資源簡介 2023學年第一二學期寧海縣小學科學四年級期末試卷2.學校的小農場里種植的油萊花開花、結采了。現在,小樂要把自已的收獲與大家分享。(1)小樂解剖油菜花的操作順序應按照()來進行。一、箱物的生長變化(每空2分,共34分)》A.從外到內B.從內到外C,隨意選擇(2)小樂發現雌蕊的柱頭上有黏液,它的作用是(1.小科對套豆種子進行觀察,并制作種植杯來觀察套豆萌發的遮程。①A.有利于蜜峰采蜜B,更好的接收花粉C.釋放出香氣(1)小科將蠶種子解剖后觀察共內部結構(如右圖),其中結構①的作用是(③(3)小農場里有很多獨蜂、蝴蝶等昆蟲,在油菜花叢中飛來飛去,)。它們可以幫助油菜花()。A,提供營養B.發育成根C.發育成莖和葉A.生長B.開花C。傳粉(2)要制作一個種植杯,下面做法錯誤的是(】第1(1)通圖4)油菜花結出了果實1果實是由右圖中的()發育而成的。A,要準備的材料有:透明杯、紙巾、七壤、蠶豆種子、水(5)小樂輕輕碰完全成熟的果實,果皮就爆裂了。他判斷:油菜傳播種子的方式與B,為便于觀察利子的萌發情況,將種子放在紙巾和杯壁之間相同:C.為了讓蠶豆種子盡快發芽,小科倒入大量的水(3)利而種植杯,小科觀察到:蠶豆萌發時,先長出(A.根B.藝C.A.鳳仙花B.蒲公英C.蒼耳.茅1(2)題圖(4)種植杯中的蠶豆長出的根,會朝()塵生長。(6)植物把種了傳播到遠處,主要是為了(A.提高種了的發芽率B.避免種子被動物吃掉A.左B.下C.上(5)小科將發芽的奄豆移植到了花盆里,過了一段時間,長出了許多C.擴人后代的分布范圍,有利于種族繁衍葉子。他發現蠶豆葉片和鳳仙花一樣,是文叉生長的,這樣的分(7)油菜的種子部分可供人們食用。下列果實中,只食用種子的是(兵.花生布有利于(B.葡萄C.西瓜仙花葉片A.防止被風吹倒B.吸收更多的水分C·接受更多的陽光第1()通圖二、電路(每空2分,共36分,其中第2題和7.1題3分)②(6)在蠶葉片上套上塑料袋,過段時間,袋子里出現很多小水珠,小明在學習了《電路》單元后,找來一些材料,在家研究簡單電路這是植物進行)而產生的1,小明觀察了小燈泡的結構(如右圖)。以下描述,正確的是(A.有電流通過②才能發光A.運輸作用B.蒸騰作用C。光合作用第1題圖(7)不同環境中,植物的葉外部形態不同。熱帶雨林氣候炎熱,南量充沛,適合在這種環境中B。①不能導電,因此沒有用處生長的是(C.③只起到∫支撐的作用2請用線條代替寧線,幫助小明點亮燈泡.松樹B.仙人掌C.香蕉樹3.小明還用了不同連接方式嘗試點亮小燈泡。其中,小燈泡會亮的是);小燈泡不會亮,并且電池會瞬間發燙的是(),這樣的連接方式要避免。(8)小科還研究了根的作用:把一株植物放入裝有紅色水的試管中,在水面上線滴些植物汕。“滴山些植物油”的主要目的是()。素A.增1水的營養,使植物更好地生長B,方便觀察水量變化C.防止試管內的水分蒸發4.接著,他連接了一個簡單電路,并畫了電路圖。其中,表示電源,長線表示正極,短(9)小科還將段植物的莖放入裝有紅色水的杯中。·天后,將植物的莖橫切,1(8)線表示負極:⑧表示燈泡。請在電路圖上用箭頭標注出電流的路徑。觀察到莖的橫切而有小紅點(如右圖),此現象說明(aA.蘭可以制造養料B,莖可以運輸水分和養料實物圖電路圖C.莖可以支撐植物第1(9)題圖(10)小科對蠶豆植株高度變化進行了長期觀察和記錄。從5.如圖所示,小明在電路中增加了開關,方使控制燈泡的亮滅。第8周開始,蠶豆植株高度變化誠緩,此付植株最有下列簡易電路圖中,與實物電路相對應的是(可能發生的變化是((i:表示開關)A.長出花蕾B.結果C.種了成熟茅5題圖四年瓠科學題卷第1頁共4四年級科學試題拳第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