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【精品解析】吉林省遼源市友好學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題

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【精品解析】吉林省遼源市友好學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題

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吉林省遼源市友好學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題
1.(2024高二下·遼源開學(xué)考)清軍機(jī)處設(shè)立后,皇帝的命令,凡涉及“誥誡臣工、指揮方略、查核政事、問(wèn)刑罰之不當(dāng)者”等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人。此舉(  )
A.強(qiáng)化了君主對(duì)官僚機(jī)構(gòu)控制 B.提升了政府的治理能力
C.實(shí)現(xiàn)了中樞機(jī)構(gòu)的有效制衡 D.減少了皇帝的決策失誤
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】軍機(jī)處
【解析】【分析】根據(jù)“等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人”分析可知,材料命令繞開內(nèi)閣,直接通過(guò)軍機(jī)處下達(dá)到官員手中,便于保密,體現(xiàn)了君主專制的強(qiáng)化,A正確;
B錯(cuò)誤,材料不能體現(xiàn)政府治理能力的提升;
C錯(cuò)誤,“制衡”從材料中無(wú)從體現(xiàn),軍機(jī)處的設(shè)置加強(qiáng)了君主專制;
D錯(cuò)誤,材料反映了皇權(quán)專制的加強(qiáng),不能減少?zèng)Q策失誤;
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查清朝軍機(jī)處的設(shè)置,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析緩和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人 ”。
2.(2024高二下·遼源開學(xué)考)錢穆在《中國(guó)歷史政治得失》中是這樣評(píng)價(jià)漢唐政治的:“唐代政府和漢代政府之不同,若以現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),漢宰相是采用‘領(lǐng)袖制’的,而唐代宰相則采用‘委員制’。這主要說(shuō)明了(  )
A.從漢到唐政治制度的重大進(jìn)步 B.漢唐兩朝的政治制度各有特色
C.漢唐兩代皇權(quán)大小是不相同的 D.“九卿與六部”均隸屬于宰相
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;隋朝的興亡;唐朝的繁榮:貞觀之治-開元盛世
【解析】【分析】“領(lǐng)袖制”指的是漢朝的三公九卿制,“委員制”指的是唐朝的三省六部制。漢代三公九卿,更像是皇室的家務(wù)官;唐代的六部顯然更是國(guó)家政務(wù)機(jī)構(gòu),不再是皇帝的是從。這表明從漢到唐制度的變化是歷史的重大進(jìn)步,A項(xiàng)正確;
漢唐兩朝的政治制度各有特色不是反映的內(nèi)容,排除B項(xiàng);
漢唐兩代皇權(quán)大小是不相同的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,排除C項(xiàng);
“九卿與六部”均隸屬于宰相沒(méi)有反映出兩者的不同來(lái),排除D項(xiàng)。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的經(jīng)濟(jì)政治,主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)理解材料的能力,唐朝前期經(jīng)歷了貞觀之治和開元盛世,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治統(tǒng)治穩(wěn)定,對(duì)外貿(mào)易繁榮, 民族交往與交融進(jìn)一步發(fā)展 , 社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。
3.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1908年12月,德國(guó)在野黨提出了加強(qiáng)帝國(guó)議會(huì)權(quán)力,規(guī)定帝國(guó)宰相的職責(zé),修改帝國(guó)憲法的要求,但沒(méi)有得到通過(guò)。但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任。這表明在當(dāng)時(shí)的德國(guó)(  )
A.議會(huì)成為權(quán)力的中心 B.宰相不再對(duì)皇帝負(fù)責(zé)
C.代議制民主逐步完善 D.議會(huì)和皇帝實(shí)現(xiàn)分權(quán)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】意大利、德意志的統(tǒng)一
【解析】【分析】根據(jù)“但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任”分析可知,材料可以看出帝國(guó)議會(huì)權(quán)力加強(qiáng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,帝國(guó)議會(huì)由民選代表組成,其權(quán)力的加強(qiáng),體現(xiàn)了代議制的發(fā)展,C正確;
AB錯(cuò)誤,說(shuō)法不符合史實(shí);
D錯(cuò)誤,德國(guó)實(shí)行二元制君主立憲制,君主立憲是虛,君主專制是實(shí),議會(huì)無(wú)法與皇帝分權(quán);
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查德國(guó)代議制的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析緩和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任”。
4.(2024高二下·遼源開學(xué)考)《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》規(guī)定:“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主。”依據(jù)這一條例, 邊區(qū)成立了選舉委員會(huì),進(jìn)行選舉的培訓(xùn)組織工作。這些舉措(  )
A.壯大了抗日民主政權(quán)的力量 B.推動(dòng)了土地革命的順利開展
C.突出了中共的核心領(lǐng)導(dǎo)地位 D.開創(chuàng)了中共民主選舉的先河
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)
【解析】【分析】根據(jù)“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主”分析可知,材料舉措推動(dòng)了敵后抗日根據(jù)地的民主政治建設(shè),壯大了抗日民主政權(quán)的力量,A正確;
B錯(cuò)誤,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的根據(jù)地建設(shè),不涉及土地革命;
C錯(cuò)誤,材料并未凸顯中共的領(lǐng)導(dǎo)地位;
D錯(cuò)誤,“開創(chuàng)了”不符合史實(shí);
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查抗日根據(jù)地的建設(shè),答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主”。
5.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1901年7月,張之洞與劉坤一合上《江楚會(huì)奏變法三折》,力倡教育“會(huì)同文武”,主張全國(guó)小學(xué)校“必設(shè)兵式操場(chǎng)”,加習(xí)“體操”。1902年,清政府頒布壬寅學(xué)制,明確規(guī)定各級(jí)學(xué)堂中“體操”均為必修科目。這些做法(  )
A.與科舉制度的廢止相互配合 B.適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要
C.推動(dòng)了革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起 D.對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌維新運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《辛丑條約》簽訂后,隨著民族危機(jī)的空前加強(qiáng),地方官值和清政府嘗試從各方面對(duì)舊制度進(jìn)行變革,即開始清末新政,如各級(jí)學(xué)堂設(shè)置”體操”為必修科目等,因此這些做法適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要,故B正確;
科舉制度的廢止是在1905年,故A錯(cuò)誤;
清末新政是為了遏制革命運(yùn)動(dòng)的興起,故C錯(cuò)誤;
材料沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估的信息,故D錯(cuò)誤。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查清末新政,要求學(xué)生結(jié)合清末新政的特征和影響來(lái)分析。解答本題要搞清楚清末新政和預(yù)備立憲的措施和影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。
6.(2024高二下·遼源開學(xué)考)《晉書》記載:“魏氏承顛覆之運(yùn),起喪亂之后,人士流移,考詳無(wú)地,故立九品之制,粗且為一時(shí)選用之本耳。其始造也,鄉(xiāng)邑清議,不拘爵位,褒貶所加,足為勸勵(lì),猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)。”從中可知九品中正制的創(chuàng)立(  )
A.旨在保護(hù)士族貴族特權(quán) B.促進(jìn)社會(huì)階層間的流動(dòng)
C.消除了察舉制度的弊端 D.兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】九品中正制
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,九品中正制是在政局動(dòng)蕩,人口流移,察舉制無(wú)法推行的背景下進(jìn)行的選官制度改革,但是其保留了“鄉(xiāng)邑清議”,體現(xiàn)了兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng)特點(diǎn),D正確;
