資源簡介

第2章 豐富多彩的生命世界 綜合素質評價
一、 選擇題 （本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）
1．使用顯微鏡的過程中，一般不會改變視野亮度的操作是（ ）
A. 更換物鏡 B. 移動玻片
C. 翻轉反光鏡 D. 調節光圈大小
2．如圖是小科同學利用橡皮泥制作的植物細胞模型，不同顏色的橡皮泥表示不同的細胞結構。其中表示能控制物質進出的結構的橡皮泥顏色是（ ）
A. 黑色 B. 紅色 C. 藍色 D. 綠色
3．杉葉藻是一種多年生水生草本植物。某同學用鑷子取一片幼嫩的杉葉藻小葉制作臨時裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細胞結構簡圖。下列說法正確的是（ ）
A. 杉葉藻屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化
B. 在視野丁中有黑色圓圈，是因為取材太厚細胞發生了重疊
C. 甲圖中若轉動⑤使鏡筒緩緩下降，此時眼睛要從側面注視③
D. 用顯微鏡觀察到葉綠體的流動方向如圖戊，那么葉綠體的實際流動方向為逆時針方向
4．地衣能在巖石表面生長，同時地衣的生長又會風化巖石。這一事例可以說明（ ）
A. 生物必須適應環境，并改造環境才能生存
B. 生物都能適應環境，并對環境產生積極影響
C. 生物只能適應一定的環境，不能影響環境
D. 生物能適應一定的環境，也能對環境產生影響
5．下列生物中，屬于孢子生殖的是（ ）
①蘑菇 ②水稻 ③葫蘆蘚
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
6．擁有極好原生態的深山峽谷或水汽豐沛的地區，是許多蕨類植物生長的理想家園，比如尾葉稀子蕨（如圖）。下列關于尾葉稀子蕨的說法正確的是（ ）
A. 屬于被子植物
B. 沒有根，只有莖和葉
C. 通過自花傳粉進行繁殖
D. 在生態系統中屬于生產者（生產者指能進行光合作用的綠色植物）
7．生物圈中有些動物“名不副實”，例如“蝸牛不是牛”“海馬不是馬”“鱷魚不是魚”。海馬用鰓呼吸，依靠小而透明的鰭可以上下左右移動。下列動物中，和海馬屬于同一類群的是（ ）
