資源簡介

2025屆中考化學全真模擬卷 【遼寧專用】
（試卷滿分：50分 考試時間：50分鐘）
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
單項選擇題（本部分共10個小題，每題1分，共10分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求））
1．[2024年湖南長沙中考真題]湖南水稻播種面積、總產量均居全國首位。稻谷中富含淀粉，淀粉能提供的營養素是( )
A.油脂 B.無機鹽 C.蛋白質 D.糖類
2．[2024年吉林中考真題]潔凈的空氣對人和其他動植物都非常重要。下列氣體會對空氣造成污染的是( )
A.二氧化硫 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣
3．[2024年廣東中考真題]實驗室制取，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是( )
A.選擇藥品 B.檢查氣密性
C.發生裝置 D.收集裝置
4．[2024年江蘇蘇州中考真題]火的使用推動人類文明的進步。下列有關燃燒與滅火的說法或措施正確的是( )
A.可燃物接觸氧氣即可發生燃燒
B.將木材架空可以降低其著火點
C.電線短路起火，可用冷水澆滅
D.炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅
5．[2024年廣東中考真題]“百年陳皮勝黃金”。陳皮含有香芹酮()，關于香芹酮的說法正確的是( )
A.由三種元素組成 B.含有25個原子
C.碳、氫原子個數比為12∶1 D.氫元素質量分數最大
6．[2024年遼寧中考真題]高純硼常用作半導體摻雜劑。硼原子的結構示意圖如下圖所示，下列說法正確的是( )
A.圖中x為2 B.硼原子的核外電子帶正電
C.硼原子的質子數為3 D.硼元素的相對原子質量為5g
7．[2022年江西中考真題]取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應，相關量的變化如下圖，下列說法正確的是( )
A.M點對應的固體物質只有兩種 B.N點對應的固體為黑色
C.反應后產生氣體的總質量為（a-b）g D.0～min內，固體中銅元素的質量分數不變
8．[2024年四川自貢中考真題]除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是( )
選項 物質 雜質(少量) 試劑和操作方法
A CO 點燃
B NaCl 加入適量稀鹽酸
C KCl溶液 向溶液中加入過量的溶液，過濾
D NaCl 泥沙 加水溶解，過濾，洗滌，干燥
9．[2023年河南中考真題]某金屬混合物由Mg、Al、Zn、Fe四種金屬中的兩種組成。4 g該金屬混合物與足量的鹽酸充分反應，得到0.2 g氫氣，則該金屬混合物的組成不可能是( )
A.Mg和Al B.Fe和Al C.Fe和Mg D.Mg和Zn
10．[2024年甘肅蘭州中考真題]如圖是甲、乙兩種物質在水中的溶解度曲線（不含結晶水），下列說法正確的是( )
A.甲和乙的溶解度相等
B.℃時，把20g乙加到50g水中，形成飽和溶液
C.若甲中混有少量的乙可采用蒸發結晶的方法提純甲
D.℃時甲的飽和溶液降溫至℃，溶液中溶質的質量分數不變
二、非選擇題（本題共7小題，每空1分，化學方程式2分，共35分）
11．(10分)[2025屆·遼寧鐵嶺·一模]小西家里有一瓶久置的爐具清潔劑。他對該清潔劑的除油污原理、成分及使用方法產生了濃厚興趣，于是在老師指導下，開啟了項目化學習活動。
項目一：了解爐具清潔劑除油污原理
【查閱資料】
表面活性劑屬于有機物，常作為家用洗滌劑的有效成分。
【交流討論】
(1)洗滌劑除油污發生的作用是_______（填“乳化”或“溶解”）。
項目二：探究爐具清潔劑的無機物成分
【作出猜想】
根據標簽猜測爐具清潔劑的無機物成分為。
【實驗探究】
小西進行了如圖實驗：
【實驗分析】
(2)觀察到①中溶液變紅，證明爐具清潔劑的成分不是。
觀察到②中_______，證明爐具清潔劑的成分是。
【討論質疑】
(3)同學們經討論，認為小西的結論不嚴謹，原因是如果爐具清潔劑的成分是，會發生反應 （填化學方程式）而變質，也會產生。
【繼續探究】
(4)為了進一步確定該爐具清潔劑的成分，小西進行以下實驗。
實驗操作 實驗現象 實驗結論
I.取少量爐具清潔劑于試管中，向其中滴加足量的_______（填化學式）溶液，振蕩，靜置 _______ 該爐具清潔劑的成分是，且部分變質
Ⅱ.取步驟I所得的上層清液于另一試管中，向其中滴加溶液，振蕩 _______
【實驗拓展】
