資源簡介

第9課 古代的商路、 貿易與文化交流 同步課件作業
一、單選題
1．如圖是收藏于青海貴德縣博物館的金牌信符。信符正面鑄楷書“信符”二字，背面篆文上曰“皇帝圣旨”，左曰“合當差發”，右曰“不信者斬”。它是明代番部向朝廷繳納馬匹的憑證。明政府通過發放金牌信符，確定邊疆地區與中原王朝的納馬予茶關系。金牌信符制的實施（ ）

①實現了中央政府對邊疆的有效管轄
②能夠緩解明朝對戰馬的需求
③體現出官方對茶馬貿易的管控
④有利于民族間經濟文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2．有學者指出絲綢之路從出現伊始，“它仿佛是一條無形的紐帶，將沿途的一個個亞歐文明緊密地聯系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發生劇烈碰撞，最終相互影響、相互融合”。作者意在強調絲綢之路（ ）
A.影響人類文明發展進程
B.促進東西方科技的交流
C.帶來社會制度文化碰撞
D.加強亞歐之間文明聯系
3．根據下表信息，可以得出的結論是（ ）
(漢明帝)遣使至大月氏國,寫取佛經四十二章。
近代西方探險家斯坦因等曾在羅布泊至敦煌古道上,發現公元1世紀的粟特文佛經。
據季羨林考證,漢地最早的佛經皆不是直接譯自梵文,而是經過中亞古代語言,特別是吐火羅語的媒介。
A.佛教經由絲綢之路傳播到中國
B.漢代沒有與印度建立直接聯系
C.歐亞商貿和文化交流較為頻繁
D.中華文化具有開放性和包容性
4．世界古代文明多元共生，為人類歷史留下了寶貴的財富。下列對文明和財富解讀正確的是（ ）

A.①是波斯帝國,城邦形成若干商業貿易中心
B.②是亞歷山大帝國,耶莫遺址是其早期村落代表
C.③是古羅馬帝國,編纂形成《羅馬民法大全》
D.④是阿拉伯帝國,商人從事亞非拉三洲中介貿易
5．2024年5月，國家文物局發布我國深海考古的重大發現，在我國南海西北陸坡約1500米深海海域發現兩艘大型古代沉船，初步判斷時間分別為明正德年間（1506-1521）與弘治年間（1488-1505）。出水文物共提取出陶器、瓷器、原木等982件套，部分瓷器帶有“福”“正”“太平”“吳文制造”等底款。此次考古發掘可用于研究（ ）
①中國瓷器業的發展狀況
②鄭和下西洋的偉大壯舉
③海上絲綢之路的線路圖
④否定海禁政策的真實性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6．歷史上由外國傳入中國的瓜果蔬菜有很多，如下表。材料表明（ ）
由來 名稱舉例 今名
“胡”系列 “胡”系列大多為兩漢至唐時期由西北陸路引入 胡瓜、胡桃、胡豆、胡蒜等 黃瓜、核桃、蠶豆、大蒜
“番”系列 多為南宋至元明時期由“番舶”(外國船只)帶入 番茄、番薯、番椒等 西紅柿、紅薯、海椒
“洋”系列 大多由清代乃至近代引入 洋蔥、洋芋、洋白菜等 洋蔥、土豆、圓白菜
A.中外飲食結構已趨同 B.中國飲食文化兼收并蓄
C.外來蔬果十分受青睞 D.中外文明交流雙向頻繁
7．中國古代港口城市作為海上絲綢之路的起點，具有經貿口岸、交通樞紐及文化門戶的功能，如圖為宋元時期海上絲綢之路通航地區示意圖。關于中國重要港口城市說法正確的是（ ）

①漢代派遣常駿從廣州出航可以到達赤土國
②唐朝從廣州出發經過越南可以到達阿拉伯
③宋代恢復由明州到日本和朝鮮半島的舊路
④馬可·波羅經泉州由海路回到歐洲的威尼斯
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
8．在新疆吐魯番阿斯塔那古墓群，考古學家發現了距今1400多年的寶相花紋月餅實物，吐魯番的先民們以小麥粉為原料，模壓烘烤制成寶相花月餅，直徑6.5厘米，正面壓制有寶相花圖案，制作精致，造型新穎。寶相花紋月餅（ ）

