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(共32張PPT)
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象 和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
第一單元生物和細(xì)胞
第一章認(rèn)識(shí)生物
第 一 節(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物
“蟬把口器插進(jìn)樹皮里吸食樹汁，身體卻一動(dòng)
也不動(dòng)。太陽(yáng)移動(dòng)，樹蔭的位置也隨著移動(dòng)，蟬會(huì)
繞著樹枝微微側(cè)移，以保證自己一直處于陽(yáng)光和熱
量最充足的地方。不管蟬是否在吸食樹汁，那歌聲 都不會(huì)停止。”這是法布爾(J.-H.Fabre) 在《昆蟲
記》中描寫蟬的一段話。法布爾是法國(guó)昆蟲學(xué)家， 他曾經(jīng)說過：“在對(duì)某個(gè)事物說‘是’以前，我要 觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完 沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。”讓我們通過觀察
、比較和討論，來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
說出觀察的一般過程，初步學(xué)會(huì)做觀察記錄。
描述周邊環(huán)境中的生物及其生存環(huán)境。
初步形成愛護(hù)生物的觀念。
你能區(qū)分韭菜和小麥嗎 你是怎么判斷的
觀察思考
為什么要觀察
韭菜
葉片窄、厚，表面光滑，可食用
葉片較硬且有毛，不可食用
小麥
如果僅憑肉眼觀察不能將它們區(qū)分開，你還能采取哪些措施 來分辨 觸摸葉片，聞氣味
觀察思考
如果追蹤觀察它們的生長(zhǎng)發(fā)育過程，你還可以依據(jù)什么特征來區(qū) 分它們 在這個(gè)過程中，我們主要采用什么方法研究
根據(jù)韭菜和小麥的花或果實(shí)顏色、形狀等差異進(jìn)行區(qū)分；
觀察思考
觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法，觀察能讓我們認(rèn)識(shí) 生物
形態(tài)
結(jié)構(gòu)
生活習(xí)性
生活環(huán)境
為什么要觀察
形態(tài)
結(jié)構(gòu)
生活習(xí)性
生活環(huán)境
歸納、總結(jié) 不同生物的 異、同點(diǎn)。
觀察思考：觀察校園、公園或林地中的生物
1、確定觀察目的
觀察不同生物的
觀 察 的 一 般 過 程
楊樹的花 柳樹的花
觀察植物時(shí)，注意植株的高度、形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境等。
觀察植物
蝴蝶 蝸牛 鼠婦
觀察動(dòng)物時(shí)，注意它們的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境。
觀察鳥類時(shí)，可以利用望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等設(shè)備，在不影響鳥類正常 生活的前提下進(jìn)行觀察。
觀察動(dòng)物
在觀察時(shí)，看到害怕或惡心的 生物就躲開不記錄，可以嗎
不可以，要進(jìn)行真實(shí)客觀 的記錄，才能反映客觀現(xiàn) 實(shí)。
生物名稱 特征
生活環(huán)境
觀察思考：觀察校園、公園或林地中的生物
剛才觀察的生物的特征你能記得住嗎
3、做好觀察記錄
觀察記錄表
觀 察 人 班 級(jí)
觀察時(shí)間 天氣情況
觀察地點(diǎn)
①對(duì)相同的觀察對(duì)象，不同的同學(xué)可能會(huì)得到不同 的觀察結(jié)果，請(qǐng)舉例說出哪些因素影響了觀察結(jié)果
受觀察角度、觀察目的、觀察工具以
及個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備不同等因素影響。
②請(qǐng)舉例說明，如果需要進(jìn)一步觀察某
種生物，你打算如何進(jìn)行
可以長(zhǎng)期跟蹤觀察記錄；查閱資料拓展知識(shí)。
生物調(diào)查法 調(diào)查人 發(fā)竹 班級(jí) 學(xué)號(hào)
7
間 天氣 天
生物名稱 哲量 生潔環(huán)確 我 婦 4 只 積溫醫(yī)現(xiàn)萬大下的少吃中 如 共 只 民 灑 于 衡 的 中 別 三 出 3 只 班 是 樹 桃 地 說 力 樹 枝 上 飛 藥 6 顆 制 顯 知 制 現(xiàn) 師 大 的 斷 3 只 黑暗積是現(xiàn)地點(diǎn)為西壇下) 媽 藍(lán) 1 瑤曦又吃微湘顯處(現(xiàn)熱就力質(zhì)淞中 老 繩 只 有庭欄制的地方(愛現(xiàn)地然放圾掘〉 七莊振出 積只 新史密象處(衰現(xiàn)地烈力花叢) 3 只 駿和的恤棘密度校大處依玩地動(dòng)整叫 來 蟲 5 只 閑是陰且荒來校系現(xiàn)地來葉上 你對(duì)調(diào)查的生物按 照 生 物 的 血 害 分 類 分類 結(jié)果 屬示 有 益 : 蜘 蛛 始 好 七 星 航 蟲
有 容 毛 毛 蟲 . 菜 蟲 螞 排 既 蟲 其 它 落 藍(lán) 假 歸 表 境 藥 境 有 的 又 有 周 )
觀察思考：觀察校園、公園或林地中的生物
4、交流觀察結(jié)果
分類的依據(jù)是
想一想：對(duì)于不同的生物，怎樣進(jìn)行更好的觀察
更好的觀察：合適的設(shè)備，有時(shí)候還要用到測(cè)量工具。
望遠(yuǎn)鏡 照相機(jī)
放大鏡
顯微鏡
“ 為什么 ”
可 以嗎
不可以，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，
同時(shí)要保護(hù)自己。做到不亂 采摘植物，不亂不殺動(dòng)物。
觀察時(shí)要按照一定的順序進(jìn)行；
對(duì)于耗時(shí)較長(zhǎng)的觀察，要有計(jì)劃和耐心；
觀察過程中要積極的思考，多問幾個(gè)
想一想：長(zhǎng)時(shí)間觀察應(yīng)注意什么呢
病毒變異
真菌生長(zhǎng)
0micron
B.1.1529
Delta B..617.2
Beta
B.1.351
Alpha
·通過觀察，你能說出我們周邊環(huán)境中有哪些生物嗎
· 還有沒有一些我們?nèi)祟惾庋劭床坏降纳锬?