(5)要除去部分變質的溶液中的雜質，可選擇適量的_______（填字母）。
A.溶液 B.溶液 C.溶液
項目三：交流爐具清潔劑的使用方法
【反思交流】
(6)根據其主要成分，同學們提出使用爐具清潔劑時要注意的事項： 。項目四：測定質量分數
(7)取10.0g爐具清潔劑倒入燒杯中，逐滴加入質量分數為14.6%的稀鹽酸（爐具清潔劑的其他成分溶于水但不跟稀鹽酸反應），測出溶液的pH隨加入稀鹽酸的質量變化關系如圖2所示。回答下列問題：
①當pH＝7時，消耗的稀鹽酸中溶質的質量為_______。
②計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數_______。
12．(12分)實驗是學習化學的重要途徑。
活動一：二氧化碳的制取和檢驗。
(1)選擇裝置：若實驗室選用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，為方便隨時加入液體試劑，發生裝置可選擇圖中的________（填標號）進行組裝。
(2)性質檢驗：
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①________ 和發生反應
②低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅。 具有________的性質（填標號） a.密度小于空氣 b.密度大于空氣 c.不能燃燒，也不支持燃燒
(3)活動遷移：
足量稀鹽酸與含的大理石充分反應，理論上可生成的質量________g。
活動二：金屬性質的研究
實驗用品：試管、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴，砂紙、鎂條、鋁片、鐵片、銅片、黃銅片、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。
（一）認識金屬的物理性質
(4)觀察打磨后的鎂條、鋁片、鐵片、銅片四種金屬，顏色不同的是金屬________，打磨的目的是________________。
(5)采取相互刻畫的方法，可以比較銅片和黃銅片的________大小。
(6)通過上述實驗用品還可以驗證金屬的物理性質有________。（寫出1條即可）
（二）認識金屬的化學性質
(7)用坩堝鉗夾取銅片，在酒精燈火焰上加熱，銅片表面生成黑色氧化銅，說明銅能和________反應。
(8)為了驗證金屬的其它化學性質，同學們利用上述實驗用品做了如下兩個實驗，請填寫下面的實驗報告。
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
向試管中加入鎂條和適量稀鹽酸 鎂條表面________ 鎂能和稀鹽酸反應
向試管中加入銅片和硝酸銀溶液 銅片表面________ 銅的活動性比銀________（填“強”或“弱”）
13．(9分)[2024年山東濟南中考真題]化學可以指導我們更好地認識物質、改造物質和應用物質。
（1）分類是認識物質的重要方法。按要求從氫氣、氫氧化鈣、三氧化硫、氯化銀中選取合適的物質，將其化學式填在下列橫線上。
①一種非金屬單質______；
②一種非金屬氧化物______；
③一種難溶性的鹽______；
④一種微溶性的堿______。
（2）人們根據物質的性質及變化規律可以創造出新物質。
①反應物相同，反應條件不同，可以生成不同的新物質。例如，二氧化碳與水反應，能生成碳酸，還能通過光合作用生成葡萄糖。一個葡萄糖分子中含有______個氫原子；180g葡萄糖中碳元素的質量為______g。
②玻璃被譽為改變世界面貌的偉大發明之一。在工業生產中，玻璃通常是用石英砂、純堿、石灰石按一定的質量比混合，經高溫燒制而成。反應的化學方程式：；
上述反應中，的化學式為______。
（3）合理利用物質可以促進社會發展，改善人類生活。
①性質決定用途，用途體現性質。下列說法中，不正確的是______（填選項序號）。
A.銅具有良好的導電性，常用作導線
B.鹽酸能與氧化鐵反應，可用于除鐵銹
C氫氧化鈉溶液顯堿性，可用于治療胃酸過多
D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制造電光源
②我國是最早利用天然氣的國家。目前天然氣作為清潔能源已走入千家萬戶。天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式：________________________。
14．(9分)[2025屆·遼寧沈陽·一模]閱讀下面文章。
為解決帶來的環境問題，我國科學家們提出了多種解決方案：