A錯(cuò)誤,材料不涉及士族特權(quán);
B錯(cuò)誤,九品中正制以門第作為選官依據(jù),不利于階層流動(dòng);
C錯(cuò)誤,材料不涉及察舉制弊端的問(wèn)題;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查九品中正制的確立,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“魏氏承顛覆之運(yùn),起喪亂之后,人士流移,考詳無(wú)地,故立九品之制,粗且為一時(shí)選用之本耳。其始造也,鄉(xiāng)邑清議,不拘爵位,褒貶所加,足為勸勵(lì),猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。
7.(2024高二下·遼源開學(xué)考)按唐制,官員考核標(biāo)準(zhǔn)為“四善二十七最法”。“四善”為德義有聞、清慎明著、公平可稱、 恪勤匪懈;“二十七最”是根據(jù)各部門職能不同,分別制定最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,定出不同等級(jí),每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這表明,唐代官員考核(  )
A.注重官員品德和政績(jī) B.?dāng)U大了官吏的選拔范圍
C.程序已經(jīng)成熟和完備 D.意在監(jiān)察州縣各級(jí)官吏
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,“四善二十七最法”的考核方法兼顧了官員的品德和政績(jī),A正確;
B錯(cuò)誤,材料涉及官員的考核,不涉及選官;
C錯(cuò)誤,材料只涉及官員考核的標(biāo)準(zhǔn),不能看出其程序已經(jīng)成熟;
D錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)監(jiān)察;
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝的官員考核制度,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“德義有聞、清慎明著、公平可稱、 恪勤匪懈”“根據(jù)各部門職能不同,分別制定最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,定出不同等級(jí),每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法”。
8.(2024高二下·遼源開學(xué)考)資本主義國(guó)家的兩大法律體系是指大陸法系和英美法系。大陸法系以法典化的成文法為主要形式,分為公法和私法兩部分;英美法系以判例法為主要形式,以普通法為基礎(chǔ),注重程序“訴訟中心主義”。這兩大法律體系(  )
A.都以《法國(guó)民法典》為藍(lán)本 B.都注重立法和司法獨(dú)立
C.差異取決于地理環(huán)境的不同 D.都注重法官的作用
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】近代西方法律制度的基本特征
【解析】【分析】依據(jù)材料“大陸法系以法典化的成文法為主要形式......英美法系以判例法為主要形式”并結(jié)合所學(xué)可知,這兩大法律體系的基本特征都是立法和司法獨(dú)立,B項(xiàng)正確;
大陸法系以《法國(guó)民法典》為藍(lán)本,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
地理環(huán)境在一定程度上影響兩大法系,但不是決定因素,其差異主要與各國(guó)的國(guó)情等有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
英美法系注重法官的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查近代西方的法律制度,解題的關(guān)鍵信息是“大陸法系以法典化的成文法為主要形式......英美法系以判例法為主要形式”,結(jié)合大陸法系和英美法系的特點(diǎn)解答,側(cè)重考查學(xué)生解讀材、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。
9.(2024高二下·遼源開學(xué)考)宗教改革引起了教義上的爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致了一系列血腥的宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。由此造成西歐基督教世界的分裂,迫使?fàn)幷摬恍莸母髯诮膛蓜e接受這樣一個(gè)事實(shí):任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的。由此可知,宗教改革(  )
A.使權(quán)力由教會(huì)向政府轉(zhuǎn)移 B.有效提高了大眾的識(shí)字率
C.客觀上促進(jìn)了思想的解放 D.消除了教派間的教義分歧
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】宗教改革
【解析】【分析】宗教改革引發(fā)了教義爭(zhēng)端,此后導(dǎo)致任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的,意味著多教派并存局面,而這種局面客觀上有助于思想的解放,C正確;
A脫離材料主旨,排除;
基礎(chǔ)教育的發(fā)展推動(dòng)了大眾識(shí)字率的提高而非宗教改革,排除B;
D表述絕對(duì),而且與題干信息相反,排除。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐洲宗教改革的影響。關(guān)鍵信息是:任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的。旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。
10.(2024高二下·遼源開學(xué)考)兩漢時(shí)期,出現(xiàn)了許多諸如匈奴中郎將、護(hù)烏桓校尉、度遼將軍等專職軍鎮(zhèn)職官,這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)。漢朝專職軍鎮(zhèn)職官的出現(xiàn)(  )
A.緩和了各民族的矛盾 B.導(dǎo)致邊境地區(qū)沖突加劇
C.強(qiáng)化了邊疆軍事管理 D.加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的治理
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】漢武帝疆域開拓與民族治理
【解析】【分析】根據(jù)材料“這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)”分析可知,材料中的軍鎮(zhèn)職官由臨時(shí)性官員變?yōu)榉€(wěn)定的職官,其權(quán)力加強(qiáng),有利于更加有效的處理邊疆事務(wù),加強(qiáng)邊疆治理,D正確;
A錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)民族矛盾問(wèn)題;
B錯(cuò)誤,材料中的職官掌握一定數(shù)量的軍隊(duì),有利于穩(wěn)定邊疆秩序,不會(huì)加劇沖突;
C錯(cuò)誤,材料不僅涉及軍事管理,還涉及行政管理等;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查漢朝的邊疆治理,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)”。
11.(2024高二下·遼源開學(xué)考)11958年起,聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商。1970年聯(lián)合國(guó)教科文組織制訂了人與生物圈計(jì)劃,這是一個(gè)多學(xué)科的國(guó)際性計(jì)劃。1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立。1988年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定成立一個(gè)政府間氣候變化委員會(huì),專門研究溫室效應(yīng)、全球增溫問(wèn)題。這主要反映出(  )
A.聯(lián)合國(guó)對(duì)保護(hù)自然有長(zhǎng)期的規(guī)劃
B.解決環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際合作
C.全球化加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性
D.聯(lián)合國(guó)的職能發(fā)生明顯變化
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人類發(fā)展面臨的問(wèn)題
【解析】【分析】根據(jù)“聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商”“1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立”等信息分析可知,材料中海洋資源、氣候等問(wèn)題屬于全球性問(wèn)題,需要加強(qiáng)國(guó)際合作,B正確 ;
A錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)多國(guó)合作應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題,不能看出聯(lián)合國(guó)的長(zhǎng)期規(guī)劃;
C錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
D錯(cuò)誤,材料只涉及聯(lián)合國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面的職能,不能體現(xiàn)其職能變化;
故答案為B
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查人類發(fā)展面臨的問(wèn)題,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商”“1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立”。
12.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1955年,對(duì)外貿(mào)易部部長(zhǎng)指出,進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國(guó)家工業(yè)化的原則,穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)等國(guó)的貿(mào)易,同時(shí)采取爭(zhēng)取利用與斗爭(zhēng)分化相結(jié)合的策略,積極開展對(duì)資本主義國(guó)家的貿(mào)易。這體現(xiàn)了新中國(guó)(  )
A.建立起較完善的對(duì)外貿(mào)易體制
