資源簡介

階段微卷6 廣袤浩瀚的宇宙（3.1）原卷版
一、選擇題（每小題6分，共42分）
1．地球是人類賴以生存的家園。下列不能作為推斷地球的形狀是個球體的依據是（ ）
A. 人造衛星拍攝的地球照片 B. 遠去的帆船船身比桅桿先消失
C. 地球儀是一個球體 D. 麥哲倫的環球航行
2．2024年4月25日20時59分，神舟十八號載人飛船將3名航天員順利送入中國空間站。當航天員在太空回望地球時，能看到的是（ ）
A. 能辨別方位的經緯網 B. 傾斜的地軸
C. 繞月球公轉 D. 巨大的球體
3．關于地球的相關知識，以下說法正確的是（ ）
A. 地球是一個兩極稍鼓、赤道略扁的球體
B. 鉛筆在籃球和木板上移動的模擬實驗說明了地球是個球體
C. 經緯線是真實存在的
D. 東西半球的分界線有兩條，而南北半球的分界線只有一條
4．浙江衢州的經緯度為：東經至，北緯至。衢州位于（ ）
A. 東半球、低緯度 B. 西半球、高緯度
C. 西半球、低緯度 D. 東半球、高緯度
5．小科同學要用紙（長約、寬約）繪制校園操場（有周長為400米的標準跑道）的示意圖，他選取的最合適的比例尺是（ ）
A. B. C. D.
6．若在、兩位置同時起飛兩架飛機，并以相同的速度在同一高度沿著各自的經線往南飛行至南極點，兩飛機之間的水平距離將（ ）
A. 一直變大 B. 一直變小
C. 先變小后變大 D. 先變大后變小
7．下列四幅圖中的點，既位于北半球，又位于東半球的是（ ）
A. B.
C. D.
二、非選擇題（共58分）
8．（18分）請根據圖示完成下列問題。
甲 乙
丙
（1） 在探究“為什么海面上遠去帆船的船身比桅桿先消失”時，小科開展了如圖甲實驗：把鉛筆的頭豎直朝下，分別由向和由向移動。觀察鉛筆的長度和鉛筆頭隨位置的變化而發生的變化。鉛筆由向移動的過程中，觀察到的現象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如圖乙，在地球儀上，緯線_ _ 緯線，經線_ _ _ _ 經線。（均填“ ”“ ”或“”）
（3） 如圖丙，甲地在乙地的_ _ 方向；如果甲、乙兩地之間的圖上距離為3厘米，則兩地的實地距離為_ _ 米。
9．（20分）讀圖，并回答問題。
甲 乙 丙
（1） 甲圖中①點的經緯度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 乙圖中，在的_ _ 方向；丙圖中，河流中水流的方向是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 下列關于乙圖中地的地理位置的描述中，正確的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 西半球、南半球 B. 西半球、北半球
C. 東半球、南半球 D. 東半球、北半球
10．（20分）科學課上，同學們開展“制作地球儀”的實踐活動。
乒乓球（或小皮球等其他小球）、粗鐵絲（或硬導線）、剪刀、量角器、膠布等。
①確定兩極和赤道，如圖A所示。
②畫經緯線，在乒乓球上畫出若干條經線和緯線。
③做地軸，如圖B所示。
④組合固定。
A B C
（1） 圖A中乒乓球的黏合線代表_ _ 。
（2） 在制作過程中量角器的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 為增強自制地球儀的實用性，防止乒乓球在旋轉時脫離鐵絲，在制作時應如何操作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 請根據如下評價量表中的“科學性”維度，對小科制作的C圖中的地球儀做出評價，評價等級為_ _ 。
評價維度 優秀 合格 待改進
科學性 經緯線均正確 經緯線有一處錯誤 經緯線均錯誤
實用性 球體能靈活旋轉且不會脫離 球體能靈活旋轉但會脫離 球體不能靈活旋轉且會脫離
穩定性 旋轉時不會傾倒 旋轉時會傾倒 放在桌上時會傾倒
階段微卷6 廣袤浩瀚的宇宙（3.1）答案版
一、選擇題（每小題6分，共42分）
1．地球是人類賴以生存的家園。下列不能作為推斷地球的形狀是個球體的依據是（ ）
A. 人造衛星拍攝的地球照片 B. 遠去的帆船船身比桅桿先消失
C. 地球儀是一個球體 D. 麥哲倫的環球航行
【答案】C
