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【素養(yǎng)精練·迎戰(zhàn)期末】浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)最后一練
能力提升三 易錯(cuò)集訓(xùn)之生物的結(jié)構(gòu)與生殖篇（36題）
一 生物體的結(jié)構(gòu)層次
1．科學(xué)家曾讓8瓶番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng)，其中5株開花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（　　）
A．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
B．它們的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→器官→植物體
C．這些番茄苗都是由受精卵分裂、分化、生長(zhǎng)而來的
D．番茄苗都由上皮組織，分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成
2．對(duì)比法是我們學(xué)習(xí)生物常用的方法之一，對(duì)于看上去相似的事物，我們要觀察它們的不同之處；對(duì)看上去差別明顯的事物，我們要注意觀察它們的相同之處。下列關(guān)于一株番茄植株和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B．它們的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C．都是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的結(jié)果
D．番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
3．下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次，說法正確的是（　　）
A．①的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是④
B．②由營(yíng)養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成
C．③由多種組織構(gòu)成
D．圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由大到小排列①②④③
4．如圖，A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 　 　 。A通過細(xì)胞分裂形成B，在此過程中母細(xì)胞中出現(xiàn)的 　 　 最終會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
（2）B通過 　 　 形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是 　 　 （選填圖中的字母）。
5．“海水稻”是一種在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻。“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）細(xì)胞A經(jīng)過過程②形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則過程②為 　 　 。
（2）B2具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽等功能，則B2屬于 　 　 組織。
（3）C表示水稻谷粒，則C在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 　 　 。
二 人和動(dòng)物的生殖與發(fā)育
6．剪紙是我國(guó)歷史悠久的民間藝術(shù)。下列剪紙作品所代表的動(dòng)物的生殖方式與其他三種不同的是（　　）
A． B． C． D．
7．無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．能否形成生殖細(xì)胞 B．能否產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞并結(jié)合
C．能夠由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 D．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
8．下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　　）
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育；
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水；
④青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三個(gè)發(fā)育時(shí)期；
⑤哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳。
A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
9．如圖甲和乙分別是精子和卵細(xì)胞的示意圖，丙是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說法不正確的是（　　）
A．甲是男性生殖細(xì)胞，由男性的生殖器官睪丸產(chǎn)生
B．甲和乙在圖丙的③結(jié)合為受精卵，形成的受精卵是新生命的起點(diǎn)
C．乙是女性生殖細(xì)胞，由圖丙①產(chǎn)生，如果乙沒有受精，則會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象
D．④既是女性的主要性器官，同時(shí)也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進(jìn)入③，維持女性的第二性征
10．下列對(duì)兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育的解釋，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大 B．要經(jīng)過受精卵、幼體、蛹、成體四個(gè)階段
C．不存在不吃不動(dòng)的化蛹時(shí)期 D．幼體到成體形態(tài)的改變集中在短期內(nèi)完成
11．如圖陰影部分（公共部分）表示甲、乙兩種動(dòng)物生殖和發(fā)育的共同特征。下列敘述正確的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為蛹期
B．若甲是揚(yáng)子鱷，乙是家兔，則可表示為胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生
D．若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內(nèi)受精
12．昆蟲兩種發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示。已知D為受精卵時(shí)期。下列敘述中正確的是（　　）
