資源簡介

(共61張PPT)
七下·歷史
期末考點大串講
2024-2025學年
期末考點復習—— 終極串講
體系背記
思維導學
知識整合
答題指導
考前提醒
目
錄
時空背記
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
考前提醒
答題指導
中國古代史（下冊）歷史發展的主線（隋—清）
隋
唐
五代十國
元
明
清
西夏
北宋
遼
西夏
西夏
金
南宋
581-618
都長安
隋文帝
楊堅
618-907
都長安
唐高祖
李淵
907-979
960-1127
1127-1279
1368-1644
1271-1368
1644-1912
五代
北方：后梁唐晉漢周
十國南方：吳唐吳越前后蜀，南北兩漢閩平楚。（北漢在北方）
都開封
宋太祖
趙匡胤
都臨安
宋高宗趙構
都大京
忽必烈
都應天府（南京）
明太祖
朱元璋
都北京
時代特征：
繁榮與開放
時代特征：
民族政權并立、民族交融
時代特征：
統一多民族國家的鞏固和發展
隋朝建立
隋朝統一全國
唐朝建立
安史之亂
唐朝滅亡
581 589 618 627 649 713 741 755 907
隋朝
唐朝
貞觀之治
開元盛世
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第一單元
隋唐時期：繁榮與開放的時代
制度創新：科舉制、三省六部制
對外政策：開放
民族政策：開明
黃巢起義
根據最新統編版教材，以下內容為新增或調整部分，需重點關注：
1. 科技成就：
雕版印刷術：唐朝發明，代表作為《金剛經》（現存最早標有確切日期的印刷品）。
天文學：僧一行制定《大衍歷》，首次實測子午線長度。
醫學：孫思邈《千金方》，被譽為“藥王”。
2. 思想文化：
韓愈：抨擊佛教，主張復興儒學（“古文運動”）。
柳宗元：無神論與樸素唯物主義代表。
3. 農民起義： 王仙芝、黃巢起義：加速唐朝滅亡。
4. 民族關系： 新增渤海、南詔等民族政權與唐朝的交往。
考前提醒
遼
10世紀初
960
1005
1038
1115
1127
1141
1206
1271
1276
1279
1368
北宋建立
澶淵之盟
西夏建立
金
建立
北宋滅亡南宋建立
宋金
和議
蒙古政
權建立
元朝
建立
南宋滅亡
元朝統一
元朝滅亡
契丹建國
北宋
南宋
元朝
金
西夏
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第2單元
遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化
制度創新：行省制度 、交子
科技創新：活字印刷術、指南針、火藥
根據最新統編版教材，以下內容為新增或調整部分，需重點關注：
第8課 北宋的政治：“重文輕武”政策變為“崇文抑武”，王安石變法措施舉例中，刪除農田水利法，增加青苗法。
第12課 遼宋夏金元時期經濟的繁榮：內容上增加了元代相關內容。“遼金時期，東北地區的農業開發，效果顯著”；“元朝時期，南方植棉逐漸普遍”等表述。元朝時松江成為全國棉紡織業中；增加“宋元時期的煤礦業”。商業繁榮方面，明確提出“突破了坊和市的界限”
第13課 遼宋夏金元時期的對外交流：增加了《回回藥方》。
第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化：“天文學的發展”是原教材拓展內容，新版教材引入正文；“理學”為新增內容，介紹程朱理學的代表人物、主要思想及對中華文化的影響，體現初高中銜接。
考前提醒
明朝
1368
1405
1433
1636
1644
1653
1713
1727
1762
1840
鄭和下西洋
皇太極改國號為清
明朝滅亡清軍入關
順治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
鴉片戰爭
明朝建立
清朝前期
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第3單元 明清時期（至鴉片戰爭前）：統一多民族封建國家的鞏固與發展
統一多民族封建國家鞏固與發展的措施：
平叛、建立機構、冊封、恩威并重
根據最新統編版教材，以下內容為新增或調整部分，需重點關注：
第15課. 明朝的統治：
增加了民族關系：明成祖在黑龍江設奴兒干都司；1571年的“隆慶和議”明與蒙古各部的通貢和互市。
第16課. 明朝的對外關系：
增加了援朝戰爭。
第17課. 明朝的滅亡和清朝的建立： 增加了張居正改革；
第21課. 明清時期的科技與文化： 新增明清的思想家。
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
大 概 念 大 主 題
鑒真東渡
