資源簡(jiǎn)介 2025屆中考化學(xué)全真模擬卷 【重慶專用】(試卷滿分:100分;考試時(shí)間:60分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16、Na-23、Mg-24、Cl-35.5一、選擇題(本題共 14個(gè)小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.[2024年黑龍江哈爾濱中考真題]下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( )A.金屬拉成細(xì)絲B.電解水C.煤燃燒D.動(dòng)植物呼吸2.[2024年內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題]踐行綠色發(fā)展理念,建設(shè)美麗中國(guó)。下列行為符合該理念的是( )A.大量施用農(nóng)藥,減少作物病蟲(chóng)害 B.直接排放工廠廢氣,降低生產(chǎn)成本C.推廣使用脫硫煤,減少酸雨的發(fā)生 D.深埋廢棄塑料制品,減少“白色污染”3.[2024年湖南長(zhǎng)沙中考真題]湖南水稻播種面積、總產(chǎn)量均居全國(guó)首位。稻谷中富含淀粉,淀粉能提供的營(yíng)養(yǎng)素是( )A.油脂 B.無(wú)機(jī)鹽 C.蛋白質(zhì) D.糖類4.[2024年西藏中考真題]空氣由多種物質(zhì)組成,是一種寶貴的資源??諝庵形镔|(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )A.氧氣能支持燃燒,可用來(lái)滅火B.稀有氣體具有穩(wěn)定性,可作電光源C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣D.二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,可用于人工降雨5.[2024年內(nèi)蒙古興安盟中考真題]下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( )A.溶液的溶劑一定是水B.長(zhǎng)期放置不會(huì)分層的液體一定是溶液C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D.海水曬鹽得到粗鹽后的母液是氯化鈉不飽和溶液6.[2024年四川資陽(yáng)中考真題]實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )A.稱量固體B.加熱溶液C.測(cè)稀硫酸pH值D.讀取液體體積7.[2024年山東聊城中考真題]正確區(qū)分物質(zhì)類別對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。下列物質(zhì)歸類正確的是( )A.混合物:黃銅、濃硫酸,石灰石B.有機(jī)物:干冰、酒精、葡萄糖C.單質(zhì):水、液態(tài)氦、金剛石D.堿:純、苛性鈉,熟石灰8.[2024年四川攀枝花中考真題]分子篩具有多孔結(jié)構(gòu),孔徑均勻。利用孔徑合適的某型分子篩將氧氣從空氣中“篩”出,從而獲得氧氣的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.該過(guò)程發(fā)生的是物理變化B.根據(jù)相關(guān)信息推斷分子的大?。?br/>C.氧氣穿過(guò)分子篩說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.孔徑合適的分子篩也可用于濾去水中不溶物9.[2024年山東日照中考真題]草莓中含有乙酸苯甲酯(),常用于化妝品和食品工業(yè)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成B.乙酸苯甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.乙酸苯甲酯含有1個(gè)分子D.乙酸苯甲酯分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比9:10:210.[2024年內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題]利用和在催化劑的作用下反應(yīng)可得到合成氣(和),是實(shí)現(xiàn)“雙碳”經(jīng)濟(jì)的有效途徑之一。催化劑表面同時(shí)發(fā)生積碳反應(yīng)和消碳反應(yīng),原理如圖1。當(dāng)催化劑表面的積碳量變大,會(huì)影響催化劑與反應(yīng)物接觸而使反應(yīng)減慢。其他條件相同時(shí),積碳量與溫度的關(guān)系如圖2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.積碳反應(yīng)的方程式為B.消碳反應(yīng)的產(chǎn)物是C.500℃~600℃積碳量增加的原因是積碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳量高于消碳反應(yīng)消耗的碳量D.在催化劑作用下,和得到合成氣的反應(yīng)適宜在600℃時(shí)進(jìn)行11.[2024年安徽中考真題]如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚(yú)燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí),煙氣通過(guò)魚(yú)身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中,減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.該燈使用的青銅是一種金屬材料 B.產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒C.轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣,可使燈火熄滅 D.水能吸收煙塵,還能吸收一氧化碳12.[2024年甘肅臨夏州中考真題]利用物質(zhì)的性質(zhì)差異可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的鑒別和除雜。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案A 鑒別稀鹽酸和溶液 分別滴加紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象B 鑒別木炭粉和鐵粉 觀察顏色C 除去溶液中混有的少量 加入適量溶液,過(guò)濾D 除去中的少量 將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)13.