資源簡介

南陽一中高一年級第三次月考歷史試題
第Ⅰ卷 選擇題(共48分)
一、單選題(共16小題，每小題3分，共48分)
1.隨著帝國的不斷擴張，帝國的成員早已不限于馬其頓，亞歷山大相信自己具有把異族子民納入帝國秩序的使命；他拒絕將種族出身作為劃定“蠻族”的標準，而以善惡作為異族友誼之締結的基礎。亞歷山大這一做法( )
A.推動了封建帝國的形成 B.踐行了民族平等政策
C.維護了社會的長久穩定 D.有利于擴大統治基礎
2.12世紀，英王亨利一世表示，土地糾紛如果發生在國王的直屬封臣之間，就在國王的法庭審理；糾紛如果發生在國王的貴族的附庸之間，則應由他們領主的法庭審理；糾紛如果發生在不同領主的附庸之間，應由國王法庭審理；如果問題在那里得不到解決，即可訴諸決斗審判。英王的上述言論表明當時英國( )
A.近代司法體系已經確立 B.決斗審判成為案件終審程序
C.封君封臣制度走向衰落 D.司法權成為加強王權的手段
3.1694年，英格蘭銀行建立，這緩和了工業發展過程中時常出現而且十分關鍵的資金問題。此后，英格蘭銀行不僅開展國內業務，同時還把業務擴展到國外。這樣一來，擁有英格蘭銀行的倫敦就成了最初的“國際金融中心”。據此可知，當時倫敦金融中心地位的確立( )
A.鞏固了英國工業霸主地位 B.為了服務于對外戰爭的需要
C.源于商業革命發展的推動 D.使英國壟斷了世界金融業務
4.德意志地區的生鐵產量從1850年的21萬噸增至1870年的126萬噸，煤炭產量增長近4倍。為了市場和規模化生產，萊茵等地區的資本家紛紛支持普魯士的“鐵血政策”。這說明( )
A.普魯士引領世界工業化的潮流 B.民族主義凝聚了德意志的人心
C.重工業主導國民經濟發展方向 D.工業化推動了德意志統一進程
5.馬克思在《共產黨宣言》中指出： “現代工業已經把家長式的師傅的小作坊變成了工業資本家的大工廠。擠在工廠里的工人群眾就像士兵一樣被組織起來。他們是產業軍的普通士兵，受著各級軍士和軍官的層層監視。”馬克思意在說明( )
A.資本主義社會存在基本矛盾 B.無產階級革命的歷史使命
C.工業革命對工人的負面影響 D.資本主義生產方式的弊端
6.1895年，何塞·馬蒂呼吁： “被壓迫的拉丁美洲人民，必須用革命的烈火摧毀殖民者的鎖鏈！”1909年，甘地在演講中提到：“我們并非與英國為敵，而是反對其不公正的統治……若他們繼續踐踏我們的權利，印度將用“堅持真理’和“非暴力’的方式捍衛尊嚴。”這反映了當時民族解放運動( )
A.斗爭目標從反殖民轉向反封建專制
B.領導階層由精英轉向無產階級政黨
C.斗爭策略與道路呈現出多樣化選擇
D.運動范圍從區域孤立走向國際聯合
7.1910-1914年間，英國報刊頻繁發表文章，渲染德國海軍擴張對英國海上霸權的威脅，呼吁民眾支持擴充海軍軍備，強調保衛國家海上利益與榮耀。德國媒體則大肆宣揚“生存空間論”，聲稱德國需要向外拓展領土以保障民族的發展，煽動民眾對戰爭的支持。據此可知，當時英德兩國( )
A.尋求建立區域同盟 B.積極營造戰爭輿論
C.民族意識開始萌發 D.軍國主義思想盛行
8.1922年，斯大林提出“自治化”方案，規定烏克蘭、白俄羅斯、阿塞拜疆、格魯吉亞和亞美尼亞作為自治共和國加入俄羅斯聯邦；在列寧的建議下，修改后的新方案規定，各蘇維埃共和國同俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國一起正式聯合組成歐洲和亞洲蘇維埃社會主義共和國聯盟。新的方案( )
A.進一步擴大了俄羅斯文化的影響 B.有利于維護民族團結和國家統一
C.較好抵制了西方陣營的經濟滲透 D.有效化解了現實存在的民族矛盾
9.有一次，某個集體農莊的農民發現市場上對某種作物的需求很大，但他們卻無法種植這種作物，因為國家的計劃已經規定了他們要種植的作物種類和數量。結果，他們只能眼睜睜地看著市場需求得不到滿足，而自己的產品卻由國家統一調配到其他地方。這一現象最有可能發生在( )