B.國(guó)家工業(yè)建設(shè)的緊迫性和自主性
C.堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策
D.打破了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易封鎖
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,新中國(guó)既同蘇聯(lián)進(jìn)行貿(mào)易,也與資本主義國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易,這體現(xiàn)了中國(guó)并未受到中蘇同盟的影響,堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,C正確;
A錯(cuò)誤,“完善”從材料中無(wú)從體現(xiàn);
B錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)外交,而不是工業(yè)化建設(shè)的緊迫性;
D錯(cuò)誤,此時(shí)中國(guó)并未打破西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易封鎖;
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新中國(guó)的外交政策,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)等國(guó)的貿(mào)易,同時(shí)采取爭(zhēng)取利用與斗爭(zhēng)分化相結(jié)合的策略,積極開展對(duì)資本主義國(guó)家的貿(mào)易”。
13.(2024高二下·遼源開學(xué)考)中華人民共和國(guó)成立初期,斯大林曾致電中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人:要?jiǎng)澇鲆粔K合適的地方來(lái)給我們建立一個(gè)橡膠種植園。然而他得到的回復(fù)是:我們同意在海南島上為你們建立一個(gè)橡膠園,但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬。這主要反映出中國(guó)政府(  )
A.積極爭(zhēng)取蘇聯(lián)援助以打破西方封鎖
B.追隨和配合蘇聯(lián)發(fā)展重工業(yè)的政策
C.不再堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊
D.堅(jiān)持“一邊倒”與獨(dú)立自主的統(tǒng)一
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據(jù)“但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬”分析可知,中國(guó)急需要蘇聯(lián)的援助,堅(jiān)持“一邊倒”政策,同時(shí)也堅(jiān)持獨(dú)立自主,并不受制于蘇聯(lián),D正確;
A錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)中蘇關(guān)系,不涉及西方的封鎖;
B錯(cuò)誤,材料不涉及蘇聯(lián)發(fā)展重工業(yè)的政策;
C錯(cuò)誤,不全面;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新中國(guó)的外交政策,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬”。
14.(2024高二下·遼源開學(xué)考)唐朝后期,在流通領(lǐng)域產(chǎn)生了“便換”,接近于現(xiàn)在的匯票,商人把款項(xiàng)交給某地的某機(jī)構(gòu)或商家,領(lǐng)取票證,然后持票到所屬道府,核對(duì)憑據(jù)無(wú)誤后,提取款項(xiàng)。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)(  )
A.具有交易憑證功能的紙幣產(chǎn)生 B.貨幣金融領(lǐng)域出現(xiàn)變革
C.完善的商業(yè)信用體系已經(jīng)建立 D.重農(nóng)抑商政策日益松動(dòng)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的商業(yè)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,“便換”類似于匯票,反映了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了金融領(lǐng)域的變革,B正確;
A錯(cuò)誤,宋朝出現(xiàn)了最早的紙幣——交子;
C錯(cuò)誤,“完善”從材料中無(wú)法體現(xiàn);
D錯(cuò)誤,材料不涉及重農(nóng)抑商政策;
故答案為B
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝商業(yè)的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“便換”。
15.(2024高二下·遼源開學(xué)考)明代賦役改革體現(xiàn)了貨幣稅取代實(shí)物稅、徭役以銀代役、人頭稅向財(cái)產(chǎn)稅轉(zhuǎn)化三大進(jìn)步趨向,清代則在此基礎(chǔ)上徹底廢止了人頭稅。據(jù)此可知,明清賦役改革(  )
A.根本上提高了農(nóng)民社會(huì)地位 B.促進(jìn)了信用貨幣推廣
C.順應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的要求 D.消除了人口隱匿現(xiàn)象
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】明清時(shí)期的賦稅制度與“一條鞭法”
【解析】【分析】據(jù)材料“以銀代役”“廢止了人頭稅”,可知明清賦稅制度改革有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和放松對(duì)人身依附關(guān)系的控制,故選C項(xiàng);
明清時(shí)期的賦稅制度改革主要目的是為了增加政府財(cái)政收入和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,排除A項(xiàng);
白銀不屬于信用貨幣,排除B項(xiàng);
廢止人頭稅確實(shí)能減緩人口隱匿的現(xiàn)象,但是不能消除,排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)古代的稅收制度,要求學(xué)生結(jié)合明朝時(shí)期稅收制度發(fā)展演變的特點(diǎn)來(lái)分析,解答本題要搞清楚明朝時(shí)期稅收制度變化的表現(xiàn)和影響因素,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。
16.(2024高二下·遼源開學(xué)考)秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記,戶籍制度初具規(guī)模;到了漢代,統(tǒng)治階層非常重視戶口數(shù),不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍。秦漢統(tǒng)治者重視戶籍管理的主要目的是(  )
A.確保官員“下沉基層” B.加強(qiáng)對(duì)宗親貴族的管理
C.便于國(guó)家整合經(jīng)濟(jì)資源 D.征發(fā)賦役以穩(wěn)定統(tǒng)治
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代戶籍制度
【解析】【分析】根據(jù)“秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記”“不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍”分析可知,秦漢政府重視戶籍制度是因?yàn)閼艏贫仁钦靼l(fā)賦役的依據(jù),同時(shí)也是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,D正確;
A錯(cuò)誤,材料只涉及古代政府注重戶籍制度,不能看出官員“下沉基層”;
B錯(cuò)誤,材料不涉及宗親貴族;
D錯(cuò)誤,材料中重視戶籍制度是為了征發(fā)賦役和穩(wěn)定統(tǒng)治,不是為了整合資源;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的戶籍制度,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記”“不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍”。
17.(2024高二下·遼源開學(xué)考)南北朝時(shí)期梁武帝曾下詔:“凡民有單老孤稚,不能自存,主者郡縣咸加收養(yǎng),贍給衣食,每令周足,以終其身。”他多次責(zé)令郡縣置孤獨(dú)園,收養(yǎng)孤兒和單身老人,使“孤幼有歸,華發(fā)不匱”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府(  )
A.采取“無(wú)為而治”的政策來(lái)保護(hù)弱勢(shì)群體
B.踐行“民本”思想以防止貧富分化
C.重視社會(huì)救濟(jì)以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
D.建立了完備的社會(huì)保障體系
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代社會(huì)救濟(jì)與優(yōu)撫政策
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,材料可以看出梁武帝注重社會(huì)救濟(jì),目的是緩和社會(huì)矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治,C正確;
A錯(cuò)誤,政府采取措施進(jìn)行社會(huì)救濟(jì)不是“無(wú)為而治”思想的體現(xiàn),是民本思想的體現(xiàn);
B錯(cuò)誤,材料不涉及“防止貧富分化”;
D錯(cuò)誤,“完備”不符合史實(shí);
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的社會(huì)救濟(jì),答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“凡民有單老孤稚,不能自存,主者郡縣咸加收養(yǎng),贍給衣食,每令周足,以終其身”“孤幼有歸,華發(fā)不匱”。
18.(2024高二下·遼源開學(xué)考)美國(guó)學(xué)者在《食物:味道的歷史》中指出:“約1萬(wàn)年前,近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食,而中國(guó)人則是培育稻米的先驅(qū)。”這表明(  )
A.世界農(nóng)耕起源多元 B.世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡
C.古代亞洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) D.古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有封閉性