[2024年山東泰安中考真題]下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 目的 A既可探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,又可證明氨水呈堿性 B既可探究可燃物的燃燒條件,又可證明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低 C既可探究質(zhì)量守恒定律,又可證明紅磷燃燒放出熱量 D既可探究水的元素組成,又可證明正負(fù)極氣體的質(zhì)量比約為1:214.[2024年山東聊城中考真題]下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.向表面生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過(guò)量C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量D.向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入過(guò)量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸二、填空題(本大題包括5個(gè)小題,每空1分,每個(gè)方程式2分,共23分)15.(4分)[2024年四川資陽(yáng)中考真題]傳世名畫(huà)《千里江山圖》的青色來(lái)自天然礦石顏料——石青,其主要成分的化學(xué)式為。請(qǐng)按要求填空。(1)兩個(gè)氫氧根_________。(2)中“3”的含義_________。(3)下圖是銅原子的結(jié)構(gòu)示意圖和銅元素在周期表中的部分信息,則x的值為_(kāi)________。(4)從石青的主要成分中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢?xiě)出一種既能表示物質(zhì),又能表示一個(gè)原子的微粒符號(hào)_________。16.(5分)[2024屆·重慶·模擬考試]全球首架C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)抵達(dá)青島膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)證飛行,飛機(jī)外殼的材質(zhì)多數(shù)是鈦合金,回答下列問(wèn)題。(1)用鈦合金做飛機(jī)外殼的優(yōu)點(diǎn)有_________________。A.具有良好的導(dǎo)電性 B.耐蝕性好C.強(qiáng)度高 D.重量輕(2)鈦與硫酸反應(yīng):,則X化學(xué)式為_(kāi)________。若把鈦放入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出,則鈦的金屬活動(dòng)性比__________(填“強(qiáng)或弱”)。(3)的工業(yè)制法,在高溫條件下與發(fā)生置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式_______________________________________。17.(6分)[2024屆·重慶江北區(qū)·一模??糫海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),我們應(yīng)予以合理開(kāi)發(fā)及綜合利用。(1)海水淡化。蒸餾法是常用的海水淡化方法,該方法是利用海水中各物質(zhì)的___________不同,將水分離出來(lái);(2)海水“曬鹽”。通常采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析出;(3)海水“制堿”。下圖是氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖,部分產(chǎn)物未標(biāo)出。①該過(guò)程與我國(guó)化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法原理相似,在碳酸化這一過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生可用作氮肥的。常見(jiàn)化肥除了氮肥,還有磷肥、鉀肥和復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是_________(填字母);A. B. C. D.②碳酸氫鈉在熱解時(shí)生成純堿及另外兩種常見(jiàn)的氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。18.(4分)[2024年湖北武漢中考真題]甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問(wèn)題。(1)時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最小的是___________。(2)將時(shí)乙的飽和溶液降溫至,溶液的質(zhì)量__________(填“減小”“不變”或“增大”)。(3)時(shí),60.0 g甲溶液中含10.0 g甲,要使該溶液達(dá)到飽和狀態(tài),至少需要加入甲的質(zhì)量為_(kāi)____________。(4)某溫度下,甲、乙、丙各m g分別加入100.0 g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系可能是__________(填序號(hào))。A.甲=乙=丙 B.乙>甲=丙 C.乙=丙>甲 D.丙>甲>乙19.(6分)[2024年江蘇南通中考真題]實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為,含少量、、)為原料制備。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:已知:①在溶液中,pH=5.0時(shí)完全轉(zhuǎn)化為沉淀,pH=8.5時(shí)開(kāi)始生成沉淀。②在過(guò)量溶液中會(huì)生成沉淀。(1)“酸溶”時(shí),與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。(2)“氧化”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為。①反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有O、__________。