資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七下期末復(fù)習(xí)：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
一、選擇題
1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色美。下列顏色變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)
A．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．將氧氣加壓降溫后變成淡藍(lán)色液體
D．高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液
2．小科通過(guò)微信公眾號(hào)“勝哥課程”知道了物理變化與化學(xué)的本質(zhì)區(qū)別。下列操作涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕?br/>B．干冰升華制造舞臺(tái)效應(yīng)
C．海水曬鹽
D．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
3．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)、蠟燭融化 B．水的電解、蔗糖溶解
C．牛奶變酸、木炭燃燒 D．干冰升華、鋼鐵生銹
4．在玉雕中有一種鏤空技法，所謂“鏤空”是指在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字（如圖所示）。對(duì)這塊玉進(jìn)行“鏤空”雕刻過(guò)程中，這塊玉不變的物理量是（）。
A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．形狀
5．下列關(guān)于二氧化碳的用途，只利用了其物理性質(zhì)的是 （　　）
A．二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一
B．干冰能用于人工降雨
C．二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D．二氧化碳可用作滅火劑
6．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
①氫氣用于填充氣球
②氧氣用于氣焊
③氮?dú)鉃樵现迫“?br/>④利用液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，可以分離出氧氣、氮?dú)獾?br/>⑤干冰用于人工降雨
A．①② B．②⑤ C．②③ D．④⑤
7．水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到－108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小
B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，質(zhì)量增大
C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化
D．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化
8．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求最越來(lái)越大。如圖所示是利用不同形式能量發(fā)電的示意圖，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能
B．水受熱變?yōu)樗魵?br/>C．燃燒化石燃料產(chǎn)生熱量
D．風(fēng)力、水力、水蒸氣帶動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)
9．用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是(　　)
A．火星四射 B．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
C．放出大量熱 D．生成黑色固體
二、填空題
10．利用“物理性質(zhì)"、“化學(xué)性質(zhì)"、“物理變化”或“化學(xué)變化”等名詞填空：
（1）濕衣服晾干了，為　 　
（2）煤燃成了灰燼，為　 　
（3）鎂條能在空氣中燃燒，為　 　
11．化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著　 　的變化。其中放出熱量的化學(xué)反應(yīng)叫　 　，吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫　 　。
12．化學(xué)反應(yīng)的能量變化：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為　 　熱量。
1)放出熱量的反應(yīng)：燃料的燃燒，生石灰與水反應(yīng)，鎂與鹽酸反應(yīng)等。
2)吸收熱量的反應(yīng)：碳與二氧化碳在高溫下生成一氧化碳，Ba(OH)2與NH4Cl反應(yīng)，部分分解反應(yīng)等。
13．四氧化二氮，化學(xué)式為N2O4，其中氧元素的化合價(jià)為-2，則四氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為　 　。常與偏二甲肼一起用于火箭推進(jìn)劑，二者接觸時(shí)就會(huì)發(fā)生自燃，產(chǎn)生二氧化碳、水和氮?dú)猓诉^(guò)程屬于　 　(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，原因是　 　。
14．下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖
上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是 　 　，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是　 　(填粒子名稱)
15．小明和小紅嘗試完成項(xiàng)目任務(wù)：建構(gòu)分子模型來(lái)解釋物質(zhì)的變化。下列是項(xiàng)目學(xué)習(xí)記錄單（部分），據(jù)此回答下列題目：
任務(wù)一：制作水分子模型
資料：水的化學(xué)式為H2O，氫原子直徑為0.53×10- 米，氧原子直徑為1.48×10- 米。
材料：①直徑2厘米的白色圓片若干；②直徑2厘米的黑色圓片若干；③直徑5.6厘米的白色圓片若干；④直徑5.6厘米的黑色圓片若干；⑤直徑8厘米的白色圓片若干；⑥直徑8厘米的黑色圓片若干。
　 優(yōu)秀 合格 不合格
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 能區(qū)分原子種類、并符合原子實(shí)際比例 能區(qū)分原子種類、不符合原子實(shí)際比例 不能區(qū)分原子種類且不符合原子實(shí)際比例
任務(wù)二：利用建構(gòu)的分子模型解釋水結(jié)冰過(guò)程中的變化。
資料：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水的密度是1克/厘米3，冰的密度是0.9克/厘米3。