A.見證了古絲綢之路的經濟文化交流
B.印證了農耕地區制度在邊疆的推廣
C.反映了邊疆民族向內地遷徙的進程
D.與中原傳統面食形態基本保持一致
9．1998年，在印度尼西亞勿里洞島附近發現了9世紀的沉船“黑石號”，船上滿載經由東南亞運往西亞、北非的中國貨物，瓷器有6萬余件；其中湖南長沙窯出產的碗、執壺等瓷器就有5萬余件，許多圖案與紋飾帶有明顯的阿拉伯風格。這些瓷器可用于研究（ ）
①海上絲綢之路的發展
②朝貢貿易的興起
③中外的經濟文化交流
④阿拉伯帝國的擴張
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10．下圖展示的是魏晉墓群中鮮卑族步陸孤氏陸丑墓葬出土的文物。這可以用來佐證這一時期（ ）
正面文字為“我們的王上阿納斯塔修斯”“永恒的皇帝”,背面有“君士坦丁堡”及印記 阿納斯塔修斯一世金幣
A.政府推行開明的民族政策
B.西歐貨幣經濟較為發達
C.東西方商貿往來早已開展
D.中原文化的影響力巨大
11．《開蒙要訓》創作于六朝時期，唐五代時在敦煌地區廣泛流傳，當地州縣學、寺學普遍采用該書作為兒童啟蒙教材。近代在敦煌藏經洞發現該書的多個寫本，內容涉及自然地理、倫理道德、紡織女紅、司法審案等。這些寫卷（ ）
A.是唐代社會生活的客觀反映
B.是中外文化交流的重要見證
C.反映古代基礎教育體系完備
D.是研究敦煌教育的一手史料
12．福斯塔特遺址位于埃及首都開羅南郊，是一處古代陶瓷的地下博物館。經過20世紀的多次發掘，這里一共出土陶瓷六七十萬片，其中來自中國的陶瓷約12000片，時間從唐朝綿延到清朝。其余基本都是中國陶瓷的仿制品，且器型、色彩、花紋、風格都與中國瓷器類似。據此推斷（ ）
A.海外貿易促進中國制瓷業的發展
B.海上絲綢之路輻射范圍較為廣泛
C.古代埃及與中國的文化交流頻繁
D.商路貿易是文化傳播的主要途徑
13．下圖為西域古國于闐地區的合璧錢，又稱和田馬錢，是公元1-3世紀當地制造的錢幣。圖中錢幣為小錢，呈不規則圓形，一面為淺浮雕駱駝紋和一圈佉盧文字（于闐、鄯善地區語言），制作工藝源自古希臘的“打壓法”，另一面有篆書“六銖錢”。從中可以判斷出（ ）

①該幣為東西方文化交流物證
②陸上絲綢之路保持長期暢通
③少數民族地區吸收中原文化
④當時于闐地區邊境貿易繁榮
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
14．人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經驗。以下史實最能證明這一觀點的是（ ）
A.阿拉伯人將印度的數字傳播到歐洲
B.日本的典章制度等受到中國的影響
C.中國的四大發明傳播到西亞和歐洲
D.歐洲殖民者對非洲文化的積極影響
15．“河西甸子”本用于指稱產自中亞，經由西夏販賣而來的綠松石，但在元人文獻中，它也被用來指稱直接從西亞商人處購得，名為“乞里馬泥”（意為產自波斯起兒漫）的綠松石。這反映了元代（ ）
A.統治版圖廣大 B.奢侈品需求旺盛
C.絲綢之路暢通 D.地理學成就突出
16．有學者認為，清代中原地區出產的茶葉、絲綢、瓷器，西藏出產的鹽、麝香、宗教法器，都曾沿著西南茶馬古道進入南亞地區，貿易往來頻繁。在促進交往的同時，貿易導致的雙邊貨幣糾紛，也是乾隆年間第一次廓藏戰爭（尼泊爾侵略西藏地區）的起因。該學者意在說明（ ）
A.“宗藩”體系得到鞏固
B.古代對外貿易具有雙重性
C.中國融入了世界市場
D.中原與邊疆經濟交流頻繁
二、材料題
17．
