資源簡介

2025年河南省中招第二次模擬考試試卷
化 學(xué)
注意事項(xiàng)：
1.本試卷共四頁，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。
2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。
相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 Na:23 O:16 Ca:40 Fe:56
一、選擇題(本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.中華文明歷史悠久，《天工開物》記載的下列過程中涉及化學(xué)變化的是( )
A.礦石粉碎 B.沙里淘金 C.生鐵冶煉 D.楠木制船
2.糧食問題是2023年“中國一中亞峰會(huì)”的主題之一，下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是( )
A.饅頭 B.牛肉 C.米飯 D.水果
3.實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或方案中正確的是( )
4.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，以下分類正確的是：( )
A.化石燃料：煤、石油、可燃冰 B.堿：燒堿、純堿、熟石灰
C.純凈物：干冰、活性炭、冰水混合物 D.有機(jī)物：醋酸、乙醇、甲烷
5.下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.加油站著火可用水來滅火
D.沉淀、過濾是常用的凈水方法
6.在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( )
A.將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出 B.所用氯化鈉固體不純
C.稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反 D.量取水時(shí)俯視量筒刻度
7.2021年10月16 日，神州十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空，與空間站組合完成自主快速交會(huì)對(duì)接。其中一種火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生的微觀示意圖如圖，下列說法正確的( )
A.甲和乙都是氧化物
B.微觀示意圖的化學(xué)方程式為
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1：2
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
8.生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，該溶液中沒有的微粒是( ）
A.水分子 B.氯原子 C.氯離子 D.鈉離子
9.如圖是利用數(shù)字化傳感器測(cè)得的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH 的變化圖像。下列說法不正確的是()
A.該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸中
B.溶液呈中性時(shí)，加入的溶液的體積為 12mL
C.將c點(diǎn)溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
D.該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
10.端午節(jié)吃粽子，煮粽子時(shí)粽香四溢。據(jù)研究粽子的香味源于粽葉的主要成分———對(duì)乙烯基苯酚(化學(xué)式為C H O)。下列說法正確的是( )
A.對(duì)乙烯基苯酚不屬于有機(jī)物
B.對(duì)乙烯基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
C.對(duì)乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1
D.對(duì)乙烯基苯酚由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.酸溶液中都含有 H ，故酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量的變化，則伴隨著能量變化的都是化學(xué)變化
D.化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
12.鑒別下列物質(zhì)，采用的方法和依據(jù)的現(xiàn)象有錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) 待鑒別物質(zhì) 鑒別的方法和現(xiàn)象
A 區(qū)分羊毛線和腈綸線 灼燒聞氣味
B 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加入酚酞溶液，觀察溶液是否變色
C 濃鹽酸和稀鹽酸 打開試劑瓶塞，觀察是否有白霧
D 硝酸銨和氫氧化鈉 加水溶解，測(cè)量溶液溫度變化
13.下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是( )
A.向一定量稀硫酸中不斷加水
B.用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
C.向一定量鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.一定溫度時(shí)向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
14.將m g鐵粉和碳粉的混合物在氧氣中充分灼燒，冷卻，稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為m g，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.30.5% B.23.4% C.27.6% D.15.6%
二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)
15化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
青少年缺少 (填元素符號(hào))可能會(huì)發(fā)育不良、佝僂病；植物的生長過程中需要肥料，請(qǐng)列舉一例復(fù)合肥料 (填化學(xué)式)；野營篝火后可用沙土掩埋熄滅篝火的原理是 ；烤火所用的無煙煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
16.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，小華同學(xué)在家積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
(1)小華去買菜，盛裝菜的塑料袋屬于 (填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)小華做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里使用天然氣作燃料，請(qǐng)寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式： 。
(3)用漏勺撈餃子類似于實(shí)驗(yàn)室分離固液混合物的實(shí)驗(yàn)操作是 。
17.如圖為兩種固體的溶解度曲線。
(1)KCl和 KNO 溶解度相等時(shí)的溫度是 ;
(2)a ℃時(shí),將30 gKNO 固體叫入 50g水中所得溶液的質(zhì)量是 g。
18.某化學(xué)興趣小組向一定量硝酸銅和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵和鋅，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。
(1)當(dāng)濾液為無色時(shí)，則濾液中含有的金屬離子有 (填符號(hào))。
(2)請(qǐng)寫出一個(gè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
19.碳酸氫鹽不穩(wěn)定受熱分解產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的碳酸鹽、水和二氧化碳，寫出小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式 ；充分加熱10g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7：10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為 g.