玄奘西行
文成公主入藏 突厥 天可汗 回紇 渤海和南詔
三省六部制 貞觀之治 武則天的統治
長安城
揚一益二 草市 絲綢之路
安史之亂
隋煬帝確立科舉制
隋煬帝開鑿大運河（古代世界最長的運河）
唐太宗（李世民）
唐玄宗（李隆基）
農業：曲轅犁、筒車
手工業：蜀錦、越窯邢窯唐三彩
雕版印刷術 天文學與醫藥學 唐朝的思想家、
李白：“詩仙”、杜甫：“詩圣”“詩史”
黃巢起義、唐朝907滅亡、五代十國
隋朝統一
遣隨史 遣唐使
與新羅交往
與東羅馬帝國、大食的交往
書法、繪畫、
敦煌莫高窟
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
特征：繁榮、開放
隋唐時期:繁榮與開放的時代
隋唐興衰
文學藝術
經濟繁榮
治世局面
開皇之治 隋文帝
貞觀之治 唐太宗
政啟開元治宏貞觀 武則天
農業 ：曲轅犁、筒車、水利工程
手工業：紡織業、陶瓷業
商業：唐都長安
開明的民族政策、唐太宗“天可汗
文成公主入藏
建立:618年，李淵建立，定都長安
滅亡:618年
成就:開通大運河、創立科舉制
統一:589年滅陳，統一全國
唐詩：李白、杜甫、白居易
書法：顏真卿、柳公權、歐陽詢等
繪畫：閻立本、吳道子
由盛轉衰:安史之亂
開元盛世 唐玄宗
滅亡:907年，朱溫建立后梁，唐亡
與日本：遣唐使、鑒真東渡
與新羅：學習唐朝文化、朝鮮的音樂傳入中國
玄奘西行,《大唐西域記》
民族關系
隋朝
唐朝
對外交往
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
建立與統一
鞏固措施
強盛
滅亡
581年 建立 589年 滅陳
隋煬帝暴政
瓦崗軍起義
教訓
啟示
隋朝的統一與滅亡
開鑿大運河
開創科舉取士制度
以民為本
經濟方面、政治方面
制度創新
第1課 隋朝的統一與滅亡
考前提醒
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思維導學
限時演練
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第2課 唐朝的建立與“貞觀之治”
唐朝建立
唐朝建立結束了隋末混亂局面，李淵在晉陽起兵，攻克長安，建立唐朝，奠定繁榮基礎。
它是中國歷史上重要的轉折點，為唐朝的輝煌奠定了堅實基礎。
武則天統治
武則天打擊門閥，發展科舉，重視農業，推動經濟發展，雖有不足，但功績顯著。
她是中國歷史上唯一的女皇帝，她的統治對唐朝的發展和繁榮做出了重要貢獻。
貞觀之治
貞觀之治是唐朝的鼎盛時期，唐太宗以民為本，廣納賢才，實行三省六部制，發展經濟，文化昌盛。
這一時期政治清明，經濟繁榮，文化昌盛，為唐朝的繁榮昌盛奠定了堅實基礎。
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
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開元
盛世
經濟
長安城
LOREM
LOREM
LOREM
進入鼎盛
繁榮
國際大都市
社會開放、兼容并包
第3課 “開元盛世”
考前提醒
設置
西域都護
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思維導學
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第4課 安史之亂與唐朝滅亡
安史之亂
黃巢起義
朱溫奪權
由盛轉衰
致命打擊
唐朝滅亡
五代十國
安史之亂
黃巢起義
朱溫奪權
亂
亡
分
統一是客觀存在的必然趨勢
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第5課 隋唐時期的民族交往與交融
唐太宗擊敗東、西突厥，控制西域。
唐玄宗冊封渤海郡王，
封回紇首領為懷仁可汗，
封南詔首領為云南王
恩
威
并
施
1、戰爭：
2、設管理機構：
恩：
威：
3、冊封：
4、和親：
安西、北庭都護府
唐太宗時：文成公主—松贊干布
唐中宗時：金城公主—尺帶珠丹
中華民族多元一體格局
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第6課 隋唐時期的中外文化交流
文明因交流而多彩
因互鑒而豐富
1、遣隋使與遣唐使：學習隋唐的“學生們”
2、鑒真東渡：文化傳播的“逆行者”
3、與新羅的交往：唇齒相依的“文化鄰居”
4、玄奘西行：求法路上的文明對話
5、與東羅馬帝國、大食的交往：東西方文明的交流
6、中外文化交流的啟示：開放包容、雙向交流
古代中國的黃金時期
大國自信
文明互鑒

考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
