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浙江省湖州市第五中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期七年級期中階段反饋 科學(xué)試題卷
1．（2025七下·湖州期中）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，下列不屬于模型的是(　　)
A．原子結(jié)構(gòu) B．接種標志
C．甲烷分子 D．新冠病毒
【答案】B
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型指通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)；符號代表事物的標志。
【解答】 A.原子結(jié)構(gòu)模型是模型，故A不合題意；
B.接種標志是符號，故B符合題意；
C.甲烷分子結(jié)構(gòu)模型是模型，故C不合題意；
D.新冠病毒結(jié)構(gòu)模型是模型，故D符合題意。
故選B。
2．（2025七下·湖州期中）青春期是人的第二次快速生長的時期，男女的身體都會發(fā)生很多的變化，下列不屬于男女青春期共同變化的是（　　）
A．性器官逐漸成熟 B．身高體重迅速增加
C．乳房開始發(fā)育 D．大腦興奮性提高
【答案】C
【知識點】人的發(fā)育、衰老和死亡
【解析】【分析】第二性征亦稱“副性征”。在青春期出現(xiàn)、成年期大部分或全部保留的生理特征。在男性表現(xiàn)為陰毛、腋毛、胡須的顯著生長，肌肉的發(fā)達，骨胳的粗壯，喉頭突出，聲音變得低沉。在女性則表現(xiàn)為乳房隆起，生長出陰毛、腋毛，骨盆寬度增加，皮下出現(xiàn)豐腴的脂肪。
【解答】 青春期是人的第二次快速生長的時期，男女的身體都會發(fā)生很多的變化，下列不屬于男女青春期共同變化的是乳房開始發(fā)育，乳房開始發(fā)育是女性特有的青春期第二性征；
故答案為：C
3．（2025七下·湖州期中）小沈在學(xué)習(xí)了本學(xué)期的內(nèi)容后得出如下結(jié)論，其中正確的是(　　)
A．現(xiàn)如今的原子結(jié)構(gòu)模型已經(jīng)完全正確，不需要再進行完善和修正
B．湯姆生提出的棗糕模型是負電荷均勻分布在整個球體內(nèi)。正電荷像葡萄干鑲嵌其中
C．原子在化學(xué)變化中種類和數(shù)目不發(fā)生改變
D．保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒都是分子
【答案】C
【知識點】分子的定義與分子的特性；原子的構(gòu)成
【解析】【分析】根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識分析判斷即可。
【解答】 A.現(xiàn)如今的原子結(jié)構(gòu)模型已經(jīng)接近原子的本質(zhì)，但是仍然需要進行修正和完善，故A錯誤；
B.湯姆生提出的棗糕模型是正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，而電子（負電荷）像葡萄干鑲嵌其內(nèi)，故B錯誤；
C.原子在化學(xué)變化中種類和數(shù)目不發(fā)生改變，故C正確；
D.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，也可能是原子，故D錯誤。
故選C。
4．（2025七下·湖州期中）馬鈴薯塊莖種到地下后，會長出芽，芽叉長成新個體。這種生殖方式是(　　)
A．營養(yǎng)繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
【答案】A
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】 由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
【解答】 馬鈴薯的塊莖出芽后，長成新的植株，這種生殖方式屬于營養(yǎng)生殖。
故選A。
5．（2025七下·湖州期中）下列關(guān)于人的生殖與發(fā)育的敘述，正確的是(　　)
A．精子和卵細胞的結(jié)合是在子宮蟲完成的
B．男性的主要生殖器官是輸精管
C．胎兒娩出標志著新生命的起點
D．女性分泌雌性激素的部位是卵巢
【答案】D
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】根據(jù)對人的生殖和發(fā)育的知識分析判斷。
【解答】 A.精子和卵細胞的結(jié)合是在輸卵管內(nèi)完成的，故A錯誤；
B.男性的主要生殖器官是睪丸，故B錯誤；
C.受精卵標志著新生命的起點，故C錯誤；
D.女性分泌雌性激素的部位是卵巢，故D正確。
故選D。
6．（2025七下·湖州期中）干細胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細胞“，在特定條件下它能再生為人體的其他種類細胞，這體現(xiàn)了細胞的（　　） 。
A．分裂能力 B．分化能力 C．生長能力 D．復(fù)制能力
【答案】B
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】干細胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細胞。在一定條件下，它可以分化成多種功能細胞。
【解答】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。干細胞在特定條件下它能再生成人體的其它種類細胞，這體現(xiàn)了細胞的分化能力。
故答案為：B
7．（2025七下·湖州期中）如圖是家用電子驅(qū)蚊香，瓶中裝有驅(qū)蚊藥液。使用時接通電源加熱，讓藥液氣味充滿房間，達到驅(qū)蚊效果。這是因為加熱時藥液分子的（　　）
A．數(shù)量變多 B．質(zhì)量變大 C．體積變大 D．運動變快
【答案】D
【知識點】分子的熱運動
【解析】【分析】擴散現(xiàn)象是指物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移直到均勻分布的現(xiàn)象，速率與物質(zhì)的濃度差值成正比。
【解答】接通電源加熱一段時間后，整個房間里都能聞到驅(qū)蚊藥液的氣味，這是藥液氣味分子擴散到了空氣中，是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動，溫度越高，運動的越劇烈，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
8．（2025七下·湖州期中）對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是 (　　)
①2O ②2NH3③SO2④CuC ⑤Mg2+⑥2OH⑦H2O
A．表示原子個數(shù)的是①⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D．表示分子個數(shù)的是②⑥
【答案】C
【知識點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】①標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。
②標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。
③標在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。
④標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。
⑤標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。
⑥標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。
⑦標在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。
【解答】 ①2O中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2。
②2NH3中的“2”表示氨分子的個數(shù)為2。
③SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子。
④中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價。
⑤Mg2+中的“2”表示1個鎂離子帶有兩個單位的正電荷。
⑥2OH-中的“2”表示氫氧根離子的個數(shù)為2。
⑦H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子。
A.表示原子個數(shù)的是①，故A錯誤；
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤，故B錯誤；
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦，故C正確；
D.表示分子個數(shù)的是②，故D錯誤。
故選C。
9．（2025七下·湖州期中）日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列各項屬于人類對細菌利用的是(　　)
A．制酸奶 B．釀酒 C．生產(chǎn)青霉素 D．做面包
【答案】A
【知識點】細菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【解答】 A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)。乳酸菌屬于細菌，故A符合題意；
B.釀酒要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，故B不符合題意；
C.青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，故C不符合題意；
D.做面包要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，故D不符合題意。
故選A。
10．（2025七下·湖州期中）《本草綱目》中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是K2CO3，其中C的化合價為(　　)
A．+4 B．- 4 C．+2 D．- 2
【答案】A
【知識點】元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答。
【解答】碳酸鉀中鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)碳元素化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)為0，則有（+1）×2+ x+（-2）×3=0，得x=+4價。
故答案為：A。
11．（2025七下·湖州期中）水電解的過程可用如圖表示，微粒運動變化的先后順序是(　　)
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③②
【答案】A
【知識點】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)過程分析判斷。
【解答】 水電解的過程中：水分子在通電的情況下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。
因此水電解的順序是：①②③④。
故選A。
12．（2025七下·湖州期中）三月春光明媚，陽光正好，某五中學(xué)校決定帶學(xué)生們出去游學(xué)。在觀看動物時某班同學(xué)由于念玩導(dǎo)致被猴子抓傷，隨隊醫(yī)生即刻對傷口進行了處理并涂上碘酒進行消毒，以下對碘酒中溶質(zhì)的認識正確的是(　　)
A．是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì) B．是由非金屬元素組成的化合物
C．常溫下是固態(tài) D．該物質(zhì)元素的化合價是-1價
【答案】C
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】A.根據(jù)物質(zhì)組成的知識判斷；
B.由不同元素組成的純凈物叫化合物；
C.根據(jù)碘的狀態(tài)判斷；
D.根據(jù)單質(zhì)的化合價解答。
【解答】碘酒中的溶質(zhì)為碘。
A.碘是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，故A錯誤；
B.碘是由非金屬元素組成的單質(zhì)，故B錯誤；
C.碘在常溫下是固態(tài)，故C正確；
D.該物質(zhì)元素的化合價是0價，故D錯誤。
故選C。
13．（2025七下·湖州期中）小李平時都比較關(guān)注時事，3.15電視臺曝光了某公司收購“瘦肉精”養(yǎng)殖的所謂“加精”豬，“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是一種平喘藥。該藥物既對豬沒什么用處，而且人吃多了也不好。已知它的分子式為：C24H18N2O，小李同學(xué)研究了它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)后得到的下列結(jié)論錯誤的是(）
A．由題意可知“瘦肉精”是一種由C、H、N、0四種元素組成的化合物
B．“瘦肉精”分子是由24個碳元素、18個氫元素、2個氮元素和1個氧元素構(gòu)成的
C．“瘦肉精”的式量為350
D．“瘦肉精”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
【答案】B
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】A.在化學(xué)式中，一種符號代表一種元素；
B.分子由原子構(gòu)成；
C式量等于相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積之和；.