20. A. B. C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。
(1)若A，B組成元素相同，且常溫下均為液體，則A→C 的化學(xué)方程式是 ；
(2)若A 的溶液顯堿性，且A、B均屬于鹽，C為氣體，寫出 C在生產(chǎn)生活中的一種用途為： ，A→B的化學(xué)方程式 。
三、簡答題(本題包括4 個(gè)小題，共10分)
21.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)請(qǐng)從微觀角度解釋“遙知不是雪，為有暗香來”。
(2)鋁比鐵活潑，為什么鋁制品卻比鐵制品耐腐蝕
22.用下圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)實(shí)驗(yàn)1能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O 的現(xiàn)象是 。
(2)實(shí)驗(yàn)2，①中紙片燃燒，②中紙片未燃燒。②紙片未燃燒的原因是 。
23.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)請(qǐng)寫出一個(gè)用裝置制A 取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則選擇該裝置制取氣體的依據(jù)是什么
(3)若用D裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡述其操作步驟。
24.為除去某粗鹽水中的 MgCl 、CaCl 、和 等雜質(zhì)，得到純凈的NaCl晶體，某化小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
回答下列問題
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中均用到玻璃棒，它在操作Ⅱ中的作用是 。
(2)寫出向?yàn)V液 B中加入足量稀鹽酸的其中一個(gè)方程式： 。
(3)最后得到氯化鈉的質(zhì)量 (填“大于”“小于”或“等于”)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量。
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
25.碳及碳的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。
(1)CO、CO 的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異，其原因是 ；
(2)CO 和NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證CO 與NaOH 能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按下圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①藥品滴加順序往往會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)加入試劑的順序應(yīng)該是 (填序號(hào))。
A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液
B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸
②若該實(shí)驗(yàn)用其他藥品代替鹽酸也可證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出能替代鹽酸藥品的化學(xué)式 _____(不同于鹽酸類別的物質(zhì))。
③寫出CO 與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)如圖所示的 W形實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究二氧化碳的性質(zhì)，將二氧化碳從左端通入，觀察到 的現(xiàn)象證明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(4)小組同學(xué)進(jìn)行“設(shè)計(jì)制作水草缸中二氧化碳補(bǔ)給裝置”的實(shí)踐活動(dòng)。
①向水草缸中補(bǔ)給適量二氧化碳，可以促進(jìn)水草的 作用。
②連接裝置B、C導(dǎo)管，導(dǎo)管伸入水草缸內(nèi)時(shí)應(yīng)置于C中哪一處并說明其原因。
(5)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。煅燒125噸含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少
2025年河南省中招第二次模擬考試試卷
化 學(xué)
選擇題(本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1-5CBADD 6-10DBBAB 11-14ABBC
二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)
15.Ca；NH4H2PO4;降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下;不可再生
16.(1)合成材料(2)CH4+2O2點(diǎn)燃CO2 ↑+2H2O(3)過濾
17.(1)(2)70
18.(1)Zn2+、Al3+(2)2Zn+Cu(NO3)2 == Zn(NO3)2+Cu
19.2NaHCO3 △ Na CO3 +H2 O+CO2 ↑；3
20.(1)2H2O2MnO22H2O+O2 ↑(2)CO2 ;Ca(OH)2+Na2CO3 == CaCO3↓+2NaOH(答案合理即可)
三、簡答題(本題包括4 個(gè)小題，共10分)
21.(1)微粒在不停地運(yùn)動(dòng);
(2)常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,而鐵在空氣生銹,鐵銹是疏松多孔的物質(zhì),鐵生銹后直至鐵完全反應(yīng)后,反應(yīng)才停止。
22.(1)①中白磷不燃燒,②中的白磷中燃燒(2)水吸收了部分的熱量,未達(dá)到紙片的著火點(diǎn)
23.(1)2KClO32KCl+302↑
或2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)能控制反應(yīng)速率;
(3)先將集氣瓶裝滿水,再將氧氣從a端通入。
24.(1)過濾時(shí)用于引流;蒸發(fā)時(shí)用于攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)大于。
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
25.(1)分子結(jié)構(gòu)不同
(2)①B ②BaCl2③CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
(3)A用紫色石蕊溶液染成的紫色干燥紙片不變色,B處紫色石蕊溶液變紅色
(4)①光合②3;二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水
(5)
解:設(shè)生成氧化鈣質(zhì)量是x,生成二氧化碳質(zhì)量是y。
CaCO3高溫 CaO+ CO2 ↑
100 44
125t×80% x
x=44g
答:可得到二氧化碳的質(zhì)量是44g。

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