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期末復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)一遍過(guò)(2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)同步精品課堂(統(tǒng)編版2024)課件(72張PPT)

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期末復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)一遍過(guò)(2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)同步精品課堂(統(tǒng)編版2024)課件(72張PPT)

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(共72張PPT)
2025
七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)一遍過(guò)
期末復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)一遍過(guò)
1-21課

七下綜述
閱讀目錄,找出每個(gè)單元的階段特征,并思考:每學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)期的歷史,我們主要是要了解哪些方面的內(nèi)容?
1
政治
王朝興亡、改革、制度
2
經(jīng)濟(jì)
農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)
3
民族關(guān)系
與少數(shù)民族的交往
4
對(duì)外關(guān)系
與外國(guó)的交往交流
5
科技文化
科技、思想、文化

時(shí)空觀念
繁榮與開放的時(shí)代
時(shí)代特征
581年
589年
618年
627年
741年
755年
713年
763年
649年
907年
重大事件
在位皇帝
隋朝
唐朝
統(tǒng)一全國(guó)
創(chuàng)立科舉制開鑿大運(yùn)河
建立唐朝
玄奘西行天竺文成公主入藏
鑒真東渡日本
唐朝滅亡
隋文帝
隋煬帝
唐太宗
唐高祖
武則天
唐玄宗
貞觀之治
開元盛世
安史之亂
五代十國(guó)
建立隋朝
遣隋使遣唐使
與東羅馬和大食的交往

時(shí)空觀念
1127年
趙構(gòu)建立
南宋
1140年
岳飛
郾城大捷
1141年
1227年
1206年
宋金簽訂
紹興和議
鐵木真統(tǒng)一
蒙古草原,
建立蒙古政權(quán)
1271年
1276年
忽必烈改
國(guó)號(hào)為元

滅南宋
北宋(960年—1127年)
916
960
1038
1044
1114
耶律阿保機(jī)
建立契丹
趙匡胤
建立北宋
阿骨打起兵抗遼
1234年
蒙古
滅金
1004
澶州
之戰(zhàn)
1005
遼宋簽訂
澶淵之盟
元昊建立西夏
慶歷和議
(宋夏和議)
1115
阿骨打
建立金朝
1120
宋金
“海上之盟”
1125
金滅遼
1127
金滅北宋
靖康之恥
南宋(1127年—1276年)
蒙古
滅西夏
元滅南宋殘部
統(tǒng)一全國(guó)
1279年
1260年
忽必烈
繼承汗位
北宋 遼

時(shí)空觀念
清朝前、中期
明朝
君主專制強(qiáng)化
廢丞相
設(shè)內(nèi)閣
設(shè)軍機(jī)處
政權(quán)更迭
1368年
16世紀(jì)中期
1636年
1644年
1662年
乾隆時(shí)期
1840年
1727年
1689年
1685-1686年
1405-
1433年
1616年
1684年
明朝建
立,元
朝滅亡
皇太極改國(guó)號(hào)為大清
努爾哈赤建立后金
明朝滅亡,清軍入關(guān)
對(duì)外交往
閉關(guān)政策
禁海令
鄭和下西洋
反侵略斗爭(zhēng)
戚繼光抗倭
鄭成功收
復(fù)臺(tái)灣
雅克薩之戰(zhàn)
邊疆管轄
設(shè)臺(tái)灣府
簽訂《尼布楚條約》
設(shè)駐藏大臣
設(shè)伊犁將軍
核心知識(shí)
習(xí)題演練
依標(biāo)教學(xué) 素養(yǎng)立意
核心考點(diǎn)
PART.2

核心知識(shí)
第1課:隋朝統(tǒng)一與滅亡
建立:(時(shí)間)_______;(都城)____;(建立者)______________;
統(tǒng)一:(時(shí)間)________
政權(quán)
開通大運(yùn)河
開創(chuàng)科舉取士制度
功績(jī)
目的:_________________________________________
路線:以______為中心,(起始點(diǎn))北抵______,南至_____, 連接了 _______、 _______、
______、 _______、 _______五大水系,四大組成部分是_______、 _______、_______、
_______,全長(zhǎng)_______多千米,(地位)是當(dāng)時(shí)世界上_______的運(yùn)河。
意義:帶動(dòng)了__________________________,加強(qiáng)了______________________________________,
有利于___________________________。
意義:①科舉制度是我國(guó)古代選官制度的_________。②它的延續(xù)和完善,加強(qiáng)了朝廷在_____
上的權(quán)力,使通過(guò)______選拔官員的用人制度逐漸確立。③它不僅擴(kuò)大了_________,
對(duì)______________也起到積極作用,還顯著提高了整個(gè)官僚隊(duì)伍的______________。
④此后,科舉制成為_________________________,一直延續(xù)了約1300年。
標(biāo)志:__________________________
統(tǒng)一的歷史意義:結(jié)束了____________,順應(yīng)了_________________,進(jìn)一步促進(jìn)了____________________________。
滅亡:(時(shí)間)________;原因:_______________________________
581年
大興
隋文帝(楊堅(jiān))
589年
長(zhǎng)期分裂局面
民族交融的大趨勢(shì)
南北方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展
加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。
洛陽(yáng)
涿郡
余杭郡
海河
黃河
淮河
長(zhǎng)江
錢塘江
永濟(jì)渠
通濟(jì)渠
邗溝
江南河
2700
最長(zhǎng)
沿河城市的繁榮與發(fā)展
南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的交流
國(guó)家統(tǒng)一和民族交融
隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科
重大變革
選官
考試
統(tǒng)治基礎(chǔ)
社會(huì)階層流動(dòng)
文化素養(yǎng)
歷朝選拔官員的主要制度
618年
隋煬帝的殘暴統(tǒng)治

習(xí)題演練
1.“時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕,這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬(wàn)里如虎;一樣的千古江山、盡歸一姓;一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多;一樣的殘暴、好大喜功;一樣的二世而亡?!边@個(gè)朝代是( )
A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
2. “這一運(yùn)河網(wǎng)絡(luò),使隋帝國(guó)能以南方的糧食和其他物資供養(yǎng)洛陽(yáng),并且給北方邊境提供戰(zhàn)略后勤保障?!辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào),運(yùn)河網(wǎng)絡(luò)( )
A.提高了行政效率 B.加重了百姓徭役負(fù)擔(dān)
C.促進(jìn)了民族融合 D.有利于鞏固隋朝統(tǒng)治
B
D

習(xí)題演練
C
3.隋煬帝出征遼東,“興百余萬(wàn)眾,饋運(yùn)(運(yùn)送糧食)者倍之”。觀察下圖,若從大運(yùn)河中心向涿郡(今北京)運(yùn)糧運(yùn)兵,需經(jīng)過(guò)大運(yùn)河的( )
A.邗溝 B.通濟(jì)渠
C.永濟(jì)渠 D.江南河

習(xí)題演練
4.“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”,“少小須勤學(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!迸c這幾句詩(shī)相關(guān)的制度是( )
A.世襲制 B.科舉制 C.分封制 D.郡縣制
5.下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸,圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件,按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的選項(xiàng)是( )
A. ①建立隋朝 ②滅亡陳朝 ③開通運(yùn)河
B. ①滅亡陳朝 ②建立隋朝 ③開通運(yùn)河
C. ①開通運(yùn)河 ②建立隋朝 ③滅亡陳朝
D. ①建立隋朝 ②開通運(yùn)河 ③滅亡陳朝
B
A

習(xí)題演練
6.“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博(豐厚)哉?!边@反映出隋朝開鑿的大運(yùn)河( )
A. 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B. 加強(qiáng)了文化聯(lián)系
C. 結(jié)束了分裂局面 D. 鞏固了封建統(tǒng)治
A
7. 科舉制度,是中國(guó)古代讀書人參加人才選拔的考試制度。這種不
論出身和門第,用分科考試的辦法選拔官員的制度,最早出現(xiàn)在(?。?br/>A. 秦朝 B. 西漢 C. 隋朝 D. 唐朝
C

