晉時期。到了隋朝，三省六部完全形成，主要負責政令的制定、審核以及貫徹執行。唐代初期，三省長官共為宰相，在門下省的政事堂討論決策軍國大事。（如圖是唐朝三省位置圖）
（1）根據材料二概括三省六部的職能。三省六部的創立和完善反映出我國古代統治者的共同目的是什么？（4分）
材料二
（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季（末）以來，數十年間，帝王凡易八姓，戰斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮（藩鎮）太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。
（2）結合材料二、概括趙普認為唐末以來政局動亂的原因是什么？針對存在的這些問題，趙普給宋太祖提出了哪些解決措施？（5分）
材料三
（3）根據所學知識，圖1所示政治制度結構示意圖中，六部直接對皇帝負責開始于哪位皇帝？圖4清朝最有可能“跪受筆錄”輔助皇帝處理政務的機構是什么？該機構是哪位皇帝設立？圖2、圖3、圖4這3幅圖片反映了中國古代歷史發展的什么趨勢？（4分）
33.中國自古以來就是一個愛好和平、對外開放的多民族國家，閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一
時期 中國古代民族間交往的部分史實
隋唐時期 唐太宗被尊奉為各族的“天可汗” 文成公主入藏，唐蕃會盟，冊封回紇首領、南詔首領等、設置安西都護府和北庭都護府
遼宋夏金元時期 金滅北宋、岳飛抗金、文天祥抗元 澶淵之盟、元朝設置宣政院、澎湖巡檢司，回族形成
明清時期 平定準噶爾部叛亂、平定大小和卓叛亂 冊封達賴、班禪 設置駐藏大臣、實行金瓶掣簽、土爾扈特部東歸、設置伊犁將軍
（1）依據材料一，列舉出中國古代民族交往、交流的三種方式，并分析中國古代民族交往、交流的特點。（4分）
材料二
《舊唐書·西戎傳》記載，開元初，大食遣使來朝，“進馬及寶鈿帶等方物。其使謁見，唯平立、不拜，憲司欲糾之。中書令張說奏曰：‘大食殊俗，慕義遠來，不可置罪。’上特許之，”擔任宰相之職的張說主張對四夷使者“當接以禮樂，示以兵威，雖曰戎夷，不可輕也”。
——摘編自劉后濱《唐朝對外交往的世界格局》
（2）據材料一，指出唐朝統治者對大食使者謁見時“平立、不拜”的態度。（2分）
材料三
到馬六甲，見當地人居海上，架木為屋，他教他們遷居陸上、學習耕種、掘土打井，以備日用。他還教羅農人把稻草燒成灰作肥料，教爪哇人用牛耕地、種稻谷；將耕種農具送給占城百姓，傳授耕種、引水灌溉等方法，以及稻秧分植，水稻一年三熟的技術。鄭和一行還把中國漁民使用的漁網和捕魚技術，傳授給印度半島的漁民。
——摘編自鄒振環《鄭和下西洋與“鄭和大交換”》
（3）據材料二，概括鄭和船隊對上述西洋國家的影響。（2分）
材料四
中國古代對外交往一覽表（部分）
時間 交往史實
西漢 開辟絲綢之路；佛教傳入
唐朝 鑒真東渡；玄奘西行；遣唐使來華
宋朝 設立市舶司；海外貿易興盛
元朝 馬可·波羅來華；海外貿易興盛
明朝 鄭和下西洋；戚繼光抗倭
清朝 閉關鎖國
——整理自義務教育教科書《中國歷史》（七年級上、下）
（4）根據以上材料并結合所學知識，請你至少選取上表中兩個歷史事件，圍繞“對外交往與國家發展”這一主題，自擬題目，寫一篇歷史小短文。要求：觀點明確，史論結合，表達清晰，字數不少于80字。（6分）
七下期末選擇題30道
測試試題評分參考
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C A A C C A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B D C C C A A D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A A A D D C A B C
31.（1）記載技術更多，內容涉及領域更全面，記錄的工具構造和技術流程更詳實；文字說明部分更加詳細。（2分，答出其中任意兩點即可，其他言之成理也可）
（2）舉例：貨幣革命：宋朝鑄幣量劇增，出現了世界上最早的紙幣“交子”。（2分）
（3）唐朝長安城布局特點：坊市分開，布局整齊，功能分區明確，城市規劃嚴整。 （1分）
宋代東京城“革命”之處：坊市界限被打破，商業活動突破了時間和空間的限制。（1分）
根本原因：商品經濟的發展。（1分）
（4）發明：活字印刷術；（1分）
朝代：北宋末年；（1分）
圖2影響：大大促進了世界遠洋航海技術的發展，為新航路的開辟創造了條件。（1分）
圖3影響：對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。（1分）
（5）美譽：詩仙；（1分）
朝代：清朝。（1分）
32.（1）職能：三省負責政令的制定、審核以及貫徹執行。(2分）
目的：加強中央集權，提高行政效率，更好地管理國家。(2分）
（2）原因：方鎮（藩鎮）太重，君弱臣強。(2分）
措施：稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。(3分）
（3）皇帝：朱元璋。(1分）
機構：軍機處。(1分）
皇帝：雍正。(1分）
趨勢：皇權不斷加強。(1分）
（1）方式：戰爭；沖突；和親；設立機構；冊封首領；訂立盟約；雜居通婚。（3分，任答3點即可）
特點：時戰時和，和是主流。（1分）
（2）態度：寬容的，不以禮法苛責，而是以禮樂和兵威示人。（2分）
（3）影響：改進了生活方式；促進了經濟發展；推動了社會進步；增進了友好交往等。（2分，任答2點即可）
（4）示例一：事件：玄奘西行、宋朝設立市舶司
觀點：對外交往促進國家的發展。
闡述：唐朝玄奘西行求法，帶回了大量佛經回到長安，豐富了中國的宗教文化。根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。宋朝是當時世界上從事海外貿易的重要國家，朝廷鼓勵海外貿易，并設立市舶司加以管理。南宋的外貿所得，在財政收入中占有重要地位。
結論：綜上所述，中國古代在與各國的交往中，不僅帶來了巨大的經濟利益，也推動了文化的交流與發展。中國古代的對外交往對國家發展具有重要影響。
示例二：事件：鄭和下西洋、閉關鎖國。
觀點：中國古代對外交往從積極開放走向封閉保守。
闡述：1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋，先后到達亞洲和美洲的30多個國家和地區，不僅增進了中國與亞非國家的相互了解和友好往來，而且為人類的航海事業作出了偉大貢獻。清朝統治者對外實行閉關鎖國政策，1757年下令只開放廣州一處作為對外通商口岸，規定由朝廷特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易，這一政策的實施，對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛作用，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
結論：綜上所述，中國古代對外交往從積極開放走向封閉保守。一個國家要進步和發展，必須要對外開放，積極融入世界。
評分標準：選取事件與觀點對應準確1分，論述言之有理、史論結合4分，最后結論呼應觀點1分。
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