隋唐時期的科技與文化
科技
思想文化藝術
雕版印刷術：唐朝前期出現，后外傳世界各地；
天文：僧一行的《大衍歷》；
醫學：(藥王)孫思邈的《千金方》；唐高宗編《唐本草》。
敦煌
莫高窟
地點：甘肅敦煌東南鳴沙山；
保存最完好的朝代：唐朝
評價：生動反映了當時的中外交流、民族交往、社會生活、商貿往來和思想文化，是文明世界的藝術寶庫。
思想家：韓愈(滅佛)、柳宗元(無神論、唯物主義)；
詩歌：李白(詩圣)、杜甫(詩仙)、白居易；
書法：顏真卿、柳公權；
繪畫：閻立本、吳道子。
第7課 隋唐時期的科技與文化
文化盛景下的多元輝煌
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
特征：民族關系發展、社會變化
遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化
多民族政權由對立到統一
宋元時期的社會變化
中央集權制度的發展
北宋政治
強化中央集權重文輕武，安石變法
元代政治
考前提醒
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知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
大 概 念 大 主 題
陳橋兵變、加強中央集權
崇文抑武 王安石變法
契丹族
黨項族
女真族
“澶淵之盟”（遼與北宋）
金滅遼與北宋
岳飛抗金、南宋偏安
西夏
北宋
遼
農業：蘇湖熟，天下足；元朝通惠河、海運
西夏
南宋
金
南宋時經濟重心南移完成
市舶司—海外貿易
鐵木真—成吉思汗
1271年，忽必烈改國號為元
元滅南宋
形成回族
行省制
臺灣—澎湖巡檢司
西域—北庭都元帥府
西藏—宣政院
宋詞、元曲—關漢卿
北宋—司馬光—《資治通鑒》
北宋—畢昇—活字印刷術、
指南針
火藥
海陸交通并舉
宋夏和議
沈括、蘇頌、郭守敬
理學
密切的中外文化交往
手工業；商業：早市、夜市、草市；北宋四川地區出現交子
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
第8課 北宋的政治
王安石變法

背景：
武將專權
藩鎮割據
防弊之政
加強中央集權
新弊又生
加強君權
加強對地方的統治
崇文抑武
影響：

考前提醒
設置
西域都護
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
澶州之戰
澶淵之盟
北宋
遼
西夏
有戰有和
以和為主
宋夏戰爭
宋夏和約
政權并立
民族關系發展
第9課 遼、西夏與北宋的并立
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
金建國：1115年
金滅遼：1125年
金滅北宋：1127年
金
岳飛抗金
宋金和議
南宋和金對峙
第10課 金與南宋對峙
岳飛被害
南宋
遼
北宋
西夏
考前提醒
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時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
行省制度
第11課 元朝的建立與統一
蒙古統一全國時間軸
鐵木真統一蒙古，建立政權，被尊稱為成吉思汗
結束了我們歷史上較長時間的分裂割據局面，
為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
蒙古滅西夏
蒙古滅金
忽必烈繼承汗位，行漢法
忽必烈改國號為“元”，定都于大都
元軍攻入臨安，南宋滅亡
元朝統一全國
1206年
1227年
1234年
1260年
1271年
1279年
1276年
“回回”形成
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
南宋最終完成
經濟重心的南移
手工業的興盛
農業的發展
商業貿易的繁榮
“經濟重心”概念
是指經濟、技術最發達，對國家提供主要財政支持的地區。
經濟的繁榮
第12課 遼宋夏金元時期經濟的繁榮
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
社會
進步
中外交通發達
第13課 遼宋夏金元時期的對外交流
中外文化交往密切
經濟交流
海外貿易繁榮
中外交流頻繁
文化交流
考前提醒
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第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化
遼宋夏金元時期經的科技與文化
科技
指南針：北宋用于航海，為新航路開辟提供條件
火藥：宋元用于戰爭、元朝火銃
