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第1章 1.1 地球上的水 第2課時(PDF格式有答案)

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  1. 二一教育資源

第1章 1.1 地球上的水 第2課時(PDF格式有答案)

資源簡介

《導與學·同步精練》
八年級上
主編
張小明
電話:13867094861
QQ:2236821405
1.1
地球上的水

2
課時
中考導航
A.仙人掌不需要水,因此放在露天陽臺上的仙
1.【b】關注世界和我國淡水資源的嚴重危機
人掌不需要澆水
1.【c】樹立水是生命之源的觀點。
B.沙漠植物沙拐棗不需要水,因為沙漠上層幾乎
不含水
預習導學
C.駱駝有時需要水,有時不需要水
三、水資源的分布
D.地球上的任何生命都需要水
1.通常說的水資源主要是指


4.假如你身處偏遠海島,缺乏生存所需的淡水
2.一個地區的水循環越活躍,水資源越豐富。從全
怎么辦?小紅為你提供一種簡便的海水淡化
球范圍來看,在
地區和
地區,
方法。在地面上挖一水池,往池內灌海水,按
水資源往往比較豐富,而

地區,
圖所示完成設備的安裝,即可收淡水。則:
水資源比較貧乏。
3.我國水資源的分布的特點:我國江河年平均徑流
總量居世界第
位,但我國人均擁有的水資源
僅為世界平均水平的
,是全球人均水資源最
貧乏的國家之一。從地區分布上看,南



西
;分布從時間上看,
季豐富,
季欠缺,江河徑流量的年際變化大。
⑴陽光照射使池內海水加快
,形成水蒸氣。
四、水與生命
⑵水蒸氣在塑料膜上
,形成小水滴。
1.水是
所必需的最基本的物質之一。
⑶塑料膜下表面結成的水滴受
的作用
2.水是
的重要組成部分。仙人掌的葉子長成
滑到最低處后滴入水桶中,得到淡水。
針狀,這種結構主要是為了

從而有利于仙人掌的生長。
優化精練
3.水是
生存的基本條件。水母體的含水量
1.生物體內含水量最高的是(

高達
%左右;人體重量的
以上是水分,
A.人體
B.水母
C.黃瓜
D.水稻
一個健康的成年人每天平均需
升水;生活在
2.解決我國華北地區用水緊張問題,較好的辦法是
沙漠地帶的動物,為了適應
環境,有著


特殊的
,如“沙漠之舟”——駱駝一次可
A.加快對深層地下水的開發利用
以喝大量的水并貯存在
中。
B.增加人工降雨次數
C.節約用水,建設水利工程和跨流域調水
經典例題
D.把沿海的海水淡化

1.下列關于水資源的分布說法正確的是(

3.人類生活離不開水,下列有關水的認識,錯誤的是(

A.我國水資源總量居世界第四位
A.地球上水的存量很大,但淡水資源并不充裕
B.我國人均擁有水資源量僅為世界平均水平
B.水是取之不盡,用之不竭的

1/6
C.水在自然界中以固、液、氣三態形式存在
C.分布從時間上看,夏季豐富,冬季欠缺
D.水對調節地球環境溫度起到了重要作用
D.從地區分布上看,南少北多,東多西少
4.下列不屬于造成我國是貧水國的原因是(


2.下列有關地球上水的分析錯誤的是(

A.我國人口多,但人均占有水量少
A.可以利用液化的方法證明空氣中也含有水
B.我國在水資源時間,空間分布極不平衡
B.生物的生命活動離不開水
C.我國長期對水資源的開放利用造成污染
C.海洋和陸地之間的水循環是地球上水循環
D.我國水資源利用率不高
方式中的一種
5.嘉興是全國五個水質較差的城市之一,飲用水主
D.各種淡水水體的更新周期最長的是湖泊水
要來自京杭大運河。從京杭大運河調到嘉興市各

3.下列有關的水的敘述,正確的是(

大自來水廠,改變了水循環的哪一環節(

《導與學·同步精練》
八年級上
主編
張小明
電話:13867094861
QQ:2236821405
A.蒸發
B.水汽輸送
C.降水
D.地表徑流
衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的
6.在大米和面粉中生活的“米蟲”一生都不需要
水源,下列做法中,不正確的是

飲水,也吃不到含水豐富的食物,可它們仍然
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工
能正常生活。其原因是(