核心知識(shí)
第2課:唐朝建立與“貞觀之治”
建立:(時(shí)間)_______;(建立者)__________________;(都城)______;
(時(shí)間)________,___________________繼位,次年改年號(hào)_________。
唐太宗的統(tǒng)治
_____________
①___________________________,勵(lì)精圖治,與民休息;
②____________,___________(________、房玄齡、杜如晦)
①進(jìn)一步完善_____________;
②制定法律,減省刑法;
③增加科舉考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,_________逐漸成為最重要的科目;
④嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī),尤為重視對(duì)___________的考核;
⑤關(guān)注民間疾苦,___________的田租和勞役_____,鼓勵(lì)發(fā)展_________。
武則天的統(tǒng)治
①大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立_______,親自面試考生;
②鼓勵(lì)舉薦與自薦,不拘一格_____________;
③繼續(xù)推行減輕百姓負(fù)擔(dān)的政策和措施,重視___________。
措施
意義:______清明,______恢復(fù)和發(fā)展,______增強(qiáng),______昌盛,____________進(jìn)一步發(fā)展。
措施
意義:______持續(xù)發(fā)展,______相對(duì)安定,______不斷增長(zhǎng),為后來(lái)__________局面的出現(xiàn)___________________。
_____________
_____________
618年
李淵(唐高祖)
長(zhǎng)安
626年
李世民(唐太宗)
貞觀
吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)
廣納賢才
知人善任
魏征
三省六部制
進(jìn)士科
地方官
減輕百姓
負(fù)擔(dān)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
政治
經(jīng)濟(jì)
國(guó)力
文教
各族友好關(guān)系
殿試
選拔人才
發(fā)展生產(chǎn)
經(jīng)濟(jì)
社會(huì)
人口
開元盛世
奠定基礎(chǔ)
貞觀之治
上承貞觀
下啟開元
理念

習(xí)題演練
1.唐朝是一個(gè)在隋末的廢墟上昂揚(yáng)勃興,為中國(guó)人繪制了一幅恢宏壯麗的歷史畫卷。下列有關(guān)唐朝建立的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.618年建立 B.都城是長(zhǎng)安 C.唐太宗李世民建立 D.完善三省六部制
2.史學(xué)界有觀點(diǎn)認(rèn)為李淵存在深謀多算、富有遠(yuǎn)見的一面,其在初唐頒行的一些措施,確立了唐代的基本制度、政策,為后來(lái)的“貞觀之治”奠定了基礎(chǔ)。這表明( )
A.李世民消滅割據(jù)勢(shì)力平定了全國(guó)
B.李淵為盛唐氣象的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)
C.史評(píng)可作為評(píng)判人物的唯一依據(jù)
D.初唐時(shí)期的制度在后期全被推翻
C
B

習(xí)題演練
3.據(jù)《貞觀政要》(卷一)記載,唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō):“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖(喂)腹,腹飽而身斃。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治國(guó)理念的措施是( )
A.減輕勞役,減省刑罰 B.勵(lì)精圖治,重用賢能
C.注重文教,編修經(jīng)籍 D.發(fā)展完善三省六部制
A

核心知識(shí)
第3課:開元盛世
出現(xiàn)
(措施)
唐玄宗_________,重用_____(救時(shí)宰相_____、______)
政治上:抑制_____,整頓______,裁減冗員;
經(jīng)濟(jì)上:大力發(fā)展__________,注重_________,整頓漕運(yùn),改革稅制;
文化上:注重______,編修圖籍。
表現(xiàn)
(經(jīng)濟(jì)繁榮)
農(nóng)業(yè)
①_________逐漸擴(kuò)大;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣______、_____等重要的生產(chǎn)工具,有效提高了糧食畝產(chǎn)量;③經(jīng)濟(jì)作物尤其是_____有長(zhǎng)足的發(fā)展;
手工業(yè)
①紡織品種類繁多,絲織工藝水平最為突出,_____冠絕全國(guó);②陶瓷生產(chǎn)技術(shù)得以提升,越窯______、邢窯_____、_______;③_______、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模;
商業(yè)
①水路交通發(fā)達(dá),國(guó)內(nèi)貿(mào)易興盛,出現(xiàn)_____、______、______等大都市,沿江沿河及沿海港口城市獲得很大發(fā)展;②______逐漸興起;③商品種類日益______,糧食、茶葉、絲綢、瓷器等成為長(zhǎng)途販運(yùn)及銷售的大宗。④絲綢之路暢通,東南沿海的_____________發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。_______________________________往來(lái)都非常頻繁。
社會(huì)風(fēng)氣:____________________
勵(lì)精圖治
人才
姚崇 宋璟
權(quán)貴
吏治
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
興修水利
文教
墾田面積
曲轅犁、筒車
茶葉
蜀錦
青瓷
白瓷
唐三彩
造船業(yè)
長(zhǎng)安
揚(yáng)州
益州
草市
豐富
海上絲綢之路
唐朝與周邊各族及國(guó)外的貿(mào)易
國(guó)際性大都市_______
結(jié)構(gòu):宮城、皇城、外郭城(坊市制度:坊____________、市___________)
特點(diǎn):規(guī)模______,規(guī)劃_________
長(zhǎng)安
居民居住區(qū)
商品交易區(qū)
宏偉
布局嚴(yán)整對(duì)稱
中心
地位:既是政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流______,也是聞名中外的___________。
國(guó)際大都市
開放,兼容并包

習(xí)題演練
1.某同學(xué)用下圖概括唐朝的重要?dú)v史事件,圖中“?”處在位的前期,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大、進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。圖中的“?”處應(yīng)填充的是( )
A.唐太宗 B.李淵
C.唐玄宗 D.唐高宗
C

習(xí)題演練
2.下圖為唐三彩駱駝樂(lè)舞俑,出土于陜西西安。圖中四人俑分坐兩側(cè),其中兩人為漢人樂(lè)俑,兩人為胡人樂(lè)俑,該文物可以用來(lái)說(shuō)明唐朝( )
①尚武風(fēng)氣盛行一時(shí) ②音樂(lè)舞蹈多姿多彩
③手工業(yè)水平較高 ④民族交融發(fā)展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
D
3.下圖所示內(nèi)容反映了唐朝( B )直轅犁和曲轅犁受力分析
A.民眾審美標(biāo)準(zhǔn)變化 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步
C.生產(chǎn)方式徹底改變 D.商業(yè)活動(dòng)范圍擴(kuò)大

習(xí)題演練
5.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!痹撛?shī)句真實(shí)反映了( )
A.唐朝的疆域遼闊 B.唐朝的政治清明
C.唐朝的文化燦爛 D.唐朝的盛世景象
4.白居易的《登觀音臺(tái)望城》寫道:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦。”詩(shī)句描述的是唐朝( )
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.絲織工藝的精湛
C.墾田面積的擴(kuò)大 D.長(zhǎng)安城市的布局
D
D

核心知識(shí)
第4課:安史之亂與唐朝滅亡
安史之亂
背景
①___________,奢侈之風(fēng)日盛;
②連年的戰(zhàn)爭(zhēng)使民眾不堪重負(fù),社會(huì)矛盾日趨尖銳,邊疆形勢(shì)愈為緊張;
③節(jié)度使勢(shì)力膨脹,中央與地方的力量對(duì)比失衡,形成___________的局面。
過(guò)程
時(shí)間:____________
人物:_____________
影響
①人口______,經(jīng)濟(jì)_______;
②中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使擁兵自重,形成__________的局面。③唐朝的國(guó)勢(shì)___________。
唐朝衰亡
時(shí)間:874-885年;名稱:____起義;影響:唐王朝受到__________。
時(shí)間:________,_____滅唐。

五代十國(guó)
內(nèi)涵:北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)
南方:吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平、北漢(北方)
特點(diǎn):北方____________,戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安;
南方地區(qū)由于受戰(zhàn)亂影響較小,政局_________。
歷史的趨勢(shì):_________
朝政腐敗
外重內(nèi)輕
755-763年
安祿山、史思明
銳減
蕭條
藩鎮(zhèn)割據(jù)
由盛轉(zhuǎn)衰
黃巢
致命打擊
907年
朱溫
政權(quán)更迭
相對(duì)穩(wěn)定
統(tǒng)一

習(xí)題演練
1. “及范陽(yáng)節(jié)度使反,犯京師,天子之兵弱不能抗,遂陷兩京。肅宗起靈武,而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊?!辈牧纤鰵v史事件導(dǎo)致了( )
A.東漢末年社會(huì)動(dòng)蕩 B.隋朝滅亡 C.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 D.金與南宋對(duì)峙
2 . 據(jù)史料記載,唐太宗晚年拒絕納諫,武則天耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.三位帝王成就了“貞觀之治” B.他們“政啟開元,治宏貞觀”
C.封建帝王有明顯的歷史局限 D.武則天時(shí)朝政迅速走向腐敗
3. 公元907年,一個(gè)在東方屹立了近三百年的龐大帝國(guó)轟然倒塌,中國(guó)進(jìn)入了又一個(gè)分裂割據(jù)的亂世。這個(gè)“亂世”是( )
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.魏晉南北朝時(shí)期
C.五代十國(guó)時(shí)期 D.遼宋夏金元時(shí)期
C
C
C