北宋蘇頌：創制水運儀象臺，比歐洲早了數百年
元朝郭守敬：《授時歷》，比現行公歷的確立早約300年
北宋程、程頤，南宋朱熹；維護統治，束縛人們的思想
傳承和弘揚中華優秀傳統文化
北宋畢昇發明，促進人類文明發展
宋詞：蘇軾、李清照、辛棄疾
北宋史學家司馬光，編年體通史
文化
北宋沈括：十二氣歷、《夢溪筆談》
元曲：關漢卿《竇娥冤》
活字印刷術
指南針、火藥
天文學
理學
宋詞和元曲
司馬光和
《資治通鑒》
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
特征：統一多民族封建國家的鞏固與發展
政治：君主專制不斷強化
明：廢丞相，權分六部，設立內閣、廠衛；設三司
清：設立軍機處；大興“文字獄”
經濟：農業、手工業、商業不斷發展；人口大量增長
對外關系：①友好交往：鄭和下西洋；②抗擊侵略：戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰
政治僵化，官僚機構臃腫，階級矛盾加劇，統治危機加深
人地關系緊張，貧富分化嚴重
西方列強在中國沿海地區的活動日益頻繁
大概念：統一多民族國家的發展與危機
邊疆管轄：西藏:冊封達賴、班禪;設駐藏大臣;金瓶掣簽制度；新疆:平定噶爾丹叛亂和大、小和卓叛亂;設伊犁將軍；臺灣:設臺灣府，隸屬福建省
19世紀中后期，列強加緊蠶食中國邊疆地區
科技文化：《本草綱目》《天工開物》《農政全書》等;明長城和北京城;四大名著、昆曲和京劇等
科技創新不足，中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程
考前提醒
設置
西域都護
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
大 概 念 大 主 題
鄭和下西洋
戚繼光抗倭
朱元璋廢除丞相制度和中書省
明成祖建立內閣
八股取士
葡萄牙人攫取在澳門的租住權
明長城、北京城
李時珍—《本草綱目》
宋應星—《天工開物》
徐光啟—《農政全書》
張居正改革
1616，女真族建立大金；
1635年，皇太極改族名為滿族；
1644年，清軍進入北京；
臺灣：鄭成功收復臺灣；1684年設置臺灣府，隸屬福建省
西藏：冊封達賴、班禪；設置駐藏大臣
西北邊疆：
康熙平定噶爾丹叛亂；
乾隆平定大小和卓叛亂；
設置伊犁將軍；
引進農作物、湖廣熟、天下足
商業網絡、晉商、徽商
人口增長
雍正時設立軍機處
文字獄與文化專制
閉關政策
明清思想家
昆曲
京劇—國粹
隆慶和議
援朝戰爭
四大名著
李自成（闖王）起義
手工業發展
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
廠衛特務機構
廢丞相和中書省
吏　戶 禮 兵　刑　工
八股取士
按察司
廢行中書省
布政局
都 司
皇 帝
群臣
人民
知識分子
地方
中央
邊疆
第15課 明朝的統治
戰爭
民族關系
設置機構
冊封
考前提醒
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知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
友好
交 往
戰爭沖突
明朝前期——國力強盛
明朝中期以后——國力衰落
國家綜合國力決定外交地位
明朝的對外關系
葡萄牙攫取在澳門的居住權
鄭和下西洋
戚繼光抗倭
援朝戰爭
第16課 明朝的對外交往
落后就要挨打，弱國無外交
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體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
明代中后期
政治腐敗
土地兼并嚴重
導致
皇帝昏庸
宦官專權
農業生產遭到破壞；
農民流離失所。
明朝末年社會動蕩
政治腐敗越發嚴重；
國家財政危機深重；
賦稅苛重；
連年災荒，饑民遍野；
階級矛盾異常尖銳；
明末農民起義
1644年
推翻明朝
滿洲興起，清軍入關
李自成農民
起義失敗
清朝對全國的統治
張居正改革
第17課 明朝的滅亡和清朝的建立
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知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
統一多民族國家的鞏固發展
西藏
冊封達賴和班禪
設置駐藏大臣
金瓶掣簽制度
修建須彌福壽廟
新疆
平定準噶爾部噶爾丹叛亂
平定大小和卓叛亂
設置伊犁將軍
土爾扈特部回歸
臺灣
鄭成功收復臺灣
清朝設置臺灣府
東北
雅克薩之戰
第18課 清朝的邊疆治理
《尼布楚條約》