D.相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積越大，則元素的質(zhì)量分數(shù)越大。
【解答】A.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”是一種由C、H、N、O四種元素組成的化合物，故A正確不合題意；
B.“根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，瘦肉精分子是由24個碳原子、18個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤符合題意；
C.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量12×24+1×18+14×2+16=350，故C正確不合題意；
D.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”中C、H、O、N的質(zhì)量之比為：（12×24）：（1×18）：（14×2）：（16×1）=288：18：28：16，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D正確不合題意。
故選B。
14．（2025七下·湖州期中）一帶一路，絲綢之路。其絲綢，就是由經(jīng)濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成。如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)
A．①與④相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差別很大
B．家蠶的胚胎發(fā)育方式為卵生
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能分泌絲蛋白
D．家蠶發(fā)育過程順序為②④③①
【答案】C
【知識點】昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】根據(jù)家蠶發(fā)育過程的環(huán)節(jié)和特點分析判斷。
【解答】 A.①成蟲與④幼蟲相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差別很大，故A正確不合題意；
B.家蠶的胚胎發(fā)育方式為卵生，故B正確不合題意；
C.飛動的幼蟲④，能分泌絲蛋白，故C錯誤符合題意；
D.家蠶發(fā)育過程順序為②④③①，即受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，故D正確不合題意。
故選C。
15．（2025七下·湖州期中）生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系對應(yīng)錯誤的是 (　　)
選項 結(jié)構(gòu) 功能
A 精子有尾 能游動
B 卵細胞的細胞質(zhì)中含有較豐富的營養(yǎng)物質(zhì) 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
C 楊樹花粉多而輕 便于黏附在昆蟲身上
D 蠶豆種子有種皮 防止種子受到外界傷害
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；傳粉及其途徑；果實與種子的形成
【解析】【分析】 生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，結(jié)合題意具體分析解答。
【解答】 A.精子具有尾，可以通過尾的擺動來游動，故A正確不合題意；
B.早期胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃，所以卵細胞的細胞質(zhì)中含有較豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，故B正確不合題意；
C.楊樹花朵沒有艷麗的顏色和芳香的氣味，屬于風(fēng)媒花，花粉多而輕，便于風(fēng)力傳播，故C錯誤符合題意；
D. 蠶豆種子有種皮， 防止種子受到外界傷害，故D正確不合題意。
故選C。
16．（2025七下·湖州期中）如圖4張圖片代表某一植物體的結(jié)構(gòu)層次：
（1）①的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 　 　；
（2）②在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 　 　；
（3）③具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，屬于　 　組織；
（4）圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由小到大排列為　 　(填序號)。
【答案】（1）細胞
（2）器官
（3）保護
（4）④③②①
【知識點】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】本題考查植物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識。
（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，無論是動物還是植物，細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官，進而構(gòu)成完整生物體。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。
（3）植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等。保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。
【解答】（1）細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，①植物也是由細胞構(gòu)成的。
（2）②果實是由不同組織構(gòu)成的，能繁殖后代，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
（3）③表皮具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，屬于保護組織。
（4）植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大是細胞（④）→組織（③）→器官（②）→植物體（①）。
17．（2025七下·湖州期中）人們?yōu)榱私沂驹杞Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。1911年物理學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔。實驗發(fā)現(xiàn)：多數(shù)α粒子穿過金屬管后仍保持原來的運動方向，一小部分α粒子改變了原來的運動方向，極少數(shù)α粒子被彈了回來。
（1）盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心有一個很小的　 　。
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，圖中四條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是　 　(填字母)。
（3）根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是 （　　）
A．金原子核帶正電荷
B．金原子是實心球體，緊密排列
C．金原子中有帶負電的電子
D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當
【答案】（1）原子核
（2）C
（3）A
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）原子有原子核和核外電子組成；
（2）電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（3）根據(jù)題目描述的現(xiàn)象對金原子的特點分析判斷。
【解答】（1） 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心有一個很小的原子核；
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，因為同種電荷相互排斥，故圖中四條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是C；
（3）根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是金原子核帶正電荷，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
18．（2025七下·湖州期中）化學(xué)用語可準確、簡潔表達化學(xué)信息，請用化學(xué)用語填空。
（1）3個鉀離子 　 　。
（2）4個銨根離子 　 　。
（3）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是 　 　。
【答案】（1）3K+
（2）4NH4+
（3）Al2O3
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】（1）（2）在元素符號右上角寫數(shù)字和正負號表示離子所帶電荷的量和電性，在左邊寫數(shù)字表示離子個數(shù)；
（3）根據(jù)地殼元素組成的知識分析解答。
【解答】 （1）鉀離子帶一個單位的正電荷，寫作K+，在前面寫數(shù)字3表中離子個數(shù)，即3個鉀離子表示為3K+；
（2）銨根離子帶一個單位的正電荷，寫作NH4+，在前面寫數(shù)字4表示離子個數(shù)，即4個銨根離子表示為4NH4+；
（3）地殼中含量最多的元素（氧元素）和含量最多的金屬元素（鋁元素）所形成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。
19．（2025七下·湖州期中）請你利用所學(xué)的科學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）圖甲大豆種子中的　 　(填標號)合稱為胚，它是新植物的幼體。
（2）圖乙是大豆幼苗，圖乙中A結(jié)構(gòu)是由圖甲中標號 　 　所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的　 　(填標號)。
【答案】（1）①②④⑤
（2）④
（3）⑤
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】圖甲中：①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽、⑤子葉。圖乙中：A葉、B根與莖連接的部位、C根。據(jù)此分析解答即可。
【解答】 （1）大豆種子由種皮和胚組成，其中胚由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，它是新植物的幼體。
（2）種子結(jié)構(gòu)中的胚芽能發(fā)育成莖和葉，故圖乙中A葉是由圖甲中標號④所示的結(jié)構(gòu)胚芽發(fā)育而來。
（3）大豆屬于雙子葉植物，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉。故大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的子葉。
20．（2025七下·湖州期中）“小數(shù)據(jù)”引發(fā)“大發(fā)現(xiàn)”。1892年，瑞利經(jīng)多次實驗測得從空氣中分離出來的氮氣密度為1.2572克/升，與相同條件下純凈氮氣的密度比較，發(fā)現(xiàn)均偏大0.5%，繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)了氬氣；
（1）元素周期表中氬元素的信息如圖所示，則氬原子的質(zhì)子數(shù)為　 　。
（2）瑞利認為偏大0.5%的細微差別不是誤差。下列事實能支持瑞利這一觀點的是____。
A．所有的科學(xué)實驗中都是存在誤差的
B．當時的實驗技術(shù)，能使誤差小于0.5%
C．當時其他科學(xué)家重復(fù)該實驗，也得到相近的結(jié)果
【答案】（1）18
（2）B；C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)；
（2）根據(jù)題文信息結(jié)合已學(xué)知識進行分析解答。
【解答】（1）原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，因此氬原子的質(zhì)子數(shù)為18；
（2）所有的科學(xué)實驗中都是存在誤差的說法中，誤差有的偏大、有的偏小；瑞利認為偏大0.5%的細微差別不是誤差，能支持瑞利這一觀點的是當時的實驗技術(shù)，能使誤差小于0.5%，當時其他科學(xué)家重復(fù)該實驗，也得到相近的結(jié)果；而故選BC。
故答案為：（1）18；（2）BC。
21．（2025七下·湖州期中）如圖為一些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列有關(guān)問題：
（1）與動物細胞相比，大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)里沒有成形的　 　；
（2）大腸桿菌噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的　 　構(gòu)成。
（3）將香菇的菌蓋平放在白紙上，讓菌褶向下，蓋上倒扣的玻璃杯。隔兩三天后揭開玻璃杯，拿起香菇，在白紙上可以看到采集到的　 　，香菇靠它實現(xiàn)快速繁殖。
【答案】（1）細胞核
（2）核酸
（3）孢子
【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)；細菌的主要特點
【解析】【分析】（1）根據(jù)細菌的細胞結(jié)構(gòu)解答；
（2）根據(jù) 大腸桿菌噬菌體的結(jié)構(gòu)知識解答；
（3） 真菌進行孢子生殖。
【解答】（1）大腸桿菌屬于細菌，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（2）大腸桿菌噬菌體是病毒，其結(jié)構(gòu)組成是內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)組成。
（3） 將香菇的菌蓋平放在白紙上，讓菌褶向下，蓋上倒扣的玻璃杯。隔兩三天后揭開玻璃杯，拿起香菇，在白紙上可以看到采集到的孢子，香菇靠它實現(xiàn)快速繁殖。
22．（2025七下·湖州期中）甲醇有“液態(tài)陽光”之稱，可用二氧化碳和氫氣制得，其原理和反應(yīng)如圖所示。