A.農奴制改革后的沙皇俄國 B.戰時共產主義時期的蘇俄
C.新經濟政策時期的蘇聯 D.20世紀30年代初期的蘇聯
10.1919年，列寧提及亞洲革命時指出： “這里的斗爭不僅是被壓迫民族的怒吼，更是世界歷史轉折的明證——舊有的、孤立的民族反抗正在被賦予新的斗爭形式和階級內涵。”在此列寧強調的是，亞洲 ( )
A.普遍采取武裝斗爭的形式 B.新興力量崛起推動革命轉型
C.出現無產階級的國際聯合 D.已由民族革命轉向民主革命
11.一戰前，法國一直拒絕非洲酋長在殖民統治中有一定的地位，他們認為酋長統治是一種封建主義勢力，按照法國大革命的價值觀念，應該予以鏟除。一戰后法國殖民政府更多強調“聯合”西非傳統酋長和法國培養的非洲人進入決策層。這一轉變的主要原因是( )
A.非洲殖民體系逐漸走向崩潰 B.法國大革命價值觀念的推行
C.殖民地人民民族意識的覺醒 D.柏林會議確立有效占領原則
12.1942年2月，日軍轟炸英聯邦成員澳大利亞的達爾文軍港，澳本土損失嚴重，澳媒痛批英國的軍事承諾。同年3月，澳總理與美國簽署協議，澳軍接受美軍指揮并將達爾文軍港供美軍使用。澳大利亞這一行為( )
A.標志著美國殖民霸權的建立 B.加速了原有國際格局的瓦解
C.扭轉了太平洋戰爭歷史進程 D.導致了英帝國殖民體系崩潰
13.美國建國后長期專注國內發展，不主動介入外國紛爭。一戰后，威爾遜試圖讓美國加入國聯、領導世界，被參議院否決。二戰后，美國卻轉向了“全球主義”。造成這一轉變的根本原因是( )
A.美國既定國家戰略的安排 B.美國外交政策失誤的教訓
C.美國國家安全觀念的改變 D.美國國家實力地位的改變
14.20世紀70年代，西歐國家以多種方式降低融資利息以吸引東歐國家大量向其舉債以解決困境，與此同時，西方國家大量從東歐國家進口農產品和食品，使有的東歐國家與西方發達國家的外貿總額占比接近50%。據此可知，這一動向( )
A.開啟了歐洲經濟一體化的歷史進程 B.緩解了美蘇兩國之間的冷戰態勢
C.反映出國際經濟交往蘊含政治色彩 D.促進了東歐國家經濟的持續增長
15. 1971年, 法國消費物價指數上漲了 5.4%, 從那時起, 平均增幅逐漸上升(6.0%、7.4%、
13.6%)。對此，法國政府實施了價格和工資凍結，還規定了1977年工資和物價上漲6.5%的上限。這表明法國政府( )
A.以宏觀調控應對通貨膨脹 B.放棄傳統的經濟自由原則
C.實施計劃經濟以擺脫困境 D.利用擴張性政策刺激經濟
16.20世紀美國經歷了四次經濟改革高潮，分別是20世紀初的反對及糾正托拉斯的弊端、30年代減輕危機惡果渡過危機、二次世界大戰后防止大危機重演、20世紀70年代解決經濟滯脹的問題。這四次經濟改革共同的核心問題是調整( )
A.壟斷和競爭間的相互關系 B.國家壟斷與私人壟斷比例
C.計劃與市場經濟手段比重 D.資本主義發展速度和規模
第Ⅱ卷 非選擇題(共52分)
二、非選擇題(本題共4 小題，共52分)
17.閱讀材料，回答問題。(14分)
材料一 德國啟蒙思想與具有徹底的革命性和理想性的法國啟蒙運動不同，也與帶有經驗論色彩、顯得溫和的英國啟蒙思潮不同。“要有勇氣運用你自己的理性，這就是啟蒙運動的口號！”康德的討論始終都是圍繞著“你自己”這個中心展開的，啟蒙的主題就是讓人們自己自由、公開地運用自己的理性去認識發現世界。對一個民族來說，所謂啟蒙意味著通過對自身文化傳統的批判，逐步擺脫舊的傳統觀念、制度和習俗的束縛，確立起新的價值，使自身精神得到徹底的更新和升華。
——摘編自儲昭華《啟蒙的自主性與明清思想的定性》