方案一：利用合成有益物質。2021年9月，《Science》雜志發表了中國科研人員在人工合成淀粉領域取得的突破性成果，網友稱之為“空氣變饅頭”。2024年3月，央視報道，該項目已進入工程測試階段，向產業化又邁進了一大步。合成過程如圖1所示。
方案二：利用堿性物質作吸收劑吸收，很多金屬氧化物都是堿性物質，科學家研究了利用吸收但發現在實際環境中的吸收率大大低于理論值，而在中摻雜不同含量的則會明顯提升吸收量，如圖2所示。
請回答下列問題：
(1)淀粉能轉化為是因為淀粉中含有________元素。
(2)圖1步驟②反應的化學方程式為________________________。
(3)中氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為________。
(4)圖1中在人工合成淀粉流程設計中的優勢是________。
(5)檢驗淀粉可用的試劑是________。
(6)根據圖2所提供的數據分析，下列說法正確的是________(填序號)。
A.摻雜1%的吸附的效果最好
B.摻雜的越多，吸附的越多
C.摻雜0.5%和1%的吸附量差別不大，實際應用可多方面比較，確定最優配比
(7)石灰水也能吸收，反應方程式為：在太空飛船上，每名宇航員每小時凈排放量為42g，如果用0.18%的飽和石灰水來吸收這些，按上述反應原理，計算需石灰水________g(精確到1g)。
(8)你認為飛船內不選擇用石灰水來吸收的原因是_____________(寫出1條即可)。
(9)“空氣變饅頭”可為人類解決的問題是________________________。
參考答案
1．答案：D
解析：稻谷中富含淀粉，淀粉屬于糖類。
2．答案：A
3．答案：C
解析：A.實驗室可以通過加熱高錳酸鉀生成氧氣，故A正確；
B.有氣體生成或參與的反應需要進行氣密性檢查，用手捂住試管，導管口放水中，如果導管口有氣泡生成，松手后，導管內形成一段水柱，說明氣密性良好，故B正確；
C.加熱固體制取氧氣時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂，故C錯誤；
D.氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法，多功能瓶收集氧氣時，氧氣應從長管通入，空氣由短管排出，故D正確；
故選C。
4．答案：D
解析：A、可燃物接觸氧氣不一定能發生燃燒，還需溫度達到著火點，故選項說法錯誤。B、將木材架空，能增大木材和氧氣的接觸面積，不能降低其著火點，故選項說法錯誤。C、電線短路起火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用冷水澆滅，故選項說法錯誤。D、炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，利用的隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。故選：D。
5．答案：A
解析：A、香芹酮由碳、氫、氧三種元素組成，說法正確，符合題意；
B、香芹酮由香芹酮分子構成，1個香芹酮分子中含有10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子共25個原子，說法錯誤，不符合題意；
C、香芹酮中碳、氫原子個數比為，說法錯誤，不符合題意；
D、香芹酮中碳、氫、氧元素的質量比為，則香芹酮中碳元素的質量分數最大，說法錯誤，不符合題意。
故選：A。
6．答案：A
解析：A、在原子中質子數=核外電子數，5=x+3，x=2，故選項說法正確。B、電子帶負電，質子帶正電，故選項說法錯誤。C、在原子結構示意圖中，圓圈內的數字表示質子數，硼原子的質子數為5，故選項說法錯誤。D、在原子結構示意圖中，圓圈內的數字表示質子數，硼原子的質子數為5，不是相對原子質量，故選項說法錯誤。故選：A。
7．答案：C
解析：碳和氧化銅反應的化學方程式為：。M點反應正在進行，固體中有未完全反應的碳、氧化銅和反應生成的銅，A錯誤。N點對應的固體中只有生成的銅，為紅色固體，B錯誤。根據質量守恒定律，生成的氣體質量為（a-b）g，C正確。0~min內，固體總質量減小，銅元素的質量不變，故固體中銅元素的質量分數逐漸變大，D錯誤。
8．答案：B
解析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項錯誤；
B、能與適量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確；
C、能與過量的溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇(過量的)，不符合除雜原則，故選項錯誤；