（1） 圖1是二氧化碳合成甲醇的微觀過程。由圖1可知，甲醇中所含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為　 　。
（2） 圖2中原料B可通過電解C來獲得，物質(zhì)B的化學(xué)式是　 　。
【答案】（1）3：1：4
（2）H2
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系來分析。
【解答】 （1）甲醇中所含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16=3：1：4；
（2）由微觀反應(yīng)示意圖可知，用二氧化碳和氫氣制取甲醇的同時，還生成了水，則C是水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，B是制甲醇的反應(yīng)物之一，則B是氫氣，其化學(xué)式為H2。
23．（2025七下·湖州期中）牡丹有著1500多年的人工栽培歷史，是中國特有的木本名貴花卉。某興趣小組為了研究“影響牡丹扦插成活率的因素”，設(shè)置了四組實驗，相關(guān)條件和實驗結(jié)果如表所示。請分析回答下列問題。
組別 溫度 插穗選擇 插穗切口 .成活率
1 25℃ 嫩枝 不處理 36%
2 25℃ 嫩枝 涂“生根劑” 88%
3 10℃ 嫩枝 12%
4 25℃ 老枝 涂“生根劑” 28%
（1）處理插穗：枝條下端要削成 　 　 (選填“平面”或“斜面”)，這樣做的目的 是　 　。
（2）將第2組和第3組進行對照，探究溫度對牡丹扦插成活率的影響，請將表格中的“ ”填寫完整：　 　。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請說出提高牡丹扦插成活率的方法：　 　。(至少寫出兩點)
【答案】（1）斜面；減弱蒸騰作用，增加吸水的面積，促進枝條生根，以促進枝條成活
（2）涂“生根劑”
（3）適當提高溫度；用生根劑處理插條
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）紙條與水面的接觸面積越大，則吸水量越大，有利于枝條生根；
（2） 一般有實驗組和對照組之分）、單一變量原則（科學(xué)探究要求一組對照實驗只有一個實驗變量）、重復(fù)性原則（設(shè)計的實驗要可重復(fù)實驗）。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析提高牡丹扦插成活率的方法。
【解答】 （1）扦插處理插穗時，每一個枝條要留3-4個芽，帶少數(shù)葉片，下端要削成斜面，這樣做的目的是減弱蒸騰作用，增加吸水的面積，促進枝條生根，以促進枝條成活。
（2）對照實驗需控制單一變量，將第2組和第3組進行對照，探究溫度對牡丹扦插成活率的影響，實驗變量為溫度，其他條件均需相同且適宜，故表格中的“？”為涂“生根劑”。
（3）分析表格數(shù)據(jù)，第1組和第2組對照，說明生根劑可提高插條的成活率；第1組和第3組對照，說明溫度可提高插條的成活率。因此，提高牡丹扦插成活率的方法有：適當提高溫度、用生根劑處理插條等。
24．（2025七下·湖州期中）某中學(xué)科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。回答下列問題。
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率；
②將3個相同的魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑；
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
（1）青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程主要包括受精卵、胚胎發(fā)育、　 　幼蛙、成蛙等五個階段。
（2）該實驗方案中對照組的編號是 　 　。
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是　 　。
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是 　 　。
【答案】（1）蝌蚪
（2）3
（3）被孵化的蛙卵的數(shù)量
（4）3號魚缸中蛙卵的孵化率最高（或“1、2號魚缸中蛙卵的孵化率遠低于3號魚缸”）。
【知識點】兩棲動物的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，屬于變態(tài)發(fā)育。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據(jù)實驗?zāi)康拇_定要觀察記錄的內(nèi)容；
（4）根據(jù)假設(shè)內(nèi)容對實驗結(jié)果進行推測即可。
【解答】 （1）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別較大，因此青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程主要包括受精卵、胚胎發(fā)育、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段。
（2）對照實驗是唯一變量實驗，因此，在探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”時，唯一變量是是否含有污染物，其他條件都相同且適宜。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。因此加入一定量的化肥、洗滌劑的l、2號魚缸是實驗組，沒有加入化肥、洗滌劑的3號魚缸是對照組。
（3）在相同的適宜的環(huán)境中孵化，實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量。
（4）該實驗作出的假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率，所以如果實驗結(jié)果是：3號魚缸中無污染物，蛙卵的孵化率最高；1、2號魚缸中有污染物，遠低于3號魚缸中蛙卵的孵化率，則可以支持該假設(shè)。
25．（2025七下·湖州期中）我們平時吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產(chǎn)生的呢 噢！原來是酵母菌做的好事！那酵母菌在什么溫度下對面粉的發(fā)酵效果最好 為此，科學(xué)興趣小組搜集到了以下材料，并進行如下較為簡單的實驗方案設(shè)計：
【實驗材料】大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計、面粉、干酵母、熱奶器、消毒水、冰箱、自動酸奶機、標簽紙。
【實驗方案】①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團，然后把面團切成等量的4小塊。②將4小塊面團分別放在4個燒杯中，記錄好面團在燒杯內(nèi)所占的體積(一格為20mL)， 然后蓋上蓋， 分別貼上“1號”、“2號”、“3號”、“4號”的標簽。③為了容易方便控制溫度，將1號、2號、3號、4號燒杯分別放在冰箱(設(shè)置到5℃)、室溫(25℃)、自動酸奶機(設(shè)置到45℃)和熱奶器(設(shè)置到65℃)中。④經(jīng)3~4小時后，觀察面團的變化，記錄如下。
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）本實驗通過觀察　 　反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。
（2）根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象的比較，可得出結(jié)論：酵母菌在　 　℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。
（3）細心的組員小科發(fā)現(xiàn)，“4號”燒杯中面團的表面有一層淺黃的硬面(未發(fā)酵)，你認為可能得原因是　 　。
（4）興趣小組的指導(dǎo)老師認為上述實驗存在不足之處是無法確定發(fā)酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設(shè)計出簡要的實驗方案　 　。
【答案】（1）面團的體積
（2）45
（3）層溫度過高，將酵母菌殺死了
（4）設(shè)置在25-65℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗
【知識點】真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】（1）相同條件下面團的體積越大，則發(fā)酵效果越好；
（2）哪個溫度下面團的體積最大，則此時就是酵母菌的適宜溫度；
（3）高溫可以殺菌；
（4）在已經(jīng)確定的溫度范圍內(nèi)縮小溫度的梯度，再多次設(shè)計實驗即可。
【解答】 （1）由圖1和圖2可知，面團前后的變化是在燒杯內(nèi)所占的體積不同，所以本實驗通過面團的體積反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。
（2）由圖二可知，3號燒杯中發(fā)酵后面團所占的體積比其他組燒杯中面團所占體積都要大，所以酵母菌在45℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。
（3）“4號”燒杯設(shè)置的溫度為65℃，面團表面的溫度對于酵母菌來說過高，會將酵母菌殺死，從而使得面團表面形成一層淺黃的未發(fā)酵的硬面。
（4）由題可知，發(fā)酵的最適溫度存在于25-65℃范圍內(nèi)，所以我們可以縮小溫度間距，設(shè)置在25-65℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗。
26．（2025七下·湖州期中）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察，成為生物學(xué)的模式生物之一、為了解酒精對人類胚胎發(fā)育的影響，研究人員利用斑馬魚開展了相關(guān)研究：
步驟1：用同一對斑馬魚的受精卵，發(fā)育24小時，選取50枚發(fā)育正常的胚胎。
步驟2：用斑馬魚胚胎培養(yǎng)用水稀釋無水酒精，獲得酒精濃度為0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步驟3：將斑馬魚胚胎各10枚，放入斑馬魚胚胎培養(yǎng)用水中并加入不同酒精濃度的溶液。在胚胎發(fā)育72小時后，觀察胚胎存活情況和循環(huán)系統(tǒng)發(fā)育情況記錄如表格所示；
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤
酒精濃度(%) 0 0.01 0.1 1 10
死亡率(%) 0 0 0 9.4 100
循環(huán)系統(tǒng)畸形率(%) 0 0 9.4 88 —
分析并回答下列問題：
（1）實驗材料的選取直接關(guān)系到實驗的成敗。實驗中利用斑馬魚進行人類胚胎發(fā)育相關(guān)研究的原因是：　 　。
（2）在不同酒精濃度的溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是　 　。
（4）懷孕期間孕婦飲入酒精會通過胎盤、臍帶從母體進入胎兒，對胎兒發(fā)育造成影響。用如圖模型可表示母體與胚胎進行的物質(zhì)交換，ABCD代表交換的各物質(zhì)，其中正確的是（　　）
A．氧氣 B．母乳 C．營養(yǎng)物質(zhì) D．二氧化碳
【答案】（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快、便于體外觀察
（2）避免實驗的偶然性
（3）酒精會導(dǎo)致胚胎存活率下降，循環(huán)系統(tǒng)畸形率上升
（4）A
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】（1）根據(jù)“ 斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察 ”分析解答；
（2）在科學(xué)探究中，往往需要選擇盡量多的樣本，這樣得到的結(jié)論會更加客觀，具有普遍意義；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析酒精對胚胎存活率和循環(huán)系統(tǒng)畸形戀的影響；
（4）根據(jù)胚胎和母體的物質(zhì)交換的知識判斷。
【解答】 （1）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察，因此成為了發(fā)育生物學(xué)的模式生物之一。
（2）在不同濃度的酒精溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是避免實驗的偶然性，減小實驗誤差，使實驗結(jié)果更準確。
（3）該實驗結(jié)果顯示，酒精會導(dǎo)致胚胎存活率下降，循環(huán)系統(tǒng)畸形率上升，且酒精濃度越高，影響效果越明顯（顯著）。
（4）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經(jīng)母體排出，出生后嬰兒可以獲取母乳。故B錯誤，ACD正確。
故選ACD。
27．（2025七下·湖州期中）科學(xué)家對相對原子質(zhì)量的認識經(jīng)歷了漫長的時間。
材料一：19世紀初，有化學(xué)家認為：氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍。
材料二：1886年，英國科學(xué)家克魯克斯大膽假設(shè)：同一元素的原子，可以有不同的相對原子質(zhì)量。化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值。
材料三：1961年8月，國際上采用碳-12 原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和。
（1）下列元素的相對原子質(zhì)量不支持材料一的是____。
A．0-16 B． C．Ag-108
（2）在克魯克斯假設(shè)中，同種元素的原子，相對原子質(zhì)量卻不同，是因為原子結(jié)構(gòu)中的某種微粒數(shù)不同，該微粒的名稱是 　 　 。
（3）根據(jù)材料三，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)氖的同位素在自然界中分布如圖，根據(jù)上述資料，列出氖元素的相對原子質(zhì)量的計算式子：　 　。
（4）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識，判斷下列說法正確的是____。
A．19世紀初，以氫為母體的相對原子質(zhì)量標準是錯誤的，它對科學(xué)的發(fā)展沒有價值
B．只要方法正確、儀器精確，實驗結(jié)果就不會存在誤差
C．若干年后，科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標準