（1）為使制作的水分子模型達(dá)到優(yōu)秀，他們選擇的材料為（　　）（填字母）。
A．①② B．④⑤ C．①④ D．②⑥
（2）水結(jié)冰的過(guò)程屬于　 　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
16．下列描述中屬于物理變化的是　 　，屬于化學(xué)變化的是　 　，屬于物理性質(zhì)的
是　 　，屬于化學(xué)性質(zhì)的是　 　。
① 汽油是易燃物品；②蠟燭燃燒；③氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體；④冰塊熔化
17．幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度　 　。（選填“較低”或者“較高”）
（2）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是　 　（任填一種性質(zhì)即可）。
18．閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小(2.7 g/cm3)，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層——氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。根據(jù)上述信息，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
（1）鋁的物理性質(zhì)有　 　；
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有　 　。
19．下列是對(duì)酒精部分性質(zhì)和變化的描述，用序號(hào)回答問(wèn)題：
酒精是①無(wú)色透明的液體；②易揮發(fā)；③易燃燒；④能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)。
屬于物理性質(zhì)的是　 　；屬于化學(xué)性質(zhì)的是　 　。
20．①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁③點(diǎn)燃鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體；⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等。上述敘述中：　 　是物理性質(zhì)；　 　是化學(xué)性質(zhì)；　 　是化學(xué)變化；　 　是現(xiàn)象；　 　結(jié)論；　 　是用途.
21． 蓄電池具有電壓平穩(wěn)、安全可靠等優(yōu)點(diǎn)，是世界上產(chǎn)量最大、用途最廣的一種電池。給蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為　 　能；蓄電池放電時(shí)，　 　能轉(zhuǎn)化為電能。
22．物質(zhì)的燃燒、生石灰與水反應(yīng)可放出大量的熱量，這兩個(gè)反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　 　；反應(yīng)條件為高溫或加熱的反應(yīng)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　 　。光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；呼吸作用將　 　轉(zhuǎn)化為其他形式的能；酸堿反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光、將氧氣加壓降溫后變成淡藍(lán)色液體、高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】A、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
C、將氧氣加壓降溫后變成淡藍(lán)色液體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成。
【解答】A.分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕猓瑳](méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，故A不合題意；
B.干冰升華制造舞臺(tái)效應(yīng)，只是狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，故B不合題意；
C.海水曬鹽，即將水和鹽分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，故C不合題意；
D.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，發(fā)生了化學(xué)變化，故D符合題意。
故選D。
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：有無(wú)新物質(zhì)生成。
【解答】A.酒精揮發(fā)和蠟燭融化，都是狀態(tài)改變沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，故A不合題意；
B.水的電解生成了氫氣和氧氣，為化學(xué)變化；蔗糖溶解沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是存在狀態(tài)改變，屬于物理變化，故B不合題意；
C.牛奶變酸是因?yàn)樯闪巳樗幔行挛镔|(zhì)生成為化學(xué)變化；木炭燃燒，生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成為化學(xué)變化，故C不合題意；
D.干冰升華只是狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成是物理變化；鋼鐵生銹，鐵和氧氣、水反應(yīng)生成了三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，故D符合題意。
故選D。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)。
【解答】對(duì)這塊玉進(jìn)行“鏤空”雕刻過(guò)程中，玉的質(zhì)量、體積及重力都發(fā)生變化，但物質(zhì)種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變。
故答案為：C。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。
【解答】A. 二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一，該反應(yīng)有新物質(zhì)葡萄糖和氧氣生成，是化學(xué)變化，屬于利用化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。
B. 干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰在汽化時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性質(zhì)，故符合題意；