習(xí)題演練
4. 五代十國(guó)的實(shí)質(zhì)是( )
A.外戚專權(quán) B.宦官專權(quán) C.農(nóng)民起義 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)
5 . 學(xué)者呂思勉認(rèn)為:“唐代天寶之亂,原因孔多,邊兵之重,要為其大者?!彼J(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是( )
A.君主專制遭到嚴(yán)重削弱 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成
C.地方完全脫離中央管控 D.邊疆軍事力量強(qiáng)大
6 . “沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”,是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。唐末農(nóng)民起義( )
A.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊 B.推翻了唐朝的統(tǒng)治
C.平定了安史之亂 D.形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
7. 下圖文物有助于我們了解( )
A.唐玄宗后期的貪圖享樂(lè) B.安史之亂后的宦官專權(quán)
C.初唐時(shí)多彩的文學(xué)藝術(shù) D.五代十國(guó)時(shí)的君臣猜忌
D
D
A
D

核心知識(shí)
第5課知識(shí)點(diǎn)提綱
一、文成公主入藏(交往方式:和親)
1.時(shí)間: 時(shí)期 2.意義:促進(jìn)了吐蕃 的發(fā)展,增進(jìn)了唐蕃的 關(guān)系。
二、唐朝與邊疆各族的關(guān)系
1.民族政策:唐太宗實(shí)行 的民族政策。(P27) 2.史實(shí):西北各族尊奉唐太宗為“ ”。
3.唐朝與邊疆各族的關(guān)系(P26-28)
(1)突厥(交往方式:戰(zhàn)爭(zhēng)、設(shè)置機(jī)構(gòu))①概況:隋朝時(shí),突厥汗國(guó)以 山為界,分為東、西兩大勢(shì)力②關(guān)系: 擊敗東突厥汗國(guó);唐高宗時(shí),中央政權(quán)完全統(tǒng)一 。③治理方式:唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和 都護(hù)府。
唐太宗
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)
友好
開明
天可汗
阿爾泰
唐太宗
西域
北庭
(2)回紇(Hé)(交往方式:冊(cè)封)①概況:唐玄宗時(shí), 統(tǒng)一漠北,建立回紇汗國(guó) ②關(guān)系:略 ③治理方式:唐玄宗冊(cè)封骨力裴羅,號(hào) 。
(3)渤海(交往方式:冊(cè)封)①概況:7世紀(jì),粟末 [mò hé]基本統(tǒng)一各部,建立政權(quán)②關(guān)系:渤海與唐朝經(jīng)貿(mào)往來(lái)頻繁,被稱為“ ”③治理方式:唐玄宗封大祚榮為 ,以渤海為號(hào)
(4)南詔(交往方式:冊(cè)封)①概況:略 ②關(guān)系:略 ③治理方式:唐玄宗冊(cè)封皮邏閣為 意義:隋唐時(shí)期,邊疆地區(qū)得到開發(fā),中央王朝加強(qiáng)了對(duì)各族地區(qū)的統(tǒng)轄, 。
骨力裴羅
懷仁可汗
靺鞨
海東盛國(guó)
渤海郡王
云南王
統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展和鞏固

習(xí)題演練
A
A
1.唐朝將邊疆歸附的少數(shù)民族的部落組織納入國(guó)家的行政體系之中,承認(rèn)和保護(hù)這些部落首領(lǐng)的地位。唐太宗在談及民族關(guān)系時(shí)說(shuō)道:“王者視四海如一家,封域之內(nèi),皆朕赤子?!睋?jù)此可知,唐朝( )
A.實(shí)行開明的民族政策 B.社會(huì)風(fēng)氣開放包容
C.民族交往強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同 D.已經(jīng)消除民族矛盾
2.民族交往在我國(guó)歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于我國(guó)的( )
A.西南 B.西北 C.東南 D.東北

習(xí)題演練
3.唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》,描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣(松贊干布派來(lái)的求婚使者)的情景。該作品體現(xiàn)了( )
對(duì)外開放與民族融合并重
B. 民族交融促進(jìn)了藝術(shù)的發(fā)展
C. 西域風(fēng)情與中土文化的交匯
D. 藝術(shù)審美與史料價(jià)值的統(tǒng)一
4.唐中宗時(shí)期,吐蕃贊普迎娶金城公主,金城公主帶去了大批絲綢錦緞、龜茲樂(lè),以及各類工匠、藝人,在西藏建立禮佛等制度。該事件( ?。?br/>A.顯示了唐朝剛健豪邁的尚武風(fēng)氣
B.加速了青藏高原各部落的統(tǒng)一
C.促進(jìn)了唐朝文學(xué)藝術(shù)的高度繁榮
D.推動(dòng)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展
C
D

習(xí)題演練
5.唐太宗設(shè)置安西都護(hù)府,武則天時(shí)期設(shè)置北庭都護(hù)府來(lái)管轄突厥故地;唐太宗時(shí)期文成公主與吐蕃贊普松贊干布結(jié)婚;唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗,冊(cè)封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。這體現(xiàn)了唐代( )
A.實(shí)行靈活務(wù)實(shí)民族政策 B.消除了民族分裂的隱患
C.實(shí)現(xiàn)了各民族間的平等 D.導(dǎo)致藩鎮(zhèn)問(wèn)題威脅中央
6.唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!笨梢娞铺谥员槐狈礁髯遄鸱Q為“天可汗”,最有可能是因?yàn)椋? )
A.強(qiáng)大的軍事 B.開明的民族政策
C.唐太宗本人具備“天可汗”的素質(zhì)
D.唐朝是世界的中心
A
B

核心知識(shí)
第6課 隋唐時(shí)期的中外文化交流
1.隋唐時(shí)期,日本派到中國(guó)的使臣稱為________和 ,他們來(lái)中國(guó)的目的是 。
2、在唐朝與日本的交流中,最具影響力的是 ,他在日本 ,傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為 做出了卓越貢獻(xiàn)。
3、唐太宗時(shí)期,玄奘前往 求取佛經(jīng),在 游學(xué),他的西行為中國(guó) 的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),他口述的 成為研究 的珍貴文獻(xiàn)。
4、繁盛的唐朝在世界上聲望很高,中國(guó)人被稱之為 。
5、唐朝對(duì)外交往頻繁的原因有 ; ;

6、隋唐時(shí)期對(duì)外交往的特點(diǎn):
遣隋使
遣唐使
學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化和先進(jìn)制度
鑒真
傳授佛法
中日文化交流
天竺
那爛陀寺
佛教
《大唐西域記》
唐人
中外交流史
唐朝國(guó)力強(qiáng)盛,吸引力強(qiáng)
對(duì)外開放的政策
海陸并重,交通發(fā)達(dá)
活躍頻繁、對(duì)外開放、雙向交流

習(xí)題演練
1. 唐朝時(shí),很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中,最突出的是高僧鑒真。742年,他應(yīng)日本僧人邀請(qǐng),先后6次東渡,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在754年到達(dá)日本。下列相關(guān)論述,正確的是( ?。?br/>A.鑒真東渡日本時(shí)玄奘正在西行 B.鑒真受到日本人的邀請(qǐng)和尊敬
C.鑒真東渡時(shí)風(fēng)平浪靜順利成功 D.鑒真東渡期間發(fā)生了安史之亂
C
2.盛唐詩(shī)人王維曾寫道:“九天閶闔(閶闔chānghé:宮門)開宮殿,
萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒(旒1iú:天子禮帽前后懸垂的玉串)。”詩(shī)句主要描繪了唐朝的
A.政治制度 B.經(jīng)濟(jì)狀況
C.對(duì)外關(guān)系 D.社會(huì)風(fēng)氣
C

