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第十一章第一節(jié) 探究:杠桿的平衡條件 (課件)滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)(2個(gè)嵌入視頻)(44頁(yè)P(yáng)PT)

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第十一章第一節(jié) 探究:杠桿的平衡條件 (課件)滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)(2個(gè)嵌入視頻)(44頁(yè)P(yáng)PT)

資源簡(jiǎn)介

(共44張PPT)
滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)
第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械
匯報(bào)人:孫老師
匯報(bào)班級(jí):X級(jí)X班
第一節(jié) 探究:杠桿的平衡條件
目錄

學(xué)習(xí)目標(biāo)

新課導(dǎo)入

新知探究

隨堂練習(xí)

課堂小結(jié)
第壹章節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能完成“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),能猜想杠桿平衡
條件,并能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想.
2.知道杠桿是一種模型,能準(zhǔn)確找出杠桿的五要素.
3.能分析生產(chǎn)生活中不同類別的杠桿,并能根據(jù)實(shí)際需要
選擇合適的杠桿.
4.能體會(huì)我國(guó)古代在杠桿使用方面的智慧.
第貳章節(jié)
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
第叁章節(jié)
新知探究
新知探究
1.定義:
在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就稱為杠桿。
認(rèn)識(shí)杠桿
生活中將杠桿靈活組合的應(yīng)用
核桃夾
指甲剪
衣服夾
鑷子
筷子
鉗子
2.杠桿五要素:
F2阻力
l1動(dòng)力臂
l2阻力臂
(動(dòng)力作用線)
(阻力作用線)
O支點(diǎn)
杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)
使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離
支點(diǎn)到阻力作用線的距離
F1動(dòng)力
支 點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。
動(dòng) 力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。
阻 力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。
動(dòng)力臂(l1):從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。
阻力臂(l2):從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。
(力的作用線:過力的作用點(diǎn),沿力的方向的直線)
這些概念很重要
F1
F2
l1
o
l2
l2
l1
B
F2
O
F1
A
F2
B
O
A
F1
3.作力臂的方法
找出支點(diǎn)的位置
從支點(diǎn)作動(dòng)力、阻
力作用線的垂線
確定動(dòng)力、阻力作
用線
標(biāo)垂足,定力臂
試一試:畫出圖中杠桿各力的力臂
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
O
l2
O
杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們就說此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)。
問題:杠桿在滿足什么條件時(shí)才會(huì)平衡?
實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件
實(shí)驗(yàn)探究:杠桿的平衡條件
提出問題:杠桿在滿足什么條件時(shí)才會(huì)平衡?
1.猜想與假設(shè):
假設(shè)一: F1+l1=F2+l2
假設(shè)二: F1-l1=F2+l2
假設(shè)三: F1/l1=F2/l2
假設(shè)四: F1 · l1=F2 · l2
2.設(shè)計(jì)方案:
把蹺蹺板進(jìn)行“簡(jiǎn)化”
F1
F2
O
l1
l2
①改變兩邊鉤碼的位置和個(gè)數(shù),使木尺處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。
3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②把杠桿左邊改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉使其水平平衡
3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
F1 l1=F2 l2
F1
l1
F2
l2