②“酸溶”時(shí)需加入稍過(guò)量的稀鹽酸,原因可能是________________(寫(xiě)一條)。(3)“調(diào)pH”時(shí),需控制溶液pH為_(kāi)________。(4)“沉鎂”時(shí),為提高的純度,試劑加入順序?yàn)開(kāi)______(填“a”或“b”)。a.向溶液中逐滴加入溶液b.向溶液中逐滴加入溶液實(shí)驗(yàn)題(本大題共2個(gè)小題,每空1分,每個(gè)方程式2分,共計(jì)12分)20.(6分)[2024年海南中考真題]我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬侯氏制堿法制備和。已知:①反應(yīng)原理為:;②在氯化鈉的濃溶液里的溶解度要比在水里的溶解度小。③相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。步驟一:配制飽和食鹽水(1)下列配制飽和食鹽水的操作步驟中不正確的一項(xiàng)是___________A.稱取氯化鈉 B.量取蒸餾水 C.溶解氯化鈉步驟二:制取(2)用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物制取,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________(從下圖甲~丁中選填序號(hào)),將通入飽和食鹽水制得飽和氨鹽水。(3)用裝置丁制取,錐形瓶中盛放的藥品為_(kāi)____________。將持續(xù)通入裝置戊,逐漸有固體析出,應(yīng)從戊的__________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(4)將戊中析出的固體經(jīng)過(guò)濾、洗滌、加熱制得固體。為了提高產(chǎn)量,兩種氣體通入飽和食鹽水的順序不能顛倒,由此可知相同條件下氣體的溶解度_________(填“大于”“等于”或“小于”)。步驟三:回收(5)向(4)得到的濾液中加入氯化鈉,并將溫度降低至10℃,可以析出固體。老師指出析出的中含有雜質(zhì),雜質(zhì)是______________。21.(10分)[2024年山東濟(jì)南中考真題]回答下列問(wèn)題:(1)小紅和小剛在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,根據(jù)試劑記錄清單可知該無(wú)色溶液是溶液、溶液、溶液中的一種,他們?yōu)榇_定該溶液是哪種溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【實(shí)驗(yàn)與分析】①小紅取少許該溶液于試管中,向其中滴加適量溶液,振蕩,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,判斷該溶液中的金屬陽(yáng)離子是____________(填離子符號(hào))。②小剛另取少許該溶液于試管中,向其中滴加適量溶液,振蕩,觀察到也有白色沉淀產(chǎn)生,判斷該溶液中的酸根陰離子是____________(填離子符號(hào))。【交流與合作】③小紅和小剛經(jīng)過(guò)交流討論,應(yīng)為該溶液貼上寫(xiě)有_________(填化學(xué)式)溶液的標(biāo)簽。(2)已知某固體樣品A可能含有、、三種物質(zhì)中的一種或多種,另有一固體樣品B可能含有、、、四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示。(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))結(jié)合上述信息進(jìn)行分析推理,回答下列問(wèn)題:①常溫下,氣體C的水溶液pH________7(填“>”“=”“<”之一)。②白色沉淀H為_(kāi)_________(填化學(xué)式)。③步驟Ⅱ中生成氣體F的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。④無(wú)色溶液G中,一定大量存在的陽(yáng)離子為_(kāi)_____(填離子符號(hào))。⑤在固體樣品A里,所述三種物質(zhì)中,還不能確定是否存在的是______(填化學(xué)式),要進(jìn)一步確定其是否存在,另取少許樣品A加水配成溶液后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:_____________________________________。四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共12分)22.(12分)[2024年山東聊城中考真題]將50%含少量稀鹽酸的氯化鎂溶液放入燒杯中,再把50g氫氧化鈉溶液分5次加入其中,每次充分反應(yīng)后過(guò)濾并精確稱量,所得數(shù)據(jù)及圖像如下:次數(shù) 1 2 3 4 5加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10濾液的質(zhì)量/g 60 69.42 m 88.26 98.26(1)第3次m的值為_(kāi)________。(2)通過(guò)計(jì)算求所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算步驟)參考答案1.答案:A解析:A、金屬拉成細(xì)絲,只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確。B、電解水,有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、煤燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、動(dòng)植物呼吸,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。2.答案:C3.答案:D解析:稻谷中富含淀粉,淀粉屬于糖類。4.答案:C解析:A、氧氣能支持燃燒,不能用來(lái)滅火,故A錯(cuò)誤;B、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,可作電光源,故B錯(cuò)誤;C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣,故C正確;D、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,故D錯(cuò)誤。故選:C。5.