核心知識(shí)
第7課:隋唐時(shí)期的科技與文化
科技
雕版
印刷術(shù)
出現(xiàn):___________
影響:促進(jìn)了世界不同地區(qū)___________________與______________。
天文學(xué):_________
成就:①制定___________ ②組織實(shí)測(cè)地球________長(zhǎng)度
影響:既對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重要意義,也對(duì)世界______的發(fā)展具有價(jià)值。
醫(yī)藥學(xué)
代表人物:孫思_____:著作:________;稱號(hào):_________;
意義:在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)方面貢獻(xiàn)很大。
世界上第一部由國(guó)家編定頒布的藥典:_________
文化
思想:______:抨擊佛教,復(fù)興儒學(xué);__________:無(wú)神論和樸素唯物主義
詩(shī)歌(代表人物及稱號(hào))“詩(shī)仙”_______;“詩(shī)圣” _______,其詩(shī)被稱為_______; _______
書法(代表人物及代表作): _______《顏勤禮碑》、 _______《玄塔秘碑》
繪畫(代表人物及代表作): _______《步輦圖》、 _______《送子天王圖》
__________ ____生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)的中外交流、民族交往、社會(huì)生活、商貿(mào)往來(lái)和思想文化,是聞名世界的___________。
唐朝前期
文化交流與傳播 文明的發(fā)展
《大衍歷》
子午線
僧一行
數(shù)學(xué)

《千金方》
藥王
《唐本草》
韓愈
柳宗元
李白
杜甫
詩(shī)史
白居易
顏真卿
柳公權(quán)
閻立本
吳道子
敦煌莫高窟
藝術(shù)寶庫(kù)

習(xí)題演練
2.李白的詩(shī)豪邁奔放、清新飄逸,而杜甫的詩(shī)沉郁悲愴、語(yǔ)言精
練凝重,導(dǎo)致二人不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是( )
A.所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.對(duì)祖國(guó)山河的感觸不同
1.書籍是人類文化傳播的重要手段,書籍制作技術(shù)的發(fā)展依次經(jīng)歷了( )。
A.雕版印刷→手工抄寫→活字印刷
B.活字印刷→雕版印刷→手工抄寫
C.手工抄寫→活字印刷→雕版印刷
D.手工抄寫→雕版印刷→活字印刷
A
D

習(xí)題演練
3.我國(guó)古代被尊為“藥王”的醫(yī)學(xué)家是( ?。?br/>A.張仲景 B.李時(shí)珍 C.扁鵲 D.孫思邈
4.唐朝時(shí)期,藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。下列關(guān)聯(lián)不正確的一項(xiàng)是( )
A.閻立本——人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?br/>B.吳道子——落筆雄勁,風(fēng)格奔放
C.顏真卿——雄渾敦厚,端正勁美
D.歐陽(yáng)詢——方折峻麗,筆力勁健
D
D

習(xí)題演練
5.中國(guó)空間站的問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙“問(wèn)天”之名取自于先秦詩(shī)人屈原的長(zhǎng)詩(shī)《楚辭·天問(wèn)》;2022年冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”的設(shè)計(jì)靈感源于敦煌壁畫中的“飛天”,均突出中國(guó)元素,彰顯了我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的( )
A.思想理論 B.政治制度 C.文化底蘊(yùn) D.經(jīng)濟(jì)繁榮
6. 2024年央視春晚西安分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目《山河詩(shī)長(zhǎng)安》震撼全場(chǎng)?!皩⑦M(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽……”全民齊誦《將進(jìn)酒》,將這首詩(shī)飄逸灑脫的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,激發(fā)出無(wú)數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。這首詩(shī)創(chuàng)作于( )
A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
C
B

核心知識(shí)
北宋的建立
建立時(shí)間:____年,建立者:宋太祖_______,都城_______;歷史典故:__________、__________
____年,結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。
加強(qiáng)中央集權(quán)
方針:______________
措施
軍事:________
①收權(quán):解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán);【____________】
②分權(quán):______掌軍務(wù),統(tǒng)兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離;【統(tǒng)調(diào)分離】
③調(diào)換:_________,兵不識(shí)將,將不專兵。【更戍法】
政治
強(qiáng)君權(quán):分化事權(quán),分割______。
治地方
政治上:①派________任各地州縣長(zhǎng)官,并實(shí)施三年任期制。
②設(shè)置________,分知州的權(quán)力;
經(jīng)濟(jì)上:③除稅權(quán):取消________收稅的權(quán)力。
文教:重文教
改革和發(fā)展________:①嚴(yán)格考試程序,______成為定制,錄取及名次直接由________掌握,進(jìn)士成為“____________”。
②大幅度______科舉取士名額。
影響:加強(qiáng)了皇權(quán)和中央集權(quán),穩(wěn)定政權(quán),但埋下若干隱患,出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)。
王安石變法:宋神宗時(shí),收到了一些成效,但變法________。
960
趙匡胤
開封
陳橋兵變 黃袍加身
979
崇文抑武
削武將
杯酒釋兵權(quán)
文臣
定期換防
相權(quán)
文臣
通判
節(jié)度使
科舉制
殿試
皇帝
天子門生
增加
失敗
第8課 北宋的政治

習(xí)題演練
1.宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了隋唐以來(lái)的科舉制,對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,該影響主要表現(xiàn)在( )
A. 發(fā)展了商業(yè)經(jīng)濟(jì) B. 調(diào)和了民族關(guān)系
C. 造就了文治局面 D. 活躍了市民生活
2.宋太祖加強(qiáng)軍權(quán)的措施有( )
①首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制了軍隊(duì)。
②還控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)。
③還經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防,割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系,使兵不識(shí)將,將不專兵。
④在各州設(shè)置通判,以分知州的權(quán)力。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
D

習(xí)題演練
3.北宋嚴(yán)格了科舉制度的考試程序,殿試成為定制,錄取權(quán)由皇帝直接掌管,進(jìn)士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是( )
A.鏟除藩鎮(zhèn)割據(jù)局面賴以存在的基礎(chǔ) B.科舉制已不存在
C.科舉制發(fā)生了質(zhì)變 D.加強(qiáng)中央集權(quán)
4.王安石變法內(nèi)容中,直接觸及大官撩、大地主利益的是( )
A. 募役法、農(nóng)田水利法 B. 募役法、保甲法
C. 募役法、方田均稅法 D. 方田均稅法、保甲法
D
C

核心知識(shí)
政權(quán)名稱 民族 建立時(shí)間 建立者 都城 關(guān)系

北宋
西夏 議和 影響 積極 消極 契丹族
916年
耶律阿保機(jī)
上京
漢族
960年
趙匡胤
興慶府
黨項(xiàng)族
1038年
元昊
東京
澶州之戰(zhàn)
“澶淵之盟”
宋夏和議
使雙方邊境相對(duì)和平穩(wěn)定,有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展,加強(qiáng)了各族友好關(guān)系,促進(jìn)民族交融。
宋給遼、西夏歲幣,加重了民眾的賦稅負(fù)擔(dān)。
第 9 課 遼、西夏與北宋并立

習(xí)題演練
1.宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了隋唐以來(lái)的科舉制,對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,該影響主要表現(xiàn)在( )
A. 發(fā)展了商業(yè)經(jīng)濟(jì) B. 調(diào)和了民族關(guān)系
C. 造就了文治局面 D. 活躍了市民生活
2.宋太祖加強(qiáng)軍權(quán)的措施有( )
①首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制了軍隊(duì)。
②還控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)。
③還經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防,割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系,使兵不識(shí)將,將不專兵。
④在各州設(shè)置通判,以分知州的權(quán)力。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
D

習(xí)題演練
3.北宋嚴(yán)格了科舉制度的考試程序,殿試成為定制,錄取權(quán)由皇帝直接掌管,進(jìn)士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是( )
A.鏟除藩鎮(zhèn)割據(jù)局面賴以存在的基礎(chǔ) B.科舉制已不存在
C.科舉制發(fā)生了質(zhì)變 D.加強(qiáng)中央集權(quán)
4.王安石變法內(nèi)容中,直接觸及大官撩、大地主利益的是( )
A. 募役法、農(nóng)田水利法 B. 募役法、保甲法
C. 募役法、方田均稅法 D. 方田均稅法、保甲法
D
C

核心知識(shí)
政權(quán)名稱 族 建立時(shí)間 建立者 都城 與兩宋關(guān)系

南宋
議和影響 積極 消極 女真族
完顏阿骨打(金太祖)
漢族
趙構(gòu)
(宋高宗)
金滅北宋
對(duì)南宋而言具有一定的屈辱性,也加重了人民的負(fù)擔(dān)。
有利于和平局面的出現(xiàn);
有利于促進(jìn)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)民族的交融。
岳飛抗金(郾城大捷)宋金和議
第10課 金與南宋對(duì)峙