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人類文明產(chǎn)生的標(biāo)志
【解析】【分析】材料“近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物”“中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食”“而中國(guó)人則是培育稻米的先驅(qū)”體現(xiàn)的是世界農(nóng)耕起源的多元化,故A正確;
材料沒(méi)有體現(xiàn)“不均衡”,排除B;
材料“中美洲人率先”和亞洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)無(wú)關(guān),排除C;
“封閉性”在材料中無(wú)從體現(xiàn),排除D。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查從食物采集到食物生產(chǎn),解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。
19.(2024高二下·遼源開學(xué)考)馬鈴薯傳入歐洲之初,人們認(rèn)為它會(huì)導(dǎo)致麻風(fēng)病,稱其為“魔鬼的蘋果”,到19世紀(jì)早期被稱為“便利食品”,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為“未來(lái)食物”。這說(shuō)明(  )
A.馬鈴薯在歐洲傳播過(guò)程曲折 B.各洲之間物種交流頻繁
C.世界各地文化差異巨大 D.時(shí)代發(fā)展影響人們認(rèn)知
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟后食物物種的交流的影響
【解析】【分析】根據(jù)“到19世紀(jì)早期被稱為‘便利食品’,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為‘未來(lái)食物’”分析可知,隨著新航路的開辟,馬鈴薯傳入歐洲,人們從抵制到逐漸接受,體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展影響人們認(rèn)知,D正確;
A錯(cuò)誤,材料只涉及從不接受到接受的過(guò)程,不能看出“曲折”;
B錯(cuò)誤,材料只涉及美洲和歐洲的物種交流,不涉及各大洲;
C錯(cuò)誤,材料重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)人們逐漸接受馬鈴薯,認(rèn)知發(fā)生變化,不是強(qiáng)調(diào)文化差異巨大;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新航路開辟后食物物種的交流,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“到19世紀(jì)早期被稱為‘便利食品’,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為‘未來(lái)食物’”。
20.(2024高二下·遼源開學(xué)考)唐朝政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛,規(guī)定牛繁殖超過(guò)三頭,獎(jiǎng)勵(lì)絹一匹,同時(shí)還制訂了養(yǎng)牛的飼料標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)校教育方式傳授治療牛病的技術(shù),建立牛市促進(jìn)牛的市場(chǎng)交易。這些舉措有利于(  )
A.提升養(yǎng)牛業(yè)商業(yè)化水平 B.加速經(jīng)濟(jì)重心向南轉(zhuǎn)移
C.促進(jìn)土地資源開發(fā)利用 D.推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的農(nóng)業(yè)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,材料中政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛,有利于提高牛的數(shù)量,促進(jìn)土地的開墾和耕種,C正確;
A錯(cuò)誤,材料不涉及養(yǎng)牛業(yè)商業(yè)化水平;
B錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)經(jīng)濟(jì)重心的南移;
D錯(cuò)誤,材料階段小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主體,農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式并未改變;
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“唐朝政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛”。
21.(2024高二下·遼源開學(xué)考)材料一 東周時(shí)期,中國(guó)很多地方都出現(xiàn)了嚴(yán)格意義上的城市。在這些城市里,不僅有王室宮殿和祖廟,還有手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心,更有學(xué)校等教育設(shè)施,產(chǎn)生了一批分屬不同學(xué)派的古典哲學(xué)思想家。城市的首要功能顯然是政治性的,其政治性又表現(xiàn)為這種城市是政權(quán)首腦機(jī)關(guān)、軍事防御要塞、大型祭祀中心、手工業(yè)制作中心——主要是為王室服務(wù)的。祭祀和軍事這兩件事作為國(guó)家政治的頭等大事,無(wú)疑直接影響了都城的城市面貌。
——摘編自段宏振《中國(guó)古代早期城市化進(jìn)程與最初的文明》
材料二 宋代大量農(nóng)民失去土地,促使一些無(wú)地的客戶和少地的主戶,或是在農(nóng)村中做雇工,或是涌入城市,尋找謀生的機(jī)會(huì)。而政府的財(cái)稅政策導(dǎo)致地方的賦稅征斂相當(dāng)繁重,民間規(guī)避重役、土地不敢多耕、避戶等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加、經(jīng)濟(jì)繁榮,商業(yè)開始“溢出”城市,在大城市周圍形成了許多“草市”和“市鎮(zhèn)”,有些市鎮(zhèn)還因貿(mào)易發(fā)達(dá)和人口增加出現(xiàn)郊區(qū)城市化。宋代社會(huì)救濟(jì)系統(tǒng)發(fā)達(dá),但賑濟(jì)范圍往往限于城市,因而每遇災(zāi)荒之年,涌入城市的流民都非常可觀。其中一些流民在災(zāi)后滯留在城市和市郊,成為新的城市居民。
——摘編自李亞《宋代城市化進(jìn)程中的城市居民結(jié)構(gòu)變化》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)先秦時(shí)期城市功能的基本特征。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與先秦城市相比,宋代城市的變化及其原因。
【答案】(1)基本特征:政治軍事功能突出;手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;發(fā)揮宗族凝聚作用
(2)變化:規(guī)模不斷擴(kuò)大;帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。
原因:人口流動(dòng)更加頻繁;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;政府政策影響;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代集鎮(zhèn)的興起與發(fā)展
【解析】【分析】(1)基本特征:根據(jù)“政權(quán)首腦機(jī)關(guān)、軍事防御要塞”得出政治軍事功能突出;根據(jù)“手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心”得出手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;根據(jù)“更有學(xué)校等教育設(shè)施”得出文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;根據(jù)“有王室宮殿和祖廟”得出發(fā)揮宗族凝聚作用。
(2)變化:根據(jù)“大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加”得出規(guī)模不斷擴(kuò)大;根據(jù)“在大城市周圍形成了許多‘草市’和‘市鎮(zhèn)’”得出帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;根據(jù)“賑濟(jì)范圍往往限于城市”得出功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。原因:根據(jù)“大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加”得出人口流動(dòng)更加頻繁;根據(jù)“經(jīng)濟(jì)繁榮,商業(yè)開始‘溢出’城市”得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;根據(jù)所學(xué),還可從政府政策、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性等角度分析總結(jié)。
故答案為:
(1)基本特征:政治軍事功能突出;手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;發(fā)揮宗族凝聚作用。
(2)變化:規(guī)模不斷擴(kuò)大;帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。
原因:人口流動(dòng)更加頻繁;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;政府政策影響;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性。
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的城市治理,涉及先秦時(shí)期及宋朝,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時(shí)空觀念。
1 / 1吉林省遼源市友好學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題
1.(2024高二下·遼源開學(xué)考)清軍機(jī)處設(shè)立后,皇帝的命令,凡涉及“誥誡臣工、指揮方略、查核政事、問(wèn)刑罰之不當(dāng)者”等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人。此舉(  )
A.強(qiáng)化了君主對(duì)官僚機(jī)構(gòu)控制 B.提升了政府的治理能力
C.實(shí)現(xiàn)了中樞機(jī)構(gòu)的有效制衡 D.減少了皇帝的決策失誤