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 20世紀90年代初,考古人員在敦煌發現了懸泉置遺址,這是漢代設立在河西要道上的一處官方郵驛機構。遺址有土磚砌筑的塢堡,另有灰區、馬廄、各種顏色的絲綢、帛魚、動物骨骼和飲食器具等,總面積22500平方米,被譽為絲綢之路的“百科全書”。在此出土的漢簡記載:“今使者王君將于闐王以下千七十四人”“少酒薄樂,弟子譚堂再拜請,會月廿三日,小浮屠里(地名)七門西入”等。2014年,懸泉置被聯合國教科文組織列入了世界文化遺產名錄。
——摘編自馬麗《懸泉漢簡里的絲路往事》
材料二 蘇丹哈納驛站位于小亞細亞半島,是絲綢之路上的璀璨明珠,是目前規模最大、保存最完好的一處古驛站遺址。它始建于13世紀塞爾柱王朝時期(進入西亞的突厥人建立的政權),驛站采用石結構建造,城門呈尖拱狀,鐫有塞爾柱蘇丹的名字,中央矗立清真寺,兩旁為圓形拱廊,曾是客房、餐廳、浴池、牲畜棚等。政府征收通商稅維持驛站運營,奧斯曼土耳其帝國在此基礎上崛起。
——摘編自沈堅《絲綢之路上的土耳其驛站》
(1)根據材料并結合所學知識,解題思路兩處驛站設置的共同背景。
(2)史料實證是歷史探究的重要原則。假如你是一位歷史研究者,請結合材料中兩處遺址,擬定一個研究主題,并簡要說明。
研究主題
研究對象 西漢懸泉置 土耳其蘇丹哈納驛站
說明 ① ②
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 近代云南出現了“窮走夷方急走廠”現象。“方”是區域的意思,“夷方”指“夷人”所居住的地方。“走夷方”是去邊境和東南亞等地跑馬幫、做買賣。“走廠”是到邊境內外的玉石廠和銀廠等工礦業打工。以古老的“西南絲綢之路”和“茶馬古道”為基礎,云南與東南亞的經濟文化交流十分頻繁。由于近代以來云南邊疆民族地區社會內部交織著各種矛盾,加之“人口繁重,生計日艱”,“走夷方”就“成為勞動力轉移和謀生的一個必然選擇和重要方式”。國際環境的變化也成為近代云南“走夷方”發展的重要原因,西方殖民者為了實現對東南亞殖民地的資源掠奪和解決勞動力不足的問題,從中國招徠大量勞工,這使得“走夷方”到緬甸等國家和地區做工者迅速增加。
——摘編自林曦《“窮走夷方急走廠”：近代云南人口流動與邊疆社會變遷》
材料二 在馬幫文化影響下,“走”的觀念在一些地方深植人心,影響著經濟、社會、文化發展趨向。在騰沖、龍陵等地形成了“十人八九緬經商”的僑鄉特色。由于馬幫販運的需要,簡單的生產協作和專業化的小商品生產廣泛地滲入農村自然經濟的生產過程。云南近代經濟發展呈現馬幫經營資本與工商資本相互交織的特點。抗日初期,沿海淪陷,滇緬公路成了全國唯一的對外交通運輸線,被譽為“抗戰輸血管”“抗日生命線”,各大商號紛紛搶運物資,形成“走印度、跑緬甸”的格局。隨行于馬幫的人們不斷往返于家鄉和國內外商埠之間,帶來了異域他鄉的文化和習俗,如在騰沖和順隨處流露出中西合璧的痕跡。
——摘編自楊永平《近代云南邊疆地區經濟發展中的馬幫文化元素》
（1）根據材料一并結合所學知識，解題思路近代云南出現“窮走夷方急走廠”的原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，簡述近代云南“馬幫文化”帶來的影響。
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 北宋初,為解決馬匹不足的問題,政府不斷擴大易馬貿易的規模。這時易馬的主要交換物以銅錢為主并兼有“以布帛、茶及他物易之”。宋神宗時,開始實行榷茶博馬政策。政府設立都大提舉茶馬司管理茶馬貿易,在西北地區設立買馬場、賣茶場等機構。宋人將這種專以茶易馬的交易稱贊為經久之策:“熙寧以來,講摘山之利,得充廄之良,中國得馬足以為我利,戎人得茶不能以為我害。彼所嗜唯茶,雖奔風逐電之駿,有所不靳,以我蜀產,易彼上乘,此誠經久之策者。”
——摘編自侯昱《北宋時期官營茶馬貿易制度探究》
