資源簡介 2025年大連市初中學業水平考試模擬考試(二)歷 史 試卷注意事項: ((本試卷共19小題滿分70分歷史和道德與法治考試時長共150分鐘))1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分 選擇題(共30分)本部分共包括15小題,每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.辨析史料是研究歷史問題的基本方法之一。下面同學對這一研究方法認識正確的是A. 甲 B. 乙 C.丙 D. 丁2.“女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂。 胡音胡騎與胡妝,五十年來竟紛泊?!边@兩句詩文反映了唐朝A.城市發展與繁榮 B.民族交往與交融C.制度創新與完善 D.文學豐富與多彩3.某小組進行“小錢幣,大歷史”主題學習,搜集了以下三幅圖片。 據此判斷他們學習的內容是A.古代生產工具進步 B.古代手工業品類齊全C.古代商業貿易發展 D.古代科學技術的發達歷史試卷 第1頁 (共8頁)4.宋朝建立后,宋太祖采取措施控制了軍隊、削弱了相權并將地方財賦收歸中央,其根本目的是A.分割宰相權力 B.解除將領兵權C.削弱地方財權 D.強化中央集權5.建構示意圖是歷史學習的重要方法。關于下面示意圖中橫線處的主題,表述最恰當的是A.教育文化事業的進步 B.社會生活方式的變化C.民主共和思想的傳播 D.民族資本主義的發展6.根據中國海軍軍艦的命名規則,部分驅逐艦以黨史軍史有重要意義的地級行政區劃命名。其中與“南昌艦”命名相關的事件A.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 B.提出“一切反動派都是紙老虎”的論斷C.從組織上確立中國共產黨對軍隊的領導 D.提出“政權是由槍桿子中取得的”論斷7.為紀念遵義會議勝利召開90周年,某校舉辦“賡續紅色血脈,弘揚遵義會議精神”的主題活動。下列內容符合主題的是A.國共合作的正式提出 B.探索道路的良好開端C.生死攸關的歷史轉折 D.工作中心的歷史轉移8.下面圖表呈現的數據變化主要得益于A.商業與貿易的繁榮 B.生態與環境的優越C.歷史與文化的悠久 D.制度與政策的保障歷史試卷 第2頁 (共8頁)9.某班開展“追尋發展足跡,探索時代進步”主題探究活動,搜集了以下兩幅圖片。據此判斷他們探究的歷史階段是A.新民主主義革命時期B.社會主義革命和建設時期C.改革開放和社會主義現代化建設新時期D.中國特色社會主義新時代10.下面是某同學整理歷史筆記時制作的表格。據此判斷他學習的內容是發源地 兩河流域國家 古巴比倫王國特點 嚴格保 奴隸主的利益歷史意義 迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。表明人類社會的法制傳統源遠流長。A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》 D.《拿破侖法典》11.歷史解釋是指以史料為依據,客觀地認識和評判歷史的態度和方法。下列屬于歷史解的是A.葡萄牙人以殖民據點為基地在當地進行貿易B.十月革命推動了國際無產階級革命運動發展C.美、英、法、日等九國代表簽署《九國公約》D.德國撕毀《凡爾賽條約》,實行義務兵役制12.第二次世界大戰后,一些資本主義國家相繼調整統治政策。其中為緩和社會矛盾而的措施是A.拓展世界殖民體系 B.采用先進科技成果C.建立社會保障制度 D.推行冷戰對峙戰略歷史試卷 第3頁 (共8頁)13.工業革命促進了生產力的發展,極大地改善了人們的生活。下面示意圖反映了工業革命A.革新了人類生產方式 B.促進了交通運輸發展C.加速了資本主義擴展 D.改變了傳統思想觀念14.圖片檔案是研究歷史的重要素材。下面檔案內容可用于說明圖片檔案編號:① 名稱:蘇軍攻克柏林 說明:1945年4 月16日,蘇軍炮轟德軍陣地,經過10多天戰斗,攻入柏林市中心。 編號:② 名稱:“密蘇里號”上的日本投降儀式 說明:1945 年9月2日,在停泊在東京灣的美國“密蘇里號”戰艦甲板上,日本正式簽署投降書。A.國際新秩序得以重新建立 B.帝國主義國家爭奪世界霸權C.第二次世界大戰走向勝利 D.世界殖民體系已經徹底瓦解15.某同學梳理教材目錄(如下圖)進行復習。據此判斷他復習的單元主題是A.戰后社會主義的發展 B.走向和平發展的世界C.戰后資本主義的發展 D.走向對峙沖突的世界歷史試卷 第4頁 (共8頁)第二部分 非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。16.“以史為鑒,可以通古今?!睘閰R聚傳統文化智慧,助推中國式現代化,某博物館舉辦“探文化根脈,明發展之要”主題展覽,請你參與完成。(10分)【治國之樞·制貫古今】(1)請分別寫出圖1和圖2 所示王朝實行的地方管理制度。(2分)圖1 所示的地方管理制度產生了什么影響 (1分)【富國之略·惠通千載】材料一 材料二(盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。)水旱從人,不知饑饉。 時無荒年,天下謂之“天府”也。