2.(2024高二下·遼源開學(xué)考)錢穆在《中國(guó)歷史政治得失》中是這樣評(píng)價(jià)漢唐政治的:“唐代政府和漢代政府之不同,若以現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),漢宰相是采用‘領(lǐng)袖制’的,而唐代宰相則采用‘委員制’。這主要說(shuō)明了(  )
A.從漢到唐政治制度的重大進(jìn)步 B.漢唐兩朝的政治制度各有特色
C.漢唐兩代皇權(quán)大小是不相同的 D.“九卿與六部”均隸屬于宰相
3.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1908年12月,德國(guó)在野黨提出了加強(qiáng)帝國(guó)議會(huì)權(quán)力,規(guī)定帝國(guó)宰相的職責(zé),修改帝國(guó)憲法的要求,但沒(méi)有得到通過(guò)。但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任。這表明在當(dāng)時(shí)的德國(guó)(  )
A.議會(huì)成為權(quán)力的中心 B.宰相不再對(duì)皇帝負(fù)責(zé)
C.代議制民主逐步完善 D.議會(huì)和皇帝實(shí)現(xiàn)分權(quán)
4.(2024高二下·遼源開學(xué)考)《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》規(guī)定:“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主。”依據(jù)這一條例, 邊區(qū)成立了選舉委員會(huì),進(jìn)行選舉的培訓(xùn)組織工作。這些舉措(  )
A.壯大了抗日民主政權(quán)的力量 B.推動(dòng)了土地革命的順利開展
C.突出了中共的核心領(lǐng)導(dǎo)地位 D.開創(chuàng)了中共民主選舉的先河
5.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1901年7月,張之洞與劉坤一合上《江楚會(huì)奏變法三折》,力倡教育“會(huì)同文武”,主張全國(guó)小學(xué)校“必設(shè)兵式操場(chǎng)”,加習(xí)“體操”。1902年,清政府頒布壬寅學(xué)制,明確規(guī)定各級(jí)學(xué)堂中“體操”均為必修科目。這些做法(  )
A.與科舉制度的廢止相互配合 B.適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要
C.推動(dòng)了革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起 D.對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估
6.(2024高二下·遼源開學(xué)考)《晉書》記載:“魏氏承顛覆之運(yùn),起喪亂之后,人士流移,考詳無(wú)地,故立九品之制,粗且為一時(shí)選用之本耳。其始造也,鄉(xiāng)邑清議,不拘爵位,褒貶所加,足為勸勵(lì),猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)。”從中可知九品中正制的創(chuàng)立(  )
A.旨在保護(hù)士族貴族特權(quán) B.促進(jìn)社會(huì)階層間的流動(dòng)
C.消除了察舉制度的弊端 D.兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng)
7.(2024高二下·遼源開學(xué)考)按唐制,官員考核標(biāo)準(zhǔn)為“四善二十七最法”。“四善”為德義有聞、清慎明著、公平可稱、 恪勤匪懈;“二十七最”是根據(jù)各部門職能不同,分別制定最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,定出不同等級(jí),每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這表明,唐代官員考核(  )
A.注重官員品德和政績(jī) B.?dāng)U大了官吏的選拔范圍
C.程序已經(jīng)成熟和完備 D.意在監(jiān)察州縣各級(jí)官吏
8.(2024高二下·遼源開學(xué)考)資本主義國(guó)家的兩大法律體系是指大陸法系和英美法系。大陸法系以法典化的成文法為主要形式,分為公法和私法兩部分;英美法系以判例法為主要形式,以普通法為基礎(chǔ),注重程序“訴訟中心主義”。這兩大法律體系(  )
A.都以《法國(guó)民法典》為藍(lán)本 B.都注重立法和司法獨(dú)立
C.差異取決于地理環(huán)境的不同 D.都注重法官的作用
9.(2024高二下·遼源開學(xué)考)宗教改革引起了教義上的爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致了一系列血腥的宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。由此造成西歐基督教世界的分裂,迫使?fàn)幷摬恍莸母髯诮膛蓜e接受這樣一個(gè)事實(shí):任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的。由此可知,宗教改革(  )
A.使權(quán)力由教會(huì)向政府轉(zhuǎn)移 B.有效提高了大眾的識(shí)字率
C.客觀上促進(jìn)了思想的解放 D.消除了教派間的教義分歧
10.(2024高二下·遼源開學(xué)考)兩漢時(shí)期,出現(xiàn)了許多諸如匈奴中郎將、護(hù)烏桓校尉、度遼將軍等專職軍鎮(zhèn)職官,這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)。漢朝專職軍鎮(zhèn)職官的出現(xiàn)(  )
A.緩和了各民族的矛盾 B.導(dǎo)致邊境地區(qū)沖突加劇
C.強(qiáng)化了邊疆軍事管理 D.加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的治理
11.(2024高二下·遼源開學(xué)考)11958年起,聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商。1970年聯(lián)合國(guó)教科文組織制訂了人與生物圈計(jì)劃,這是一個(gè)多學(xué)科的國(guó)際性計(jì)劃。1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立。1988年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定成立一個(gè)政府間氣候變化委員會(huì),專門研究溫室效應(yīng)、全球增溫問(wèn)題。這主要反映出(  )
A.聯(lián)合國(guó)對(duì)保護(hù)自然有長(zhǎng)期的規(guī)劃
B.解決環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際合作
C.全球化加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性
D.聯(lián)合國(guó)的職能發(fā)生明顯變化
12.(2024高二下·遼源開學(xué)考)1955年,對(duì)外貿(mào)易部部長(zhǎng)指出,進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國(guó)家工業(yè)化的原則,穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)等國(guó)的貿(mào)易,同時(shí)采取爭(zhēng)取利用與斗爭(zhēng)分化相結(jié)合的策略,積極開展對(duì)資本主義國(guó)家的貿(mào)易。這體現(xiàn)了新中國(guó)(  )
A.建立起較完善的對(duì)外貿(mào)易體制
B.國(guó)家工業(yè)建設(shè)的緊迫性和自主性
C.堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策
D.打破了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易封鎖
13.(2024高二下·遼源開學(xué)考)中華人民共和國(guó)成立初期,斯大林曾致電中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人:要?jiǎng)澇鲆粔K合適的地方來(lái)給我們建立一個(gè)橡膠種植園。然而他得到的回復(fù)是:我們同意在海南島上為你們建立一個(gè)橡膠園,但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬。這主要反映出中國(guó)政府(  )
A.積極爭(zhēng)取蘇聯(lián)援助以打破西方封鎖
B.追隨和配合蘇聯(lián)發(fā)展重工業(yè)的政策
C.不再堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊
D.堅(jiān)持“一邊倒”與獨(dú)立自主的統(tǒng)一
14.(2024高二下·遼源開學(xué)考)唐朝后期,在流通領(lǐng)域產(chǎn)生了“便換”,接近于現(xiàn)在的匯票,商人把款項(xiàng)交給某地的某機(jī)構(gòu)或商家,領(lǐng)取票證,然后持票到所屬道府,核對(duì)憑據(jù)無(wú)誤后,提取款項(xiàng)。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)(  )
A.具有交易憑證功能的紙幣產(chǎn)生 B.貨幣金融領(lǐng)域出現(xiàn)變革
C.完善的商業(yè)信用體系已經(jīng)建立 D.重農(nóng)抑商政策日益松動(dòng)
15.(2024高二下·遼源開學(xué)考)明代賦役改革體現(xiàn)了貨幣稅取代實(shí)物稅、徭役以銀代役、人頭稅向財(cái)產(chǎn)稅轉(zhuǎn)化三大進(jìn)步趨向,清代則在此基礎(chǔ)上徹底廢止了人頭稅。據(jù)此可知,明清賦役改革(  )
A.根本上提高了農(nóng)民社會(huì)地位 B.促進(jìn)了信用貨幣推廣
C.順應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的要求 D.消除了人口隱匿現(xiàn)象
16.(2024高二下·遼源開學(xué)考)秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記,戶籍制度初具規(guī)模;到了漢代,統(tǒng)治階層非常重視戶口數(shù),不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍。秦漢統(tǒng)治者重視戶籍管理的主要目的是(  )
A.確保官員“下沉基層” B.加強(qiáng)對(duì)宗親貴族的管理
C.便于國(guó)家整合經(jīng)濟(jì)資源 D.征發(fā)賦役以穩(wěn)定統(tǒng)治
17.(2024高二下·遼源開學(xué)考)南北朝時(shí)期梁武帝曾下詔:“凡民有單老孤稚,不能自存,主者郡縣咸加收養(yǎng),贍給衣食,每令周足,以終其身。”他多次責(zé)令郡縣置孤獨(dú)園,收養(yǎng)孤兒和單身老人,使“孤幼有歸,華發(fā)不匱”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府(  )