A．蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B．為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D．若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
13．流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是（　　）
A．人的生長(zhǎng)過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B．胚胎獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)途徑：母體→胎盤和臍帶→胚胎
C．蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．卵細(xì)胞排出體外的路徑：卵巢→子宮→輸卵管→陰道
14．如圖為人類的生長(zhǎng)發(fā)育曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D階段
B．E階段人的體重和身高開始逐漸停止增長(zhǎng)，各個(gè)器官已發(fā)育成熟
C．D階段不僅體重和身高迅速發(fā)展，第二性征也會(huì)慢慢出現(xiàn)
D．人的快速生長(zhǎng)的時(shí)期為A和D
15．如圖甲所示，紹興麻鴨是蝗蟲天敵，一只紹興麻鴨一天能吃200多只蝗蟲，牧鴨治蝗是草原清剿蝗蟲、保護(hù)生態(tài)最有效的方法。
（1）圖乙是麻鴨與蝗蟲的特征比較示意圖，陰影部分表示 　 　 （選填序號(hào)）。
①體外受精 ②體內(nèi)受精 ③卵生 ④胎生
（2）圖丙表示昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程。消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是 　 　 （選填字母）。
三 植物的生殖與發(fā)育
16．在今年的植樹節(jié)中，某小組選取月季枝條進(jìn)行扦插，如圖為成活后的植株示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉芽細(xì)胞分裂生長(zhǎng)分化形成新枝條 B．該植株的根是由胚根發(fā)育而來根
C．扦插植株遺傳物質(zhì)與親本保持一致 D．扦插繁殖方式可快速繁殖植株
17．如圖是某科學(xué)興趣小組解剖百合花的展示圖。下列說法正確的是（　　）
A．用手依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察
B．從圖中可知，百合花是單性花
C．圖中花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系
D．剖開子房，里面的胚珠將發(fā)育成果實(shí)
（第17題圖） （第18題圖）
18．學(xué)完“被子植物的一生”后，曉陽在姥姥的院子里種了兩株黃瓜，觀察并記錄其生長(zhǎng)發(fā)育的過程。以下記錄中表述正確的是（　　）
A．黃瓜是雌雄同株植物，可進(jìn)行自花傳粉
B．黃瓜的花是單性花，圖1中①花為雌花
C．黃瓜的果實(shí)有多枚種子，推測(cè)花中應(yīng)該有多枚雌蕊
D．圖1中②花不能結(jié)出黃瓜，是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中缺少雄蕊
19．如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（　　）
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢(shì)，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)
B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)展
C．甲枝條更有利于植物的生長(zhǎng)，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
20．我們食用的大米是稻谷加工處理后的精白米，加工過程如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．水稻種子沒有子葉 B．精白米能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗
C．水稻種子由子房壁發(fā)育而成 D．水稻種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中
21．如圖是被子植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列分析正確的是（　　）
①A萌發(fā)時(shí)所需的外界環(huán)境是適宜的溫度、一定量的水分、充足的陽光；
②要形成C，B必須經(jīng)過傳粉和受精兩大過程；
③B的主要任務(wù)是結(jié)果，要結(jié)果必須有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊；
④C中的果皮是裸子植物所沒有的；
⑤我們吃的蘋果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁發(fā)育而來的；
⑥E是一株完整的綠色開花植物，它的一生中共出現(xiàn)了6種器官，其中和生殖相關(guān)的器官是花、果實(shí)、種子。
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤
22．圖甲是菜豆種子的萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（　　）
A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的
B．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水
C．圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
D．圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是水分大量散失
23．我國(guó)人工種子的研究已取得很大進(jìn)展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培養(yǎng)成胚，胚外包裹一層能提供養(yǎng)分的膠體，在膠體外包一層具有保護(hù)功能的外膜即可。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．人工種子中能提供養(yǎng)分的膠體，相當(dāng)于天然種子中的子葉或胚乳
B．通過人工種子進(jìn)行播種繁殖，屬于植物生殖方式中的無性生殖
C．通過體細(xì)胞胚狀體得到的植株是正常的完整植株，可以進(jìn)行有性生殖
D．人工種子雖然可快速大量繁殖，但生產(chǎn)過程受季節(jié)明顯限制
24．人工種子（如圖A）是通過組織培養(yǎng)技術(shù)，把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成與天然種子胚相似的胚狀體，然后將它包埋于有一定營(yíng)養(yǎng)成分和保護(hù)功能的介質(zhì)中。
（1）這里的具有保護(hù)功能的介質(zhì)相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的 　 　 。