意義:動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的幾分之一。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
杠桿平衡的條件為:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
即:
O
l1=9m
l2=6cm
F1=200N
F2
由F1l1=F2l2 得:
解:
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.06m
= 3×104 N
m
=
F2
g
=
10N/kg
3×104N
= 3×103kg = 3 t
動(dòng)物園內(nèi),一位物理老師利用一個(gè)小小的彈簧測(cè)力計(jì),就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量。測(cè)量時(shí)用一根長(zhǎng)度為12m的槽鋼作為杠桿。如圖所示,吊鉤固定于槽鋼的中點(diǎn)O。當(dāng)槽鋼水平靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1為200N。測(cè)得l1為9m,l2為6cm。若不計(jì)鐵籠的質(zhì)量請(qǐng)估算大象的質(zhì)量。g 取10N/kg。
杠桿的應(yīng)用
活動(dòng):請(qǐng)每個(gè)小組4名同學(xué)每人畫一個(gè)圖,標(biāo)出圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。
F1
F2
l1
l2
O
F1
F2
l1
l2
O
你認(rèn)為圖中的杠桿可以分成幾類?每一類杠桿分別有什么特點(diǎn)?
O
l2
l1
F1
F2
O
F1
F2
l1
l2
你認(rèn)為圖中的杠桿可以分成幾類?每一類杠桿分別有什么特點(diǎn)?
F1
F2
動(dòng)力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〉L2
∴F1〈 F2
這是省力杠桿
省力杠桿
1.省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力。
在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是省力杠桿?
我們?cè)谑褂檬×Ω軛U時(shí),得到了省力的利益,同時(shí)我們又付出了怎樣的代價(jià)呢?
請(qǐng)注意觀察,賽艇的船漿在劃水時(shí),它的動(dòng)力臂和阻力臂,哪個(gè)更長(zhǎng)呢?我們?cè)谑褂脮r(shí),是省力了?還是費(fèi)力了呢?
  使用費(fèi)力的杠桿,有什么好處呢?
F2
F1
動(dòng)力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〈 L2
∴F1 〉 F2
這是費(fèi)力杠桿
費(fèi)力杠桿
2.費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力。
在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費(fèi)力杠桿?
使用費(fèi)力杠桿,雖然費(fèi)了力,但卻省了動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離。
3.等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,動(dòng)力等于阻力。
物理實(shí)驗(yàn)室中,我們使用的天平就是等臂杠桿。
托盤天平
物理天平
人體的杠桿
第肆章節(jié)
隨堂練習(xí)
隨堂練習(xí)
隨堂練習(xí)
1.兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡,則( )
A.這兩個(gè)力的大小必須相等
B.這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等
C.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大
D.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小
D
2.下列杠桿平衡的是(桿重和摩擦力均不計(jì)) ( )
C
3.如圖所示的杠桿處于水平平衡,若在杠桿兩 邊的鉤碼下再加一個(gè)鉤碼(鉤碼的質(zhì)量都相同),杠桿將( )
A.還繼續(xù)處于水平平衡
B.右端上升,左端下降
C.右端下降,左端上升
D.無(wú)法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C
4.找出下圖中動(dòng)力和阻力,并畫出杠桿力臂。
O
F1
F2
l1
l2
B
A
O
F
O
B
A
圖1
圖2
5.請(qǐng)畫出下圖中杠桿的力臂。
l1
l2
l1
l2
6.圖中的杠桿處于水平位置并靜止,AO=BO,B端繩子的拉力F與A端重力G相比( )
A. F=G;
B. F<G;
C. F>G;
D. 無(wú)法比較
A
O
B
F
G
C
7.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿 AC 可繞支點(diǎn) O 自由轉(zhuǎn)動(dòng),在B點(diǎn)掛一重為 G 的物體。為使杠桿在水平位置保持平衡,畫出施加在杠桿上最小力 F 的示意圖。
l
F
8.一根輕質(zhì)扁擔(dān)長(zhǎng) 1.8 m,前后兩端分別掛上重600N和200N的貨物,問:人肩應(yīng)挑在離前端多遠(yuǎn)處才能使扁擔(dān)平衡?
分析:人肩挑處是
扁擔(dān)的支點(diǎn)O,前
后兩貨物的重分別
為動(dòng)力和阻力,要
求的肩處離前端的
距離是動(dòng)力臂。
F1=G1=600N
F2 = G2=200N
O
l1
l2
l=1.8m
已知:l =1.8m ,F(xiàn)1=600N,F(xiàn)2=200N ,求:l1=
解:根據(jù) l1+l2= 1.8m 得出
    l2 = 1.8m-l1-----① 根據(jù)杠桿的平衡條件:
    F1 l1 = F2 l2 -----②   
將①代入②得
    600N × l1 = 200N × (1.8m-l1)
解得:l1 = 0.45m
答:人肩應(yīng)挑在離前端0.45m處才能使扁擔(dān)平衡。
第伍章節(jié)
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
五要素
平衡條件
力臂的畫法
杠 桿
定義
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
即 F1 l1 = F2 l2.
支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂
在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
F1 l1=F2 l2
一.杠桿的分類
二.杠桿的應(yīng)用
滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)
匯報(bào)人:孫老師
匯報(bào)班級(jí):X級(jí)X班
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