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時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
皇權的極致集中
文字獄與文化專制政策
君主專制發展到頂峰
思想的禁錮牢籠
王朝衰落的隱患
不斷加強的社會矛盾
閉關政策
對外交流的自我封閉
軍機處設立
第19課 君主專制的強化
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思維導學
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答題指導
農業生產的發展
統治者調整政策
手工業的發展
社會問題
人口的問題
清朝前期社會經濟發展，居世界首位
影響了社會經濟的持續發展
商業的發展
第20課 明清時期社會經濟的發展
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第21課 明清時期的科技與文化
科技名著
明長城
和北京城
農業和手工業技術：宋應星《天工開物》
明長城：東起鴨綠江邊，西至嘉峪關
北京城：宮城、皇城、內城和外城
醫藥學：李時珍《本草綱目》
戲曲：昆曲《牡丹亭》《長生殿》《桃花扇》；京?。呵宓拦饽觊g形成
農學：徐光啟《農政全書》
王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知”
明清的
思想家
小說
和戲曲
明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之的進步思想
小說：羅貫中《三國志通俗演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》
明清時期的科技與文化
弘揚中華優秀傳統文化
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
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唐朝前期形勢和邊疆各族分布圖（669年）
知識整合（一）圖說歷史：
東到大海，西到咸海，西北到巴爾喀什湖以東、以南地區，北達貝加爾湖，東北至黑龍江以北、外興安嶺一帶，南及南海，超過了西漢鼎盛時期。 唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家。
唐朝的疆域四至
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
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知識整合（一）圖說歷史：
北宋的疆域四至
東、南臨海，北以今海河、河北霸州、山西雁門關為界，西北以陜西橫山、甘肅東部、青海湟水為界，西南以岷山、大渡河為界。
北宋
考前提醒
設置
西域都護
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
知識整合（一）圖說歷史：
南宋 元的疆域
共1300多萬平方千米
陰山
流沙
遼左
海表
元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。元朝的版圖是我國歷史上 的。
最大
結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。促進了各民族之間的交融，促進了中華文明進一步發展。
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
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知識整合（一）圖說歷史：
明朝的疆域
北控蒙古
西有西域
東北征服女真族
西南方管轄西藏，并在青藏等地區
設有羈縻衛所
明代極盛時國土面積約達一千萬平方公里
東起朝鮮西據吐番,南包安南北距大磧,東西一萬一千七百五十里,南北一萬零九百四里。南海的“千里長沙,萬里石溏”盡入版圖。
--《明史·地理志》
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西跨蔥嶺
西北至巴勒喀什池
北接西伯利亞
東北至外興安嶺和庫頁島
東臨太平洋
南至南海諸島
東南到臺灣及其附屬島嶼
西南達喜馬拉雅山脈
幅員遼闊、人口眾多、國力強大、統一多民族國家。
我國遼闊的疆域版圖在清朝前期基本奠定。
特點：
知識整合（一）圖說歷史：
清朝的疆域
考前提醒
（隋朝—清朝前期）
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