——《華陽國志·蜀志》 ——《汴河懷古》(2)材料一反映的是哪一水利工程 (1分)它在哪些方面發揮作用 (2分)材料二中“河”的開通有什么重要意義 (1分)【強國之術·技傳萬代】(3)圖3人物的哪項研究成果領先世界近千年 (1分)圖4所示著作被譽為什么 分)它的作者是誰 (1分)歷史試卷 第5頁 (共8頁)維關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!睘樘矫鲝团d之路的求索要義,描繪中國式現代化新目景,同學們開展題為“探復興之路,啟現代征程”的項目化學習,請你參與完成。(9分)文獻印刻覺醒軌跡】材料一 材料二數年以來,中外臣工講求時務,多主變法自強。邇者詔書數下,如開特科、裁冗兵、改五科制度、立大小學堂 (中華民國由中華人民組織之,中華民國之主權屬于國民全體, 中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區別)——1898 年《明定國是》詔書 ——1912 年《中華民國臨時約法》(1)材料一反映的歷史事件是什么 (1分)材料二所示文件的性質是什么 (1分)它是哪一歷史事件的重要成果 (1分)【遺址見證初心印記】(2)從圖1、圖2中任選其一,介紹其反映的歷史事件。(3分)【報刊傳遞時代先聲】材料三 材料四社會主義改造,在1956年已經基本完成。……農業合作化也已基本上完成,資本主義工商業已經實現全行業合營,群眾的社會主義積極性空前高漲。 (在鄧小平同志視察南方談話和黨的十四大精神指引下,……生產力得到進一步發展,綜合國力顯著增強,人民生活水平又邁上一個新臺階。)——1957年1月1日《人民日報》 ——1995 年8月16 日《人民日報》(3)材料三表明,哪一制度在我國建立起來 (1分)材料四中的會議,明確提出要建立什么經濟體制 (1分)(4)通過對以上內容的學習,你有什么感悟 (1分)歷史試卷 第6頁 (共8頁)18.“華夏騰飛,遼寧振翼。”在匯聚全民力量,推動民族復興的熱潮下,教育部門準備推出題為“遼寧脊梁·時代奮進者”系列課程,邀請你參與策劃。(9分)【抗戰到衛國的時代脊梁】材料一 材料二 (遼寧籍抗日英雄譜(部分)人物籍貫主要貢獻趙尚志遼寧朝陽曾任東北反日游擊隊哈東支隊總司令,開展抗日游擊戰爭。王德泰遼寧蓋縣曾任東北人民革命軍第二軍軍長,在東北地區開展游擊戰爭李兆麟遼寧遼陽曾任遼寧抗日義勇軍第24路軍副司令,率部在遼沈地區抗日)鞍山鋼鐵廠是全國的重點企業,……工人們提出:工廠就是戰場,機器就是槍炮,我們在后方多流汗多生產,志愿軍就能少流血,多殺敵。(1)材料一所示多支抗日部隊,在1936 年被中國共產黨改編為哪支部隊 (1分)材料二中鞍鋼工人是為了支援哪場戰爭 (1分) (——金沖及《二十世紀中國史綱》)【影史和時局的革新擔當】(2)圖1 是遼寧人任慶泰拍攝的電影劇照,該電影具有怎樣的地位 (1分)圖2中人物在1936年實行“兵諫”,提出了什么要求 (1分)該事件的和平解決產生了什么積極影響 (2分)【國防與航天的星辰榮光】(3)卡片一反映的國防成就產生了怎樣的影響 (2分)卡片二描述的事件體現了我國在載人航天領域達到了怎樣的地位 (1分)歷史試卷 第7頁 (共8頁)9.“匯智四海,博采眾長?!睘榻梃b世界歷史發展的先進理念,助力中國式現代化,某市準備組織“鑒世界經驗,譜現代華章”的論壇活動,請你參與策劃。(12分)【從革命到新生——政治的革新引領】(1)該示意圖反映的歷史事件是什么 (1分)該事件后哪一制度逐漸形成 (1分)【從危機到轉機——經濟的政策調適】 (時間主要內容1862年9月美國聯邦政府宣布,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊。)時間 主要內容1921年春 以征收糧食稅代替余糧收集制;允許私人經營中小企業;實行按勞取酬的工資制;實行自由貿易等。(2)表1所示內容出自哪個法令 (1分)表2所示內容是蘇維埃政府實施的什么政策 (1分)【從攜手到維和——外交的策略轉變】材料一 材料二本宣言簽字國政府,茲宣告: 我聯合國人民 同茲決心(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結單獨停戰協定或和約。 (……) (欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰禍,……) (議定本聯合國憲章,并設立國際組織。)——《聯合國家宣言》(節錄) ——《聯合國憲章》(節錄)(3)材料一的發表有什么標志性意義 (1分)材料二中的“國際組織”成立后,有什么積極作用 (1分)【從因循到突破——政策的優化興邦】(4)在世界歷史發展進程中,政治、經濟、外交等領域的變革層出不窮。深入剖析不難發現,政策優化始終是推動國家發展的關鍵因素。請你從以下四個史實中任選兩個,論述“政策優化是推動國家發展的關鍵因素”。(要求:史論結合,邏輯清晰,表述規范)(6分)文景之治 貞觀之治 大化改新 俄國1861年農奴制改革歷史試卷 第8頁 (共8頁)2025年大連市初中學業水平考試模擬考試(二)歷史參考答案第一部分 選擇題(共30分)本部分共包括15小題,每小題2分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A B C D D A C D D A B C B C B第二部分 非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。16.(10分)(1)郡縣制、“行省制度”(2分):開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。