A. 魷魚 B. 鱷魚 C. 鯊魚 D. 鯨魚
8．下列動物中，胚胎發育方式不同于其他三種動物的是（ ）
A. 老鷹 B. 蜥蜴 C. 梅花鹿 D. 鯉魚
9．如圖，斑嘴鴨屬于冬候鳥，是鳥綱、鴨科的鴨類動物。下列動物與斑嘴鴨的親緣關系最近的是（ ）
A. 蝙蝠 B. 鴕鳥 C. 揚子鱷 D. 海豹
10．科學上用界、門、綱、目、科、屬、種七個等級對生物進行逐級分類。下列選項中，各生物間共同特征最多的是（ ）
A. 雙子葉植物綱植物 B. 薔薇目植物
C. 薔薇科植物 D. 薔薇屬植物
11．蘆葦是河道邊常見的一種植物，下圖是蘆葦及其分類地位圖示和二歧分類檢索表。蘆葦在二歧分類檢索表中的位置是（ ）
A. B. C. D.
12．清涼峰和天目山國家級自然保護區都坐落在浙江杭州臨安境內，如圖是在天目山自然保護區內發現的新物種——“苕溪鱲”。下列關于建立自然保護區的重要意義的說法錯誤的是（ ）
A. 保護珍稀動植物資源
B. 保護生物的棲息環境
C. 有利于大力開發旅游項目和旅游資源
D. 有利于對珍稀動植物的研究
13．下列不能說明生物適應環境的是（ ）
A. 荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多
B. 生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米
C. 蚯蚓生活在土壤中，能夠疏松土壤
D. 竹節蟲靜止不動時非常像竹子
14．下列關于植物類群的敘述中，正確的是（ ）
A. 海帶是藻類植物，依靠它的根固定在淺海巖石上
B. 蕨類植物的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活
C. 銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D. 種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
15．如圖中表示某些科學概念之間的關系，下列選項符合圖中所示關系的是（ ）
A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4青蛙
B. 1孢子植物、2蕨類植物、3苔蘚植物、4樹蕨
C. 1種子植物、2被子植物、3裸子植物、4松樹
D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4蛔蟲
二、 填空題（本大題共6小題，共37分）
16．（4分）判斷以下示例中所體現的生物的基本特征。
（1） 植物的開花結果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 含羞草的葉片受到觸動會自然下垂：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 小貓成長為大貓：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 子女樣貌與父母相像，但又有不同之處：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
17．（8分）小童用顯微鏡觀察玻片標本，回答下列問題：
（1） 在對光時發現視野較暗，可以用（填“大”或“小”）光圈來調節進光量。光圈換好后視野范圍_ _ （填“改變”或“不變”）。
（2） 如果在觀察時需要將視野甲轉變成視野乙，正確的操作順序是_ _ （填序號）。
①調節光圈
②轉動轉換器
③轉動粗準焦螺旋
④轉動細準焦螺旋
⑤移動裝片
（3） 在載玻片上寫一個“”字，用低倍鏡觀察，在視野內看到的圖像是_ _ _ _ （填字母）。
A. B. C. D.
（4） 用顯微鏡觀察一個正方形的細胞，顯微鏡目鏡上標有“ ”，物鏡上標有“ ”，通過一定的測量，觀察到的細胞面積為，則細胞的實際面積為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
18．（3分）三星堆遺址是人類歷史上最偉大的考古發現，出土了大量的珍貴文物，如圖依次為陶蟾蜍、銅鳥、銅蛇和銅虎。圖中文物涉及的動物有“蟾蜍”“鳥”“蛇”和“虎”，其中屬于哺乳動物的是，一生中有三種呼吸器官的動物是_ _ 。小科把蟾蜍和蛇劃分為一類，鳥和虎劃分為一類，他進行分類的依據是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
19．（10分）如圖是動、植物細胞的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1） 表示植物細胞的是圖（填“甲”或“乙”）。
（2） _ _ 是生物體結構和功能的基本單位，其結構與功能高度統一。炒西紅柿時，會有汁水流出，這些汁水主要是_ _ _ _ _ _ 。洗青菜時，冷水沒有變成綠色，而把青菜放入沸水后，水就變成了綠色，這是因為沸水破壞了細胞的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填字母和對應的結構名稱）。
（3） 松樹之所以長得高大而不倒塌，這與細胞結構中的_ _ _ _ （填字母）有關。
20．（4分）玉米、玫瑰、桃三種植物的分類情況如下：
①玉米在分類上屬于：玉米屬、禾本科、禾本目、單子葉植物綱、種子植物門。
②玫瑰在分類上屬于：薔薇屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門。