A.采取“無(wú)為而治”的政策來(lái)保護(hù)弱勢(shì)群體
B.踐行“民本”思想以防止貧富分化
C.重視社會(huì)救濟(jì)以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
D.建立了完備的社會(huì)保障體系
18.(2024高二下·遼源開學(xué)考)美國(guó)學(xué)者在《食物:味道的歷史》中指出:“約1萬(wàn)年前,近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食,而中國(guó)人則是培育稻米的先驅(qū)。”這表明(  )
A.世界農(nóng)耕起源多元 B.世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡
C.古代亞洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) D.古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有封閉性
19.(2024高二下·遼源開學(xué)考)馬鈴薯傳入歐洲之初,人們認(rèn)為它會(huì)導(dǎo)致麻風(fēng)病,稱其為“魔鬼的蘋果”,到19世紀(jì)早期被稱為“便利食品”,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為“未來(lái)食物”。這說(shuō)明(  )
A.馬鈴薯在歐洲傳播過(guò)程曲折 B.各洲之間物種交流頻繁
C.世界各地文化差異巨大 D.時(shí)代發(fā)展影響人們認(rèn)知
20.(2024高二下·遼源開學(xué)考)唐朝政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛,規(guī)定牛繁殖超過(guò)三頭,獎(jiǎng)勵(lì)絹一匹,同時(shí)還制訂了養(yǎng)牛的飼料標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)校教育方式傳授治療牛病的技術(shù),建立牛市促進(jìn)牛的市場(chǎng)交易。這些舉措有利于(  )
A.提升養(yǎng)牛業(yè)商業(yè)化水平 B.加速經(jīng)濟(jì)重心向南轉(zhuǎn)移
C.促進(jìn)土地資源開發(fā)利用 D.推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變
21.(2024高二下·遼源開學(xué)考)材料一 東周時(shí)期,中國(guó)很多地方都出現(xiàn)了嚴(yán)格意義上的城市。在這些城市里,不僅有王室宮殿和祖廟,還有手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心,更有學(xué)校等教育設(shè)施,產(chǎn)生了一批分屬不同學(xué)派的古典哲學(xué)思想家。城市的首要功能顯然是政治性的,其政治性又表現(xiàn)為這種城市是政權(quán)首腦機(jī)關(guān)、軍事防御要塞、大型祭祀中心、手工業(yè)制作中心——主要是為王室服務(wù)的。祭祀和軍事這兩件事作為國(guó)家政治的頭等大事,無(wú)疑直接影響了都城的城市面貌。
——摘編自段宏振《中國(guó)古代早期城市化進(jìn)程與最初的文明》
材料二 宋代大量農(nóng)民失去土地,促使一些無(wú)地的客戶和少地的主戶,或是在農(nóng)村中做雇工,或是涌入城市,尋找謀生的機(jī)會(huì)。而政府的財(cái)稅政策導(dǎo)致地方的賦稅征斂相當(dāng)繁重,民間規(guī)避重役、土地不敢多耕、避戶等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加、經(jīng)濟(jì)繁榮,商業(yè)開始“溢出”城市,在大城市周圍形成了許多“草市”和“市鎮(zhèn)”,有些市鎮(zhèn)還因貿(mào)易發(fā)達(dá)和人口增加出現(xiàn)郊區(qū)城市化。宋代社會(huì)救濟(jì)系統(tǒng)發(fā)達(dá),但賑濟(jì)范圍往往限于城市,因而每遇災(zāi)荒之年,涌入城市的流民都非常可觀。其中一些流民在災(zāi)后滯留在城市和市郊,成為新的城市居民。
——摘編自李亞《宋代城市化進(jìn)程中的城市居民結(jié)構(gòu)變化》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)先秦時(shí)期城市功能的基本特征。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與先秦城市相比,宋代城市的變化及其原因。
答案解析部分
1.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】軍機(jī)處
【解析】【分析】根據(jù)“等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人”分析可知,材料命令繞開內(nèi)閣,直接通過(guò)軍機(jī)處下達(dá)到官員手中,便于保密,體現(xiàn)了君主專制的強(qiáng)化,A正確;
B錯(cuò)誤,材料不能體現(xiàn)政府治理能力的提升;
C錯(cuò)誤,“制衡”從材料中無(wú)從體現(xiàn),軍機(jī)處的設(shè)置加強(qiáng)了君主專制;
D錯(cuò)誤,材料反映了皇權(quán)專制的加強(qiáng),不能減少?zèng)Q策失誤;
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查清朝軍機(jī)處的設(shè)置,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析緩和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“等機(jī)密事項(xiàng),不通過(guò)內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人 ”。
2.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;隋朝的興亡;唐朝的繁榮:貞觀之治-開元盛世
【解析】【分析】“領(lǐng)袖制”指的是漢朝的三公九卿制,“委員制”指的是唐朝的三省六部制。漢代三公九卿,更像是皇室的家務(wù)官;唐代的六部顯然更是國(guó)家政務(wù)機(jī)構(gòu),不再是皇帝的是從。這表明從漢到唐制度的變化是歷史的重大進(jìn)步,A項(xiàng)正確;
漢唐兩朝的政治制度各有特色不是反映的內(nèi)容,排除B項(xiàng);
漢唐兩代皇權(quán)大小是不相同的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,排除C項(xiàng);
“九卿與六部”均隸屬于宰相沒(méi)有反映出兩者的不同來(lái),排除D項(xiàng)。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的經(jīng)濟(jì)政治,主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)理解材料的能力,唐朝前期經(jīng)歷了貞觀之治和開元盛世,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治統(tǒng)治穩(wěn)定,對(duì)外貿(mào)易繁榮, 民族交往與交融進(jìn)一步發(fā)展 , 社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。
3.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】意大利、德意志的統(tǒng)一
【解析】【分析】根據(jù)“但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任”分析可知,材料可以看出帝國(guó)議會(huì)權(quán)力加強(qiáng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,帝國(guó)議會(huì)由民選代表組成,其權(quán)力的加強(qiáng),體現(xiàn)了代議制的發(fā)展,C正確;
AB錯(cuò)誤,說(shuō)法不符合史實(shí);
D錯(cuò)誤,德國(guó)實(shí)行二元制君主立憲制,君主立憲是虛,君主專制是實(shí),議會(huì)無(wú)法與皇帝分權(quán);
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查德國(guó)代議制的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析緩和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“但在1912年時(shí)帝國(guó)議會(huì)獲得了關(guān)于質(zhì)詢時(shí)以多數(shù)決議確定議會(huì)意見的權(quán)利,盡管帝國(guó)議會(huì)不能罷免宰相,卻可以表示對(duì)宰相的不信任”。
4.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)
【解析】【分析】根據(jù)“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主”分析可知,材料舉措推動(dòng)了敵后抗日根據(jù)地的民主政治建設(shè),壯大了抗日民主政權(quán)的力量,A正確;
B錯(cuò)誤,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的根據(jù)地建設(shè),不涉及土地革命;
C錯(cuò)誤,材料并未凸顯中共的領(lǐng)導(dǎo)地位;
D錯(cuò)誤,“開創(chuàng)了”不符合史實(shí);
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查抗日根據(jù)地的建設(shè),答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“采取普遍的、直接的、平等的、無(wú)記名的選舉制,保障實(shí)現(xiàn)徹底的民主”。
5.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌維新運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《辛丑條約》簽訂后,隨著民族危機(jī)的空前加強(qiáng),地方官值和清政府嘗試從各方面對(duì)舊制度進(jìn)行變革,即開始清末新政,如各級(jí)學(xué)堂設(shè)置”體操”為必修科目等,因此這些做法適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要,故B正確;
科舉制度的廢止是在1905年,故A錯(cuò)誤;
清末新政是為了遏制革命運(yùn)動(dòng)的興起,故C錯(cuò)誤;
材料沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估的信息,故D錯(cuò)誤。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查清末新政,要求學(xué)生結(jié)合清末新政的特征和影響來(lái)分析。解答本題要搞清楚清末新政和預(yù)備立憲的措施和影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。