(1分)(2)都江堰(1分);發揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用(2分);加強了南北地區政治、經濟和文化交流。(1分)(3)把圓周率精確到小數點以后的第七位數字(1分):中國17世紀的工藝百科全書(1分);宋應星(1分)17.(9分)(1)戊戌變法(百日維新,1分):中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件(1分):辛亥革命(1分)(2)示例一:1921年7月23日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海開幕。大會確定黨的名稱、綱領、奮斗目標、中心工作等,成立中央局,標志著中國共產黨誕生。中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了。示例二:1954 年9 月,第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開。大會通過了《中華人民共和國憲法》,以國家根本法的形式確定了人民代表大會制度。大會選舉產生國家領導人。全國人民代表大會的召開,標志著人民代表大會制度的確立。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,為社會主義民主政治建設奠定了基礎。說明:多選多答只評學生所答的第一個。(3分)(3)社會主義基本制度 (1分);社會主義市場經濟體制(1分)(4)走適合中國國情的革命道路,沒有共產黨就沒有新中國,堅持中國共產黨的領導,堅持改革開放,堅持走中國特色社會主義道路。(符合題意,言之有理,寫一點即可,1分)18.(9分)(1)東北抗日聯軍 (1分);抗美援朝戰爭 (1分)(2)中國自己拍攝的第一部無聲電影(1分):停止內戰,一致抗日(1分);揭開了國共兩黨由內戰到聯合抗日的序幕,成為扭轉時局的關鍵。從此,十年內戰基本停止,抗日民族統一戰線初步形成。(2分)(3)極大地鼓舞了中國人民的志氣,振奮了中華民族的精神。它打破了當時有核大國的核壟斷,增強了我國的國防實力,大大提高了我國的國際地位(2分);我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家。(1分)19.(12分)(1)英國資產階級革命(1分);君主立憲制 (1分)(2)《解放黑人奴隸宣言》(1分);新經濟政策(1分)(3)標志著世界反法西斯同盟的正式形成(1分):在維護國際和平與安全方面發揮了積極作用,使許多國家和地區避免了一些可能發生的戰爭。(1分)(4)本題為開放性試題,要求圍繞“政策優化是推動國家發展的關鍵因素”這一觀點,從四個史實中任選兩個,史論結合,邏輯清晰,表述規范。水平等級 材料運用與論述 得分4 選擇兩個史實,能夠做到史論結合,邏輯清晰,表述規范。 63 選擇兩個史實,其中一個史實論證充分,史論結合,邏輯清晰;另一個史實論證不充分,邏輯基本清晰;表述基本規范。 5-42 選擇兩個史實,論證均不充分,邏輯不夠清晰?;騼H選擇一個史實,能夠做到史論結合,邏輯基本清晰。1 僅選擇一個史實,論證不充分、不夠典型?;蛭催x擇史實,論證不充分、不典型,或論證與觀點無關,或只寫出史實而未作論證。 1-0示例一:觀點:政策優化是推動國家發展的關鍵因素史實:文景之治、貞觀之治漢文帝和漢景帝統治時期,注重農業生產,進一步減輕賦稅和徭役,重視“以德化民”,廢除了一些嚴刑峻法,他們還提倡勤儉治國,生活簡樸。文景時期,政治清明,經濟發展,人民生活安定,國力增強,歷史上稱為“文景之治”,為漢朝以后的發展奠定基礎。唐太宗在位期間,吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫。在政治上,進一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目;嚴格考察官吏政績。在經濟上,減輕勞役,鼓勵發展農業生產。唐太宗統治期間,政治比較清明,經濟得到進一步發展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”,為唐朝以后的發展奠定基礎。綜上所述,政策優化是推動國家發展的關鍵因素。示例二:觀點:政策優化是推動國家發展的關鍵因素史實:大化改新、俄國1861年農奴制改革646年, 日本仿效唐朝典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”。政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度。經濟上,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將土地分給公民;統一賦稅。大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。1861年,俄國農奴制嚴重制約俄國經濟發展,亞歷山大頒布了廢除農奴制的法令。這場改革是俄國歷史上一個重要的轉折點,促使社會各個方面出現新氣象,推動俄國走上了發展資本主義的道路。綜上所述,政策優化是推動國家發展的關鍵因素。第2頁 (共2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