（2）人工種子萌發(fā)成幼苗的過程與普通種子一樣，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重（細(xì)胞去除水分后的凈重）和鮮重（細(xì)胞含水的重量）的變化繪制了兩條曲線（即圖B中的甲和乙），其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是 　 　 。
（3）請(qǐng)寫出組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn) 　 　 。
25．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）a是　 　 過程，b是　 　 過程，從生殖的類型來看，該生殖應(yīng)屬于　 　 生殖（選填“有性”或“無性”）。
（2）發(fā)育成果實(shí)的是[①]　 　 （選填“子房”或“胚珠”）。將來能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由[④]　 　 （選填“受精卵”或“卵細(xì)胞”）發(fā)育而來。
（3）自然條件下的玉米果穗常有缺粒的現(xiàn)象，向日葵的籽粒常有空癟的，如果要提高結(jié)實(shí)率以達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的，你會(huì)怎么做？　 　 。
26．種子是植物的生殖器官。從自然界的種子到人工種子，顯示了科技的進(jìn)步。如圖甲是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體——人工種子，請(qǐng)讀圖回答
（1）蠶豆幼苗的根由圖中的 　 　 發(fā)育而來；
（2）在玉米種子的縱切面上滴碘液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，說明 　 　 ；
（3）構(gòu)成蠶豆新一代的植物體，是左圖中種子的哪些結(jié)構(gòu)？　 　 。（填字母）
（4）根據(jù)圖示，比較菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，不同之處在于 　 　 。
（5）圖乙表示人工種子的生產(chǎn)過程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織，進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體，將其包埋在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子，其中相當(dāng)于植物種子胚的是　 。（填圖中序號(hào)）
四 微生物的結(jié)構(gòu)與生殖
27．2021年研究人員發(fā)現(xiàn)深埋在海底的土桿菌能通過通氣管呼出電流，可用于研發(fā)微生物電池技術(shù)。下圖中與土桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的是（　　）
A． B． C． D．
28．醫(yī)學(xué)家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染，成為一段佳話，下列關(guān)于微生物的說法，正確的是（　　）
A．細(xì)菌和病毒都是通過分裂方式進(jìn)行生殖
B．細(xì)菌和病毒的區(qū)別是有無成形細(xì)胞核
C．細(xì)菌和病毒都沒有葉綠體，依靠現(xiàn)成有機(jī)物維持生活
D．微生物個(gè)體都很小，需要顯微鏡觀察
29．圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是（　　）
A．圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞
B．圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C．與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁
D．為了減慢該微生物的生長(zhǎng)，可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中
30．在食品加工廠里，細(xì)菌和真菌在食品的制作等過程中起著重要作用。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體，一般要依賴有機(jī)物生活
B．酵母菌屬于細(xì)菌，被廣泛應(yīng)用于發(fā)面、釀酒等
C．霉菌在食品加工中有時(shí)會(huì)帶來危害，但它屬于真菌，常以孢子繁殖
D．合理利用一些細(xì)菌可以造福人類，如乳酸菌可用于制作酸奶
31．下列關(guān)于菌落的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．從菌落的形態(tài)、顏色和大小來確定它是細(xì)菌菌落還是真菌菌落
B．和真菌的菌落相比，細(xì)菌的菌落要小得多
C．培養(yǎng)菌落時(shí)制作培養(yǎng)基是為細(xì)菌真菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．一個(gè)菌落里含有多種細(xì)菌或者真菌
32．小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室觀察草履蟲形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。下列操作或現(xiàn)象正確的是（　　）
A．從培養(yǎng)液底層吸取一滴液體，滴在玻片中央
B．在載玻片上放幾絲棉花纖維，可以為其提供營(yíng)養(yǎng)
C．蓋上蓋玻片，先使用高倍鏡觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)
D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使模糊的物像更加清晰
33．如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在。
A．鞭毛桿菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履蟲
（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是 　 　 。
（2）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是 　 　 。
（3）C衣藻是單細(xì)胞藻類，屬于植物，理由是 　 　 。
（4）A的生殖方式是 　 　 。
34．胃癌是全球最常見的惡性腫瘤之一，在癌癥死亡原因中位列第二。有研究指出，胃炎、胃癌等疾病與幽門螺桿菌感染有關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述，正確的有 　 　 。
A．有細(xì)胞壁 B．沒有成形的細(xì)胞核
C．屬于多細(xì)胞生物 D．通過分裂的方式繁殖
（2）幽門螺桿菌感染是可以治愈的，青霉素殺滅效果可以達(dá)到80%左右。青霉素殺滅細(xì)菌的原理是破壞細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁，請(qǐng)你分析青霉素會(huì)不會(huì)對(duì)人體細(xì)胞產(chǎn)生危害并說明理由　 　。
35．如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題.