D．元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù)，可推測很多元素有多種同位素原子
【答案】（1）C
（2）中子數(shù)
（3）21×a%+22×b%+20×c%
（4）C
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)題意，氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍，進行分析解答。
（2）根據(jù)同種元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，進行分析解答。
（3）根據(jù)題意可知，1961年8月，國際上采用碳-12原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，進行分析解答。
（4）根據(jù)資料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，進行分析判斷。
【解答】 （1）19世紀初，有化學(xué)家認為：氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍，元素的相對原子質(zhì)量不支持材料一的是Cl-35.5。
故選B。
（2）同種元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，相對原子質(zhì)量卻不同，是因為原子結(jié)構(gòu)中的某種微粒數(shù)不同，該微粒的名稱是中子數(shù)。
（3）由題意可知，1961年8月，國際上采用碳-12原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，氖元素的相對原子質(zhì)量的計算式子為21×a%+22×b%+20×c%。
（4）A.19世紀初，以氫為母體的相對原子質(zhì)量標準是錯誤的，但它對科學(xué)的發(fā)展是有價值的，故A錯誤；
B.即使方法正確、儀器精確，實驗結(jié)果也會存在誤差，故B錯誤；
C.隨著科學(xué)的發(fā)展，若干年后，科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標準，故C正確；
D.某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù)，可推測很多元素有多種同位素原子，故D正確。
故選CD。
28．（2025七下·湖州期中）清明節(jié)吃“青團”是湖州人的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。在“青團”制作過程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌停–10H10O），側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，所以“青團”具有獨特風(fēng)味。
（1）側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭蠧、H、O元素的質(zhì)量比為　 　。
（2）計算側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚氐馁|(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。
（3）5.84 克側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭械奶荚刭|(zhì)量與多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素質(zhì)量相同。
【答案】（1）60：5：8
（2）C10H10O的相對分子質(zhì)量=12×10+10+16=146
碳元素的質(zhì)量分數(shù)=120/146 × 100%=82.2%
（3）側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚刭|(zhì)量=5.84g×120/146=4.8g葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=6×12/6×12+12+6×16=40%葡萄糖的質(zhì)量=4.8g/40%=12g
【知識點】相對原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，可以計算物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，質(zhì)量分數(shù)。
【解答】（1）根據(jù) 側(cè)柏蓮?fù)枷阌偷幕瘜W(xué)式（C10H10O）可計算 C、H、O元素的質(zhì)量比為 10×12：10×1：1×16= 60：5：8 。故答： 60：5：8
（2） 側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚氐馁|(zhì)量分數(shù)為C%=10×12/(10×12+10×1+1×16) × 100% = 82.2%
故答： 82.2%
（3） 側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚刭|(zhì)量=5.84g×82.2%=4.8g，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=6×12/（6×12+12+6×16）=40%，所以葡萄糖的質(zhì)量=4.8g/40%=12g。故答： 12g
29．（2025七下·湖州期中）新能源汽車中常使用鋰電池，能有效改善空氣質(zhì)量。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息：
（1）鋰屬于　 　元素(選填“金屬”或“非金屬”)；
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)反應(yīng)中容易　 　(填“得”或“失”)電子。
（3）：已知鋰元素和鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似，鋰元素和氧元素可形成氧化鋰，其化學(xué)式為　 　。
【答案】（1）金屬
（2）失
（3）Li2O
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 （1）除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；
（2）相對原子質(zhì)量單位不是g；
（3）化合物中元素化合價代數(shù)和為零。
【解答】 （1）鋰中含有金字旁，因此屬于金屬元素。
（2）鋰原子的最外層電子只有1個，小于4個，則溶液失去電子；
（3）鋰原子最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)中容易失去1個電子，形成帶1個單位正電荷的離子，在化合物中化合價是+1，氧元素在化合物中化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鋰元素和氧元素組成的化合物的化學(xué)式是Li2O。
30．（2025七下·湖州期中）玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為“人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使”。如圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉光種子播種，是因為種子[　 　]　 　內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。
（2）萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的　 　。
（3）受精作用完成后，　 　發(fā)育成果實，　 　發(fā)育成種子。
【答案】（1）②；胚乳
（2）⑥胚根
（3）子房；胚珠
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】（1）圖甲中，①果皮和種皮、②胚乳、③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根，乙圖中，⑦雄蕊、⑧雌蕊.
（2）根據(jù)種子萌發(fā)的知識解答；
（3）根據(jù)種子和果實發(fā)育的對應(yīng)關(guān)系解答。
【解答】 （1）“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種”，是因為種子[②]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。
（2） 萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的⑥胚根；
（3） 受精作用完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。
31．（2025七下·湖州期中）如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1） 請標出B的名稱： [B]　 　；
（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由　 　提供。
（3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]　 　；
（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得　 　和營養(yǎng)物質(zhì)，并將代謝產(chǎn)生的廢物排入母體的血液，由母體排出。
【答案】（1）臍帶
（2）卵黃
（3）胎盤
（4）養(yǎng)料和氧氣
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】 （1）A胎盤、B臍帶、C子宮、D胎兒。
（2）（3）（4）由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源。
【解答】 （1）觀圖可知：圖中B是臍帶，C是子宮。
（2）人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。
（3）受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成了胎盤，胎盤與嬰兒的臍帶相連。
（4）當受精卵發(fā)育成胎兒后，通過A胎盤、B臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。
32．（2025七下·湖州期中）鐵攝入不足可能引起缺鐵性貧血，常見癥狀有無力、頭暈、氣短等。
（1）某些食物中富含鐵，可以預(yù)防和治療缺鐵性貧血。如每 100克鴨血中約含有5 毫克的鐵，這里指的“鐵”　 　(選填“能”或“不能”)被磁鐵所吸出。
（2）市場上有一種常見的補鐵藥物：琥珀酸亞鐵(C4H4FeO4)，其規(guī)格如下表所示：
【藥物名稱】 琥珀酸亞鐵片劑
【成分】 每片含琥珀酸亞鐵0.1克及其它輔料蔗糖等。
【適應(yīng)癥】 缺鐵性貧血的預(yù)防及治療。
【用法與用量】 口服
用于治療：成人一日2~4片，兒童一日1~3片，分次服用
用于預(yù)防：成人一日1片，孕婦一日2片，兒童一日0.5片
【用后須知】 如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)
①兒童為了預(yù)防缺鐵性貧血，按照使用說明書上的用法和用量來服用，一天可攝入鐵多少毫克 請通過計算說明。(結(jié)果保留一位小數(shù))
（3）小明感到頭暈、氣短，認為自己得了缺鐵性貧血癥。作為他的同學(xué)，你的建議是： 　 　。
【答案】（1）不能
（2）解：琥珀酸亞鐵（C4H4FeO4）中的鐵元素質(zhì)量分數(shù)為；
兒童為了預(yù)防缺鐵性貧血，按照使用說明書上的用法和用量來服用，
一天可攝入鐵的質(zhì)量為0.5×0.1×32.56%=0.01628g≈16.3mg。
（3）趕緊就醫(yī)，查明病因
【知識點】元素的概念；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進行分析；
（2）先計算出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，然后根據(jù)題中的信息和數(shù)據(jù)進行計算；
（3）根據(jù)人體有病需要就醫(yī)的原則進行回答。
【解答】 （1）物質(zhì)是由元素組成，每100克鴨血中約含有30.5毫克的鐵，這里的“鐵”是指鐵元素，不是金屬鐵，不能被磁鐵所吸出；
（3）小明感到頭暈、氣短，認為自己得了缺鐵性貧血癥，也可能有其它疾病出現(xiàn)，作為他的同學(xué)，我的建議是趕緊就醫(yī)，查明病因。
1 / 1浙江省湖州市第五中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期七年級期中階段反饋 科學(xué)試題卷
1．（2025七下·湖州期中）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，下列不屬于模型的是(　　)
A．原子結(jié)構(gòu) B．接種標志
C．甲烷分子 D．新冠病毒
2．（2025七下·湖州期中）青春期是人的第二次快速生長的時期，男女的身體都會發(fā)生很多的變化，下列不屬于男女青春期共同變化的是（　　）
A．性器官逐漸成熟 B．身高體重迅速增加
C．乳房開始發(fā)育 D．大腦興奮性提高
3．（2025七下·湖州期中）小沈在學(xué)習(xí)了本學(xué)期的內(nèi)容后得出如下結(jié)論，其中正確的是(　　)
A．現(xiàn)如今的原子結(jié)構(gòu)模型已經(jīng)完全正確，不需要再進行完善和修正
B．湯姆生提出的棗糕模型是負電荷均勻分布在整個球體內(nèi)。正電荷像葡萄干鑲嵌其中
C．原子在化學(xué)變化中種類和數(shù)目不發(fā)生改變
D．保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒都是分子
4．（2025七下·湖州期中）馬鈴薯塊莖種到地下后，會長出芽，芽叉長成新個體。這種生殖方式是(　　)
A．營養(yǎng)繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
5．（2025七下·湖州期中）下列關(guān)于人的生殖與發(fā)育的敘述，正確的是(　　)
A．精子和卵細胞的結(jié)合是在子宮蟲完成的
B．男性的主要生殖器官是輸精管
C．胎兒娩出標志著新生命的起點
D．女性分泌雌性激素的部位是卵巢
6．（2025七下·湖州期中）干細胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細胞“，在特定條件下它能再生為人體的其他種類細胞，這體現(xiàn)了細胞的（　　） 。
A．分裂能力 B．分化能力 C．生長能力 D．復(fù)制能力