6.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】九品中正制
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,九品中正制是在政局動(dòng)蕩,人口流移,察舉制無(wú)法推行的背景下進(jìn)行的選官制度改革,但是其保留了“鄉(xiāng)邑清議”,體現(xiàn)了兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng)特點(diǎn),D正確;
A錯(cuò)誤,材料不涉及士族特權(quán);
B錯(cuò)誤,九品中正制以門第作為選官依據(jù),不利于階層流動(dòng);
C錯(cuò)誤,材料不涉及察舉制弊端的問(wèn)題;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查九品中正制的確立,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“魏氏承顛覆之運(yùn),起喪亂之后,人士流移,考詳無(wú)地,故立九品之制,粗且為一時(shí)選用之本耳。其始造也,鄉(xiāng)邑清議,不拘爵位,褒貶所加,足為勸勵(lì),猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。
7.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,“四善二十七最法”的考核方法兼顧了官員的品德和政績(jī),A正確;
B錯(cuò)誤,材料涉及官員的考核,不涉及選官;
C錯(cuò)誤,材料只涉及官員考核的標(biāo)準(zhǔn),不能看出其程序已經(jīng)成熟;
D錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)監(jiān)察;
故答案為A
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝的官員考核制度,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“德義有聞、清慎明著、公平可稱、 恪勤匪懈”“根據(jù)各部門職能不同,分別制定最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,定出不同等級(jí),每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法”。
8.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】近代西方法律制度的基本特征
【解析】【分析】依據(jù)材料“大陸法系以法典化的成文法為主要形式......英美法系以判例法為主要形式”并結(jié)合所學(xué)可知,這兩大法律體系的基本特征都是立法和司法獨(dú)立,B項(xiàng)正確;
大陸法系以《法國(guó)民法典》為藍(lán)本,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
地理環(huán)境在一定程度上影響兩大法系,但不是決定因素,其差異主要與各國(guó)的國(guó)情等有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
英美法系注重法官的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查近代西方的法律制度,解題的關(guān)鍵信息是“大陸法系以法典化的成文法為主要形式......英美法系以判例法為主要形式”,結(jié)合大陸法系和英美法系的特點(diǎn)解答,側(cè)重考查學(xué)生解讀材、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。
9.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】宗教改革
【解析】【分析】宗教改革引發(fā)了教義爭(zhēng)端,此后導(dǎo)致任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的,意味著多教派并存局面,而這種局面客觀上有助于思想的解放,C正確;
A脫離材料主旨,排除;
基礎(chǔ)教育的發(fā)展推動(dòng)了大眾識(shí)字率的提高而非宗教改革,排除B;
D表述絕對(duì),而且與題干信息相反,排除。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐洲宗教改革的影響。關(guān)鍵信息是:任何一個(gè)教會(huì)想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的。旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。
10.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】漢武帝疆域開拓與民族治理
【解析】【分析】根據(jù)材料“這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)”分析可知,材料中的軍鎮(zhèn)職官由臨時(shí)性官員變?yōu)榉€(wěn)定的職官,其權(quán)力加強(qiáng),有利于更加有效的處理邊疆事務(wù),加強(qiáng)邊疆治理,D正確;
A錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)民族矛盾問(wèn)題;
B錯(cuò)誤,材料中的職官掌握一定數(shù)量的軍隊(duì),有利于穩(wěn)定邊疆秩序,不會(huì)加劇沖突;
C錯(cuò)誤,材料不僅涉及軍事管理,還涉及行政管理等;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查漢朝的邊疆治理,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“這些職官開始為臨時(shí)命設(shè)的使者,后發(fā)展為穩(wěn)定的職官,不僅領(lǐng)護(hù)少數(shù)民族地區(qū)軍事,也處理當(dāng)?shù)氐囊恍┬姓聞?wù),并直轄一定數(shù)量的軍隊(duì),執(zhí)行戍邊衛(wèi)國(guó)任務(wù)”。
11.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人類發(fā)展面臨的問(wèn)題
【解析】【分析】根據(jù)“聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商”“1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立”等信息分析可知,材料中海洋資源、氣候等問(wèn)題屬于全球性問(wèn)題,需要加強(qiáng)國(guó)際合作,B正確 ;
A錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)多國(guó)合作應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題,不能看出聯(lián)合國(guó)的長(zhǎng)期規(guī)劃;
C錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
D錯(cuò)誤,材料只涉及聯(lián)合國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面的職能,不能體現(xiàn)其職能變化;
故答案為B
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查人類發(fā)展面臨的問(wèn)題,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“聯(lián)合國(guó)在日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對(duì)保護(hù)海洋資源問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次協(xié)商”“1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立”。
12.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,新中國(guó)既同蘇聯(lián)進(jìn)行貿(mào)易,也與資本主義國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易,這體現(xiàn)了中國(guó)并未受到中蘇同盟的影響,堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,C正確;
A錯(cuò)誤,“完善”從材料中無(wú)從體現(xiàn);
B錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)外交,而不是工業(yè)化建設(shè)的緊迫性;
D錯(cuò)誤,此時(shí)中國(guó)并未打破西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易封鎖;
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新中國(guó)的外交政策,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)等國(guó)的貿(mào)易,同時(shí)采取爭(zhēng)取利用與斗爭(zhēng)分化相結(jié)合的策略,積極開展對(duì)資本主義國(guó)家的貿(mào)易”。
13.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據(jù)“但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬”分析可知,中國(guó)急需要蘇聯(lián)的援助,堅(jiān)持“一邊倒”政策,同時(shí)也堅(jiān)持獨(dú)立自主,并不受制于蘇聯(lián),D正確;
A錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)中蘇關(guān)系,不涉及西方的封鎖;
B錯(cuò)誤,材料不涉及蘇聯(lián)發(fā)展重工業(yè)的政策;
C錯(cuò)誤,不全面;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新中國(guó)的外交政策,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“但是我們建議你們提供必要的貸款、機(jī)器和技術(shù)援助,由我們自己來(lái)建立和經(jīng)營(yíng)這個(gè)橡膠園,我們將給你們運(yùn)去橡膠,作為對(duì)你們這種幫助的報(bào)酬”。
14.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的商業(yè)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,“便換”類似于匯票,反映了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了金融領(lǐng)域的變革,B正確;
A錯(cuò)誤,宋朝出現(xiàn)了最早的紙幣——交子;