業廢水;③在引水渠兩岸植樹;④向引水渠中傾
A.“米蟲”的生命活動不需要水
倒生活污水。
B.“米蟲”能從空氣中吸水
⑶資料一:我國部分省市人均水量圖
C.“米蟲”在代謝過程中產生水
D.“米蟲”消化淀粉時產生水
7.在沙漠中生長的仙人掌具有粗大的莖,而它的葉
卻呈針狀,這種結構有利于它
,從而適應沙漠的干旱環境。
8.如圖是“水循環示意圖”,圖中的①處發生的物
態變化是汽化,同時伴隨著
熱,②處發生的
物態變化是凝華和
,同時伴隨著放熱。水
資料二:水資源緊缺指標
跟我們的生活息息相關。通常情況下水在結冰時
溫度為
℃;水在沸騰時溫度將
(選
填:升高、降低或不變)。
上述資料顯示,四川屬于典型的

市,極度缺水的省市有

我們每個人都應該節約用水,你家中的節水辦
法是
9.科學家說“水就是生命”,并且通過研究發現,
(寫出一條即可)。
細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道—
11.現有生活在不同環境中的兩種鼠:鼠
A
和鼠
B。
—水通道。彼得·阿格雷就因公布了世界上第一

A、B
中選出身體和年齡都相似的相同數量的
張水通道蛋白質的示意圖而獲得
2003年諾貝爾化
鼠,將它們放在相同的環境中,喂給等量的食物,
學獎。
但不喂水。實驗所得的數據如下表:
⑴人體內水約占成人體重的
,體內每一細
項目

A

B
胞都必須依賴水才能成活。
得到的水分(相對單位)
81
80
⑵水對人體有六大功能:①潤滑作用,②循環作
蒸發失去的水分(相對單位)
90
168
用,③消化作用,④排泄作用,⑤同化作用,⑥
糞便含水量(糞便質量的%)
2
20
調節體溫作用。其中主要與水的比熱及蒸發熱有
⑴兩種鼠得到水分的途徑是
關的是


⑶每人每天約需要補充
4
升水分才能夠維持正常
⑵鼠因蒸發而失去水分的途徑包括


的生命活動,因此一個健康的人一年大約需要消+
⑶原本生活在干燥環境中的是
鼠;若實驗繼
續進行,則
鼠先死亡(填“A”或“B”)。
拓展提升
12.科學家宣布,“機遇號”火星車已找到火星上曾經
10.載人飛船必須建立水的循環體系,以保證宇航員
存在過液態水的強有力證據。證實了水的存在,就
的生活用水并減少飛船的攜水量。(注:氫氧燃
可以進一步探索火星上是否曾有過生命。下列哪一
料電池反應產生電能,同時生成水)
項不能作為“進一步探索”的理由(

⑴請將下圖各項用箭頭連接成水的循環體系。
A.水是生物呼吸作用的產物
氫氧燃料電池
水的凈化裝置
B.各種生物體內都含有大量的水
C.有水的環境里才有生命
生活污水及人體排泄物
宇航員生活用水
D.生物體內的生理活動需要水的參與
⑵“南水北調”工程是我國解決水資源分布不均
《導與學·同步精練》
八年級上
主編
張小明
電話:13867094861
QQ:2236821405
1.1
地球上的水

2
課時
預習導學
三、1.陸地上的淡水資源;2.水循環;赤道附近;
沿海;內陸;沙漠;3.六;1/4;多;少;多;少;
夏;冬;四、1.生物生存;2.植物;減少水分的蒸
發;3.動物;98;2/3;2.5;缺水;結構;胃;
經典例題
1.C;2.D;3.D;4.⑴汽化(蒸發);⑵液化;⑶重
力;
優化精練
1.B;2.C;3.B;4.D;5.D;6.D;7.保持體內水分
(減小水分的蒸發);8.吸;液化;0;不變;9.⑴
2/3;⑵⑥;⑶1.46;
拓展提升
10.⑴氫氧燃料電池
水的凈化裝置
生活污水及人體排泄物
宇航員生活用水
⑵①②④;⑶輕度缺水;河北、北京;洗臉水用后
可以洗腳,然后沖廁所;或淘米水、煮過面條的水,
用來洗碗筷,去油又節水;或使用節水馬桶;
11.⑴食物中獲得水分,呼吸作用產生水分;⑵汗液
蒸發;呼吸;⑶A;B;12.B;

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