材料二 明初,政府“設茶馬司于秦、洮、河、雅諸州”,設立巡茶御史,同時實行馬賦差發制度,規定以馬為賦向少數民族聚居的地區征收賦稅。《大明律》規定“私茶出境者斬,關隘不覺察者處極刑”,建立行人巡查制度、專人專倉制度,確保官方對茶馬貿易的專營壟斷。“收茶易馬……實所以系番夷歸向之心”“蓋西邊之藩籬,莫切于諸番;諸番之飲食,莫切于吾茶。得之則生,不得則死。故嚴法以禁之,易馬以酬之。禁之而使彼有所畏,酬之而使彼有所慕”。
——摘編自孟旭《宋明時期茶馬貿易的差異性解題思路》
（1）根據材料一并結合所學知識，簡析北宋官營茶馬貿易興起的原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，簡評明代茶馬貿易。
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 關于“大西洋”的記載表(部分)
序號 記載 出處
① 歐羅巴一名大西洋,在中國西北數萬里外,西儒稱為宇內第二大州也 明末清初,魏禧《兵跡·遠邦編》
② 歐邏巴州界,東至亞西亞,南至地中海,西至大西洋,北至冰海,分十二大國,不相統屬 乾隆年間,法國傳教士蔣友仁《地球圖說》
③ 澳門地方,在省城之南二百余里,系明代租給大西洋夷人居住貿易,歲收地租五百余兩 道光三年,兩廣總督阮元《奏陳飭諭大西洋人嗣后無須帶領多船來粵片》
（1）根據材料并結合所學知識，指出上表文獻中“大西洋”一詞的不同含義。
（2）根據材料并結合所學知識，對上述認知予以解釋。
參考答案
1．答案： B
解析： 本題是組合選擇題。時空是明朝時期的中國。根據材料及所學可知，金牌信符制主要是規范茶馬貿易的一種措施，雖然在一定程度上加強了中央與邊疆的聯系，但僅通過這一制度不能完全等同于實現了對邊疆的有效管轄，①錯誤；明代番部向朝廷繳納馬匹，朝廷以茶作為交換，這有助于明朝獲得大量戰馬，從而緩解明朝對戰馬的需求，②正確；明政府通過發放金牌信符來確定納馬予茶關系，這表明官方對茶馬貿易進行嚴格的管控，規范了貿易行為和雙方的關系，③正確；茶馬貿易促進了邊疆地區與中原王朝之間的經濟往來，番部與漢族等民族在貿易過程中，也會伴隨著文化的交流與傳播，有利于民族間經濟文化交流，④正確。B項正確，排除A、C、D項。故選B項。
2．答案： A
解析： 本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據本題材料信息得出主要結論：該學者認為絲綢之路加強了沿途的亞歐文明間的聯系，促進各民族、各文明的科技、制度和文化相互影響、相互融合，可知作者意在強調絲綢之路在歷史發展過程中影響人類文明發展進程，A項正確；“促進東西方科技的交流”只是絲綢之路影響的一個方面，不全面，排除B項；“帶來社會制度文化碰撞”只是作者強調絲綢之路的部分內容，排除C項；“加強亞歐之間文明聯系”不是作者強調絲綢之路的主要目的，只是材料所述表象，排除D項。故選A項。
3．答案： A
解析： 本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據材料可知，佛教傳入中國經過了大月氏、粟特、中亞吐火羅等的中介作用，這些都位于古代絲綢之路上，因此可以得出佛教是由絲綢之路傳入的結論，A項正確；僅憑材料信息不能否定漢代與印度的直接聯系，排除B項；材料只涉及佛教的傳入，沒有商貿交流的信息，排除C項；材料強調的主旨不是中華文化的開放和包容，排除D項。故選A項。
4．答案： D
解析： 本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是正向題。時空范圍為古代（世界）。根據所學知識以及圖例可知，④是阿拉伯帝國，由于其地處歐亞中部，因此阿拉伯商人從事亞非拉三洲中介貿易，D項正確；①是亞歷山大帝國，排除A項；亞歷山大帝國疆域最東邊抵達印度，與圖②不符，排除B項；③是古羅馬帝國，但是編纂形成《羅馬民法大全》是在東羅馬時期，排除C項。故選D項。