D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發結晶的方法進行分離除雜，故選項錯誤；
故選：B。
9．答案：A
解析：若金屬為純凈物，由化學方程式計算可得，生成0.2 g氫氣分別需要2.4 g鎂、1.8 g鋁、5.6 g鐵、6.5 g鋅。現有混合物4 g經充分反應生成0.2 g氫氣，故金屬混合物中應該一種金屬生成0.2 g氫氣所需的質量大于4 g，另一種金屬生成0.2 g氫氣所需的質量小于4 g。而生成0.2 g氫氣所需要的鎂和鋁的質量均小于4 g，故該金屬混合物不可能由Mg和Al兩種金屬組成。
10．答案：B
解析：A、由溶解度曲線圖可知，℃時甲和乙的溶解度相等，說法錯誤，不符合題意；
B、由溶解度曲線圖可知，℃時乙的溶解度為30g，則此溫度下把20g乙加到50g水中，最多能溶解15g乙，形成乙的飽和溶液，說法正確，符合題意；
C、由溶解度曲線圖可知，甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，若甲中混有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲，說法錯誤，不符合題意；
D、℃時甲的飽和溶液降溫至℃，甲的溶解度減小，有晶體析出，甲的飽和溶液仍為飽和溶液，但溶液中溶質質量分數變為℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數，因此降溫后溶液的溶質質量分數減小，說法錯誤，不符合題意。
故選：B。
11．答案：(1)乳化
(2)有氣泡產生
(3)
(4);產生白色沉淀;產生藍色沉淀
(5)AC
(6)需佩戴橡膠手套，避免與皮膚接觸
(7)1.46g;解：設生成的氯化鈉的質量為x。
x=2.34g
該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為：
答：該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為11.7%。
解析：（1）洗滌劑除油污發生的作用是乳化，將油污分散成無數細小液滴，在水的作用下被沖走。
（2）碳酸鈉和鹽酸反應產生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，則會觀察到有氣泡產生。
（3）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，會導致油污凈變質，方程式是。
（4）I：由于結論是爐具清潔劑中含有碳酸鈉和，氯化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，則取少量爐具清潔劑于試管中，向其中滴加足量的溶液振蕩，靜置，產生白色沉淀，說明爐具清潔劑中含有碳酸鈉，且足量的氯化鈣溶液能將碳酸鈉除盡；
Ⅱ：取步驟一所得的上層清液于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，振蕩，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，則觀察到的實驗現象是產生藍色沉淀。
（5）A、碳酸鈉和氫氧化鋇溶液反應產生氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀，能除去碳酸鈉，符合題意；
B、不能選擇氯化鈣溶液，因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此使用氯化鈣時能夠帶入新雜質氯化鈉，不符合題意；
C、碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應產生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，能除去碳酸鈉，符合題意；
故選：AC。
（6）根據其主要成分可知：爐具清潔劑主要成分具有腐蝕性，使用爐具清潔劑時要注意需佩戴橡膠手套，避免與皮膚接觸。
（7）①由圖可知，當pH=7時，消耗的稀鹽酸中溶質的質量為10g×14.6%=1.46g；
②解析見答案。
12．答案：(1)ABDG
(2)濕潤的紫色石蕊小花變紅，干燥的紫色石蕊小花不變紅；bc
(3)11
(4)銅/Cu/銅片；去除氧化膜
(5)硬度
(6)導電性（合理即可）
(7)氧氣/
(8)產生氣泡；出現銀白色物質；強
解析：（1）實驗室選用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，由于反應物的狀態是固體和液體，反應條件不需要加熱，應選擇“固液常溫型”的發生裝置，方便隨時加入液體試劑，則應選長頸漏斗，故發生裝置可選擇圖中的ABDG進行組裝。