習(xí)題演練
1.“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。”詞中的“靖康恥”是指( )。
A. 宋夏和議 B南宋滅亡 C.宋金對(duì)峙 D.金滅北宋
2.“……抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切……”,其作者是抗金名將( )
A.鑒真 B.岳飛 C.李白 D.屈原
3.“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”,詩(shī)中“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線,是以下哪個(gè)歷史事件后出現(xiàn)的情況( ?。?br/>A.宋金和議 B.遼宋和議 C.夏宋和議 D.金滅遼
4.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問(wèn)遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是( )
A.早期國(guó)家的建立 B.民族政權(quán)并立
C.統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固 D.繁榮與開放
D
B
A
B

核心知識(shí)
一、元朝的建立
1206年, (成吉思汗)建立蒙古政權(quán)。1227年滅 ,1234年滅 ;
1260年, 繼位;1271年,忽必烈(元世祖)改國(guó)號(hào)為 ,次年定都大都。
二、元朝的統(tǒng)一
1.統(tǒng)一過(guò)程: 年,元軍攻入臨安,南宋滅亡→南宋滅亡后,大臣陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)展開抗元斗爭(zhēng)→1279年,元朝攻滅南宋殘部,完成統(tǒng)一。
2.元朝疆域:是我國(guó)歷史上 的朝代。
鐵木真
西夏

忽必烈

1276
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三、元朝的統(tǒng)治(逐步確立了中央集權(quán)制度)
中 央 行政 設(shè) 掌管全國(guó)的行政事務(wù),下分六部
軍政 設(shè) 負(fù)責(zé)全國(guó)軍政事務(wù),調(diào)度全國(guó)軍隊(duì)
監(jiān)察 設(shè) 負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)
宗教 設(shè) 管理全國(guó)宗教和西藏地區(qū)軍政事務(wù)
中書省
樞密院
御史臺(tái)
宣政院
第11課 元朝的建立與統(tǒng)一

核心知識(shí)
邊 疆 地 區(qū) 東南 在澎湖設(shè)置 ,加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理
(歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu))
西北 設(shè)置 等機(jī)構(gòu),管理西域軍政事務(wù)
西藏 設(shè)立宣慰使司都元帥府。中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄權(quán)
地 方 行省 制度 內(nèi)容:除今山東、山西和河北等地直屬中書省管轄外,全國(guó)共設(shè)10個(gè)行省
影響:提高了 ;
是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革,成為我國(guó) 的開端
行政效率
四、元朝的民族交融
1.主要表現(xiàn):形成新的民族—— (我國(guó)回族的前身)。
2.意義:促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展,加強(qiáng)了各族間的了解與聯(lián)系,對(duì) 進(jìn)一步交融具有重要意義。
省制
巡檢司
北庭都元帥府
回回
中華民族

習(xí)題演練
1.鐵木真被毛澤東稱為“一代天驕”,他的歷史功績(jī)是( ?。?br/>A.創(chuàng)制契丹文字 B.統(tǒng)一蒙古草原
C.建立女真政權(quán) D.設(shè)立行省制度
2.“使中央權(quán)力下移了一個(gè)層次,地方機(jī)構(gòu)上升一級(jí),大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結(jié)合,渾然一體,形成‘都省握天下之機(jī),十省分天下之治’?!边@段材料評(píng)價(jià)的是( )
A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度
3.中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是( )
A.澎湖巡檢司 B.北庭都元帥府 C.宣政院 D.臺(tái)灣府
4.遼宋夏金元時(shí)期,各民族之間經(jīng)濟(jì)和文化趨同性逐漸加強(qiáng)。元朝建立之后,進(jìn)入中原的契丹人、金人都被稱為漢人,正體現(xiàn)了這種趨同性。材料說(shuō)明了這一時(shí)期( )
A.各族間實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮
C.民族交融的趨勢(shì)加強(qiáng) D.中外交流頻繁
B
D
A
C

核心知識(shí)
一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展
(1)原因:安史之亂后,北民南遷帶去了中原 ;南方優(yōu)越的自然條件等。
(2)表現(xiàn)①糧食作物:越南傳入的 在北宋時(shí)推廣到東南地區(qū);
宋朝時(shí), 產(chǎn)量躍居糧食作物首位。
②經(jīng)濟(jì)作物:宋元時(shí)期,南方普遍種 ;從北宋至元朝,南方植棉逐漸普遍。
2.南糧北運(yùn):忽必烈令人開鑿 河和通惠河,使糧船可以從 直通 ;還開辟了規(guī)模空前的 航線,糧食運(yùn)輸一度以海運(yùn)為主。
生產(chǎn)技術(shù)
占城稻
水稻
茶樹
紡織業(yè) 北宋時(shí),四川、江浙地區(qū)的 生產(chǎn)發(fā)達(dá);南宋后期, 推廣先進(jìn)的棉紡織技術(shù)到松江;元朝時(shí), 成為全國(guó)棉紡織業(yè)中心;毛紡織業(yè)是西夏手工業(yè)的重要部門
二、手工業(yè)的興盛
會(huì)通
杭州
大都
海運(yùn)
絲織
黃道婆
松江
第12課 遼宋金夏元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮

核心知識(shí)
二、手工業(yè)的興盛
制瓷業(yè) 出現(xiàn)河北定窯、河南汝窯等名窯;南宋時(shí), 地區(qū)成為我國(guó)制瓷中心;元朝的 瓷,代表了制瓷技術(shù)的高超水平
礦冶業(yè) 北宋時(shí),煤得到大量開采,還廣泛用于 。
造船業(yè) 廣州、 、明州的造船業(yè)都有很高水平;北宋有世界上現(xiàn)存最早的船塢;南宋海船規(guī)模宏大,設(shè)計(jì)科學(xué),還配備了 針;
三、商業(yè)的繁榮
1.都市商貿(mào):最大的商業(yè)城市是北宋 、南宋 和元 ;北宋時(shí)大城市的商業(yè)活動(dòng)已突破 的界限;早市和夜市進(jìn)一步發(fā)展。
2.紙幣的使用情況:北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)“ ”(世界上最早的紙幣)
3.經(jīng)濟(jì)重心南移: 時(shí)期,我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成。
江南
青花
冶鐵煉鋼
泉州
指南
東京
臨安
大都
坊和市
交子
南宋

習(xí)題演練
1.“大中祥符四年…帝以江、淮、兩浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三萬(wàn)斛,分給三路為種…稻比中國(guó)者穗長(zhǎng)而無(wú)芒,粒差(稍)小,不擇地而生”。此材料說(shuō)明宋朝政府( )
A.重視引進(jìn)農(nóng)作物優(yōu)良品種 B.重視農(nóng)業(yè)科技人才
C.大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的種植 D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移
2.《東京夢(mèng)華錄》記載:南市街到北市街一帶人流如織,店鋪林立,出現(xiàn)了大約上百個(gè)店鋪招幌,幌子上寫著各式商品。這反映宋朝( )
A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.市民生活多彩 C.奢靡之風(fēng)盛行 D.社會(huì)階層分化
3.“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1077年以前,全國(guó)各州商稅年額,四十萬(wàn)貫以上的有三處,南方占了一處。二十萬(wàn)貫以上的有五處,都在南方。十萬(wàn)貫以上的有十九處,南方占其十八?!边@表明( )
A.南方在商業(yè)貿(mào)易中占有重要地位 B.此時(shí)經(jīng)濟(jì)重心已完成南移
C.北民南遷促進(jìn)了南方地區(qū)的發(fā)展 D.海外貿(mào)易額所占比重較高
A
A
A

核心知識(shí)
一、發(fā)達(dá)的中外交通
1.遼夏金:通過(guò) 維持著與西域、中亞較大規(guī)模的交流。
2.宋朝:由于造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步, 南移,南方海上貿(mào)易頻繁,海路交通日漸發(fā)達(dá)。
3.元代:陸路和海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,開創(chuàng)了中外交通的新局面。
(1)陸路:建立了與中亞、西亞及東歐等地區(qū)的聯(lián)系。
(2)海路:海上絲綢之路進(jìn)入 時(shí)期。
二、繁榮的海外貿(mào)易
1.政府管理:政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立 。
2.貿(mào)易范圍:近至朝鮮半島、日本,遠(yuǎn)達(dá) 和 東海岸。
朝鮮半島、 和越南等是與中國(guó)交往最密切的國(guó)家和地區(qū)。
絲綢之路
經(jīng)濟(jì)重心
鼎盛
市舶司
阿拉伯半島
非洲
日本
第13課 遼宋夏金元時(shí)期的對(duì)外交流