（1）寫出圖A中結(jié)構(gòu)名稱①是　 　，其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是 （填①或②或③）。
（2）圖B中①的名稱是 　 　 ，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。
（3）與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有　 　只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖 　 　 所示的微生物，它與圖B相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是圖B沒有 　 　 。
36．溫籍博士生陳松燦在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)刊物《Nature》上發(fā)表了關(guān)于乙烷厭氧微生物氧化的研究論文，微生物通常指細(xì)菌和真菌，請(qǐng)回答：
（1）酵母菌與細(xì)菌的主要區(qū)別在于酵母菌細(xì)胞內(nèi)有 　 　 。
（2）酵母菌的主要生殖方式是 　 　 。生活中將“干酵母”與“干面粉”混在一起，面粉不會(huì)“發(fā)”起來，此現(xiàn)象說明酵母菌的生活需要 　 　 。
（3）某科研人員取不同濃度大蒜汁對(duì)大腸桿菌、酵母菌、曲霉進(jìn)行“抑菌效果對(duì)比”實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如圖所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析可知大蒜汁對(duì)　 　的抑菌效果最好。
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1．【分析】1、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。
2、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】解：A．番茄苗是由細(xì)胞構(gòu)成的，都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并且含有遺傳物質(zhì)DNA，A正確。
B．番茄屬于綠色開花植物，所以這些番茄苗的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，B正確。
C．番茄試管苗的個(gè)體發(fā)育起始于受精卵，通過細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)，最終形成成熟的植株，C正確。
D．植物體的主要組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，上皮組織是動(dòng)物體的基本組織，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次、植物的幾種主要組織及功能、細(xì)胞分化形成組織。
2．【分析】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】解：A、除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。A正確。
B、番茄是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；牛是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)。B錯(cuò)誤。
C、它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，都是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的結(jié)果。C正確。
D、番茄的果實(shí)和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官。D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握多細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次。
3．【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，解答即可。
【解答】解：A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞的生活依靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，A正確；
B、②番茄屬于果實(shí)，是由營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的，上皮組織屬于動(dòng)物體組織，B錯(cuò)誤；
C、葉的表皮其主要功能是保護(hù)，由保護(hù)組織構(gòu)成，C錯(cuò)誤；
D、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由大到小排列①②③④，D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。
4．【分析】圖中，A是細(xì)胞（受精卵），A→B表示細(xì)胞分裂，B→C表示細(xì)胞分化，C是組織，D是器官，E是系統(tǒng)。
【解答】解：（1）生命個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，因此A細(xì)胞是受精卵。A→B的過程細(xì)胞數(shù)目增多，所以A→B表示細(xì)胞分裂；細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
（2）細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的組織.通過圖示可以看出，從B形成C的過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，因此表示細(xì)胞分化。
（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，因此人體具有而植物體沒有的是E系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
故答案為：
（1）受精卵；染色體。
（2）細(xì)胞分化。
（3）E。
【點(diǎn)評(píng)】正確掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。
5．【分析】1、植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；細(xì)胞的分化使組成生物體的組織變得形態(tài)多樣化，功能多樣化；植物體有五大組織，分別是保護(hù)組織，輸導(dǎo)組織，營(yíng)養(yǎng)組織，分生組織和機(jī)械組織。
2、①表示細(xì)胞分化，②表示細(xì)胞分化。
【解答】解：（1）細(xì)胞分化形成不同的組織，圖中②表示細(xì)胞分化，B1代表營(yíng)養(yǎng)組織，B2輸導(dǎo)組織，B3分生組織，B4機(jī)械組織，B5是保護(hù)組織。
（2）B2是輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。
（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞：→組織→器官→植物體，若C表示水稻谷粒，水稻谷粒是由不同組織構(gòu)成的器官。
故答案為：（1）細(xì)胞分化；
（2）輸導(dǎo)；
（3）器官。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握植物體結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞分化形成不同組織、各組織的功能特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
6．【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征：體表被毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳。其中哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。圖中A是蝴蝶，B是家兔，C是喜鵲，D是魚。
【解答】解：蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物，喜鵲屬于鳥類，鯽魚屬于魚類，它們都是卵生的動(dòng)物。家兔屬于哺乳動(dòng)物，生殖方式是胎生，因此其生殖方式與其他三種不同。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】熟記哺乳動(dòng)物的主要特征是解題關(guān)鍵，知道胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。
7．【分析】本題考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。所以能否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握．
8．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的生殖發(fā)育。解答時(shí)可以從蝗蟲、果蠅的生殖發(fā)育、青蛙的生殖發(fā)育方式特點(diǎn)、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)方面來切入。