從中國君主專制制度的確立與演變歷程，可以看出什么發展趨勢？
確立
完善
加強
發展
強化
頂峰
鞏固
秦朝
隋唐
北宋
元朝
明朝
清朝
確立皇帝制中央官制
三省六部制
二府三司制
建立行省制度
廢丞相和中書省權分六部
西漢
推恩令、刺史制等
設立軍機處
君主專制不斷強化
君主專制到達頂峰
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
知識延伸—地方行政制度
比較 分封制 郡縣制 行省制
時代
中央與地方的關系
作用 趨勢 西周
秦朝
元朝
地方諸侯國具有較大的獨立性
中央管理，地方服從中央
中書省的派出機構，行政長官直接對中書省負責
一方面鞏固西周的統治，開發了邊遠地區。另一方面隨著諸侯國的力量日益強大，威脅中央統治
有效地加強了中央集權，鞏固中央對地方的管理，維護了國家統一。
中央權力不斷加強，地方權力不斷被削弱
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
知識延伸—皇權強化-思想專制
1
焚書坑儒
秦朝
3
八股取士
明朝
4
文字獄
尊孔讀經
清朝
2
罷黜百家
獨尊儒術
西漢
加強思想控制，維護封建統治
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
雛形
隋文帝
考試選拔人才
確立
隋煬帝
設置進士科
完善
唐太宗：增加科舉考試科目
武則天：殿試
唐玄宗：任用高官考核
發展
宋朝增加科舉取士名額，提高進士地位。
僵化
明朝實行八股取士
明朝科舉制已經趨于僵化，這是思想上加強君權的體現，是維護其統治的需要。
知識延伸—科舉考試的變化
范圍：以世家貴族為主——平民
標準：門第家世——才能學識
方式：推舉——公開考試
趨向：制度化、公平、公正
演變特點
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
西漢
東漢
隋朝
唐朝
明朝
清朝
文景之治-漢文帝漢景帝漢武盛世-漢武帝
洪武之治-明太祖
永樂盛世-明成祖
貞觀之治-唐太宗
開元盛世-唐玄宗
康乾盛世-康熙、雍正、乾隆
開皇之治-隋文帝
光武中興-光武帝
盛世局面
啟示
原因
表現
統治者勤于政事，善用人才
重視農業生產，輕徭薄賦
國家統一，社會安定,民族交往和交融
政治清明；經濟發展；國力強盛；社會安定
以民為本，重視農業生產
善用人才，重視吏治
穩定民族關系，鞏固國家統一
知識延伸—歷史上的盛世之治
知識整合（二）政權更替與統治措施：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
（隋唐至明清時期）
知識整合（三）中國古代科技與文化：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
1.我國古代不同時期的醫學家或藥學家：
戰國時醫學家 （四診法）——
東漢末醫學家（麻沸散、五禽戲）——
漢末著名醫學家（《傷寒雜病論》）——
唐醫學家（千金方）——
明代杰出醫藥學家（《本草綱目》）——
扁鵲
華佗
張仲景
孫思邈
李時珍
知識整合（三）中國古代科技與文化：
《本草綱目》書影
考前提醒
科 技 活字印刷術 指南針 火藥
發明
應用
意 義
北宋畢昇
加快了圖書的普及和文化的傳播，對人類文明的發展產生重大影響。
戰國-“司南”
北宋-制成指南針
北宋末年開始應用于航海
南宋時廣泛應用于航海
大大促進了世界遠洋航海技術的發展，為鄭和下西洋和新航路開辟提供了重要條件.
唐孫思邈
唐末—開始運用到軍事領域；
宋元—廣泛用于戰爭
對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響；推動歐洲社會的變革。
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
2.宋元時期的科技
知識整合（三）中國古代科技與文化：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
3.中國古代文學體裁的發展變化
問題1：中國古代主要文學體裁有哪些？
唐詩
宋詞
元曲
明清小說
體裁
興起原因
代表人物
國家統一，國力強盛；科舉制的實行；包容的文化政策和開放的社會風氣等。
重文輕武政策；商品經濟發展與城市繁榮；市民階層興起；都市生活豐富。
城鎮經濟的繁榮；文人地位的變化；戲劇藝術自身發展的延續性。
商品經濟的發展；工商業城鎮興起；市民階層的壯大；印刷術的完善和發展。
李白、杜甫
白居易等
蘇軾、李清照
辛棄疾等
關漢卿、馬致遠鄭光祖、白樸等
羅貫中、施耐庵吳承恩、曹雪芹等
問題2：中國古代文學體裁呈現怎樣的變化趨勢？
隨著商品經濟的發展特別是宋代以后，文學呈現出明顯的世俗化、平民化傾向。