核心知識(shí)
二、繁榮的海外貿(mào)易
3.著名商港:廣州、 、明州都是聞名世界的大商港。
4.主要商品:中國(guó)輸出 、茶葉和絲織品為主,進(jìn)口多為香料、象牙、珠寶等。
三、密切的中外文化交往
1.輸入:西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)、建筑、音樂(lè)、宗教;
元朝重視外來(lái)的科學(xué)技術(shù)與文化。
2.輸出:中國(guó)的 術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛傳制度等輸往國(guó)外,天文、歷法、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳到亞洲其他國(guó)家和歐洲,對(duì)亞歐地區(qū)的 發(fā)展起到重要作用。
泉州
瓷器
造紙
社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化

習(xí)題演練
1.意大利旅行家馬可·波羅在其《馬可·波羅行紀(jì)》中寫道:“外國(guó)巨價(jià)異物及百物之輸入此城者,世界諸城無(wú)能與比?!边@里說(shuō)的“此城”是指( )
A.唐都長(zhǎng)安 B.北宋東京 C.南宋臨安 D.元朝大都
2.中國(guó)古代的海上絲綢之路開通于漢朝,進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
3.宋朝在廣州、泉州等港口設(shè)置市舶司,以管理商舶,征收關(guān)稅,收買進(jìn)口物資?!端螘?huì)要輯稿》中記載,南宋高宗認(rèn)為:“市舶之利,頗助國(guó)用?!币虼?南宋也重視市舶司。這反映南宋( )
A.鼓勵(lì)海外貿(mào)易發(fā)展 B.政治制度因循守舊
C.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移海外 D.嚴(yán)格限制商業(yè)發(fā)展
D
D
A

核心知識(shí)
科技 成就 概況 傳播 影響
活字印刷術(shù)
指南針
火藥
天文學(xué) 沈括 蘇頌 郭守敬 北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
元代王禎發(fā)明活字轉(zhuǎn)輪排字法
元朝中期錫活字印刷出現(xiàn)
傳入朝鮮半島、日本及東南亞地區(qū),傳到波斯、歐洲
推動(dòng)了圖書的普及和文化的傳播;對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響
北宋制成羅盤;
北宋末年海船開始使用指南針
經(jīng)阿拉伯地區(qū)傳播到歐洲
對(duì)世界經(jīng)濟(jì)文化的交流發(fā)展……;也為歐洲航海家開辟……提供了重要條件
唐朝發(fā)明;宋元時(shí)期廣泛用于軍事
對(duì)歐洲的火器制造……
北宋人;創(chuàng)制歷法“十二氣歷”;著有《夢(mèng)溪筆談》;改進(jìn)渾儀、漏刻等儀器;“石油”
北宋人;創(chuàng)制水運(yùn)儀象臺(tái),比歐洲同類天文儀器早了數(shù)百年
元朝人;研制出簡(jiǎn)儀等近20種天文儀器;編制《授時(shí)歷》;測(cè)定一年為365.2425天
第14課 遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化

核心知識(shí)
文化 成就 概況 影響 理學(xué) “二程” 朱熹 宋詞 元曲 史學(xué) 著作 作者 體裁 時(shí)期
內(nèi)容 影響 地位 認(rèn)為理是天下萬(wàn)物都要遵循的普遍原則
存天理,滅人欲,遵守倫理道德社會(huì)秩序
理學(xué)豐富了中華文化的思想內(nèi)涵,但它強(qiáng)調(diào)封建禮教,束縛了人們的精神追求
蘇軾、辛棄疾(豪放派)李清照(婉約派);詩(shī)人陸游
關(guān)漢卿《竇娥冤》(元曲四大家:關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸)
《資治通鑒》
司馬光
編年體通史
北宋
記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1300多年的歷史
對(duì)研究我國(guó)古代歷史具有重要價(jià)值
司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》,被稱為“史學(xué)兩司馬”
第14課 遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化

習(xí)題演練
1. 《夢(mèng)溪筆談》載:“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印……若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速”。文獻(xiàn)描述的發(fā)明是( )
A.造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.火藥 D.指南針
2.北宋沈括創(chuàng)制的 “十二氣歷” 以立春為元旦,按節(jié)氣來(lái)定月份;元朝郭守敬編訂的《授時(shí)歷》取名自 “敬授民時(shí)”,使百姓知時(shí)令變化。這表明中國(guó)古代歷法制定的目的是( )
A. 理論創(chuàng)新 B. 服務(wù)生產(chǎn) C. 鞏固統(tǒng)治 D. 方便祭祀
3.有學(xué)者指出:“公元960年宋代興起,中國(guó)好像進(jìn)入了現(xiàn)代,一種物質(zhì)文化由此展開。火藥之發(fā)明,火焰器之使用,航海用之指南針,天文時(shí)鐘,鼓風(fēng)爐,水力紡織機(jī),船只使用不漏水艙壁等,都于宋代出現(xiàn)?!痹搶W(xué)者論述的是宋代( )
A.豐富的都市生活 B.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
C.昌盛的文化教育 D.發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易
B
B
B

核心知識(shí)
第15課 明朝的統(tǒng)治
層級(jí) 措施
中央 行政 廢除 ,提升六部職權(quán),使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)
軍事 把原來(lái)的大都督府分為 府
監(jiān)察 明太祖設(shè)立了由皇帝直接指揮的 ;明成祖成立東廠;明憲宗成立西廠,這幾個(gè)機(jī)構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”
地方 將原來(lái)行中書省的權(quán)力一分為三,設(shè)立 。
一、明朝的建立
1368年, (明太祖)稱帝,定都 。
隨后,明軍攻占元 ,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。
二、強(qiáng)化皇權(quán)
朱元璋
應(yīng)天府
大都
丞相
五軍都督
錦衣衛(wèi)
三司

核心知識(shí)
第15課 明朝的統(tǒng)治
民族 史實(shí) 意義
東北女真 等部 明成祖在黑龍江下游設(shè) 黑龍江、烏蘇里江、松花江流域等地和庫(kù)頁(yè)島,在明朝前期就已納入有效管理
北方的蒙古各部 1571年,明朝封蒙古俺答汗為王,并達(dá)成通貢和互市的協(xié)議,史稱“ 和議” 它結(jié)束了明朝與蒙古近200年的敵對(duì)狀態(tài),此后明朝和蒙古之間很少爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)
三、科舉考試的變化
1.表現(xiàn)
(1)內(nèi)容:考試的題目必須出自 ;題目的解釋須以朱熹《四書章句集注》等為標(biāo)準(zhǔn),不得隨意發(fā)揮。
(2)文體:“ ”。
2.影響:八股文形式呆板,脫離實(shí)際,禁錮 ,流弊日益嚴(yán)重。
四、民族關(guān)系
“四書”“五經(jīng)”
八股文
思想
奴兒干都司。
隆慶

習(xí)題演練
1.《三字經(jīng)》有“太祖興,國(guó)大明。號(hào)洪武,都金陵”的記載,其描述的史實(shí)是( )
A.阿骨打建立大金 B.趙匡胤建立宋朝
C.朱元璋建立明朝 D.楊堅(jiān)建立隋朝
2.明太祖認(rèn)為“自秦以下,人人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相繼而命之,往往病及于君國(guó)者,其故在擅專威福?!币虼?明太祖( )
A.設(shè)“錦衣衛(wèi)”監(jiān)視官民 B.廢除丞相分權(quán)六部
C.調(diào)兵遣將權(quán)統(tǒng)歸兵部 D.強(qiáng)化法紀(jì)整肅吏治
C
B

習(xí)題演練
3.如圖所示為中國(guó)歷代在地方采取的管理方式,①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是( )
A.實(shí)行八股取士 B.設(shè)御史臺(tái) C.設(shè)立“三司” D.設(shè)立內(nèi)閣
4.顧炎武抨擊“八股之害,等于焚書”;顏元也持類似的觀點(diǎn),抨擊“八股行而天下無(wú)學(xué)術(shù)”。他們的依據(jù)是,八股取士( )
A.否定儒學(xué) B.強(qiáng)化皇權(quán) C.形式呆板 D.禁錮思想
5.明政府經(jīng)略邊疆的機(jī)構(gòu)中,明朝政府管轄黑龍江、烏蘇里江流域等地的最高一級(jí)地方行政機(jī)構(gòu)是( )
A.宣慰司 B.奴兒干都司 C.元帥府 D.宣政院
C
D
B