7．（2025七下·湖州期中）如圖是家用電子驅(qū)蚊香，瓶中裝有驅(qū)蚊藥液。使用時接通電源加熱，讓藥液氣味充滿房間，達到驅(qū)蚊效果。這是因為加熱時藥液分子的（　　）
A．數(shù)量變多 B．質(zhì)量變大 C．體積變大 D．運動變快
8．（2025七下·湖州期中）對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是 (　　)
①2O ②2NH3③SO2④CuC ⑤Mg2+⑥2OH⑦H2O
A．表示原子個數(shù)的是①⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D．表示分子個數(shù)的是②⑥
9．（2025七下·湖州期中）日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列各項屬于人類對細菌利用的是(　　)
A．制酸奶 B．釀酒 C．生產(chǎn)青霉素 D．做面包
10．（2025七下·湖州期中）《本草綱目》中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是K2CO3，其中C的化合價為(　　)
A．+4 B．- 4 C．+2 D．- 2
11．（2025七下·湖州期中）水電解的過程可用如圖表示，微粒運動變化的先后順序是(　　)
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③②
12．（2025七下·湖州期中）三月春光明媚，陽光正好，某五中學(xué)校決定帶學(xué)生們出去游學(xué)。在觀看動物時某班同學(xué)由于念玩導(dǎo)致被猴子抓傷，隨隊醫(yī)生即刻對傷口進行了處理并涂上碘酒進行消毒，以下對碘酒中溶質(zhì)的認識正確的是(　　)
A．是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì) B．是由非金屬元素組成的化合物
C．常溫下是固態(tài) D．該物質(zhì)元素的化合價是-1價
13．（2025七下·湖州期中）小李平時都比較關(guān)注時事，3.15電視臺曝光了某公司收購“瘦肉精”養(yǎng)殖的所謂“加精”豬，“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是一種平喘藥。該藥物既對豬沒什么用處，而且人吃多了也不好。已知它的分子式為：C24H18N2O，小李同學(xué)研究了它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)后得到的下列結(jié)論錯誤的是(）
A．由題意可知“瘦肉精”是一種由C、H、N、0四種元素組成的化合物
B．“瘦肉精”分子是由24個碳元素、18個氫元素、2個氮元素和1個氧元素構(gòu)成的
C．“瘦肉精”的式量為350
D．“瘦肉精”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
14．（2025七下·湖州期中）一帶一路，絲綢之路。其絲綢，就是由經(jīng)濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成。如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)
A．①與④相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差別很大
B．家蠶的胚胎發(fā)育方式為卵生
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能分泌絲蛋白
D．家蠶發(fā)育過程順序為②④③①
15．（2025七下·湖州期中）生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系對應(yīng)錯誤的是 (　　)
選項 結(jié)構(gòu) 功能
A 精子有尾 能游動
B 卵細胞的細胞質(zhì)中含有較豐富的營養(yǎng)物質(zhì) 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
C 楊樹花粉多而輕 便于黏附在昆蟲身上
D 蠶豆種子有種皮 防止種子受到外界傷害
A．A B．B C．C D．D
16．（2025七下·湖州期中）如圖4張圖片代表某一植物體的結(jié)構(gòu)層次：
（1）①的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 　 　；
（2）②在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 　 　；
（3）③具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，屬于　 　組織；
（4）圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由小到大排列為　 　(填序號)。
17．（2025七下·湖州期中）人們?yōu)榱私沂驹杞Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。1911年物理學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔。實驗發(fā)現(xiàn)：多數(shù)α粒子穿過金屬管后仍保持原來的運動方向，一小部分α粒子改變了原來的運動方向，極少數(shù)α粒子被彈了回來。
（1）盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心有一個很小的　 　。
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，圖中四條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是　 　(填字母)。
（3）根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是 （　　）
A．金原子核帶正電荷
B．金原子是實心球體，緊密排列
C．金原子中有帶負電的電子
D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當
18．（2025七下·湖州期中）化學(xué)用語可準確、簡潔表達化學(xué)信息，請用化學(xué)用語填空。
（1）3個鉀離子 　 　。
（2）4個銨根離子 　 　。
（3）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是 　 　。
19．（2025七下·湖州期中）請你利用所學(xué)的科學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）圖甲大豆種子中的　 　(填標號)合稱為胚，它是新植物的幼體。
（2）圖乙是大豆幼苗，圖乙中A結(jié)構(gòu)是由圖甲中標號 　 　所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的　 　(填標號)。
20．（2025七下·湖州期中）“小數(shù)據(jù)”引發(fā)“大發(fā)現(xiàn)”。1892年，瑞利經(jīng)多次實驗測得從空氣中分離出來的氮氣密度為1.2572克/升，與相同條件下純凈氮氣的密度比較，發(fā)現(xiàn)均偏大0.5%，繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)了氬氣；
（1）元素周期表中氬元素的信息如圖所示，則氬原子的質(zhì)子數(shù)為　 　。
（2）瑞利認為偏大0.5%的細微差別不是誤差。下列事實能支持瑞利這一觀點的是____。
A．所有的科學(xué)實驗中都是存在誤差的
B．當時的實驗技術(shù)，能使誤差小于0.5%
C．當時其他科學(xué)家重復(fù)該實驗，也得到相近的結(jié)果
21．（2025七下·湖州期中）如圖為一些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列有關(guān)問題：
（1）與動物細胞相比，大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)里沒有成形的　 　；
（2）大腸桿菌噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的　 　構(gòu)成。
（3）將香菇的菌蓋平放在白紙上，讓菌褶向下，蓋上倒扣的玻璃杯。隔兩三天后揭開玻璃杯，拿起香菇，在白紙上可以看到采集到的　 　，香菇靠它實現(xiàn)快速繁殖。
22．（2025七下·湖州期中）甲醇有“液態(tài)陽光”之稱，可用二氧化碳和氫氣制得，其原理和反應(yīng)如圖所示。
（1） 圖1是二氧化碳合成甲醇的微觀過程。由圖1可知，甲醇中所含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為　 　。
（2） 圖2中原料B可通過電解C來獲得，物質(zhì)B的化學(xué)式是　 　。
23．（2025七下·湖州期中）牡丹有著1500多年的人工栽培歷史，是中國特有的木本名貴花卉。某興趣小組為了研究“影響牡丹扦插成活率的因素”，設(shè)置了四組實驗，相關(guān)條件和實驗結(jié)果如表所示。請分析回答下列問題。
組別 溫度 插穗選擇 插穗切口 .成活率
1 25℃ 嫩枝 不處理 36%
2 25℃ 嫩枝 涂“生根劑” 88%
3 10℃ 嫩枝 12%
4 25℃ 老枝 涂“生根劑” 28%
（1）處理插穗：枝條下端要削成 　 　 (選填“平面”或“斜面”)，這樣做的目的 是　 　。
（2）將第2組和第3組進行對照，探究溫度對牡丹扦插成活率的影響，請將表格中的“ ”填寫完整：　 　。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請說出提高牡丹扦插成活率的方法：　 　。(至少寫出兩點)
24．（2025七下·湖州期中）某中學(xué)科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。回答下列問題。
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率；
②將3個相同的魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑；
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
（1）青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程主要包括受精卵、胚胎發(fā)育、　 　幼蛙、成蛙等五個階段。
（2）該實驗方案中對照組的編號是 　 　。
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是　 　。
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是 　 　。
25．（2025七下·湖州期中）我們平時吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產(chǎn)生的呢 噢！原來是酵母菌做的好事！那酵母菌在什么溫度下對面粉的發(fā)酵效果最好 為此，科學(xué)興趣小組搜集到了以下材料，并進行如下較為簡單的實驗方案設(shè)計：
【實驗材料】大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計、面粉、干酵母、熱奶器、消毒水、冰箱、自動酸奶機、標簽紙。
【實驗方案】①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團，然后把面團切成等量的4小塊。②將4小塊面團分別放在4個燒杯中，記錄好面團在燒杯內(nèi)所占的體積(一格為20mL)， 然后蓋上蓋， 分別貼上“1號”、“2號”、“3號”、“4號”的標簽。③為了容易方便控制溫度，將1號、2號、3號、4號燒杯分別放在冰箱(設(shè)置到5℃)、室溫(25℃)、自動酸奶機(設(shè)置到45℃)和熱奶器(設(shè)置到65℃)中。④經(jīng)3~4小時后，觀察面團的變化，記錄如下。
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）本實驗通過觀察　 　反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。
（2）根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象的比較，可得出結(jié)論：酵母菌在　 　℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。
（3）細心的組員小科發(fā)現(xiàn)，“4號”燒杯中面團的表面有一層淺黃的硬面(未發(fā)酵)，你認為可能得原因是　 　。
（4）興趣小組的指導(dǎo)老師認為上述實驗存在不足之處是無法確定發(fā)酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設(shè)計出簡要的實驗方案　 　。
26．（2025七下·湖州期中）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察，成為生物學(xué)的模式生物之一、為了解酒精對人類胚胎發(fā)育的影響，研究人員利用斑馬魚開展了相關(guān)研究：
步驟1：用同一對斑馬魚的受精卵，發(fā)育24小時，選取50枚發(fā)育正常的胚胎。
步驟2：用斑馬魚胚胎培養(yǎng)用水稀釋無水酒精，獲得酒精濃度為0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步驟3：將斑馬魚胚胎各10枚，放入斑馬魚胚胎培養(yǎng)用水中并加入不同酒精濃度的溶液。在胚胎發(fā)育72小時后，觀察胚胎存活情況和循環(huán)系統(tǒng)發(fā)育情況記錄如表格所示；
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤
酒精濃度(%) 0 0.01 0.1 1 10
死亡率(%) 0 0 0 9.4 100
循環(huán)系統(tǒng)畸形率(%) 0 0 9.4 88 —
分析并回答下列問題：
（1）實驗材料的選取直接關(guān)系到實驗的成敗。實驗中利用斑馬魚進行人類胚胎發(fā)育相關(guān)研究的原因是：　 　。
（2）在不同酒精濃度的溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是　 　。
（4）懷孕期間孕婦飲入酒精會通過胎盤、臍帶從母體進入胎兒，對胎兒發(fā)育造成影響。用如圖模型可表示母體與胚胎進行的物質(zhì)交換，ABCD代表交換的各物質(zhì)，其中正確的是（　　）
A．氧氣 B．母乳 C．營養(yǎng)物質(zhì) D．二氧化碳
27．（2025七下·湖州期中）科學(xué)家對相對原子質(zhì)量的認識經(jīng)歷了漫長的時間。
材料一：19世紀初，有化學(xué)家認為：氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍。