如明清之際小說中有許多是反對封建思想、主張個性自由的，更是體現了這一點。
知識整合（三）中國古代科技與文化：
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
知識整合（四）中國古代民族關系：
（隋唐至明清時期）
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
中國古代民族關系演變
知識整合（四）中國古代民族關系：
朝代 演變 方式 影響
秦朝
漢朝 三國兩晉南北朝 唐朝 宋遼夏金時期 元朝 清朝 派蒙恬北擊匈奴；修長城
張騫通西域；衛青霍去病北擊匈奴；昭君出塞
孝文帝改革；少數民族內遷
文成公主入藏；安西都護府、北庭都護府；冊封；
澶淵之盟；宋夏合議；宋金和議；岳飛抗金；文天祥抗元
回族形成；設宣政院、澎湖巡檢司、北庭都元帥府
先后設臺灣府、臺灣??；冊封“達賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”、設駐藏大臣、噶廈政府；平定準葛爾叛亂、大小和卓叛亂、設伊犁將軍
軍事
和親
冊封
機構設置
會盟
改革
民族遷徙
促進民族交融，有利于中華民族多元一體化的形成，有利于鞏固統一多民族的國家
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
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知識整合（四）中國古代民族關系：
知識延伸--歷代中央政府對邊疆地區的管轄
根據材料并結合所學知識，請歸納出清朝對邊疆地區管理的主要方式。它們的共同作用是什么？
主要方式：
冊封宗教領袖、設置管理機構、武力評判、頒布條例、確定制度；
共同作用：
鞏固邊疆，維護國家統一和領土完整。
考前提醒
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
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答題指導
知識拓展：中國古代邊疆主要管轄機構
項目 機構　　 時間 職能 作用
西域都護 公元前60年 總管西域事務，保護絲綢之路上的商旅 標志西域正式歸屬中央政權
安西都護府 安西都護府 (唐太宗時期) 管轄西域的天山以南地區 加強了對少數民族的管轄，有利于民族交往與交融
宣政院 元朝 掌管西藏的軍民各項事務 西藏正式成為中國的行政區域
駐藏大臣 1727年 (清雍正帝時期) 監管西藏地方政務 有效地加強了對西藏的管轄
伊犁將軍 清乾隆帝時期 管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區 鞏固了清朝對西北邊疆的統治
臺灣府 清康熙帝時期 (1684年) 管理臺灣地區事務 鞏固了東南海防
知識整合（四）中國古代民族關系：
考前提醒
1
開始發展
兩漢時期
3
貿易繁榮
元朝
4
嚴格限制
明清時期
2
設置專門機構管理
兩宋時期
開通陸上和海上絲綢之路
海外貿易發達
設市舶司
元朝時，海上絲綢之路進入鼎盛時期
實行海禁和閉關政策
前：對外開放
后：閉關鎖國
原因
影響
啟示 政治穩定，經濟繁榮，社會安定，文化昌盛，各方面領先世界
自給自足的自然經濟和維護國家統治
促進中外經濟文化交流；擴大中國對世界的影響力；科技文化兼容并蓄，取得許多領先世界的成就
對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛作用，但也使中國錯失向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程
開放則興、閉關則衰；應堅持對外開放政策，積極學習外國先進技術經驗，提高綜合國力和國際地位
知識整合（五）中國古代對外貿易：
體系背記
時空背記
知識整合
思維導學
限時演練
答題指導
考前提醒
（一）農業
（二）手工業
（三）商業和城市
經濟發展的表現
體系背記
時空背記
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答題指導
知識整合（六）中國古代經濟繁榮與發展：
考前提醒
（隋朝—清朝前期）
體系背記
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答題指導
知識整合（七）中國古代對外交往：
考前提醒
設置
西域都護
體系背記
時空背記
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答題指導
知識延伸--中國古代文明交往
知識整合（七）中國古代對外交往：