答案:C解析:A、溶液的溶劑不一定是水,也可能是汽油、酒精等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、長(zhǎng)期放置不會(huì)分層的液體不一定是溶液,也可能是某液體純凈物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,則溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、海水曬鹽得到粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,是氯化鈉的飽和溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。6.答案:B解析:A、托盤天平的精確度一般為0.1g,不能稱量10.05g固體,且氫氧化鈉有腐蝕性、易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,該操作錯(cuò)誤;B、加熱液體時(shí),需要用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在距離試管口三分之一的位置,液體的體積不超試管容積的三分之一,試管與桌面呈45°角傾斜,試管口不可對(duì)著人,該操作正確;C、用pH試紙測(cè)溶液pH值時(shí),不能將pH試紙濕潤(rùn),否則會(huì)稀釋稀硫酸,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,該操作錯(cuò)誤;D、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,該操作錯(cuò)誤。故選:B。7.答案:A解析:黃銅、濃硫酸、石灰石都由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,A項(xiàng)正確;干冰為二氧化碳固體,屬于無(wú)機(jī)物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;水由氫、氧元素組成,屬于化合物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;純堿為碳酸鈉的俗稱,屬于鹽,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.答案:B解析:A、利用孔徑合適的某型分子篩將氧氣從空氣中“篩”出,從而獲得氧氣,沒(méi)有新物質(zhì)生成,該過(guò)程發(fā)生的是物理變化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、利用孔徑合適的某型分子篩將氧氣從空氣中“篩”出,從而獲得氧氣,可推斷分子的大?。?,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氧氣穿過(guò)分子篩,說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、利用孔徑合適的某型分子篩將氧氣從空氣中“篩”出,從而獲得氧氣,則孔徑合適的分子篩也可用于濾去水中不溶物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:B。9.答案:C解析:A、由化學(xué)式可知,乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,相對(duì)分子質(zhì)量一定,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×9):(1×10):(16×2)=54:5:16,氫元素質(zhì)量比最小,則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、乙酸苯甲酯是由乙酸苯甲酯分子構(gòu)成,其中不含氧分子,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、由化學(xué)式可知,乙酸苯甲酯分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比9:10:2,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。10.答案:D11.答案:D解析:A、金屬材料包括純金屬和合金,青銅是一種銅合金,屬于金屬材料,選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、燈油中含有碳元素,其不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生煙塵,選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣,可使燈火熄滅,選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、一氧化碳難溶于水,不能用水來(lái)吸收一氧,化碳,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D。12.答案:B13.答案:D14.答案:B15.答案:(1)(2)1個(gè)碳酸根離子含有3個(gè)氧原子(3)1(4)Cu/C解析:(1)書(shū)寫(xiě)離子符號(hào)時(shí),需在原子或原子團(tuán)右上角標(biāo)注電荷量,數(shù)值在前,正負(fù)號(hào)在后,數(shù)值為“1”時(shí)數(shù)值可以省略不寫(xiě)。1個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,氫氧根離子的符號(hào)為;表示多個(gè)離子就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)氫氧根表示為。(2)對(duì)于離子符號(hào)中元素符號(hào)右下角的數(shù)字,表示一個(gè)該離子中所含某原子的個(gè)數(shù),所以中“3”表示一個(gè)碳酸根離子含有3個(gè)氧原子。(3)元素信息示意圖左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),根據(jù)圖像,銅的原子序數(shù)為29。原子的核外電子數(shù)等于原子序數(shù),則,解得x=1。(4)石青的主要成分 中含有的元素有銅、碳、氧、氫。金屬單質(zhì)、稀有氣體、非金屬固態(tài)單質(zhì)等由原子直接構(gòu)成,其元素符號(hào)既能表示一種物質(zhì),又能表示一個(gè)原子,所以可寫(xiě)Cu或C。16.答案:(1)BCD(2);強(qiáng)(3)17.答案:(1)沸點(diǎn)(2)蒸發(fā)(3)A、C;解析:(1)蒸餾法是常用的海水淡化方法,該方法是利用海水中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,將水分離出來(lái);(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,海水“曬鹽”。