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九年歷史試卷
(本試卷共19小題滿分70分)
第一部分選擇題（共30分）
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。
1.中原地區陶寺遺址有彩繪龍紋陶盤，北方紅山文化的玉器中有玉龍，三星堆遺址也出
土了大量帶有龍形象的青銅器。這些考古發現共同反映出
A.中國的青銅文化起源很早
B.中華文明多元一體的格局
C.傳說中炎帝和黃帝的發明
D.中國第一個王朝正式建立
2.下列器物反映了商周時期青銅器制作工藝的高超水平。其中，迄今世界上出土最重
的是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.利簋
D.毛公鼎
3.中國古代歷史上有兩位彪炳史冊的人物，一位“血戰殲倭，勛垂閩浙”，一位“驅除
荷虜，一代英雄”。他們的共同貢獻是
A.鞏固清朝統治
B.促進經濟發展
C.反抗外來侵略
D.推動社會變革
4.某歷史學習小組探究“中國古代民族交往交流交融”的史實，制作了表格，其中▲處
可以填寫
時期
史實
春秋戰國時期
各民族長期交往和斗爭中，出現了大規模民族交融
秦漢時期
北擊匈奴，設置西域都護
三國兩晉南北朝時期
▲
A.文成公主入吐蕃
B.設置駐藏大臣
C.北魏孝文帝改革
D.設置伊犁將軍
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5.歷史地圖包含豐富的時空信息。從下面地圖可看出鄭和下西洋
。的的國農紀地R
鄭和下西洋路線圖
A.促進了對西域的了解
B.推動與美洲往來
C.提高了明朝的威望
D.到達了紅海沿岸
6.“共爭青島歸來，同看國賊罷黜；歡呼學生復課，慶賀商店開門。”以上這副對聯反
映的歷史事件是
A.洋務運動
B.戊戌變法
C.五四運動
D.一二·九運動
7.如圖是某同學在歷史課上做的筆記，他發現我國的改革存在著“變”與“不變”的
現象。“不變”主要指
農村效革：由“人民公社”到“包產到戶”
建立社會
改革計劃
“包干到戶”。（永包土地）
吟
主義市場
經濟體制
城市改革：由國營全業到國有企業。（永包
經濟體制
金業)
A.公有制主體
B.經營自主權
C.分配方式
D.經濟體制
8.開展史料研習，應選擇典型、可信、有價值、有說服力的史料。雷鋒是中華民族的時
代楷模，雷鋒精神教育和影響了幾代中國人。研究雷鋒精神的首選史料是
A.雜志《雷鋒精神讀本》
B.原件《雷鋒日記》
C.電影《雷鋒》
D.著作《偉大戰士》
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9,下列選項與搜索結果相匹配的詞條是
3
進入詞條
搜索詞條
大約11世紀時遍布歐洲各地
一個獨立的自給自足的經濟和政治單位
里面生活著領主和面戶領主不能隨意沒收自由衣民的王地
耕地分為自營地和份地
A.西歐教會
B.中世紀城市
C.西歐莊園
D.中世紀大學
10.2024年7月17日上海博物館推出“對話世界”文物藝術大展。展覽共有“法老的國
度”、“薩卡拉的秘密”、“圖坦卡蒙的時代”三個版塊。據此判斷，與這次展覽有關
的古代文明是
A.古巴比倫文明
B.古印度文明
C.古希臘文明
D.
古埃及文明
11.下面是某同學制作的學習卡片。從卡片內容可得出他學習的主題是
1953年埃及共和國成立
1960年非洲17個國家獨立(“非洲年”)
1990年納米比亞獨立至此，所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖
A.資本主義制度的確立與擴展
B.戰后世界秩序逐漸形成
C.經濟危機和第二次世界大戰
D.世界殖民體系逐漸崩潰
12.下列事件有直接因果聯系的是
A,奴隸制度的廢與存一一俄國農奴制改革B,戈爾巴喬夫的改革一一蘇聯解體
C.華盛頓會議的召開一一兩極格局的形成D.法西斯勢力的猖獗一一明治維新
13.對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本技能。從下列內容中可得出的結論是
項目
《獨立宣言》
《解放黑人奴隸宣言》
規定
天賦人權不包括黑人和印第安人
宣布部分地區黑奴自由，但范圍有限
結果
黑人仍處于被奴役狀態，無平等權利
黑人未徹底解放，種族歧視依舊嚴重
A.兩份宣言在人權問題上均有局限性
B.
《解放黑人奴隸宜言》的效果更好
C.兩份宣言的頒布都推動了國家統一
D.兩份宜言都有力的推動了黑人解放
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