核心知識(shí)
一、政治腐敗與張居正改革
1.表現(xiàn):政治腐敗, 現(xiàn)象嚴(yán)重,大量農(nóng)民流離失所。
2.內(nèi)容
(1)稅收:在清丈田畝的基礎(chǔ)上,將田賦、徭役及其他雜稅合并,計(jì)入田畝,用銀兩收稅,稱為“ ”。簡(jiǎn)化了稅收手續(xù),減少了地方官吏漁利百姓的行為,政府 增加,取得了積極成效。
(2)其他:整頓吏治、鞏固邊防,使得政治局面為之一新
3.結(jié)果:張居正去世后,明朝的改革舉措大多廢止。
二、李自成農(nóng)民起義推翻明朝
土地兼并
一條鞭法
稅收
第17課
明朝的滅亡和清朝的建立

核心知識(shí)
三、滿洲興起和清兵入關(guān)
1.滿洲興起
(1)建立:1616年, 基本統(tǒng)一女真各部,建立大金,史稱后金。
(2)更改國(guó)號(hào):1635年, 定族稱為滿洲;次年,改國(guó)號(hào)為 。
2.清軍入關(guān):明朝滅亡后,明軍將領(lǐng) 降清,引清軍入山海關(guān),并與清軍聯(lián)合打敗李自成的軍隊(duì)。
四、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治
1.建立統(tǒng)治:1644年,以 為都城,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。
2.鞏固統(tǒng)治
(1)政治制度方面:進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的大一統(tǒng)。
(2)思想文化方面:推崇 學(xué)說(shuō),繼承歷代文化傳統(tǒng)。
努爾哈赤
皇太極
大清
吳三桂
北京
中央集權(quán)
儒家
第17課
明朝的滅亡和清朝的建立

習(xí)題演練
1.《續(xù)文獻(xiàn)通考》認(rèn)為,一條鞭法“蓋均徭、里甲與兩稅為一,小民得無(wú)擾,而事亦易集,立法頗為簡(jiǎn)便”。其意在強(qiáng)調(diào)一條鞭法的實(shí)施( )
A.簡(jiǎn)化了稅收手續(xù) B.增加了政府收入C.促進(jìn)了社會(huì)公平 D.減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)
2.粵劇《帝女花》講述了明末思宗長(zhǎng)女長(zhǎng)平公主奉帝命選婿,嫁與太仆之子周世顯,后逢闖軍攻入京城,皇城被破,兩人悲歡離合的愛情故事。這里的闖軍首領(lǐng)是( )
A.陳勝、吳廣 B.張角 C.黃巢 D.李自成
3.如圖所示的兩種變化是哪一人物所為( )
A.努爾哈赤 B.皇太極 C.康熙 D.雍正
4.滿族入關(guān)后,立即“遣官祭先師孔子”,孔子后人“仍襲封衍
圣公”:1645年孔子謚號(hào)改稱為“大成至圣文宣先師”,多爾袞
親自“謁先師孔子廟行禮”。這些措施( )
A.消除了地域文化的差別 B.增強(qiáng)了統(tǒng)一國(guó)家凝聚力
C.加劇了民族之間的隔閡 D.確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位
A
D
B
B

核心知識(shí)
一、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝在臺(tái)灣的建制
1.鄭成功從 手中收復(fù)臺(tái)灣,是我國(guó)歷史上的民族英雄。
2.(1)措施: 1684年,清朝設(shè)置 ,隸屬福建省。
(2)作用:加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄,鞏固了祖國(guó)的 ,臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。
二、清廷對(duì)西藏地方的有效管轄
荷蘭
臺(tái)灣府
東南海防
方式 內(nèi)容
冊(cè)封首領(lǐng) 1653年順治皇帝正式賜予藏傳佛教首領(lǐng)五世達(dá)賴?yán)锝饍?cè)、金印和“ ”封號(hào)
1713年,清廷冊(cè)封另一位藏傳佛教首領(lǐng)“ ”封號(hào)。
設(shè)立機(jī)構(gòu) 1727年,設(shè)置 ,監(jiān)督西藏地方政務(wù)
1751年,設(shè)立 ,授命達(dá)賴?yán)锖婉v藏辦事大臣管理政教事務(wù)
頒布法律 1793年,頒布《 》,規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)
確立制度 西藏地方大活佛的轉(zhuǎn)世,需要通過(guò) ,最后報(bào)請(qǐng)朝廷批準(zhǔn)
達(dá)賴?yán)?br/>班禪額爾德尼
駐藏辦事大臣
噶廈
欽定藏內(nèi)善后章程
金瓶掣簽
第18課
統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展
第18課
統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展

核心知識(shí)
三、鞏固西北邊疆
1.平定叛亂
(1)康熙皇帝三次親征,打敗 ;乾隆時(shí)期,清軍最終平定了準(zhǔn)噶爾部。
(2)乾隆皇帝調(diào)兵討伐,平定了回部上層貴族 分裂祖國(guó)的叛亂。
2.設(shè)立機(jī)構(gòu):1762年,清朝設(shè)置 ,管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)軍政事務(wù)。
3.妥善安置:1771年, 部重返新疆,得到清政府的妥善安置。
四、雅克薩之戰(zhàn)
1.解決:1685年和1686年,兩次擊敗盤踞在雅克薩的俄軍,搗毀城堡。
2.結(jié)果:1689年,中俄雙方代表簽訂了第一個(gè)邊界條約《 》。這個(gè)條約從法律上明確了黑龍江和烏蘇里江流域包括 島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國(guó)的領(lǐng)土。
噶爾丹
大、小和卓
伊犁將軍
土爾扈特
尼布楚條約
庫(kù)頁(yè)
第18課
統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展

習(xí)題演練
1.以下是小歷同學(xué)預(yù)習(xí)某節(jié)內(nèi)容時(shí)搜集到的資料。
這個(gè)文件夾最恰當(dāng)?shù)拿质? )
A.清廷有效管轄西藏 B.清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治
C.清朝在臺(tái)灣的建制 D.清朝鞏固西北邊疆
2.康熙帝說(shuō):“朕為天下一統(tǒng)主,務(wù)使四海之內(nèi),人民咸獲其所,以享太平?!彼扇〉男袆?dòng)中起到維護(hù)、鞏固西北邊陲作用的是( )
A.發(fā)起雅克薩之戰(zhàn) B.平定噶爾丹叛亂
C.安置土爾扈特部 D.平定大、小和卓叛亂
3.1689年清政府為了防止俄國(guó)的侵略和捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán),雅克薩之戰(zhàn)取得勝利之后,在中俄東段邊界立了一塊“永久界碑”,說(shuō)明了中俄東段邊界的走向。立此界碑的法律依據(jù)是( )
A.《大唐西域記》 B.《馬可 波羅行紀(jì)》
C.《欽定藏內(nèi)善后章程》29條 D.《尼布楚條約》
A
B
D

核心知識(shí)
清朝君主專制的強(qiáng)化
軍機(jī)處的設(shè)立
文字獄與文化專制政策
目的:加強(qiáng)對(duì)士人的思想控制
影響:造成社會(huì)恐慌,摧殘人才;禁錮思想言論,阻礙思想、學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)步
表現(xiàn):官僚腐敗、財(cái)政危機(jī)、土地兼并嚴(yán)重
康熙帝設(shè)立南書房——雍正帝設(shè)立軍機(jī)處——康熙時(shí)期奏折制度形成
結(jié)果:白蓮教起義,清朝走向衰落
不斷加劇的社會(huì)矛盾
閉關(guān)政策
背景:自然經(jīng)濟(jì);統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到西方殖民者侵犯,又怕沿海人民同外國(guó)人交往,會(huì)危及統(tǒng)治
表現(xiàn):頒布“禁海令”實(shí)行閉關(guān)政策,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易——1757年,廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易
中國(guó)逐漸落后于世界潮流
影響:閉關(guān)自守,無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐漸落后與世界潮流。
第19課 清朝君主專制的強(qiáng)化

習(xí)題演練
1.“軍機(jī)處設(shè)立于雍正年間,為清代所獨(dú)創(chuàng),它直接聽命于皇帝,隨時(shí)承旨,隨時(shí)草詔辦理?!辈牧戏从沉饲宄? )
A.君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 B.加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理
C.人口數(shù)量快速增長(zhǎng) D.對(duì)外實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”
2.清初某天,一位文人詩(shī)興大發(fā),吟詩(shī)抒懷:“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書?”有人以此告他譏諷清王朝,結(jié)果他被定罪問(wèn)斬。這表明清初實(shí)行( )
A.焚書坑儒 B.文字獄 C.閉關(guān)自守 D.八股取士
3.清政府實(shí)行閉關(guān)政策,特許設(shè)立了一個(gè)對(duì)外貿(mào)易機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物,并管理外國(guó)商人。這一機(jī)構(gòu)是( )
A.宣政院 B.內(nèi)閣 C.廣州十三行 D.軍機(jī)處
A
B
C

