資源簡介

(共28張PPT)
2.4 讓聲音為人類服務
第二章 聲音與環境
其實，我們都是利用聲音的能手
觀察與思考
流動的藝術
心靈的語言
一、聲音與音樂
對聲音的研究推動著音樂的發展
一、聲音與音樂
北京天壇的
回音壁和三音石
二、聲音與建筑
音樂廳內裝有很多頂板、側板
二、聲音與建筑
雙耳效應
聲源到兩耳距離不同時，聲音傳到兩耳的時刻、強弱等特征不同
應用
雙聲道立體聲
20Hz
20000Hz
超聲
次聲
人的聽覺范圍
超聲
次聲
振動頻率高于20000Hz的聲音
振動頻率低于20Hz的聲音
三、超聲與次聲
回聲定位
發出超聲波
接收反射回來的超聲波
確定目標位置
傳遞
信息
三、超聲與次聲
超聲測速儀
超聲波測距儀
倒車雷達
聲吶
超聲應用
三、超聲與次聲
B型超聲波診斷儀
超聲探傷儀
超聲應用
三、超聲與次聲
超聲波加濕器
超聲波霧化器
超聲波清洗
體外碎石機
超聲乳化
超聲應用
三、超聲與次聲
臺風
海嘯
次聲波
三、超聲與次聲
地震
火山噴發
核爆炸
導彈發射
次聲監測系統
次聲定位系統
次聲的應用
水母耳風暴預測儀
三、超聲與次聲
發聲體無規則振動產生的聲音
物理學的角度
噪聲的波形圖
噪聲
樂音的波形圖
四、噪聲的危害與控制
妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音
環境保護的角度
噪聲
樂音會不會
成為噪聲呢？
樂音有時也會成為噪聲
四、噪聲的危害與控制
交通運輸噪聲
工業噪聲
建筑施工噪聲
社會生活噪聲
四、噪聲的危害與控制
保護聽力，
聲音不能超過90dB
保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB
保證工作和學習，聲音不能超過70dB
四、噪聲的危害與控制
噪聲檢測儀
噪聲監測設備
心理影響
生理影響
使人煩躁、精力不集中，情緒不穩定，影響工作效率
聽覺疲勞，聽力下降，引起耳部的不適，損害視力，損害人的中樞神經系統
四、噪聲的危害與控制
在聲源處減弱噪聲
摩托車的消聲器
禁止鳴笛
防止噪聲產生
四、噪聲的危害與控制
在傳播過程中減弱噪聲
隔音墻
道路兩邊植樹
阻斷噪聲傳播
四、噪聲的危害與控制
在人耳處減弱噪聲
隔音耳罩
隔音耳塞
防止噪聲入耳
四、噪聲的危害與控制
聲源處
聲源的振動產生聲音
空氣等介質的傳播
鼓膜的振動引起聽覺
防止噪聲產生
阻斷噪聲傳播
防止噪聲入耳
傳播過程中
人耳處
四、噪聲的危害與控制
你能再舉出一些生活中控制噪聲的實例嗎？
四、噪聲的危害與控制
利用噪聲
噪聲除草
噪聲除塵
噪聲發電
噪聲診病
噪聲制冷
噪聲武器
變噪音為福音
四、噪聲的危害與控制
讓聲音為人類服務
聲音與音樂
控制和減少惱人的噪聲
控制噪聲
噪聲
次聲
超聲
聲音與建筑
聽不見的聲音
課堂小結
1.我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。分析下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤閱覽室里的低聲說笑；⑥山間小溪的流水聲。其中屬于噪聲的是（ ）
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
C
解析
從物理學角度和環境保護的角度判斷哪些為噪聲
課堂練習
2.噪聲問題不斷影響著我們的日常生活，下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的有（ ）
①影劇院內墻上使用吸聲材料；②在城市道路兩旁安裝噪聲檢測儀；③現代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗；④考場周圍禁鳴喇叭；⑤進行英語聽力考試時關閉教室的門窗；⑥機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩。
A．2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
B
課堂練習

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