5．答案： C
解析： 本題是組合選擇題。據材料關鍵信息可知準確時空是：明朝時期的中國。根據材料可知，通過對出水瓷器的質地、工藝及底款信息等方面的研究，可以了解當時瓷器的制作水平、裝飾風格等，進而研究中國瓷器業的發展狀況，①符合題意；鄭和下西洋的時間是1405—1433年，與此次發現的沉船初步判斷時間不匹配，②不符合題意；兩艘沉船在南海西北陸坡，通過對沉船位置、航行路線以及文物來源等多方面的研究，可以為海上絲綢之路的線路研究提供重要線索，③符合題意；海禁政策是明朝時期禁止民間私自出海貿易，官方貿易在一定程度上還是存在的，不能以這兩艘沉船的發現就完全否定海禁政策，④不符合題意。①③符合題意，C項正確；②④不符合題意，排除ABD項。故選C項。
6．答案： B
解析： 據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代中國。根據表格信息可知，“胡”系列、“番”系列和“洋”系列瓜果蔬菜相繼傳入中國，豐富了中國飲食品種，這說明中國飲食文化兼收并蓄，對外持開放態度，B項正確；中外飲食結構具有鮮明的民族特色，排除A項；材料沒有涉及國人對外來蔬果的態度，排除C項；材料反映外國蔬果傳入中國，是單向交流，排除D項。故選B項。
7．答案： D
解析： 據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：宋元時期（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：宋元時期，中國港口城市作為海上絲綢之路的起點，具有經貿口岸、交通樞紐及文化門戶的功能。從圖示可知唐朝從廣州的港口出發，經過越南（交趾）可以到達阿拉伯（大食），②正確；據所學可知，馬可·波羅經泉州由海路回到歐洲的威尼斯，④正確；①錯在常駿出使到達赤土國是隋朝的事件；③錯在由明州（今寧波）到日本和朝鮮半島的海路是在宋朝時期開辟的，不能說“恢復”；正確的是②④。故本題選D項。
8．答案： A
解析： 據本題次題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。新疆吐魯番出土寶相花紋月餅，而寶相花是漢民族傳統裝飾紋樣，結合所學，陸上絲綢之路經過新疆，新疆借鑒了漢民族裝飾紋樣，故該月餅見證了古絲綢之路的經濟文化交流，A項正確；材料未涉及農耕地區制度在邊疆的推廣，排除B項；材料未體現邊疆民族向內地遷徙，排除C項；材料未提及寶相花紋月餅與中原傳統面食形態的比較，無法得出其與中原傳統面食形態基本保持一致，排除D項。故選A項。
9．答案： A
解析： 本題是組合型選擇題。時空是：9世紀（中國唐代）。據題干“黑石號沉船滿載中國瓷器運往西亞、北非……長沙窯瓷器紋飾帶有阿拉伯風格”，結合所學知識可知，瓷器通過海路大規模外銷印證了海上絲綢之路的貿易網絡，①正確，而阿拉伯風格紋飾則體現了中外文化互動，③正確，A項正確；題干未涉及官方朝貢貿易體系，結合所學可知，唐代市舶貿易以民間商貿為主，②錯誤，排除C項；④瓷器貿易屬經濟文化交流范疇，與阿拉伯帝國軍事擴張無直接關聯，④錯誤，排除B、D項。故選A項。
10．答案： C
解析：
11．答案： D
解析： 據本題主題干的設問詞，可知這是正向題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐五代時期（中國）。據材料信息可知，《開蒙要訓》在唐五代時在敦煌地區作為兒童啟蒙教材，近代發現其多個寫本，所以它是研究敦煌教育的一手史料，D項正確；該書創作于六朝時期，不能完全說是唐代社會生活的客觀反映，排除A項；材料體現的是中國內部的文化，不是中外文化交流，排除B項；啟蒙教材主要的服務對象是兒童，不能反映古代基礎教育體系完備，排除C項。故選D項。