（2）實驗中二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊小花變色，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，可觀察到濕潤的紫色石蕊小花變紅，則得出二氧化碳能和水發生反應的結論。低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大且不能燃燒也不支持燃燒的性質，故填：bc。
（3）設理論上可生成的質量為x，，
，x=11g，故足量稀鹽酸與含的大理石充分反應，理論上可生成的質量是11g。
（4）鎂條、鋁片、鐵片都是銀白色固體，而銅片是紅色固體，故顏色不同的是金屬銅，打磨的目的是去除金屬表面的氧化膜。
（5）采取相互刻畫的方法，可以比較銅片和黃銅片的硬度大小，硬度大的金屬片會在硬度小的金屬片上劃出劃痕。
（6）通過上述實驗用品中的電池、導線、小燈泡、銅片，還可以驗證金屬的物理性質有導電性。
（7）用坩堝鉗夾取銅片，在酒精燈火焰上加熱，銅片表面生成黑色氧化銅，說明銅能和氧氣反應。
（8）鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故可觀察到鎂條表面產生氣泡。向試管中加入銅片和硝酸銀溶液，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，觀察到銅片表面出現銀白色物質，證明銅的活動性比銀強。
13．答案：（1）；；；
（2）12；72；
（3）C；
解析：(1)①一種非金屬單質為氫氣，化學式為；
②一種非金屬氧化物為三氧化硫，化學式為；
③一種難溶性的鹽為氯化銀，化學式為；
④一種微溶性的堿為氫氧化鈣，化學式為。
(2)①反應物相同，反應條件不同，可以生成不同的新物質。例如，二氧化碳與水反應，能生成碳酸()，1個葡萄糖()分子中含有12個氫原子；180g葡萄糖中碳元素的質量為;
②化學反應中，原子的種類和數目保持不變，反應中，生成物還缺少2個Na、3個O、1個Si，因此X的化學式為。
(3)①A.銅具有良好的導電性，常用作導線，故正確；
B.鹽酸能與氧化鐵反應，可用于除鐵銹，故正確；
C.氫氧化鈉溶液顯堿性且堿性較強，對胃腐蝕作用較大，不可用于治療胃酸過多，故錯誤；
D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制造電光源，故正確；
故選：C；
②甲烷()在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：。
14．(1)碳/C
(2)
(3)-1
(4)能夠循環利用(合理即可)
(5)碘液(或碘酒)
(6)AC
(7)39242
(8)氫氧化鈣微溶于水，吸收CO2的量有限(合理即可)
(9)解決糧食短缺問題(合理即可)
【詳解】（1）根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，淀粉能轉化為二氧化碳，是因為淀粉中含有碳元素；
（2）根據圖1，②為CH3OH和O2在一定條件下反應生成HCHO和H2O2，化學方程式為；
（3）在H2O2中，氫元素的化合價為+1價，設氧元素的化合價為x，根據化合物中各元素正負化合價代數和為零，可得（+1）×2+2x =0，解得x=-1；
（4）觀察圖1可知，氧氣與甲醇反應得到過氧化氫，過氧化氫分解為氧氣，過氧化氫既是反應物又是生成物，可循環利用，故H2O2在人工合成淀粉流程設計中的優勢是可以循環利用；
（5）根據淀粉遇碘單質變藍色，則可用碘水或碘酒檢驗淀粉；
（6）A、由圖2可知，相同時間內，摻雜1%Li2O的MgO對CO2的吸附量最大，所以吸附CO2的效果最好，A正確；
B、由圖2可知，相同時間內，二氧化碳吸附量關系為：1%＞0.5%＞2%＞3%，所以說并不是摻雜的Li2O越多，MgO吸附的CO2越多，B錯誤；
C、由圖2可知，摻雜0.5%和1%Li2O的MgO吸附CO2量差別不大，在實際應用中可以從成本、制備難度等多方面比較，確定最優配比，C正確；
故選：AC；
（7）設需要石灰水的質量為x，
x≈39242g；
（8）飛船內不選擇用石灰水來吸收CO2，是因為氫氧化鈣微溶于水，相同質量的石灰水中含有的氫氧化鈣較少，吸收CO2的量有限；
（9）“空氣變饅頭”，即利用空氣中的二氧化碳合成淀粉，可為人類解決糧食短缺問題（合理即可）。

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