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答題技巧：規范作答，踩點得分
1.選擇題：排除法+關鍵詞定位
【步驟】：
① 劃關鍵詞（時間、人物、事件）；
② 排除明顯錯誤選項（如“開始于”“完成于”等時間錯誤）；
③ 對比剩余選項，結合史實選最優（如“根本原因”選經濟或制度因素）。
例題：唐朝陶瓷業聞名于世，其中造型精美、色彩亮麗的是（ ）
A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 青花瓷
解析：關鍵詞“唐朝”“色彩亮麗”，直接選C（青花瓷是元朝出現）。
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2. 材料分析題：分層閱讀，結合所學
【步驟】：
① 讀問題：明確考點（如“經濟重心南移”“閉關鎖國影響”）；
② 讀材料：劃關鍵句（如“市舶之利最厚”→對外貿易發達）；
③ 聯系課本：用規范術語作答（如“促進了中外文化交流”“阻礙了社會進步”）。
例題：材料“天朝物產豐盈，無所不有……”反映清朝什么政策？影響如何？
答案：政策：閉關鎖國；
影響：積極：對西方侵略有一定自衛作用；消極：導致國家閉塞，逐漸落后于世界。
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3. 觀點論述題：觀點明確，史論結合
答題指導：① 提出觀點（如“開放交流促進繁榮，閉關自守導致落后”）；
② 史實論證（唐朝開放→繁榮；清朝閉關→落后）；
③ 總結升華（聯系現實，如“堅持改革開放”）。
例、材料：在北宋時期，政府積極鼓勵海外貿易，在廣州、泉州等港口設立市舶司管理對外貿易。當時，中國的商船頻繁往來于東亞、東南亞乃至阿拉伯地區，絲綢、瓷器、茶葉等商品大量出口，同時也從海外引入了香料、珠寶等奇珍異寶。海外貿易的繁榮帶動了造船業、手工業的發展，城市商業興盛，市民階層不斷壯大，北宋的經濟文化呈現出一片繁榮景象。而明朝中后期，朝廷厲行海禁政策，禁止民間私自出海貿易，僅保留有限的官方朝貢貿易。海禁導致沿海地區經濟蕭條，大量以海為生的民眾失去生計，走私貿易盛行。同時，中國與世界的交流受阻，逐漸錯過了大航海時代帶來的發展機遇，在科技、經濟等方面與西方的差距開始拉大。
閱讀上述材料，完成以下論述題。
要求：① 從材料中提煉觀點；② 結合所學知識，以唐朝開放和清朝閉關的史實進行論證；③ 聯系現實總結升華，觀點明確，史論結合，邏輯清晰。
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答題指導
3. 【參考答案】提出觀點：開放貿易促進經濟繁榮與社會發展，封閉保守限制交流導致發展滯后。從北宋鼓勵海外貿易帶來經濟文化繁榮，到明朝海禁致使沿海經濟蕭條、發展受阻，充分體現了開放與封閉對社會發展的不同影響。
史實論證：唐朝時期，秉持開放包容的態度，對外交流極為活躍。在經濟上，陸上絲綢之路和海上絲綢之路貿易往來頻繁，長安作為國際大都市，商業繁榮，中外商人匯聚，貨物交易種類繁多；文化上，各國使者、學者紛紛來華，佛教、伊斯蘭教等宗教文化在中國傳播融合，中國的詩歌、繪畫等藝術形式也對周邊國家產生深遠影響，文化呈現多元繁榮態勢。反觀清朝，實行閉關鎖國政策，僅留廣州一口通商，嚴格限制中外交流。這使得西方先進的科學技術、思想文化難以傳入中國，國內經濟發展缺乏創新動力，逐漸落后于世界。當西方進行工業革命、科技飛速發展時，中國卻固步自封，最終在列強的侵略下陷入困境。
總結升華：歷史經驗深刻表明，開放是國家發展的必由之路。在當今全球化深入發展的時代，世界各國經濟文化聯系緊密，相互依存度不斷提高。中國堅持改革開放，積極融入世界經濟體系，推動了自身經濟的快速發展和綜合國力的提升。未來，我們更應堅定不移地擴大開放，加強國際合作與交流，在開放中學習借鑒其他國家的先進經驗和技術，實現互利共贏，推動國家持續繁榮發展。
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考前提醒：調整心態，從容應考
1. 心理調適：
考前一晚：瀏覽筆記或錯題，不熬夜刷題，保證睡眠。
考試當天：提前到達考場，深呼吸緩解緊張，相信“我已充分準備”。
2. 答題規范：
字跡工整，序號清晰（如“1. ① ②”）；
合理分配時間，先做會做的題，難題暫放，最后攻克。
3. 物品準備：
必備：黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮、準考證；
建議：帶紙巾、水杯（避免考場口渴影響狀態）。
考前提醒
復習順利！
期末考點大串講
2024-2025學年

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