12．答案： B
解析： 本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：古代埃及。依據材料可知：其中來自中國的陶瓷約12000片，時間從唐朝綿延到清朝，說明中國的瓷器不僅遠達非洲埃及，而且當地已經仿制中國瓷器，這些重量較大的瓷器基本從海路出發，可知海上絲綢之路輻射范圍較為廣泛，B項正確；材料體現的是外國制瓷業的發展而不是中國的，排除A項；材料未涉及古埃及與中國文化交流是否頻繁，排除C項；材料未涉及文化傳播的途徑，不能說明商路貿易是文化傳播的主要途徑，排除D項。故選B項。
13．答案： B
解析： 本題是組合選擇題。時空是公元1-3世紀的世界。根據材料并結合所學可得出結論：錢幣的打壓法工藝源自古希臘（西方），而篆書“六銖錢”屬于中原漢字文化（東方），兩者結合體現了絲綢之路上的東西方技術、文字與藝術的融合；于闐是西域古國（少數民族地區），錢幣上的篆書“六銖錢”直接采用中原漢字，這表明于闐主動吸收并模仿中原的貨幣制度和文化符號，據結論可知，①③正確。題干僅提及錢幣存在于公元1-3世紀，無法證明絲綢之路在更長時間內的“長期暢通”，②錯誤；錢幣的存在僅能說明存在貿易活動，但無法直接得出“繁榮情況”，④錯誤。B項正確，排除ACD項。故選B項。
14．答案： B
解析： 材料主旨是文化的進步和臨近社會群體的關系，日本與中國既是近鄰又學習中國經驗，B項正確；A、C、D三項均不屬于臨近社會群體，排除。
15．答案： C
解析： 本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：元代（中國）。材料中提到“河西甸子”綠松石既從中亞經西夏販賣而來，又能從西亞商人處購得，這表明在元代，與中亞、西亞的貿易交流較為頻繁，能夠實現這樣的貿易往來，主要得益于絲綢之路的暢通，C項正確；材料中并未直接提及元代統治版圖擴大與“河西甸子”綠松石貿易之間的關聯，排除A項；材料雖然提到了綠松石的貿易，但僅從這一物品的貿易不能充分說明整個元代奢侈品需求旺盛，證據不夠充分，排除B項；材料重點在于綠松石的貿易來源，而非關于地理學方面的成就，該說法與材料主旨不符，排除D項。故選C項。
16．答案： B
解析： 本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：清代（亞洲）。根據材料可知，中國與南亞地區通過茶馬古道進行經濟交流，但貿易導致的雙邊貨幣糾紛也是乾隆年間第一次廓藏戰爭的起因，可見該學者想表達的觀點是古代對外貿易具有雙重性，B項正確；材料與“宗藩”體系無關，排除A項；中國融入世界市場是在鴉片戰爭后，排除C項；材料沒有體現中原與邊疆地區的經濟交流，排除D項。故選B項。
17．答案： （1）背景：絲綢之路開通及發展；政府對交通重視；商業發展需求；兩處地理位置重要；技術水平支持等。
（2）參考示例一：
研究主題：絲綢之路上多元的社會風貌
說明：
①懸泉置土磚砌筑塢堡、灰區、馬廄、動物骨骼等，反映了以農業和畜牧業為主的經濟形態。（也可用其他史實說明，如：使者往來、出土文物多樣，反映出對外交往頻繁，官方重視與西域聯系，政治生活較為活躍。“少酒薄樂，弟子譚堂再拜請”史料表現了日常聚會等生活場景，并有娛樂活動，展現出民間生活的豐富性。）
②蘇丹哈納驛站的客房、餐廳、浴池等設施，顯示出人們注重生活品質，有較為完善豐富的生活服務設施。（也可用其他史實說明，如：牲畜棚的存在表明畜牧業在經濟中占有一定地位。“石結構建造”“鐫有塞爾柱蘇丹的名字”“政府征收通商稅”體現了塞爾柱王朝時期的君主制度、社會組織有序等。）
參考示例二：
研究主題：絲綢之路上的文化交流傳播
