資源簡介 大慶市2025屆高三年級第三次教學質量檢測歷史2025.04注意事項:1.答愿前,考生先將自己的姓名、班級、考場號/座位號填寫在答題卡上,認真核對條形碼上的姓名、準考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案的標號:非選擇題答案使用0.5毫米黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請按照題號在答題卡上各題的答題區城內作答,超出答題區域書寫的答案無效。4.保持卷面及答題卡清潔,不折疊,不破損,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.內蒙古中南部地區的廟子溝文化是仰韶文化晚期的重要考古學成果。這里出土的素面小口雙耳壺、簡形毓等陶器組合,器形特征與紅山文化幾乎一致。在紅山文化晚期階段,廟子溝典型的方格紋等彩陶樣式,則被逆向引入紅山文化。由此可以推知A.仰韶文化與紅山文化具有同源性B.紅山文化與廟子溝文化存在交流C.淮河流域文化輻射能力逐漸提升D.新石器時代早期已產生文化認同2.有關吳越爭霸,《國語》謂勾踐“卑事夫差,宦士三百人于吳,其身親為夫差前馬”,《史記》中也有:“勾踐請為臣,妻為妾”的記載,而清華大學館藏戰國竹簡則將勾踐的形象塑造成末路英雄。這說明A.出土文獻的真實性高于傳世文獻B.二證據可以還原歷史實際情況C.多元史料能夠豐富對歷史的認知D.不同時代立場響歷史評價標準3.隋文帝楊堅廢除了周禮六官制度,恢復漢、魏舊制。設置三師、三公、五省等中央機構,但真正負賚國家政務的是尚書、內史、門下三省,三省職同秦漢時代的丞相。此舉意在A,維護關隴士族集團核心利益B.創設后世中央官制改革范本C.順應社會形勢進行托古改制D.適應加強專制集權政治需要4.開鑿于西夏中晚期的榆林窟第3窟,繪有五十一面千手觀音變。在觀音像的左右對稱畫有《犁耕圖》《踏碓圖》《釀酒圖》《鍛鐵圖》。此外,還有《行旅圖》和鍬、鎬、鋤、犁、耙、斧、鋸、鎊、剪、尺、規等。這一現象能夠折射出A.民族交融的時代特色B.三教合一潮流盛行C.農耕經濟出現了轉型D.契丹族封建化進程5.至正五年(1345年),周伯琦被任命為廣東道肅政廉訪司僉事。他上任后歷時一年遍行廣東各地,行程兩千五百余里,“罷斥官吏污穢不職者一百十人”“釋獄之無辜者一百十二人,疑事不決者決之,州縣之獄為之一空”。周伯琦的舉動A.綴和了元朝的社會矛盾B.實現了吏治明顯改善C.踐行了士大夫職資擔當D.彰顯了傳統民本理念大慶市高三年級第三次敦學質量檢測歷史試愿第】頁共5頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