資源簡(jiǎn)介

(3)若每份最大供氧質(zhì)量為3.2g,本實(shí)驗(yàn)總共需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過(guò)氧化氫溶
液多少克？
30.(7分)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組以“校園直飲水機(jī)結(jié)構(gòu)探秘”為主題，開(kāi)展了項(xiàng)目化實(shí)踐活動(dòng)。
直飲水
220V
自來(lái)水
①炭罐
含活性炭顆粒
②超濾膜
紫外燈管
射
開(kāi)水器
熱
開(kāi)水
000
②L⑧L
甲
【項(xiàng)目一】水的凈化
(1)圖甲為水的凈化過(guò)程，得到直飲水需經(jīng)過(guò)①②③三個(gè)步驟，步驟②相當(dāng)于
實(shí)驗(yàn)
操作。
【項(xiàng)目二】加熱原理
(2)其加熱部分的工作原理電路圖如圖乙所示，其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R,為電加熱管（阻
值不變)，R2為定值電阻。S接1時(shí)，紅燈L1亮，表示飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)水被加熱
到設(shè)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到2位置，綠燈L2亮，表示飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。飲水機(jī)加
熱時(shí)，電路中消耗的電功率為400W。保溫時(shí)，電路中消耗的電功率為80W。不考慮溫
度對(duì)電阻的影響，不計(jì)指示燈L、L2的阻值。求：
①1kg的水被加熱，溫度升高50℃，水吸收的熱量[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]；
②求R1和R2的阻值。
31.(7分)春季甲型流感再次在學(xué)校流行，老師建議感染的同學(xué)居家隔離治療。小科也感
染了甲型流感，感染期間常出現(xiàn)高燒（如39℃）。居家期間需要對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行消毒
處理。小科和爸爸一起找到二個(gè)電動(dòng)噴霧器，利用三氯泡騰消毒片，自制消毒液來(lái)消
毒該說(shuō)明書(shū)如表甲所示。
表甲：三氯泡騰消毒片說(shuō)明書(shū)
主要成分：三氯異氰尿酸[Ca Cl Na O]、碳酸氫鈉NaHCO3和檸檬酸HC6HO,
用途：三氯異氰尿酸是一種新型消毒劑，具有高效、廣譜、安全等特點(diǎn)，常用于水體、設(shè)備、
器械和公共場(chǎng)所的消毒處理
規(guī)格：1g/片
200片/瓶
含氯量：40%
稀釋時(shí)，請(qǐng)按照以下用途配制消毒液濃度，消毒液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：食具果蔬0.5%，
家庭環(huán)境1%，衛(wèi)生潔具2%。污染物品3%
(1)當(dāng)小科體溫升至39℃并維持穩(wěn)定時(shí)，關(guān)于產(chǎn)熱和散熱的描述，正確的是
A產(chǎn)熱增加，散熱減少
B.產(chǎn)熱減少，散熱增加
C.產(chǎn)熱和散熱均增加，且處于動(dòng)態(tài)平衡
D.產(chǎn)熱和散熱均減少
【科學(xué)第9頁(yè)（共10頁(yè)）】
·25-RCCZ24c·
(2)甲型流感，簡(jiǎn)稱“甲流”，由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，呈季節(jié)性流行。下列
關(guān)于“甲流”的說(shuō)法，正確的有
A.從傳染病的角度看，“甲流”病毒屬于傳染源
B.“甲流”主要通過(guò)空氣、飛沫等途徑傳播
C.對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
D.接種“甲流”疫苗可使人體獲得非特異性免疫
(3)小科想用該消毒片配制10L消毒液用來(lái)對(duì)家庭環(huán)境消毒，請(qǐng)問(wèn)配制出符合要求的消毒
液需要多少片消毒片？（消毒液密度近似取1g/cm3)
32.(7分)八仙桌、長(zhǎng)板凳是中國(guó)傳統(tǒng)木制家具，常用木材（如楠木、樟木）制成。木材在潮濕環(huán)
境中容易發(fā)霉或被蟲(chóng)蛀，因此傳統(tǒng)工藝會(huì)用桐油涂刷表面，而現(xiàn)代方法可能是使用化學(xué)防腐
劑（如含C+的藥劑）。如圖甲所示，該設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含著中華民族的美德，每條凳子可供雙人
同坐，一人準(zhǔn)備站起時(shí)，會(huì)對(duì)另一人說(shuō)“您坐好”。圖乙為凳子的模型圖，若忽略凳腳自重，凳
面為質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)木板，自重為30N,AB長(zhǎng)5cm,AC長(zhǎng)15cm,AD長(zhǎng)120cm,人所