說明：
①漢簡“小浮屠里（地名）七門西入”等內容，反映出佛教文化在絲綢之路的傳播。（也可用其他史實說明，如：出土的絲織品等文物見證了中原與西域的經濟文化交流等。）
②蘇丹哈納驛站建筑采用石結構，城門呈尖拱狀，中央矗立清真寺，體現了伊斯蘭文化特色，反映出伊斯蘭教在絲綢之路傳播的歷史。
解析： （1）本題是背景題。時空是漢朝時期的中國、13世紀的土耳其。由材料“蘇丹哈納驛站位于小亞細亞半島，是絲綢之路上的璀璨明珠”可得出絲綢之路開通及發展；由材料“這是漢代設立在河西要道上的一處官方郵驛機構”“蘇丹哈納驛站位于小亞細亞半島，是絲綢之路上的璀璨明珠，是目前規模最大、保存最完好的一處古驛站遺址。”可得出政府對交通重視；兩處地理位置重要；由材料“政府征收通商稅維持驛站運營”及所學可得出商業發展需求；由材料“遺址有土磚砌筑的塢堡”“驛站采用石結構建造，城門呈尖拱狀”可得出技術水平支持等。
（2）本題是情景活動題。時空是漢朝時期的中國、13世紀的土耳其。主題一：由材料“遺址有土磚砌筑的塢堡，另有灰區、馬廄、各種顏色的絲綢、帛魚、動物骨骼和飲食器具等，總面積22500平方米，被譽為絲綢之路的‘百科全書’。”“驛站采用石結構建造，城門呈尖拱狀，鐫有塞爾柱蘇丹的名字，中央矗立清真寺，兩旁為圓形拱廊，曾是客房、餐廳、浴池、牲畜棚等”及所學可得出研究主題：絲綢之路上多元的社會風貌。其次，由材料“遺址有土磚砌筑的塢堡，另有灰區、馬廄、各種顏色的絲綢、帛魚、動物骨骼和飲食器具等”及所學可知，懸泉置土磚砌筑塢堡、灰區、馬廄、動物骨骼等，反映了以農業和畜牧業為主的經濟形態。由材料“今使者王君將于闐王以下千七十四人”及所學可知，使者往來、出土文物多樣，反映出對外交往頻繁，官方重視與西域聯系，政治生活較為活躍。由材料“少酒薄樂，弟子譚堂再拜請，會月廿三日，小浮屠里（地名）七門西入”及所學可知，表現了日常聚會等生活場景，并有娛樂活動，展現出民間生活的豐富性。由材料“驛站采用石結構建造，城門呈尖拱狀，鐫有塞爾柱蘇丹的名字，中央矗立清真寺，兩旁為圓形拱廊，曾是客房、餐廳、浴池、牲畜棚等。”可知，蘇丹哈納驛站的客房、餐廳、浴池等設施，顯示出人們注重生活品質，有較為完善豐富的生活服務設施。（牲畜棚的存在表明畜牧業在經濟中占有一定地位。“石結構建造”“鐫有塞爾柱蘇丹的名字”“政府征收通商稅”體現了塞爾柱王朝時期的君主制度、社會組織有序等。）主題二：由材料“今使者王君將于闐王以下千七十四人”“少酒薄樂，弟子譚堂再拜請，會月廿三日，小浮屠里（地名）七門西入”“它始建于13世紀塞爾柱王朝時期（進入西亞的突厥人建立的政權），驛站采用石結構建造，城門呈尖拱狀，鐫有塞爾柱蘇丹的名字，中央矗立清真寺，兩旁為圓形拱廊，曾是客房、餐廳、浴池、牲畜棚等。”可得出研究主題：絲綢之路上的文化交流傳播。由材料“少酒薄樂，弟子譚堂再拜請，會月廿三日，小浮屠里（地名）七門西入”及所學可知，漢簡“小浮屠里（地名）七門西入”等內容，反映出佛教文化在絲綢之路的傳播（或結合所學可知，出土的絲織品等文物見證了中原與西域的經濟文化交流等）。由材料“它始建于13世紀塞爾柱王朝時期（進入西亞的突厥人建立的政權），驛站采用石結構建造，城門呈尖拱狀，鐫有塞爾柱蘇丹的名字，中央矗立清真寺，兩旁為圓形拱廊，曾是客房、餐廳、浴池、牲畜棚等。”及所學可知，蘇丹哈納驛站建筑采用石結構，城門呈尖拱狀，中央矗立清真寺，體現了伊斯蘭文化特色，反映出伊斯蘭教在絲綢之路傳播的歷史。
18．答案： （1）原因：“西南絲綢之路”和“茶馬古道”推動云南與東南亞經濟文化交流，奠定了歷史基礎；云南地處邊疆，連接內地與東南亞地區，交流便利；生計困難與人口壓力；西方在東南亞殖民擴張，為掠奪資源，對勞動力需求大增。