③桃在分類上屬于：李屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門。
玉米、玫瑰、桃這三種植物中，_ _ 與的共同特征相對較多，_ _ _ _ _ _ _ _ 與_ _ 的共同特征相對較少。
21．（8分）如圖所示，圖1表示1940年年某地的降雪天數，圖2表示在同一時間內該地區白色老鼠占同種個體的百分數，請分析回答：
（1） 生活在雪地的老鼠的毛色為白色，這是生物對環境的_ _ 現象。如果降雪推遲，白色老鼠易被天敵發現而被捕食，這說明生物對環境的適應是_ _ 的。
（2） 隨著降雪天數的增加，白色老鼠的數量_ _ （填“增加”“減少”或“不變”），理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
三、 實驗探究題（本大題共1小題，共10分）
22．（10分）小科同學在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并進行觀察”的實驗。
（1） 小科準備的實驗材料有顯微鏡、載玻片、蓋玻片和鑷子，除此之外，還需要的材料有洋蔥、刀片、水、碘液、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。
（2） 圖甲中操作的正確順序是_ _ （填序號）。
（3） 染色后，小科按規范操作，在實驗過程中看到了圖乙視野。若視野中細胞的放大倍數是，目鏡的放大倍數是，則物鏡的放大倍數是_ _ _ _ _ _ 。
（4） 使用圖丙中的物鏡、目鏡觀察，并調整物鏡與載玻片的距離大小。欲獲得最大倍數的觀察效果，正確的組合是_ _ _ _ （填字母）。
A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 2、4、5
（5） 小科用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細胞臨時裝片，在低倍鏡下已找到清晰的細胞（如圖丁）。為進一步觀察，他直接轉動物鏡轉換器，換成高倍鏡，發現細胞的物像不見了，若要找到細胞，首先要進行的操作是_ _ _ _ （填字母）。
A. 換用低倍鏡 B. 調節反光鏡
C. 調節粗準焦螺旋 D. 調節細準焦螺旋
四、 綜合題（本大題共1小題，共8分）
23．為了向七年級新生介紹校園的植物，學校開展了“制作校園植物手冊”的項目化學習，要求選定藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物中的四類編制手冊和檢索表。如下表是某同學制作的植物手冊：
植物 葫蘆蘚 金毛狗蕨 紅葉石楠 桂花樹
特征 植株矮小，有莖、葉的分化 根和莖臥生，頂端生有葉,葉下有孢子囊 葉緣帶鋸齒，花多，果實呈黃紅色 葉對生，花絲極短，果實呈紫黑色
植物種類 苔蘚植物 蕨類植物
（1） 手冊中有一種植物在陰暗潮濕的墻壁上容易找到，根據植物的習性推測，它是_ _ _ _ _ _ 。
（2） 植物手冊的一項評價指標如下，請根據該指標對手冊進行等級評價，并簡述理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
評價指標 評價等級
優秀 合格 待改進
植物種類數量 包含四類植物 包含三類植物 包含兩類植物
（3） 如圖甲是某小組對上述四種植物編制的檢索表，請判斷乙代表的植物是_ _ _ _ _ _ 。
（4） 編制植物手冊后，同學們開展“為校園植物書寫銘牌”的活動。查閱資料發現金毛狗蕨分布于我國云南、四川南部、廣東、廣西、福建、臺灣等地，請你在圖乙中為金毛狗蕨寫一段植物銘牌資料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和適宜生活的環境等信息。
參考答案
一、 選擇題 （本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）
1．B
2．B
3．C
4．D
5．B
6．D
7．C
8．C
9．B
10．D
11．B
12．C
13．C
14．D
15．B
二、 填空題（本大題共6小題，共37分）
16．（1） 生物能繁殖后代
（2） 生物能對外界刺激做出反應
（3） 生物能生長發育
（4） 生物都有遺傳和變異的特性
17．（1） 大；不變
（2） ⑤②①④
（3） A
（4）
18．虎； 蟾蜍； 體溫是否恒定
19．（1） 甲
（2） 細胞；細胞液；D細胞膜
（3）
20．玫瑰； 桃； 玫瑰（或桃）； 玉米
21．（1） 適應；相對
（2） 增加；白色老鼠在雪地中不易被天敵捕食（合理即可）
三、 實驗探究題（本大題共1小題，共10分）
22．（1） 吸水紙、滴管
（2） ③①②④
（3）
（4） C
（5） A
四、 綜合題（本大題共1小題，共8分）
23．（1） 葫蘆蘚
（2） 評價等級為合格，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，金毛狗蕨屬于蕨類植物，紅葉石楠和桂花樹都會開花結果，屬于被子植物，一共包含三類植物
（3） 桂花樹
（4） 生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉器官的分化，不開花結果，通過孢子繁殖后代
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