材料二 18世紀的拉丁美洲與宗主國的貿易以及其內部長途貿易發展迅速，農業和礦業也得到恢復和發展。宗主國在經濟上加重了對殖民地的剝削，在政治上又堵塞了克里奧爾人(殖民地上層精英)的晉升之路，加之法國大革命、美國獨立戰爭等外部因素的強烈沖擊，殖民地精英們的自我意識愈發高漲。知識分子批評殖民地體制下的不公平和剝削，反對殖民統治和壓迫，呼吁民主、獨立和自由。他們積極創辦學校、出版刊物、組織講座和辯論會等，以推動知識的傳播和普及。知識分子們研究和宣揚拉美的歷史、文化和文學，提倡對本土文化的自豪感和認同感。他們通過文學、演講和政治宣傳等方式，呼吁民族獨立，主張建立獨立的國家和民主的政府體制。
——摘編自宋霞《啟蒙運動、科學與拉丁美洲獨立戰爭淺論》等
(1)根據材料一并結合所學知識，指出與英法兩國相比，德國啟蒙思想的不同之處，并分析其原因。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識，概括拉丁美洲啟蒙思想的特點，并說明其意義。(8分)
18.【德國的分裂與統一】(12分)
材料一 俾斯麥使用戰爭暴力手段摧毀了阻礙德國統一的內外勢力和德意志聯邦的全部舊關系，完成了300多年來德意志民族不斷追求的統一大業，并把德國帶入了現代化國家的行列。統一的德意志民族不再任由歐洲強鄰欺壓和宰割。統一也極大地促進了德國生產力的發展。但其保留了專制主義的君主政體，阻礙了資產階級民主改革的徹底完成。普魯士的軍國主義傳統和俾斯麥在統一過程中煽動并利用的民族主義情緒，使德國成為歐洲國際政治中不安定的根源之一。
——摘編自唐晉主編《大國的崛起》
材料二1945年2月，在法西斯滅亡的前夕，蘇、美、英三國首腦召開雅爾塔會議，一致同意對德國實行分區占領。1949年9月，西部占領區成立了德意志聯邦共和國，東部的蘇占區成立了德意志民主共和國。德國正式分裂為兩個主權國家。盡管如此，接受了歷史教訓的德意志民族，在東歐劇變的歷史環境下爭取民族統一。1989年，民主德國宣布“柏林墻”開放，聯邦德國總理科爾提出關于兩個德國實現統一的十點計劃。1990年，在美、英、法、蘇四強同意下，兩德達成統一。
———摘編自齊濤主編《世界通史教程》
(1)根據材料一、二并結合所學知識，概述推動德國兩次從分裂走向統一的共同原因。(6分)
(2)根據材料一、二并結合所學知識，說明德國兩次統一的方式的差別及其影響的不同。(6分)
19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
材料 世界從未靜止不前，領先國家的相對力量從來不會一成不變，歷史上還未曾有哪個大國能夠永久維持霸權。大國興衰構成了世界歷史的重要篇章，許多學者和政治家嘔心瀝血探尋其中的邏輯線索，產生了許多著述宏論。1987年，美國學者保羅·肯尼迪在《大國的興衰》一書中，對世界上不同時期出現的諸大國一并進行了考察，討論涉及國際體系、政治架構、軍事力量以及作為重頭戲的經濟實力的對比，為人們觀察世界歷史和國際事務的演變提供了獨特視角。此后的歷史也作出了詮釋：兩個超級大國之一的蘇聯戛然解體。但對大國興衰的原因難有最終答案，這不僅在于問題本身的復雜性，更是因為世界在變化，不同國家興衰的軌跡不可能簡單重復。因此，對這一問題的探討永遠不會過時。
———摘編自孟慶龍《大國興衰與更替的密碼》等
根據材料并結合世界近現代史知識，圍繞“大國興衰與更替的密碼”自擬論題，并予以闡述。(要求：論題明確，史論結合，論述充分，表述清晰)
20.【美國的對外援助】閱讀材料，回答問題。(14分)
美國的對外援助
材料一 (黑色部分是美國援助國家、地區)
材料二
1947年以來對外援助還只是一個對付短期危機的權宜之計。1961年開始，其對外援助的重點從歐洲轉移到亞洲，再從亞洲轉移到中東。美國對外援助主要的雙邊援助項目：發展援助，經濟支持基金，食品換和平計劃，以及通過對主要國際金融組織的認捐提供的援助。大部分對外援助(包括經濟援助和軍事援助)都同購買美國的商品和服務“掛鉤”。根據美國國際開發署的統計，大約80%的美國對外援助被用于回購美國的產品和服務，其中包括購買美國軍火。
——據周琪《冷戰時期美國對外援助的目標和方法》