通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析出;(3)①A、有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素、磷元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;B、含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;C、含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素、氮元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;D、含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素,屬于氮肥,不符合題意;故選AC;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,碳酸氫鈉受熱分解生成純堿碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。18.答案:(1)甲(2)減小(3)5.0 g(4)ACD解析:(1)由圖可知,時(shí),溶解度:丙>乙>甲,則甲的溶解度最小。(2)乙的溶解度隨溫度降低而減小,將乙的飽和溶液降低溫度,則溶液中有晶體析出,溶液質(zhì)量減小。(3)60.0 g甲溶液中含有10.0 g甲,則該溶液中含有水的質(zhì)量為60.0 g-10.0 g=50.0 g,時(shí),甲的溶解度為30.0 g,該溫度下,50.0 g水中最多可溶解甲的質(zhì)量為,則要使該溶液達(dá)到飽和狀態(tài),至少需要加入甲的質(zhì)量為15.0 g-10.0 g=5.0 g。(4)若加入的固體均完全溶解,則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,A符合題意;當(dāng)溫度低于時(shí),乙的溶解度小于丙,當(dāng)溫度高于時(shí),乙的溶解度小于甲,則所得溶液中,不可能乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,B不符合題意;當(dāng)溫度低于時(shí),溶解度:丙>乙>甲,則若甲中固體沒(méi)有完全溶解,乙、丙中固體完全溶解,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙=丙>甲,C符合題意;由圖可知,當(dāng)溫度剛大于時(shí),溶解度:丙>甲>乙,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為丙>甲>乙,D符合題意。19.答案:(1)(2)Fe;廢渣溶解充分,提高原料的浸出率(3)(4)b解析:(1)“酸溶”時(shí),與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,化學(xué)方程式;(2)“氧化”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為。①亞鐵離子被氧化為鐵離子,化合價(jià)升高;氧元素由﹣1價(jià)還原到﹣2價(jià),因此反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有O、Fe;②“酸溶”時(shí)需加入稍過(guò)量的稀鹽酸,原因可能是保證廢渣溶解充分,提高原料的浸出率,為過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子提供酸性環(huán)境等;(3)在溶液中,pH=5.0時(shí)完全轉(zhuǎn)化為沉淀,pH=8.5時(shí)開(kāi)始生成沉淀。所以“調(diào)pH”時(shí),需控制溶液pH為之間;(4)在過(guò)量溶液中會(huì)生成沉淀,“沉鎂”時(shí),為提高的純度,試劑加入順序?yàn)椋合蛉芤褐兄鸬渭尤肴芤?,故選b。20.答案:(1)B(2)A(3)大理石;b(4)大于(5)碳酸氫鈉解析:(1)A、稱取氯化鈉固體時(shí),需墊上稱量紙,故A不符合題意;B、量取水讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視或俯視讀數(shù),圖中為俯視讀數(shù),故B符合題意;C、溶解氯化鈉時(shí)可以用玻璃棒進(jìn)行攪拌,加速溶解,故C不符合題意。故選B;(2)加熱氯化銨和堿石灰固體混合物制取,該反應(yīng)適用于固-固加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)選A,故填:A;(3)實(shí)驗(yàn)室常采用大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,則錐形瓶中盛放的藥品為大理石;將持續(xù)通入裝置戊,逐漸有固體析出,應(yīng)從戊的b端進(jìn)入,故填:大理石;b;(4) 為了提高產(chǎn)量,兩種氣體通入飽和食鹽水的順序不能顛倒,由此可知相同條件下氣體的溶解度大于,先通入氨氣的原因是:使溶液為堿性,更容易吸收二氧化碳,故填:大于;(5)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可知,溫度降低至10℃,氯化銨和碳酸氫鈉的溶解度均明顯減少,且碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨。碳酸氫鈉易溶于水,濾液中含有水,會(huì)有碳酸氫鈉溶于水,則向(4)得到的濾液中加入氯化鈉,并將溫度降低至10℃,可以析出固體,但析出的中含有雜質(zhì)碳酸氫鈉,故填:碳酸氫鈉。21.答案:(1);;(2)>;;;、;;向溶液中加入硝酸銀,若產(chǎn)生沉淀則含有氯化鉀,反之則不含氯化鉀解析:22.答案:(1)78.84(2)8%解析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在第2次到第4次期間,每加入10g氫氧化鈉的溶液,產(chǎn)生0.58g沉淀,則第三次加入氫氧化鈉的溶液后。所得的濾液質(zhì)量為。(2)由題意及所得數(shù)據(jù)可知,加入第4次氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不再變化,故反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為50g+10g+10g+10g+10g-88.26g=1.74%。設(shè)與反應(yīng)的的質(zhì)量為x。所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):答:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)