材料二：1886年，英國科學(xué)家克魯克斯大膽假設(shè)：同一元素的原子，可以有不同的相對原子質(zhì)量。化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值。
材料三：1961年8月，國際上采用碳-12 原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和。
（1）下列元素的相對原子質(zhì)量不支持材料一的是____。
A．0-16 B． C．Ag-108
（2）在克魯克斯假設(shè)中，同種元素的原子，相對原子質(zhì)量卻不同，是因為原子結(jié)構(gòu)中的某種微粒數(shù)不同，該微粒的名稱是 　 　 。
（3）根據(jù)材料三，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)氖的同位素在自然界中分布如圖，根據(jù)上述資料，列出氖元素的相對原子質(zhì)量的計算式子：　 　。
（4）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識，判斷下列說法正確的是____。
A．19世紀初，以氫為母體的相對原子質(zhì)量標準是錯誤的，它對科學(xué)的發(fā)展沒有價值
B．只要方法正確、儀器精確，實驗結(jié)果就不會存在誤差
C．若干年后，科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標準
D．元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù)，可推測很多元素有多種同位素原子
28．（2025七下·湖州期中）清明節(jié)吃“青團”是湖州人的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。在“青團”制作過程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌停–10H10O），側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，所以“青團”具有獨特風(fēng)味。
（1）側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭蠧、H、O元素的質(zhì)量比為　 　。
（2）計算側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚氐馁|(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。
（3）5.84 克側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭械奶荚刭|(zhì)量與多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素質(zhì)量相同。
29．（2025七下·湖州期中）新能源汽車中常使用鋰電池，能有效改善空氣質(zhì)量。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息：
（1）鋰屬于　 　元素(選填“金屬”或“非金屬”)；
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)反應(yīng)中容易　 　(填“得”或“失”)電子。
（3）：已知鋰元素和鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似，鋰元素和氧元素可形成氧化鋰，其化學(xué)式為　 　。
30．（2025七下·湖州期中）玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為“人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使”。如圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉光種子播種，是因為種子[　 　]　 　內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。
（2）萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的　 　。
（3）受精作用完成后，　 　發(fā)育成果實，　 　發(fā)育成種子。
31．（2025七下·湖州期中）如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1） 請標出B的名稱： [B]　 　；
（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由　 　提供。
（3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]　 　；
（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得　 　和營養(yǎng)物質(zhì)，并將代謝產(chǎn)生的廢物排入母體的血液，由母體排出。
32．（2025七下·湖州期中）鐵攝入不足可能引起缺鐵性貧血，常見癥狀有無力、頭暈、氣短等。
（1）某些食物中富含鐵，可以預(yù)防和治療缺鐵性貧血。如每 100克鴨血中約含有5 毫克的鐵，這里指的“鐵”　 　(選填“能”或“不能”)被磁鐵所吸出。
（2）市場上有一種常見的補鐵藥物：琥珀酸亞鐵(C4H4FeO4)，其規(guī)格如下表所示：
【藥物名稱】 琥珀酸亞鐵片劑
【成分】 每片含琥珀酸亞鐵0.1克及其它輔料蔗糖等。
【適應(yīng)癥】 缺鐵性貧血的預(yù)防及治療。
【用法與用量】 口服
用于治療：成人一日2~4片，兒童一日1~3片，分次服用
用于預(yù)防：成人一日1片，孕婦一日2片，兒童一日0.5片
【用后須知】 如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)
①兒童為了預(yù)防缺鐵性貧血，按照使用說明書上的用法和用量來服用，一天可攝入鐵多少毫克 請通過計算說明。(結(jié)果保留一位小數(shù))
（3）小明感到頭暈、氣短，認為自己得了缺鐵性貧血癥。作為他的同學(xué)，你的建議是： 　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型指通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)；符號代表事物的標志。
【解答】 A.原子結(jié)構(gòu)模型是模型，故A不合題意；
B.接種標志是符號，故B符合題意；
C.甲烷分子結(jié)構(gòu)模型是模型，故C不合題意；
D.新冠病毒結(jié)構(gòu)模型是模型，故D符合題意。
故選B。
2．【答案】C
【知識點】人的發(fā)育、衰老和死亡
【解析】【分析】第二性征亦稱“副性征”。在青春期出現(xiàn)、成年期大部分或全部保留的生理特征。在男性表現(xiàn)為陰毛、腋毛、胡須的顯著生長，肌肉的發(fā)達，骨胳的粗壯，喉頭突出，聲音變得低沉。在女性則表現(xiàn)為乳房隆起，生長出陰毛、腋毛，骨盆寬度增加，皮下出現(xiàn)豐腴的脂肪。
【解答】 青春期是人的第二次快速生長的時期，男女的身體都會發(fā)生很多的變化，下列不屬于男女青春期共同變化的是乳房開始發(fā)育，乳房開始發(fā)育是女性特有的青春期第二性征；
故答案為：C
3．【答案】C
【知識點】分子的定義與分子的特性；原子的構(gòu)成
【解析】【分析】根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識分析判斷即可。
【解答】 A.現(xiàn)如今的原子結(jié)構(gòu)模型已經(jīng)接近原子的本質(zhì)，但是仍然需要進行修正和完善，故A錯誤；
B.湯姆生提出的棗糕模型是正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，而電子（負電荷）像葡萄干鑲嵌其內(nèi)，故B錯誤；
C.原子在化學(xué)變化中種類和數(shù)目不發(fā)生改變，故C正確；
D.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，也可能是原子，故D錯誤。
故選C。
4．【答案】A
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】 由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
【解答】 馬鈴薯的塊莖出芽后，長成新的植株，這種生殖方式屬于營養(yǎng)生殖。
故選A。
5．【答案】D
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】根據(jù)對人的生殖和發(fā)育的知識分析判斷。
【解答】 A.精子和卵細胞的結(jié)合是在輸卵管內(nèi)完成的，故A錯誤；
B.男性的主要生殖器官是睪丸，故B錯誤；
C.受精卵標志著新生命的起點，故C錯誤；
D.女性分泌雌性激素的部位是卵巢，故D正確。
故選D。
6．【答案】B
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】干細胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細胞。在一定條件下，它可以分化成多種功能細胞。
【解答】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。干細胞在特定條件下它能再生成人體的其它種類細胞，這體現(xiàn)了細胞的分化能力。
故答案為：B
7．【答案】D
【知識點】分子的熱運動
【解析】【分析】擴散現(xiàn)象是指物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移直到均勻分布的現(xiàn)象，速率與物質(zhì)的濃度差值成正比。
【解答】接通電源加熱一段時間后，整個房間里都能聞到驅(qū)蚊藥液的氣味，這是藥液氣味分子擴散到了空氣中，是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動，溫度越高，運動的越劇烈，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
8．【答案】C
【知識點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】①標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。
②標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。
③標在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。
④標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。
⑤標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。
⑥標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。
⑦標在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。
【解答】 ①2O中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2。
②2NH3中的“2”表示氨分子的個數(shù)為2。
③SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子。
④中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價。
⑤Mg2+中的“2”表示1個鎂離子帶有兩個單位的正電荷。
⑥2OH-中的“2”表示氫氧根離子的個數(shù)為2。
⑦H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子。
A.表示原子個數(shù)的是①，故A錯誤；
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤，故B錯誤；
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦，故C正確；
D.表示分子個數(shù)的是②，故D錯誤。
故選C。
9．【答案】A
【知識點】細菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【解答】 A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)。乳酸菌屬于細菌，故A符合題意；
B.釀酒要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，故B不符合題意；
C.青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，故C不符合題意；
D.做面包要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，故D不符合題意。
故選A。
10．【答案】A
【知識點】元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答。
【解答】碳酸鉀中鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)碳元素化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)為0，則有（+1）×2+ x+（-2）×3=0，得x=+4價。
故答案為：A。
11．【答案】A
【知識點】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)過程分析判斷。
【解答】 水電解的過程中：水分子在通電的情況下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。
因此水電解的順序是：①②③④。
故選A。
12．【答案】C
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】A.根據(jù)物質(zhì)組成的知識判斷；
B.由不同元素組成的純凈物叫化合物；
C.根據(jù)碘的狀態(tài)判斷；
D.根據(jù)單質(zhì)的化合價解答。
【解答】碘酒中的溶質(zhì)為碘。
A.碘是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，故A錯誤；
B.碘是由非金屬元素組成的單質(zhì)，故B錯誤；
C.碘在常溫下是固態(tài)，故C正確；
D.該物質(zhì)元素的化合價是0價，故D錯誤。
故選C。
13．【答案】B
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】A.在化學(xué)式中，一種符號代表一種元素；
B.分子由原子構(gòu)成；
C式量等于相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積之和；.