C錯(cuò)誤,“完善”從材料中無(wú)法體現(xiàn);
D錯(cuò)誤,材料不涉及重農(nóng)抑商政策;
故答案為B
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝商業(yè)的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“便換”。
15.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】明清時(shí)期的賦稅制度與“一條鞭法”
【解析】【分析】據(jù)材料“以銀代役”“廢止了人頭稅”,可知明清賦稅制度改革有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和放松對(duì)人身依附關(guān)系的控制,故選C項(xiàng);
明清時(shí)期的賦稅制度改革主要目的是為了增加政府財(cái)政收入和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,排除A項(xiàng);
白銀不屬于信用貨幣,排除B項(xiàng);
廢止人頭稅確實(shí)能減緩人口隱匿的現(xiàn)象,但是不能消除,排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)古代的稅收制度,要求學(xué)生結(jié)合明朝時(shí)期稅收制度發(fā)展演變的特點(diǎn)來(lái)分析,解答本題要搞清楚明朝時(shí)期稅收制度變化的表現(xiàn)和影響因素,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。
16.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代戶籍制度
【解析】【分析】根據(jù)“秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記”“不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍”分析可知,秦漢政府重視戶籍制度是因?yàn)閼艏贫仁钦靼l(fā)賦役的依據(jù),同時(shí)也是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,D正確;
A錯(cuò)誤,材料只涉及古代政府注重戶籍制度,不能看出官員“下沉基層”;
B錯(cuò)誤,材料不涉及宗親貴族;
D錯(cuò)誤,材料中重視戶籍制度是為了征發(fā)賦役和穩(wěn)定統(tǒng)治,不是為了整合資源;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的戶籍制度,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“秦朝對(duì)戶籍進(jìn)行分類登記”“不僅要求當(dāng)?shù)氐墓倮裘磕甑怯涷?yàn)查戶口,還要求縣、道編制具有完整信息的戶籍”。
17.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代社會(huì)救濟(jì)與優(yōu)撫政策
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,材料可以看出梁武帝注重社會(huì)救濟(jì),目的是緩和社會(huì)矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治,C正確;
A錯(cuò)誤,政府采取措施進(jìn)行社會(huì)救濟(jì)不是“無(wú)為而治”思想的體現(xiàn),是民本思想的體現(xiàn);
B錯(cuò)誤,材料不涉及“防止貧富分化”;
D錯(cuò)誤,“完備”不符合史實(shí);
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的社會(huì)救濟(jì),答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“凡民有單老孤稚,不能自存,主者郡縣咸加收養(yǎng),贍給衣食,每令周足,以終其身”“孤幼有歸,華發(fā)不匱”。
18.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人類文明產(chǎn)生的標(biāo)志
【解析】【分析】材料“近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物”“中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食”“而中國(guó)人則是培育稻米的先驅(qū)”體現(xiàn)的是世界農(nóng)耕起源的多元化,故A正確;
材料沒(méi)有體現(xiàn)“不均衡”,排除B;
材料“中美洲人率先”和亞洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)無(wú)關(guān),排除C;
“封閉性”在材料中無(wú)從體現(xiàn),排除D。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查從食物采集到食物生產(chǎn),解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。
19.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟后食物物種的交流的影響
【解析】【分析】根據(jù)“到19世紀(jì)早期被稱為‘便利食品’,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為‘未來(lái)食物’”分析可知,隨著新航路的開辟,馬鈴薯傳入歐洲,人們從抵制到逐漸接受,體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展影響人們認(rèn)知,D正確;
A錯(cuò)誤,材料只涉及從不接受到接受的過(guò)程,不能看出“曲折”;
B錯(cuò)誤,材料只涉及美洲和歐洲的物種交流,不涉及各大洲;
C錯(cuò)誤,材料重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)人們逐漸接受馬鈴薯,認(rèn)知發(fā)生變化,不是強(qiáng)調(diào)文化差異巨大;
故答案為D
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查新航路開辟后食物物種的交流,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“到19世紀(jì)早期被稱為‘便利食品’,20世紀(jì)以來(lái)被譽(yù)為‘未來(lái)食物’”。
20.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的農(nóng)業(yè)發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知,材料中政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛,有利于提高牛的數(shù)量,促進(jìn)土地的開墾和耕種,C正確;
A錯(cuò)誤,材料不涉及養(yǎng)牛業(yè)商業(yè)化水平;
B錯(cuò)誤,材料無(wú)關(guān)經(jīng)濟(jì)重心的南移;
D錯(cuò)誤,材料階段小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主體,農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式并未改變;
故答案為C
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,解題關(guān)鍵信息是“唐朝政府鼓勵(lì)養(yǎng)牛”。
21.【答案】(1)基本特征:政治軍事功能突出;手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;發(fā)揮宗族凝聚作用
(2)變化:規(guī)模不斷擴(kuò)大;帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。
原因:人口流動(dòng)更加頻繁;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;政府政策影響;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代集鎮(zhèn)的興起與發(fā)展
【解析】【分析】(1)基本特征:根據(jù)“政權(quán)首腦機(jī)關(guān)、軍事防御要塞”得出政治軍事功能突出;根據(jù)“手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心”得出手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;根據(jù)“更有學(xué)校等教育設(shè)施”得出文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;根據(jù)“有王室宮殿和祖廟”得出發(fā)揮宗族凝聚作用。
(2)變化:根據(jù)“大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加”得出規(guī)模不斷擴(kuò)大;根據(jù)“在大城市周圍形成了許多‘草市’和‘市鎮(zhèn)’”得出帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;根據(jù)“賑濟(jì)范圍往往限于城市”得出功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。原因:根據(jù)“大量農(nóng)民涌入城市,城市人口增加”得出人口流動(dòng)更加頻繁;根據(jù)“經(jīng)濟(jì)繁榮,商業(yè)開始‘溢出’城市”得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;根據(jù)所學(xué),還可從政府政策、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性等角度分析總結(jié)。
故答案為:
(1)基本特征:政治軍事功能突出;手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易中心;文化教育發(fā)達(dá)且資源集中;發(fā)揮宗族凝聚作用。
(2)變化:規(guī)模不斷擴(kuò)大;帶動(dòng)周邊地區(qū)商業(yè)發(fā)展;功能更加完善,具有社會(huì)救濟(jì)功能。
原因:人口流動(dòng)更加頻繁;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市商業(yè)繁榮;政府政策影響;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性。
【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查古代的城市治理,涉及先秦時(shí)期及宋朝,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握,考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時(shí)空觀念。
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