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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 小學(xué)科學(xué)
教科版小學(xué)科學(xué)三年級（下冊）分層作業(yè)設(shè)計(jì)
單元 第一單元 物體的運(yùn)動 課題 4 在斜面上運(yùn)動
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念目標(biāo)：理解物體在斜面上存在靜止、滑動和滾動三種運(yùn)動狀態(tài)，能準(zhǔn)確判斷不同物體在斜面上的運(yùn)動狀態(tài)。 科學(xué)思維目標(biāo)：通過觀察物體在斜面上的運(yùn)動過程，記錄和分析物體的運(yùn)動軌跡、速度變化等信息，培養(yǎng)邏輯分析和歸納總結(jié)的能力。 探究實(shí)踐目標(biāo)：能夠利用給定材料（如木板、木塊、書籍等），搭建穩(wěn)定且坡度可調(diào)節(jié)的斜面，并檢查斜面的穩(wěn)定性和安全性，為實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。 態(tài)度責(zé)任目標(biāo)：對物體在斜面上的運(yùn)動現(xiàn)象保持強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，積極主動參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)探究活動，主動提出問題、尋求答案。
理解掌握 練一練 ☆☆☆ 預(yù)估時間
1．物體在斜面上可能會靜止，也可能會　 　或　 　。 2．物體在斜面上的運(yùn)動情況可以分為滑動和　 　。 3．物體在斜面上會可能會滑動或　 　而發(fā)生位置變化。
4．不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動情況可能是靜止、　 　或　 　。 3分鐘
實(shí)驗(yàn)探究 做一做 ☆☆☆☆ 預(yù)估時間
5．從不同坡度的斜面上同一位置釋放小車，撞擊木塊(如下圖)。
（1）小車在斜面上運(yùn)動時，速度（　　）。 A．不變 B．越來越慢 C．越來越快 （2）斜面的坡度越大，小車撞擊木塊時的速度（　　）。 A．越慢 B．越快 C．不變 （3）小車運(yùn)動的速度越快，具有的能量（　　）。 A．越大 B．越小 C．不變 5分鐘
實(shí)踐應(yīng)用 固一固 ☆☆☆☆ 預(yù)估時間
6.．一個物體用測力計(jì)直接提升，測力計(jì)上顯示的讀數(shù)是3，2N，現(xiàn)在樂小新同學(xué)借助一組斜面來提升這個重物，結(jié)果記錄如下： （1）右圖少了斜面A，請?jiān)谙聢D中補(bǔ)上斜面 A。 （2）表格中應(yīng)該填的數(shù)據(jù)是　 　N。 （3）結(jié)合圖和數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)　 　。 （4）斜面能為我們省力，下列簡單機(jī)械中也能為我們省力的是（　　）。 A． B． C． D． 5分鐘
遷移創(chuàng)新 試一試 ☆☆☆☆☆ 預(yù)估時間
7．小李研究物體在斜面上的運(yùn)動情況。
（1）他把圓柱體放在同一個斜面上，運(yùn)動方式如圖所示。這說明(　　)會影響物體在斜面上的運(yùn)動情況。 A．斜面的高度 B．物體的形狀 C．物體在斜面上的擺放方式 （2）如圖所示，他將斜面一高度加高至斜面二，同一小球從斜面一滾下與從斜面二滾下，速度的變化是(　　)。 A．變快 B．變慢 C．不變 （3）從上面兩個實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：物體在斜面上的　 　不同，斜面的　 　不同都可以影響物體在斜面上的運(yùn)動形式和運(yùn)動的快慢。 8分鐘
項(xiàng)目類、實(shí)踐類 （合作完成）☆☆☆☆☆ 預(yù)估時間
8．小明周末跟父母自駕游，在路上看到了兩輛車相撞發(fā)生了交通事故。回家后小明用上課學(xué)到的知識設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）這個實(shí)驗(yàn)中，通過改變斜面的　 　(選填“坡度”或“長度”)來改變小車的速度。斜面的坡度　 　(選填“越高”或“越低”)，小車的速度　 　(選填“越快”或“越慢”) （2）每次實(shí)驗(yàn)，小車撞擊木塊后，木塊都能滑行一定的距離，說明運(yùn)動的小車具有　 　(選填“能量”或“力量”)。 （3）這個實(shí)驗(yàn)采用了　 　(選填“對比實(shí)驗(yàn)法”或“模擬實(shí)驗(yàn)法”)。為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，我們應(yīng)當(dāng)只改變坡度的大小，其他因素保持不變，請列舉兩條保持不變的條件　 　。 10分鐘
參考答案：
1．【答案】滑動；滾動
2．【答案】滾動
3．【答案】滾動
4．【答案】滑動；滾動
5. 【答案】（1）C
（2）B
（3）A
6．【答案】（1）略
（2）1.4
（3）坡度越小越省力
（4）D
7．【答案】（1）C
（2）A
（3）擺放方式；坡度
8．【答案】（1）坡度；越高；越快
（2）能量
（3）對比實(shí)驗(yàn)；小車的重量、小車的高度等。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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