D.相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積越大，則元素的質(zhì)量分數(shù)越大。
【解答】A.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”是一種由C、H、N、O四種元素組成的化合物，故A正確不合題意；
B.“根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，瘦肉精分子是由24個碳原子、18個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤符合題意；
C.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量12×24+1×18+14×2+16=350，故C正確不合題意；
D.根據(jù)化學(xué)式 C24H18N2O 可知，“瘦肉精”中C、H、O、N的質(zhì)量之比為：（12×24）：（1×18）：（14×2）：（16×1）=288：18：28：16，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D正確不合題意。
故選B。
14．【答案】C
【知識點】昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】根據(jù)家蠶發(fā)育過程的環(huán)節(jié)和特點分析判斷。
【解答】 A.①成蟲與④幼蟲相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差別很大，故A正確不合題意；
B.家蠶的胚胎發(fā)育方式為卵生，故B正確不合題意；
C.飛動的幼蟲④，能分泌絲蛋白，故C錯誤符合題意；
D.家蠶發(fā)育過程順序為②④③①，即受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，故D正確不合題意。
故選C。
15．【答案】C
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；傳粉及其途徑；果實與種子的形成
【解析】【分析】 生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，結(jié)合題意具體分析解答。
【解答】 A.精子具有尾，可以通過尾的擺動來游動，故A正確不合題意；
B.早期胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃，所以卵細胞的細胞質(zhì)中含有較豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，故B正確不合題意；
C.楊樹花朵沒有艷麗的顏色和芳香的氣味，屬于風(fēng)媒花，花粉多而輕，便于風(fēng)力傳播，故C錯誤符合題意；
D. 蠶豆種子有種皮， 防止種子受到外界傷害，故D正確不合題意。
故選C。
16．【答案】（1）細胞
（2）器官
（3）保護
（4）④③②①
【知識點】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】本題考查植物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識。
（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，無論是動物還是植物，細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官，進而構(gòu)成完整生物體。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。
（3）植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等。保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。
【解答】（1）細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，①植物也是由細胞構(gòu)成的。
（2）②果實是由不同組織構(gòu)成的，能繁殖后代，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
（3）③表皮具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，屬于保護組織。
（4）植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大是細胞（④）→組織（③）→器官（②）→植物體（①）。
17．【答案】（1）原子核
（2）C
（3）A
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）原子有原子核和核外電子組成；
（2）電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（3）根據(jù)題目描述的現(xiàn)象對金原子的特點分析判斷。
【解答】（1） 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心有一個很小的原子核；
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，因為同種電荷相互排斥，故圖中四條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是C；
（3）根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是金原子核帶正電荷，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
18．【答案】（1）3K+
（2）4NH4+
（3）Al2O3
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】（1）（2）在元素符號右上角寫數(shù)字和正負號表示離子所帶電荷的量和電性，在左邊寫數(shù)字表示離子個數(shù)；
（3）根據(jù)地殼元素組成的知識分析解答。
【解答】 （1）鉀離子帶一個單位的正電荷，寫作K+，在前面寫數(shù)字3表中離子個數(shù)，即3個鉀離子表示為3K+；
（2）銨根離子帶一個單位的正電荷，寫作NH4+，在前面寫數(shù)字4表示離子個數(shù)，即4個銨根離子表示為4NH4+；
（3）地殼中含量最多的元素（氧元素）和含量最多的金屬元素（鋁元素）所形成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。
19．【答案】（1）①②④⑤
（2）④
（3）⑤
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】圖甲中：①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽、⑤子葉。圖乙中：A葉、B根與莖連接的部位、C根。據(jù)此分析解答即可。
【解答】 （1）大豆種子由種皮和胚組成，其中胚由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，它是新植物的幼體。
（2）種子結(jié)構(gòu)中的胚芽能發(fā)育成莖和葉，故圖乙中A葉是由圖甲中標號④所示的結(jié)構(gòu)胚芽發(fā)育而來。
（3）大豆屬于雙子葉植物，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉。故大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的子葉。
20．【答案】（1）18
（2）B；C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)；
（2）根據(jù)題文信息結(jié)合已學(xué)知識進行分析解答。
【解答】（1）原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，因此氬原子的質(zhì)子數(shù)為18；
（2）所有的科學(xué)實驗中都是存在誤差的說法中，誤差有的偏大、有的偏小；瑞利認為偏大0.5%的細微差別不是誤差，能支持瑞利這一觀點的是當時的實驗技術(shù)，能使誤差小于0.5%，當時其他科學(xué)家重復(fù)該實驗，也得到相近的結(jié)果；而故選BC。
故答案為：（1）18；（2）BC。
21．【答案】（1）細胞核
（2）核酸
（3）孢子
【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)；細菌的主要特點
【解析】【分析】（1）根據(jù)細菌的細胞結(jié)構(gòu)解答；
（2）根據(jù) 大腸桿菌噬菌體的結(jié)構(gòu)知識解答；
（3） 真菌進行孢子生殖。
【解答】（1）大腸桿菌屬于細菌，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（2）大腸桿菌噬菌體是病毒，其結(jié)構(gòu)組成是內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)組成。
（3） 將香菇的菌蓋平放在白紙上，讓菌褶向下，蓋上倒扣的玻璃杯。隔兩三天后揭開玻璃杯，拿起香菇，在白紙上可以看到采集到的孢子，香菇靠它實現(xiàn)快速繁殖。
22．【答案】（1）3：1：4
（2）H2
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系來分析。
【解答】 （1）甲醇中所含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16=3：1：4；
（2）由微觀反應(yīng)示意圖可知，用二氧化碳和氫氣制取甲醇的同時，還生成了水，則C是水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，B是制甲醇的反應(yīng)物之一，則B是氫氣，其化學(xué)式為H2。
23．【答案】（1）斜面；減弱蒸騰作用，增加吸水的面積，促進枝條生根，以促進枝條成活
（2）涂“生根劑”
（3）適當提高溫度；用生根劑處理插條
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）紙條與水面的接觸面積越大，則吸水量越大，有利于枝條生根；
（2） 一般有實驗組和對照組之分）、單一變量原則（科學(xué)探究要求一組對照實驗只有一個實驗變量）、重復(fù)性原則（設(shè)計的實驗要可重復(fù)實驗）。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析提高牡丹扦插成活率的方法。
【解答】 （1）扦插處理插穗時，每一個枝條要留3-4個芽，帶少數(shù)葉片，下端要削成斜面，這樣做的目的是減弱蒸騰作用，增加吸水的面積，促進枝條生根，以促進枝條成活。
（2）對照實驗需控制單一變量，將第2組和第3組進行對照，探究溫度對牡丹扦插成活率的影響，實驗變量為溫度，其他條件均需相同且適宜，故表格中的“？”為涂“生根劑”。
（3）分析表格數(shù)據(jù)，第1組和第2組對照，說明生根劑可提高插條的成活率；第1組和第3組對照，說明溫度可提高插條的成活率。因此，提高牡丹扦插成活率的方法有：適當提高溫度、用生根劑處理插條等。
24．【答案】（1）蝌蚪
（2）3
（3）被孵化的蛙卵的數(shù)量
（4）3號魚缸中蛙卵的孵化率最高（或“1、2號魚缸中蛙卵的孵化率遠低于3號魚缸”）。
【知識點】兩棲動物的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，屬于變態(tài)發(fā)育。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據(jù)實驗?zāi)康拇_定要觀察記錄的內(nèi)容；
（4）根據(jù)假設(shè)內(nèi)容對實驗結(jié)果進行推測即可。
【解答】 （1）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別較大，因此青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程主要包括受精卵、胚胎發(fā)育、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段。