【解答】解：①蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育程度不同，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。②果蠅的發(fā)育過程，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。③青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。④青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)發(fā)育時(shí)期；⑤哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳，提高了后代的成活率。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲、果蠅的生殖發(fā)育、青蛙的生殖發(fā)育方式特點(diǎn)、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)。
9．【分析】圖甲表示精子，圖乙表示卵細(xì)胞，圖丙中①表示卵巢，②表示陰道，③表示輸卵管，④表示子宮。
【解答】解：A、甲精子是男性生殖細(xì)胞，睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確。
B、含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在③輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，B正確。
C、乙卵細(xì)胞是女性生殖細(xì)胞，由圖丙①卵巢產(chǎn)生，如果乙沒有受精，則會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象，正確。
D、①卵巢既是女性的主要性器官，同時(shí)也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進(jìn)入血液，維持女性的第二性征，錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生殖過程。
10．【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。
【解答】解：A、青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的，AD正確。
BC、青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。沒有蛹時(shí)期，B錯(cuò)誤；C正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】熟記兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵。
11．【分析】（1）陰影部分為甲乙的相同點(diǎn)。
（2）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（3）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
【解答】解：A．蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，沒有蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此陰影部分不能表示為蛹期，A錯(cuò)誤。
B．揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，體內(nèi)受精，卵生；家兔屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)受精，胎生。因此陰影部分不能表示胎生，B錯(cuò)誤。
C．青蛙屬于兩棲動(dòng)物、家鴿屬于鳥類，都是卵生。因此陰影部分可表示為卵生，C正確。
D．家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，為體內(nèi)受精；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，為體外受精。因此陰影部分不能表示為體內(nèi)受精，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征。
12．【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
（3）圖中，A幼蟲、B蛹、C成蟲、D是卵。
【解答】解：A．蜻蜓屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為D受精卵→A若蟲→C成蟲，A錯(cuò)誤。
B．家蠶只有在A幼蟲末期才能吐絲，因此若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A幼蟲時(shí)期而不是C時(shí)期，B錯(cuò)誤。
C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C為成蟲，具有翅膀，活動(dòng)范圍大，對(duì)農(nóng)作物的危害最大，C正確。
D．蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個(gè)時(shí)期，因此若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹、C為成蟲，而不是B為蛹期，C為幼蟲期，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】掌握昆蟲的發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵。
13．【分析】卵細(xì)胞受精以后即開始分裂、分化，形成胚泡。先形成的細(xì)胞團(tuán)為桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宮內(nèi)膜中，吸收母體的營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。
胚胎經(jīng)過兩個(gè)月的發(fā)育，長(zhǎng)度可達(dá)22毫米，從外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎兒，此后的胚胎發(fā)育也可以叫作胎兒發(fā)育。
【解答】解：A、人的一生要經(jīng)過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、中年期和老年期幾個(gè)階段，其中青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，錯(cuò)誤。
B、人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過胎盤、臍帶從母體獲得，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕8周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。胎兒在母體內(nèi)：所以胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒，正確。
C、蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是個(gè)體小、無翅、生殖器官發(fā)育不完全。因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是受精卵→若蟲（幼蟲）→成蟲三個(gè)時(shí)期，錯(cuò)誤。
D、女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、子宮、輸卵管、陰道等器官組成，其中卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子通過陰道和子宮進(jìn)入輸卵管，在那里與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸形成胚胎，胚胎沿著輸卵管向子宮移入，這一過程稱為著床，也就是人們常說的懷孕。若該女性沒有懷孕，則卵細(xì)胞成熟后的排出路線是：卵巢→輸卵管→子宮→陰道，錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的知識(shí)的考查，要熟練掌握，才能靈活答題。
14．【分析】人的一生中的發(fā)育過程為：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、衰老期，其中青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，分析作答。
【解答】解：A、進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化，身高突增、體重迅速增加，七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D青春期階段，正確。
B、E階段人的體重和身高開始逐漸停止增長(zhǎng)，但各個(gè)器官已發(fā)育成熟，正確。
C、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，正確。
D、從人體全身的相對(duì)生長(zhǎng)速度看，人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期，所處的年齡段分別是第一個(gè)高峰期是B幼兒期是0﹣3歲，第二個(gè)高峰期是13到18歲，即D青春期，錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】了解人體的兩次生長(zhǎng)高峰以及男女青春期的特征，并會(huì)識(shí)圖和分析，進(jìn)而總結(jié)答案。
15．【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
圖中D受精卵，B蛹，A幼蟲，C成蟲。
【解答】解：（1）麻鴨屬于鳥類，體內(nèi)受精，卵生；蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)受精，卵生，因此陰影部分表示體內(nèi)受精、③卵生。