（2）影響：促進人們思想觀念轉變和商業的發展；推動了近代云南人口遷移和文化交流；加速了近代云南小農經濟的瓦解并促進商品經濟的發展；支持和保障了抗戰物資的運輸，為抗戰勝利做出突出貢獻；促進了中外文化和習俗的交流，加速了云南的近代化。
解析：
19．答案： （1）原因：加強軍備的需要；宋代茶葉經濟的發展；周邊民族對茶葉需求的增長。（言之成理即可）
（2）簡評：嚴苛的官府壟斷；鮮明的以茶御藩的政治目的；是內地與民族地區重要貿易方式之一；有利于邊疆穩定；阻礙了民間貿易發展。（言之成理即可）
解析： （1）本題是原因題。時空：北宋（中國）。原因：據材料一“北宋初，為解決馬匹不足的問題”及結合所學可知，加強軍備的需要；據材料一“兼有‘以布帛、茶及他物易之’”可知，宋代茶葉經濟的發展；據材料一“彼所嗜唯茶，雖奔風逐電之駿，有所不靳，以我蜀產，易彼上乘，此誠經久之策者”可知，周邊民族對茶葉需求的增長。
（2）本題是影響題。時空：明代（中國）。簡評：據材料二“《大明律》規定‘私茶出境者斬，關隘不覺察者處極刑’，建立行人巡查制度、專人專倉制度，確保官方對茶馬貿易的專營壟斷”可知，嚴苛的官府壟斷；據材料二“收茶易馬……實所以系番夷歸向之心”可知，鮮明的以茶御藩的政治目的；據材料二“故嚴法以禁之，易馬以酬之”可知，是內地與民族地區重要貿易方式之一；據材料二“禁之而使彼有所畏，酬之而使彼有所慕”可知，有利于邊疆穩定；結合所學從阻礙了民間貿易發展的角度解題思路。
20．答案： （1）①中泛指歐洲；②中代指當今大西洋；③中特指葡萄牙。
（2）明朝后期起，西學東漸，一些歐洲傳教士前來中國傳教，西方文化東來；廣州作為通商口岸，與歐洲國家保持貿易往來；澳門被葡萄牙人租占，國人與澳門葡萄牙人有接觸；外國使團來華訪問。這使得當時中國對西方世界有一定的了解。但是中國明清推行海禁與閉關自守政策；華夷觀念與天朝上國意識的存在。這使國人無法對世界形成全面準確的認識。
解析： （1）本題是特點題。時空：明清時期的中國。不同含義：根據材料“歐羅巴一名大西洋，在中國西北數萬里外”，可知“大西洋”指的是一個地理區域，且與中國相距遙遠，位于中國的西北方向，結合所學知識，明末清初時期，中國對歐洲的了解還比較有限，往往將歐洲視為一個整體，而“歐羅巴”即是當時對歐洲的稱呼；根據材料“歐邏巴州界，東至亞西亞，南至地中海，西至大西洋，北至冰海”，可知“大西洋”是一個具體的海洋名稱，且位于歐洲的西部結合所學知識，乾隆年間，隨著西方地理知識的傳入，中國對世界的認識逐漸清晰，“大西洋”作為世界上一個重要海洋的概念也逐漸明確；根據材料“系明代租給大西洋夷人居住貿易”，可知“大西洋夷人”指的是在澳門居住和貿易的外國人，結合所學知識，明清時期，葡萄牙是最早與中國建立貿易關系的歐洲國家，并在澳門獲得了居住和貿易的權利。
（2）本題是原因題、影響題。時空：明清時期的中國。解釋：根據材料①“歐羅巴一名大西洋，在中國西北數萬里外，西儒稱為宇內第二大州也”，可知明朝后期起，西學東漸，一些歐洲傳教士前來中國傳教，西方文化東來；根據材料②“歐邏巴州界，東至亞西亞，南至地中海，西至大西洋，北至冰海，分十二大國，不相統屬”，可知西方地理知識的傳入，中國對歐洲的地理概念逐漸清晰；根據材料③“澳門地方，在省城之南二百余里，系明代租給大西洋夷人居住貿易，歲收地租五百余兩”，可知廣州作為通商口岸，與歐洲國家保持貿易往來；澳門被葡萄牙人租占，國人與澳門葡萄牙人有接觸；結合所學知識可知外國使團來華訪問。這些因素使得當時中國對西方世界有一定的了解。根據材料①“歐羅巴一名大西洋，在中國西北數萬里外，西儒稱為宇內第二大州也”，可知中國對歐洲的稱呼為“大西洋”，反映了當時對歐洲的認識還比較籠統和模糊；結合所學知識可知明清推行海禁與閉關自守政策；華夷觀念與天朝上國意識的存在。這些因素導致國人對世界的認識存在局限性，無法對世界形成全面準確的認識。

展開更多......

收起↑