2．2024年4月25日20時59分，神舟十八號載人飛船將3名航天員順利送入中國空間站。當航天員在太空回望地球時，能看到的是（ ）
A. 能辨別方位的經緯網 B. 傾斜的地軸
C. 繞月球公轉 D. 巨大的球體
【答案】D
3．關于地球的相關知識，以下說法正確的是（ ）
A. 地球是一個兩極稍鼓、赤道略扁的球體
B. 鉛筆在籃球和木板上移動的模擬實驗說明了地球是個球體
C. 經緯線是真實存在的
D. 東西半球的分界線有兩條，而南北半球的分界線只有一條
【答案】D
4．浙江衢州的經緯度為：東經至，北緯至。衢州位于（ ）
A. 東半球、低緯度 B. 西半球、高緯度
C. 西半球、低緯度 D. 東半球、高緯度
【答案】A
5．小科同學要用紙（長約、寬約）繪制校園操場（有周長為400米的標準跑道）的示意圖，他選取的最合適的比例尺是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
6．若在、兩位置同時起飛兩架飛機，并以相同的速度在同一高度沿著各自的經線往南飛行至南極點，兩飛機之間的水平距離將（ ）
A. 一直變大 B. 一直變小
C. 先變小后變大 D. 先變大后變小
【答案】D
7．下列四幅圖中的點，既位于北半球，又位于東半球的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
二、非選擇題（共58分）
8．（18分）請根據圖示完成下列問題。
甲 乙
丙
（1） 在探究“為什么海面上遠去帆船的船身比桅桿先消失”時，小科開展了如圖甲實驗：把鉛筆的頭豎直朝下，分別由向和由向移動。觀察鉛筆的長度和鉛筆頭隨位置的變化而發生的變化。鉛筆由向移動的過程中，觀察到的現象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如圖乙，在地球儀上，緯線_ _ 緯線，經線_ _ _ _ 經線。（均填“ ”“ ”或“”）
（3） 如圖丙，甲地在乙地的_ _ 方向；如果甲、乙兩地之間的圖上距離為3厘米，則兩地的實地距離為_ _ 米。
【答案】（1） 筆尖先消失，筆身后消失，鉛筆長度越來越短
（2） ；
（3） 東北；900
9．（20分）讀圖，并回答問題。
甲 乙 丙
（1） 甲圖中①點的經緯度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 乙圖中，在的_ _ 方向；丙圖中，河流中水流的方向是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 下列關于乙圖中地的地理位置的描述中，正確的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 西半球、南半球 B. 西半球、北半球
C. 東半球、南半球 D. 東半球、北半球
【答案】（1） ，
（2） 正西；自西向東
（3） B
10．（20分）科學課上，同學們開展“制作地球儀”的實踐活動。
乒乓球（或小皮球等其他小球）、粗鐵絲（或硬導線）、剪刀、量角器、膠布等。
①確定兩極和赤道，如圖A所示。
②畫經緯線，在乒乓球上畫出若干條經線和緯線。
③做地軸，如圖B所示。
④組合固定。
A B C
（1） 圖A中乒乓球的黏合線代表_ _ 。
（2） 在制作過程中量角器的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 為增強自制地球儀的實用性，防止乒乓球在旋轉時脫離鐵絲，在制作時應如何操作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 請根據如下評價量表中的“科學性”維度，對小科制作的C圖中的地球儀做出評價，評價等級為_ _ 。
評價維度 優秀 合格 待改進
科學性 經緯線均正確 經緯線有一處錯誤 經緯線均錯誤
實用性 球體能靈活旋轉且不會脫離 球體能靈活旋轉但會脫離 球體不能靈活旋轉且會脫離
穩定性 旋轉時不會傾倒 旋轉時會傾倒 放在桌上時會傾倒
【答案】（1） 赤道
（2） 測量地軸與底座之間的角度
（3） 在乒乓球兩極處用膠布將鐵絲與乒乓球的接觸位置固定好（或調整鐵絲在球體中的長度使其更穩固等，合理即可）
（4） 合格
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