資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)第二章 聲音與環(huán)境2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(重點(diǎn))2.知道聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;(重點(diǎn))3.知道聲音是以聲波的形式傳播的。(重點(diǎn))4.知道回音的產(chǎn)生和應(yīng)用。5.知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同;(重點(diǎn))6.知道聲音在空氣中傳播的大致速度;7.知道人耳是怎樣聽到聲音的;那么,各種樂器為什么能發(fā)出美妙悅耳的聲音 聲音是怎樣產(chǎn)生的 又是怎樣傳到我們的耳朵的 我們一起來探究這些有趣的問題。很難想象,如果沒有聲音,人類將怎樣交流與生存。為了產(chǎn)生悅耳的音樂,人類創(chuàng)造出各種樂器。新課尋入活動(dòng)1觀察發(fā)聲物體的振動(dòng)撥動(dòng)琴弦,琴聲悠揚(yáng);聲帶振動(dòng),歌聲婉轉(zhuǎn);音叉、流水都因振動(dòng)而有聲。聲音的產(chǎn)生總結(jié):聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。注意:不能認(rèn)為"振動(dòng)停止,聲音就消失"。因?yàn)檎駝?dòng)停止,只是不再發(fā)聲,凡是原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播。1、初識(shí)聲波隨著音叉的不斷振動(dòng),空氣中就形成了疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播,這就是聲波。聲音是以聲波的形式傳播的。2、把聲音顯示出來P25 示波器聲音的傳播3、回聲在空曠的山谷對(duì)著大山吶喊,可以聽到被大山反射的回聲說明聲音可以在空氣中傳播。聲音在傳播的過程中,如遇到障礙物就會(huì)被反射回來,反射回來的聲音叫做回聲。聲音是一種波,不僅能被聽見,而且可以被“看到”。活動(dòng)2觀察聲音的波形活動(dòng)3傳聲音實(shí)驗(yàn)真空能傳聲嗎?課堂小結(jié)聲音可以在氣體中傳播。1、聽到彼此2、聽水中傳出的聲音聲音可以在液體(水)中傳播。一位同學(xué)在教室外輕敲墻體,室內(nèi)的同學(xué)耳朵貼在 墻體 (能or不能)聽到?能3、隔墻聽音聲音可以在固體中傳播。4、咫尺天涯月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談。不然哪怕面對(duì)面交談也如相隔天涯一般聽不到任何消息,這是為什么呢?。宇航員在太空中工作時(shí),要通過無線電信號(hào)才能溝通,(1).用抽氣機(jī)慢慢抽出瓶中的空氣,你聽到的鈴聲發(fā)生了什么變化?隨著抽氣的不斷進(jìn)行,鈴聲越來越小。1、真空能傳聲嗎?(2).如果玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽盡,罩內(nèi)變成真空,你還能聽到鈴聲嗎?罩內(nèi)變成真空,就不能聽到鈴聲了。(3).再讓空氣進(jìn)入玻璃罩,聽到的聲音有什么變化?聲音由無變?nèi)踉僮儚?qiáng)。(4).通過真空罩實(shí)驗(yàn),你能得到什么結(jié)論?聲音不能在真空中傳播總結(jié):通過以上活動(dòng)可以知道, 聲音需要?dú)怏w、液體、固體等作為傳播的介質(zhì)在真空中,聲音是不能傳播的。聲音傳播的距離和傳播所用時(shí)間之比叫做聲速。聲音在不同的介質(zhì)中、傳播的快慢是不同的。一般來說,固體中的聲速較大,氣體中的聲速較小。在同一介質(zhì)中,聲速還與溫度有關(guān)。在空氣中,溫度越高,聲速越大。想一想百米賽跑時(shí),如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽見起點(diǎn)處的發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí),這樣的計(jì)時(shí)方法正確嗎 為什么 聲音的傳播的快慢聲音在一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)空氣(15 ℃ ) 340水 1500尼龍 2600冰 3230松木 3320水泥 4800鐵(棒) 5200通過上表,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)一般固體傳播速度最大,液體次之,氣體最小雷雨天,我們總是先看到閃電,后聽到聲音,為什么?聲音傳播比光慢1.足夠長(zhǎng)的鐵管,甲同學(xué)敲擊鐵管一端,伏在鐵管另一端的乙同學(xué)能聽到___次響聲,先后經(jīng)過___________傳來。在鐵管中裝滿水,乙同學(xué)能聽到 次響聲,先后經(jīng)過__________________傳來。注:人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s2鐵管,空氣3鐵管,水,空氣我能行:2.把恰好沒在海面下的鐘敲響,鐘聲傳到海底,再反射回來,共經(jīng)過2.5s,求海的深度。(v海=1500m/s)解:3.汽車以15m/s的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)ィ谒緳C(jī)鳴笛后4s聽到了回聲,求聽到回聲時(shí),汽車距高山多遠(yuǎn)?鳴笛處距高山多遠(yuǎn)?解:審題畫圖找關(guān)系解答通過外耳道、鼓膜和聽小骨傳到內(nèi)耳,使內(nèi)耳的感音器官發(fā)生興奮,將聲能轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),再經(jīng)過聽神經(jīng)傳入中樞,產(chǎn)生聽覺。人怎樣聽見聲音課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)