(1)根據材料和所學知識，歸納二戰后美國對外援助的主要特點。(8分)
(2)根據材料和所學知識，你如何看待二戰后美國的對外援助行為 (6分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C D B C B B D B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C B D C A A
二、非選擇題(本題共4小題，共52分)
17. (14分)
(1)不同之處：關切內在精神因素；著力于弘揚民族精神。(2分)
原因：資本主義經濟發展相對落后；封建傳統影響較大；國家處于四分五裂的狀態。(每點2分，任意二點4分)
(2)特點：受歐美啟蒙思想的影響；反對殖民統治和壓迫；強調教育和知識普及；宣傳的方式多樣；弘揚民族文化和歷史意識；推動政治獨立和社會改革。 (每點1分，任意四點4分)
意義：激發了人們的愛國熱情和民族意識；推動了獨立運動的發展，促進了民主政治的興起；塑造了該地區的社會和文化面貌。 (每點2分，任意二點4分)
18.(12分)
(1)國際局勢的變動；領導者具有堅定的統一信念；主導方經濟實力的發展；民族主義精神的鼓舞。(每點2分，任意三點6分)
(2)差別：第一次通過王朝戰爭完成統一；第二次和平統一。(2分)
影響：第一次統一后的德國成為歐洲國際政治中不安定的根源之一；第二次統一維護了歐洲的穩定。(每點2分，共4分)
19. (12分)
【示例 】
論題：創新能力與技術進步是大國興衰的根本動力。
闡述：工業革命前，英國分散的手工工廠逐漸向集中的手工工場發展，勞動分工細致，生產工具日趨專門化，工人的生產技術日益純熟。18世紀60年代以來，以改良蒸汽機為代表的一系列技術革命，引發了從手工勞動到機器大生產的變革，人類進入“蒸汽時代”。1840年前后，英國率先完成工業革命，成為世界上第一個工業國家。 19世紀中后期， 自然科學取得一系列突破性成果，新技術、新發明層出不窮，帶來了社會生產力的巨大飛躍。在第二次工業革命中，德國和美國扮演了非常重要的角色。由于經濟增長模式對新技術的排斥，以及忽略新興產業的發展，英國在科技上的領先地位逐步喪失，經濟發展的速度逐漸緩慢下來，被美國和德國相繼趕超。
綜上所述，創新能力和技術進步是大國興衰的根本動力，要高度重視科學技術的進步與創新。
(示例僅供參考，如有其他答案，符合題目要求且言之成理也可酌情賦分；如果論題中出現“興衰”，論述中必須分別論述影響“興”與“衰”的史實與因素)
【評分細則】
一等(12~10分)①緊扣主題，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度闡述；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。
二等(9~5分)①能夠結合主題，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較
完整，表述清楚。
三等(4~0分)①偏離主題，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。
20.(14分)
(1)特點：對外援助帶有明顯的政治色彩(服務于美國的冷戰戰略)；對外援助范圍廣泛(全球性)；美國對外援助方式多樣；援助的重點隨著美國戰略變化而調整。(每點2分，共8分)
(2)看法：美國的對外援助是戰后美國遏制歐洲對抗蘇聯的需要，更是服務其爭奪世界霸權的需要。(2分)
美國的對外援助促進了美國經濟發展，提高美國的國際影響力；對受援國的經濟恢復與發展起到了一定的積極作用，但國家安全受到影響；對國際格局產生了一定的影響，造成地區矛盾斗爭升級，加劇了世界局勢緊張(答出其中2點言之有理即可，4分)。

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