（2）蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)。蝗蟲三齡前的A幼蟲只會(huì)跳，不會(huì)飛，是消滅的最佳時(shí)期。
故答案為：（1）②③
（2）A
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。
16．【分析】（1）葉芽的結(jié)構(gòu)包括：生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。
（2）扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。
【解答】解：A、葉芽中有分生組織，能夠不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化，從而發(fā)育成新的枝條，正確。
B、扦插屬于無性生殖，植株的根不是由胚根發(fā)育而來的，錯(cuò)誤。
C、扦插屬于無性生殖，植株遺傳物質(zhì)與親本保持一致，正確。
D、扦插屬于無性生殖，可快速繁殖相同的植株，正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】做這題的關(guān)鍵是掌握扦插的繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)、芽的發(fā)育。
17．【分析】一朵花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為：
【解答】解：A、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，要用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上進(jìn)行觀察，A錯(cuò)誤。
B、從圖中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，屬于兩性花，B錯(cuò)誤。
C、雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分，C正確。
D、剖開子房，里面的胚珠將發(fā)育成種子，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】掌握花的主要結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。
18．【分析】花的子房在傳粉、受精后發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。圖中，①是雌花、②是雄花、③是子房。
【解答】解：A．黃瓜的花是單性花，只能進(jìn)行異花傳粉，不能進(jìn)行自花傳粉，A錯(cuò)誤。
B．在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，單性花分為雌花和雄花。黃瓜的花是單性花，圖1中①花為雌花，B正確。
C．胚珠發(fā)育成種子，黃瓜的果實(shí)有多枚種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃坷镉卸鄠€(gè)胚珠，C錯(cuò)誤。
D．圖1中②是雄花，不能結(jié)出黃瓜，是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中缺少雌蕊，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成、傳粉方式是解題的關(guān)鍵。
19．【分析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。
【解答】解：如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。
題干中甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)育。故C符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】植物的頂端優(yōu)勢(shì)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。
20．【分析】大多數(shù)雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養(yǎng)料儲(chǔ)存在肥厚的子葉中；大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養(yǎng)料儲(chǔ)存在胚乳中；它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。
【解答】解：A、水稻屬于單子葉植物，水稻種子具有一片子葉，A錯(cuò)誤。
B、種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。精白米的胚已經(jīng)被破壞，不能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，B錯(cuò)誤。
C、果實(shí)是由花的子房在傳粉和受精后發(fā)育而來的，果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。水稻種子實(shí)際上是果實(shí)，由子房發(fā)育而成，C錯(cuò)誤。
D、水稻等單子葉植物的種子，具有一片子葉，具有胚乳，胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的條件和過程以及果實(shí)和種子的形成。
21．【分析】圖中是被子植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖中A是種子、B是花、C是果實(shí)、D是子房、E是植物體。
【解答】解：①A是種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身的條件是完整的有活力的胚，①錯(cuò)誤；
②C是被子植物的果實(shí)，綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩大過程，②正確；
③B是花，一朵花主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，經(jīng)過傳粉受精后，才能結(jié)出果實(shí)和種子，③錯(cuò)誤；
④C屬于被子植物的果實(shí)，裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被著，因此C果實(shí)中的果皮是裸子植物所沒有的，④正確；
⑤當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，我們吃的蘋果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁發(fā)育而來的，⑤正確；
⑥E是一株綠色開花植物，它的一生中共有六種器官，其中和生殖有關(guān)的器官是花、果實(shí)、種子，營(yíng)養(yǎng)器官是根、莖、葉，⑥正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵，是要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，只有這樣才能靈活地解答不同的題目。
22．【分析】種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要。
【解答】解：A、圖甲中菜豆種子是由花中胚珠發(fā)育而來的；H是幼葉，是由胚芽發(fā)育而來的，A錯(cuò)誤。
B、圖乙中，X曲線表示鮮重變化，ab段種子萌發(fā)大量吸水，導(dǎo)致鮮重增加，B正確。
C、菜豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，所以圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，C錯(cuò)誤。
D、圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是熟知種子萌發(fā)的過程等知識(shí)。
23．【分析】1、種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。
2、經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。
【解答】解：A、胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分。胚乳或子葉為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，膠體為人工種子提供養(yǎng)分，因此膠體相當(dāng)于天然種子中的胚乳或子葉。A正確。
B、人工種子利用組織培養(yǎng)成胚，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。B正確。
C、通過體細(xì)胞胚狀體得到的植株是正常的完整植株，可以進(jìn)行傳粉、受精，產(chǎn)生果實(shí)和種子，進(jìn)行有性生殖。C正確。
D、人工種子屬于無性繁殖，可快速大量繁殖，人工種子的制作是在室內(nèi)，不會(huì)受季節(jié)影響。D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】理解掌握種子的結(jié)構(gòu)及有性生殖和無性生殖的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。
24．【分析】生殖方式包括無性生殖和有性生殖。植物的無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，解答即可。
【解答】解：（1）種子的種皮具有保護(hù)作用，具有保護(hù)功能的介質(zhì)相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的種皮。