受的重力為600N。
甲
乙
(1)桐油是從油桐樹(shù)種子中提取。其中，種子屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的
(填字母)。
A細(xì)胞
B.組織
C.器官
(2)某木材廠需配制一種含硫酸銅(CuSO,)的防腐劑溶液，用于處理戶外木制家具。已知配
制要求如下：溶液總質(zhì)量為500g,硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。原料使用五水硫酸銅晶體
(CuSO,·5H2O),需要稱取
克五水硫酸銅。
(3)若人對(duì)凳子的力作用在B點(diǎn)右側(cè)3cm處，且人與地面之間無(wú)作用力時(shí)，人會(huì)不會(huì)摔跤？
請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明。
話
【科學(xué)第10頁(yè)（共10頁(yè)）】
·25-RCCZ24c·2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試
科學(xué)參考答案
一、選擇題（每小題3分，共45分）
題號(hào)
1
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
B
C
C
D
二、填空題（每空2分，共40分）
16.(1)吸附
(2)+1
(3)Cl2
17.(1)雌性
(2)子宮
(3)有性生殖
18.(1)是
(2)大于
(3)用電器
19.(1)C
(2)磁生電
(3)40
20.(1)⑤→④→③→②
(2)紅細(xì)胞單行通過(guò)；血流速度最慢：管壁薄（寫(xiě)1點(diǎn)即可）
21.(1)地中海一喜馬拉雅
(2)位于印度洋板塊與亞歐板塊交界處，板塊之間發(fā)生碰撞，地殼活動(dòng)頻繁。（寫(xiě)出板塊名
稱，給1分，寫(xiě)出板塊之間碰撞給1分)
(3)A
22.(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(2)0
(3)60
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分，共40分）
23.(1)25
(2)其他條件相同情況下，1號(hào)容器中氧氣的增加量大于2號(hào)和3號(hào)容器
(3)光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度（或光合作用產(chǎn)生的氧氣量少于呼吸作用消耗的氧氣量）
(4)不一定，沒(méi)有做其他種類植物的實(shí)驗(yàn)，不具有普遍規(guī)律
【科學(xué)·參考答案第1頁(yè)（共3頁(yè)）】
·25-RCCZ24c+
24.(1)刻度尺
(2)45
(3)其他條件相同時(shí)，機(jī)翼寬度越大，飛行距離越長(zhǎng)
(4)不合理，還要控制發(fā)射角度相同（合理即可）
25.(1)關(guān)閉氣體發(fā)生器右側(cè)的氣量調(diào)節(jié)閥，向氣體發(fā)生器加水至淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，繼續(xù)加水，
形成一段水柱，液面不下降則氣密性良好
(2)觀察氣體生成速率
(3)③
(4)氣體能直接排出且速度可觀測(cè)
26.(1)如圖所示：
畫(huà)同
(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片未移到最大阻值處
(3)1.2
(4)燈泡的電阻隨溫度變化而變化（或溫度降低，燈泡的電阻變小）
27.(1)【顏色觀察】溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
(2)【檢查產(chǎn)物】方法1：不合理，Na和C1未參與反應(yīng)前已存在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中
(或不合理，如果鹽酸和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，也存在N+和C1廠)（合理即可）
方法2：甲、乙試管中硅膠不變紅，只有丙試管中硅膠變紅
(3)戴手套，避免皮膚直接接觸試劑（或者稱量氫氧化鈉固體時(shí)不能將氫氧化鈉直接放在天
平上，要用燒杯盛放)（合理即可）
四、綜合題（本大題有5小題，共35分，28題6分，29題8分，30題7分，31題7分，32題7分）
28.(1)種群(2分)
(2)草→蝗蟲(chóng)→雞(2分)
(3)雞吃蝗蟲(chóng)，從而避免使用農(nóng)藥，避免了環(huán)境污染，使能量更多流向人類(2分)
29.(1)分解反應(yīng)(2分)
(2)乙、甲(2分)
(3)(4分)解：設(shè)每份需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量為x。
MnOz
2H,0202H,0+02個(gè)
68
32
6.8%x
3.2g(1分)
【科學(xué)·參考答案第2頁(yè)（共3頁(yè)）】
·25-RCCZ24c+

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