觀察到的生物歸類方法
植 物
動(dòng) 物
細(xì) 菌
枯草桿菌
肺炎球菌
螺 旋 菌
大腸桿菌
葡萄球菌
猴頭菌 銀耳 青霉
真 菌
病 毒
煙草花葉病毒
番茄矮縮病毒
新冠病毒
乙肝病毒
流感病毒
腺病毒
噬菌體
或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。
· 科學(xué)觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要按照一定順序進(jìn)行，并進(jìn)行 真實(shí)客觀的記錄；對(duì)于耗時(shí)較長(zhǎng)的觀察，要有計(jì)劃和耐心；觀察 時(shí)要積極思考，多問幾個(gè)“為什么”。
· 在觀察的基礎(chǔ)之上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論。
· 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。
· 觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等，
科學(xué)方法——觀察
思維訓(xùn)練：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題
觀察貓和兔雙眼的位置，你有什么發(fā)現(xiàn) 為什么這樣呢
貓是肉食動(dòng)物，眼睛在前方，方便注視面前目標(biāo)，利捕食；兔是草食動(dòng)物， 眼睛在頭部?jī)蓚?cè)，方便大范圍的觀察敵情，保護(hù)自己。
互生 對(duì)生 輪生 簇生
意義：使葉均勻地、適合地排列，充分地接受陽(yáng)光，有利于光合作用的進(jìn)行。
觀察下圖中植物的葉的排列方式(葉序) 有什么意義
思維訓(xùn)練：觀察并思考
觀察生物的特征 (形態(tài)、結(jié)構(gòu))
觀察生物的生活環(huán)境
觀察生物的生活習(xí)性
比較不同生物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn) 某種植物
某種動(dòng)物
某種其他生物(細(xì)菌、真菌和病毒) 班內(nèi)進(jìn)行交流
將觀察的結(jié)果整理成一份觀察記錄表
觀察的定義
觀察的過程
觀察注意事項(xiàng)
知識(shí)總結(jié)
觀察
①設(shè)計(jì)一個(gè)合適的觀察記錄表
②不管是否喜歡都要真實(shí)客觀記錄
③不要傷害動(dòng)植物
④不要破壞其生活環(huán)境
⑤注意自身安全
確定目 的
明確對(duì)象
交流結(jié)果
做 好記錄
觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。
1.進(jìn)入初中，你的課程表上多了一門嶄新的課程一生物學(xué)。 下列關(guān)于對(duì)生物及生物學(xué)的認(rèn)識(shí)，不正確的是( C )
A. 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
B. 自然界中形形色色的生物都是生物學(xué)的研究對(duì)象
C. 生石花、掃地機(jī)器人、細(xì)菌等都屬于生物
D. 觀察是生物學(xué)中科學(xué)探究的一種基本方法
課堂練習(xí)
2. 下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是( B )
A. 用眼睛隨便看看也是觀察
B. 觀察需要進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄
C. 觀察對(duì)象相同，觀察結(jié)果一定相同
D. 應(yīng)該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容
3.下列關(guān)于科學(xué)方法-觀察的敘述，錯(cuò)誤的是 ( D )
A. 為了更好地觀察，可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器
B. 觀察要有明確的目的，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是
C. 觀察記錄必須真實(shí)，準(zhǔn)確地反映所感知的事物
D. 觀察一般比較直接，因此都不需要很長(zhǎng)時(shí)間
4.下列有關(guān)觀察法的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D )
A. 觀察時(shí)要求認(rèn)真仔細(xì)
B. 觀察時(shí)要求實(shí)事求是得記錄觀察到的現(xiàn)象
C. 觀察時(shí)可以借助顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的儀器
D. 觀察動(dòng)物行為時(shí)，可人為地施加影響以達(dá)到目的
細(xì)菌、真菌、病毒也是生物，他們的體積微小，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單。
按生物形態(tài)結(jié)構(gòu)分 ：植物、動(dòng)物、其他生物 (細(xì)菌、真菌、病毒)
以上生物有什么共同點(diǎn)呢 預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。
科學(xué)方法：觀察
病 毒
真 菌
細(xì) 菌
小結(jié)
觀祭：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。
1.確定觀察目的
2.明確觀察對(duì)象
3.做好觀察記錄
4.交流觀察結(jié)果
生物的分類：植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等
觀察周圍環(huán)境中的生物
觀察的一般步驟

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