（2）細(xì)胞干重是不含水的，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，種子的質(zhì)量明顯下降；鮮重是表示細(xì)胞含水的重量，細(xì)胞吸水膨脹，質(zhì)量上升，因此表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲，表示幼苗細(xì)胞干重的變化曲線是乙。
（3）植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低等。
故答案為：（1）種皮。
（2）乙。
（3）短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
【點(diǎn)評(píng)】靈活運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)。
25．【分析】被子植物的繁殖過程中，經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程之后，形成果實(shí)和種子。種子的胚可以發(fā)育成新的植物體。
圖中①子房，②胚珠，③卵細(xì)胞，④受精卵。
【解答】解：（1）a過程花粉落到柱頭上的過程，這個(gè)過程叫傳粉。b過程是精子進(jìn)入子房里面的胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，這個(gè)過程叫受精。有性生殖是指：由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
（2）果實(shí)的發(fā)育如下：
子房﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→果實(shí)
子房壁﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→果皮
胚珠﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→種子
珠被﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→種皮
受精卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→胚
受精極核﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→胚乳。
幼苗是由種子的胚發(fā)育來的。而胚又是由④受精卵發(fā)育成的。
（3）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，主要原因是傳粉不足造成的，為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，提高結(jié)實(shí)率達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的，可以進(jìn)行人工輔助授粉。
故答案為：（1）傳粉；受精；有性；
（2）子房；受精卵；
（3）人工輔助授粉
【點(diǎn)評(píng)】花的結(jié)構(gòu)，傳粉與受精，果實(shí)和種子的形成，是考試的重點(diǎn)一定要理解掌握。
26．【分析】圖甲為蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，A是胚軸，B是胚根，C是種皮，D是胚芽，E是子葉，F(xiàn)是種皮，G是胚芽，H是胚軸，I是胚根，J是胚乳，K是子葉。
【解答】解：（1）種子在萌發(fā)時(shí)，B胚根先發(fā)育，突破種皮發(fā)育成根，然后A胚軸伸長(zhǎng)，最后D胚芽發(fā)育成莖和葉。
（2）淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，在玉米種子的縱切面上滴碘液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，說明玉米種子成分中含有淀粉；
（3）胚是新植物體的幼體，蠶豆種子的胚由A胚軸、B胚根、D胚芽、E子葉四部分組成；
（4）根據(jù)圖示，比較菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，不同之處在于玉米種子有胚乳而菜豆種子沒有；
（5）植物種子的胚是新植物體的幼體，圖乙中由外植物體誘導(dǎo)形成的愈傷組織分化可形成胚狀體，其相當(dāng)于“天然種子”的胚。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚發(fā)育過程形成植株。
故答案為：（1）B；
（2）玉米種子成分中含有淀粉；
（3）ABDE；
（4）玉米種子有胚乳而菜豆種子沒有；
（5）③。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查點(diǎn)：1.種子的結(jié)構(gòu)；2.種子萌發(fā)的過程。
27．【分析】題圖中：A病毒、B細(xì)菌、C植物細(xì)胞、D動(dòng)物細(xì)胞。
【解答】解：土桿菌是細(xì)菌，單細(xì)胞生物，沒有成形的細(xì)胞核。C是植物細(xì)胞，D是動(dòng)物細(xì)胞，二者都是真核生物，都有真正的細(xì)胞核。A是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。B細(xì)菌與土桿菌的結(jié)構(gòu)相似。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，聯(lián)系實(shí)際，靈活作答。
28．【分析】（1）綠膿桿菌屬于細(xì)菌，噬菌體屬于細(xì)菌病毒。
（2）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂生殖，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生殖方式是自我復(fù)制。。
【解答】解：A、細(xì)菌通過分裂方式進(jìn)行生殖，病毒的繁殖方式是自我復(fù)制，A錯(cuò)誤。
B、細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此，細(xì)菌和病毒的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。
C、細(xì)菌和病毒的體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成有機(jī)物維持生活，C正確。
D、大多數(shù)微生物個(gè)體較小，需要借助顯微鏡觀察，微生物中有的真菌個(gè)體較大，肉眼可見，如蘑菇等大型真菌，并不需要顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】掌握微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生殖方式是解題的換件。
29．【分析】圖1是酵母菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)，圖2是酵母菌的出芽生殖，據(jù)此分析解答。
【解答】解：A、圖1是酵母菌，屬于單細(xì)胞真菌，含有細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞，正確；
B、圖2 的生殖方式是出芽生殖，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖，錯(cuò)誤；
C、圖1細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
D、微生物的繁殖需要一定的條件，適宜的溫度，適量的水分等，如果將該微生物放到叫濕潤(rùn)的環(huán)境中，會(huì)加速微生物的生長(zhǎng)和繁殖，錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)和生殖特點(diǎn)。
30．【分析】1、細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的。另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。
2、真菌有單細(xì)胞的個(gè)體，也有多細(xì)胞的個(gè)體。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
【解答】解：A．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)也沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，一般要依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，A正確。
B．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，含有細(xì)胞核，被廣泛應(yīng)用于發(fā)面、釀酒等，B錯(cuò)誤。
C．霉菌屬于多細(xì)胞真菌，通過孢子繁殖后代，在食品加工中有時(shí)會(huì)帶來危害，C正確。
D．乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧氣的情況下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙跃哂刑鹚犸L(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成分與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式以及在食品制作中的作用是解題關(guān)鍵。
31．【分析】（1）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）。
（2）細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。