（2）對照實驗是唯一變量實驗，因此，在探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”時，唯一變量是是否含有污染物，其他條件都相同且適宜。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。因此加入一定量的化肥、洗滌劑的l、2號魚缸是實驗組，沒有加入化肥、洗滌劑的3號魚缸是對照組。
（3）在相同的適宜的環(huán)境中孵化，實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量。
（4）該實驗作出的假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率，所以如果實驗結(jié)果是：3號魚缸中無污染物，蛙卵的孵化率最高；1、2號魚缸中有污染物，遠低于3號魚缸中蛙卵的孵化率，則可以支持該假設(shè)。
25．【答案】（1）面團的體積
（2）45
（3）層溫度過高，將酵母菌殺死了
（4）設(shè)置在25-65℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗
【知識點】真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】（1）相同條件下面團的體積越大，則發(fā)酵效果越好；
（2）哪個溫度下面團的體積最大，則此時就是酵母菌的適宜溫度；
（3）高溫可以殺菌；
（4）在已經(jīng)確定的溫度范圍內(nèi)縮小溫度的梯度，再多次設(shè)計實驗即可。
【解答】 （1）由圖1和圖2可知，面團前后的變化是在燒杯內(nèi)所占的體積不同，所以本實驗通過面團的體積反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。
（2）由圖二可知，3號燒杯中發(fā)酵后面團所占的體積比其他組燒杯中面團所占體積都要大，所以酵母菌在45℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。
（3）“4號”燒杯設(shè)置的溫度為65℃，面團表面的溫度對于酵母菌來說過高，會將酵母菌殺死，從而使得面團表面形成一層淺黃的未發(fā)酵的硬面。
（4）由題可知，發(fā)酵的最適溫度存在于25-65℃范圍內(nèi)，所以我們可以縮小溫度間距，設(shè)置在25-65℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗。
26．【答案】（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快、便于體外觀察
（2）避免實驗的偶然性
（3）酒精會導(dǎo)致胚胎存活率下降，循環(huán)系統(tǒng)畸形率上升
（4）A
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】（1）根據(jù)“ 斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察 ”分析解答；
（2）在科學(xué)探究中，往往需要選擇盡量多的樣本，這樣得到的結(jié)論會更加客觀，具有普遍意義；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析酒精對胚胎存活率和循環(huán)系統(tǒng)畸形戀的影響；
（4）根據(jù)胚胎和母體的物質(zhì)交換的知識判斷。
【解答】 （1）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發(fā)育速度快，便于體外觀察，因此成為了發(fā)育生物學(xué)的模式生物之一。
（2）在不同濃度的酒精溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是避免實驗的偶然性，減小實驗誤差，使實驗結(jié)果更準確。
（3）該實驗結(jié)果顯示，酒精會導(dǎo)致胚胎存活率下降，循環(huán)系統(tǒng)畸形率上升，且酒精濃度越高，影響效果越明顯（顯著）。
（4）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經(jīng)母體排出，出生后嬰兒可以獲取母乳。故B錯誤，ACD正確。
故選ACD。
27．【答案】（1）C
（2）中子數(shù)
（3）21×a%+22×b%+20×c%
（4）C
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)題意，氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍，進行分析解答。
（2）根據(jù)同種元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，進行分析解答。
（3）根據(jù)題意可知，1961年8月，國際上采用碳-12原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，進行分析解答。
（4）根據(jù)資料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，進行分析判斷。
【解答】 （1）19世紀初，有化學(xué)家認為：氫是母體，其他元素的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍，元素的相對原子質(zhì)量不支持材料一的是Cl-35.5。
故選B。
（2）同種元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，相對原子質(zhì)量卻不同，是因為原子結(jié)構(gòu)中的某種微粒數(shù)不同，該微粒的名稱是中子數(shù)。
（3）由題意可知，1961年8月，國際上采用碳-12原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，氖元素的相對原子質(zhì)量的計算式子為21×a%+22×b%+20×c%。
（4）A.19世紀初，以氫為母體的相對原子質(zhì)量標準是錯誤的，但它對科學(xué)的發(fā)展是有價值的，故A錯誤；
B.即使方法正確、儀器精確，實驗結(jié)果也會存在誤差，故B錯誤；
C.隨著科學(xué)的發(fā)展，若干年后，科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標準，故C正確；
D.某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和，元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù)，可推測很多元素有多種同位素原子，故D正確。
故選CD。
28．【答案】（1）60：5：8
（2）C10H10O的相對分子質(zhì)量=12×10+10+16=146
碳元素的質(zhì)量分數(shù)=120/146 × 100%=82.2%
（3）側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚刭|(zhì)量=5.84g×120/146=4.8g葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=6×12/6×12+12+6×16=40%葡萄糖的質(zhì)量=4.8g/40%=12g
【知識點】相對原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，可以計算物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，質(zhì)量分數(shù)。
【解答】（1）根據(jù) 側(cè)柏蓮?fù)枷阌偷幕瘜W(xué)式（C10H10O）可計算 C、H、O元素的質(zhì)量比為 10×12：10×1：1×16= 60：5：8 。故答： 60：5：8
（2） 側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚氐馁|(zhì)量分數(shù)為C%=10×12/(10×12+10×1+1×16) × 100% = 82.2%
故答： 82.2%
（3） 側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚刭|(zhì)量=5.84g×82.2%=4.8g，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=6×12/（6×12+12+6×16）=40%，所以葡萄糖的質(zhì)量=4.8g/40%=12g。故答： 12g
29．【答案】（1）金屬
（2）失
（3）Li2O
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 （1）除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；
（2）相對原子質(zhì)量單位不是g；
（3）化合物中元素化合價代數(shù)和為零。
【解答】 （1）鋰中含有金字旁，因此屬于金屬元素。
（2）鋰原子的最外層電子只有1個，小于4個，則溶液失去電子；
（3）鋰原子最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)中容易失去1個電子，形成帶1個單位正電荷的離子，在化合物中化合價是+1，氧元素在化合物中化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鋰元素和氧元素組成的化合物的化學(xué)式是Li2O。
30．【答案】（1）②；胚乳
（2）⑥胚根
（3）子房；胚珠
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】（1）圖甲中，①果皮和種皮、②胚乳、③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根，乙圖中，⑦雄蕊、⑧雌蕊.
（2）根據(jù)種子萌發(fā)的知識解答；
（3）根據(jù)種子和果實發(fā)育的對應(yīng)關(guān)系解答。
【解答】 （1）“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種”，是因為種子[②]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。
（2） 萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的⑥胚根；
（3） 受精作用完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。
31．【答案】（1）臍帶
（2）卵黃
（3）胎盤
（4）養(yǎng)料和氧氣
【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】 （1）A胎盤、B臍帶、C子宮、D胎兒。
（2）（3）（4）由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源。
【解答】 （1）觀圖可知：圖中B是臍帶，C是子宮。
（2）人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。
（3）受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成了胎盤，胎盤與嬰兒的臍帶相連。
（4）當受精卵發(fā)育成胎兒后，通過A胎盤、B臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。
32．【答案】（1）不能
（2）解：琥珀酸亞鐵（C4H4FeO4）中的鐵元素質(zhì)量分數(shù)為；
兒童為了預(yù)防缺鐵性貧血，按照使用說明書上的用法和用量來服用，
一天可攝入鐵的質(zhì)量為0.5×0.1×32.56%=0.01628g≈16.3mg。
（3）趕緊就醫(yī)，查明病因
【知識點】元素的概念；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進行分析；
（2）先計算出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，然后根據(jù)題中的信息和數(shù)據(jù)進行計算；
（3）根據(jù)人體有病需要就醫(yī)的原則進行回答。
【解答】 （1）物質(zhì)是由元素組成，每100克鴨血中約含有30.5毫克的鐵，這里的“鐵”是指鐵元素，不是金屬鐵，不能被磁鐵所吸出；
（3）小明感到頭暈、氣短，認為自己得了缺鐵性貧血癥，也可能有其它疾病出現(xiàn)，作為他的同學(xué)，我的建議是趕緊就醫(yī)，查明病因。
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