核心知識(shí)
明朝發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策和措施
清初發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策和措施
農(nóng)業(yè)
發(fā)展表現(xiàn)
手工業(yè)
發(fā)展表現(xiàn)
商業(yè)
發(fā)展表現(xiàn)
明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展
手工業(yè)和
商業(yè)的發(fā)展
表現(xiàn)
帶來(lái)的問(wèn)題
人口的增長(zhǎng)
耕地面積擴(kuò)大,糧食產(chǎn)量大增
大力興修水利,治理黃河、淮河
改進(jìn)種植技術(shù),改良新品種
經(jīng)濟(jì)作物品種增加,種植面積擴(kuò)大
手工品種繁多,產(chǎn)品精良
出現(xiàn)了比較成熟的手工工場(chǎng)
形成了區(qū)域性乃至全國(guó)性的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)
形成了一些在全國(guó)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的
商幫,如:晉商、徽商
人均耕地減少,人地矛盾突出
人口流向邊疆地區(qū),促進(jìn)邊疆開發(fā)和繁榮
第20課 明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

習(xí)題演練
1.自明朝中期起,高產(chǎn)作物玉米,番薯、馬鈴薯自海外傳入中國(guó),它們單位畝產(chǎn)量大,適應(yīng)性強(qiáng),不與五谷爭(zhēng)地,旱地、山地等處皆可種植,因此得到廣泛傳播,在一定程度上緩解了人口增長(zhǎng)對(duì)土地造成的壓力。煙草、花生等新的經(jīng)濟(jì)作物也大致于同時(shí)傳入中國(guó),進(jìn)一步豐富了農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。這說(shuō)明( ?。?br/>A.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已發(fā)展到頂峰 B.中外交流影響農(nóng)業(yè)發(fā)展
C.國(guó)家積極推行對(duì)外開放 D.政府鼓勵(lì)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)
2.明朝在戶部設(shè)置太倉(cāng)庫(kù),“專備三邊軍餉”,與皇室的內(nèi)庫(kù)有別。明神宗時(shí),皇室的日用、婚喪等花費(fèi)遠(yuǎn)超以往,皇帝“數(shù)取太倉(cāng)銀入內(nèi)庫(kù)”。這導(dǎo)致明朝( ?。?br/>A.物價(jià)不斷飛漲 B.與清軍作戰(zhàn)失利
C.官員職權(quán)范圍縮小 D.國(guó)家財(cái)政體制被破壞
B
D

核心知識(shí)
第21課 明清時(shí)期的科技與文化
《本草綱目》 《農(nóng)政全書》 《天工開物》
門類
作者
主要 內(nèi)容
歷史 地位
共同特點(diǎn) 醫(yī)藥學(xué)
李時(shí)珍
總結(jié)并豐富我國(guó)古代藥物學(xué)的成就。
在世界醫(yī)藥學(xué)占
有重要地位,被稱為
“東方醫(yī)學(xué)巨典”。
農(nóng)學(xué)、手工業(yè)
宋應(yīng)星
總結(jié)了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
被譽(yù)為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。
農(nóng)業(yè)
徐光啟
全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者的創(chuàng)新研究成果。
明代末年一部重要的
農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。
全面性、總結(jié)性、實(shí)用性

核心知識(shí)
第21課 明清時(shí)期的科技與文化
明長(zhǎng)城和北京城
明長(zhǎng)城 北京城 修筑目的 概況
起止點(diǎn) 構(gòu)成
影響 特點(diǎn)
影響
是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶,反映了古代工匠的聰明才智和杰出創(chuàng)造力。
在元大都基礎(chǔ)上營(yíng)建。1421年,明成祖遷都北京,稱為京師。
宮城(紫禁城)、皇城、內(nèi)城和外城;
為了防御北方蒙古貴族南擾
東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)
成為各民族交往的紐帶;體現(xiàn)了中華民族勤奮智慧、堅(jiān)韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神,被視為中華民族精神的象征。
呈“凸”字形;中軸線縱貫?zāi)媳?,均衡布局?br/>壹
核心知識(shí)
第21課 明清時(shí)期的科技與文化
背景/原因:明清時(shí)期,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民文化的繁榮……
產(chǎn)生了一批膾炙人口的小說(shuō),其中以“四大名著”最為著名。
時(shí)間 元末明初 元末明初 明代中期 清朝中期
著作
作者
主要 內(nèi)容
風(fēng)格 長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) 英雄傳奇小說(shuō) 浪漫主義神話小說(shuō) 百科全書式小說(shuō)
羅貫中
施耐庵
吳承恩
曹雪芹
《水滸傳》
《西游記》
《紅樓夢(mèng)》
《三國(guó)志通俗演義》
描寫了魏、蜀、吳三國(guó)之間相互交往上的各種矛盾沖突,也反映了人民群眾要求統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。
以官逼民反為主題,描寫了宋代梁山泊各路好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭(zhēng)。
描寫唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程。
以寶黛愛情悲劇為主線,以四大家族的榮辱興衰為背景,描繪出中國(guó)封建社會(huì)的方方面面。
【讀表格猜名著】

核心知識(shí)
第21課 明清時(shí)期的科技與文化
戲曲種類 昆曲 京劇
代表人物
代表作
發(fā)展
地位
湯顯祖、洪昇、孔尚任
《牡丹亭》、《長(zhǎng)生殿》、《桃花扇》
昆曲原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔。明朝萬(wàn)歷末年……成為一個(gè)全國(guó)性的劇種,清朝前期,昆曲藝術(shù)發(fā)展到鼎盛。
【小說(shuō)和戲曲】
在道光年間逐漸形成一個(gè)新的劇種 “皮黃戲”,后來(lái)被稱為“京戲”或
“京劇”。
被譽(yù)為“國(guó)粹”

核心知識(shí)
第21課 明清時(shí)期的科技與文化
類別 地理學(xué)/文學(xué) 大型典籍
代表作
內(nèi)容
地位/特點(diǎn)
徐霞客《徐霞客游記》
記錄了各地的地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象,以及經(jīng)濟(jì)、交通、城鎮(zhèn)聚落、風(fēng)土文物等
既是地理學(xué)巨著,也是文學(xué)名著。
明朝:《永樂(lè)大典》
清朝:《康熙字典》、《古今圖書集成》、《四庫(kù)全書》
涉及內(nèi)容廣泛,門類齊全,
在規(guī)模上超越前代
閱讀教材121、127頁(yè),地理學(xué)和大型典籍成就。

習(xí)題演練
1.右邊兩幅圖是我國(guó)古代一部科技著作的插圖。畫面
直觀生動(dòng)地記載了我國(guó)古代的造缸和采煤技術(shù)。由此
判斷這部著作應(yīng)該是( )
A.《齊民要術(shù)》 B.《天工開物》
C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》
2.明代的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)已著全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。這部巨著是( )
A《農(nóng)政全書》 B.《本草綱目》
C.《天工開物》 D.《四庫(kù)全書》
3.明成祖時(shí)期重新規(guī)劃并營(yíng)建中軸對(duì)稱、主次突出的北京城。作為京城核心的是( )
A.外城 B.宮城 C.內(nèi)城 D.皇城
B
A
B

習(xí)題演練
4.明代長(zhǎng)城的修建因地制宜,就地取材,挖筑墻省工省料,以一道或多道綿延伸展的墻體為干線,構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系。這體現(xiàn)了長(zhǎng)城是( )
A.商品貿(mào)易的主要場(chǎng)所 B.地區(qū)交流的重要通道
C.完備的軍事防御體系 D.勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶
5.明朝后期,商人、工匠、市井游民和普通婦女經(jīng)常成為小說(shuō)的主人公。這主要是由于( )
A.印刷技術(shù)發(fā)展 B.對(duì)外交流頻繁C.戲劇藝術(shù)盛行 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
6.明代戲劇《牡丹亭》有力地批判了吃人的封建禮教,達(dá)到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。其作者是( )
A.關(guān)漢卿 B.吳承恩 C.湯顯祖 D.羅貫中
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