（3）真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類。
【解答】解：A．菌落具有形態(tài)、大小、顏色等特征。根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以區(qū)別是細(xì)菌菌落還是真菌菌落，如細(xì)菌菌落較小，黏稠或粗糙干燥，顏色多為白色；而真菌菌落形狀呈現(xiàn)絨毛狀，絮狀，蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑起，有的表面還呈紅、褐、綠、黑、黃等不同的孢子顏色，A正確。
B．真菌菌落較大，細(xì)菌菌落較小，和真菌的菌落相比，細(xì)菌的菌落要小得多，B正確。
C．細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。而細(xì)菌和真菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，配制培養(yǎng)基是為細(xì)菌或真菌的生存提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確。
D．菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，一個(gè)菌落只能由一種細(xì)菌或真菌形成，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。
32．【分析】1、草履蟲主要生活在培養(yǎng)液的表層。
2、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大。
【解答】解：A、草履蟲主要生活在培養(yǎng)液的表層。故實(shí)驗(yàn)時(shí)，從培養(yǎng)液表層吸取一滴液體，滴在玻片中央，A錯(cuò)誤。
B、在載玻片上放幾絲棉花纖維，可以減緩草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度，方便觀察，B錯(cuò)誤。
C、低倍鏡放大倍數(shù)小，視野范圍大。故先使用低倍鏡觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤。
D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能較小幅度的升降鏡筒，使物像更清晰。故調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使模糊的物像更加清晰，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、觀察某種原生動(dòng)物（草履蟲）是解答本題的關(guān)鍵。
33．【分析】圖中的A鞭毛桿菌是細(xì)菌，B酵母菌屬于真菌，C衣藻屬于植物，D草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物。
【解答】解：（1）A鞭毛桿菌是細(xì)菌、B酵母菌是真菌，它們都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。
（2）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，植物綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，因此動(dòng)物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁。
（3）C衣藻屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
（4）A細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。
故答案為：（1）沒有成形的細(xì)胞核；（2）沒有細(xì)胞壁；（3）有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；（4）分裂生殖。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)菌的生殖方式、真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、衣藻和草履蟲的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
34．【分析】幽門螺桿菌屬于細(xì)菌。細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的。另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。細(xì)菌根據(jù)形態(tài)可分為：球菌、桿菌和螺旋菌。
【解答】解：（1）幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，通過分裂的方式繁殖后代，故ABD正確，C錯(cuò)誤。
故選：ABD。
（2）青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而發(fā)揮殺菌作用，但對(duì)人體細(xì)胞無害。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，其原因是人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。
故答案為：
（1）ABD。
（2）不會(huì)對(duì)人體細(xì)胞產(chǎn)生危害，因?yàn)槿梭w細(xì)胞無細(xì)胞壁。
【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式是解題關(guān)鍵。
35．【分析】圖A中的①孢子、②氣生菌絲、③營(yíng)養(yǎng)菌絲；圖B中的①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③遺傳物質(zhì)、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜。
【解答】解：（1）圖A為青霉結(jié)構(gòu)圖，其中①是孢子，③營(yíng)養(yǎng)菌絲能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物。
（2）圖B為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，其中①的名稱是鞭毛，細(xì)菌通過鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
（3）與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
（4）細(xì)菌是一類沒有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物，屬于原核生物；真菌具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物。能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖C所示的酵母菌，酵母菌屬于真菌，它與圖B中的細(xì)菌相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是圖B細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
故答案為：（1）孢子；③
（2）鞭毛
（3）葉綠體
（4）C；成形的細(xì)胞核
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌和真菌的基本形態(tài)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
36．【分析】1.細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、莢膜、DNA、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、鞭毛、沒有成形的細(xì)胞核；青霉、酵母菌、蘑菇屬于真菌，真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核。
2.細(xì)菌和真菌的生活條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。
【解答】解：（1）細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、莢膜、DNA、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、鞭毛、沒有成形的細(xì)胞核；酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核。因此，細(xì)菌與酵母菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核。
（2）酵母菌的主要生殖方式是出芽生殖。真菌的生活條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。生活中將“干酵母”與“干面粉”混在一起，面粉不會(huì)“發(fā)”起來，此現(xiàn)象說明酵母菌的生活需要水分。
（3）已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。酵母菌的抑菌圈最大，可知大蒜汁對(duì)酵母菌的抑菌效果最好。
故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；
（2）出芽生殖；水分；
（3）酵母菌。
【點(diǎn)評(píng)】掌握酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生殖方式及生存條件是解題的關(guān)鍵。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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