C. 二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于利用化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。
D. 二氧化碳滅火器滅火是利用了它不支持燃燒這一化學(xué)性質(zhì)，以及密度比空氣大這一物理性質(zhì)，故不符合題意。
故答案為：B。
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
【解答】①氫氣用于填充氣球是利用物理性質(zhì)密度小，錯(cuò)誤；②氧氣用于氣焊是利用化學(xué)性質(zhì)助燃性，正確；③氮?dú)鉃樵现迫“崩没瘜W(xué)性質(zhì)，正確；④利用液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，可以分離出氧氣、氮?dú)獾仁抢梦锢硇再|(zhì)，錯(cuò)誤；⑤干冰用于人工降雨是利用物理性質(zhì)升華吸熱，錯(cuò)誤。
故選……
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；質(zhì)量及其特性；密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】AB.根據(jù)質(zhì)量的屬性分析水的質(zhì)量變化，根據(jù)分析體積的變化；
CD.物理變化和物理變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。
【解答】AB.根據(jù)題意可知，水從玻璃態(tài)變成普通狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量保持不變，且水的密度不變。根據(jù)可知，水的體積不變，故A、B錯(cuò)誤；
CD.水從液態(tài)變成玻璃態(tài)時(shí)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
【解答】 解：A、發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、水受熱變?yōu)樗魵膺^(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、燃燒化石燃料過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
D、風(fēng)力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化現(xiàn)象
【解析】【分析】根據(jù)生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其它（新的）物質(zhì)生成，進(jìn)行分析解答本題。
【解答】根據(jù)生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其它（新的）物質(zhì)生成，因此鐵絲在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化的根本依據(jù)是有黑色固體物質(zhì)生成。
故選：D。
10．【答案】（1）物理變化
（2）化學(xué)變化
（3）化學(xué)性質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】①性質(zhì)是物質(zhì)本來(lái)的屬性，與是否發(fā)生反應(yīng)無(wú)關(guān)；變化是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)沒(méi)有相關(guān)性質(zhì)，那么就不能執(zhí)行相應(yīng)的變化。應(yīng)該是性質(zhì)決定變化。
②物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，例如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等，這些性質(zhì)是能被感觀感知或利用儀器測(cè)知的。
化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性，
③物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）濕衣服晾干了，描述的是一個(gè)變化。只是水的存在狀態(tài)發(fā)生改變，而沒(méi)有新物質(zhì)生成，因此為物理變化。
（2）煤燃成了灰燼，描述的是一個(gè)變化。由于有新物質(zhì)生產(chǎn)，因此為化學(xué)變化。
（3）鎂條能在空氣中燃燒，描述的是一種性質(zhì)。因?yàn)殒V條的可燃性必須通過(guò)燃燒這個(gè)化學(xué)變化的過(guò)程而表現(xiàn)出來(lái)，因此為化學(xué)性質(zhì)。
11．【答案】能量；放熱反應(yīng)；吸熱反應(yīng)
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量的變化，放熱反應(yīng)，吸熱反應(yīng)的概念分析。
【解答】化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量的變化。其中放出熱量的化學(xué)反應(yīng)叫放熱反應(yīng)，吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫吸熱反應(yīng)。
12．【答案】吸收或放出
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的熱量變化情況分析。
【解答】根據(jù)文中的實(shí)例可知，化學(xué)反應(yīng)中有的是吸熱反應(yīng)，有的是放熱反應(yīng)，故填：吸收或放出。
13．【答案】+4；化學(xué)變化；有新物質(zhì)二氧化碳、水和氮?dú)馍伞Ｒ驗(yàn)橛行挛镔|(zhì)生成符合化學(xué)變化的特征。
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】（1）在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 。
（2）物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成 。
【解答】（1）設(shè)氮元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，
2x + 4×(-2)=0，
解得x =+4。
（2）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化過(guò)程 。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化的關(guān)鍵在于是否有新物質(zhì)生成。在這個(gè)情境中，四氧化二氮和偏二甲肼接觸自燃，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（3）有新物質(zhì)二氧化碳、水和氮?dú)馍伞Ｒ驗(yàn)橛行挛镔|(zhì)生成符合化學(xué)變化的特征。
14．【答案】變化I；碳原子、氧原子
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)變化：有無(wú)新物質(zhì)生成。在化學(xué)變化中，分子改變，但是原子保持不變，據(jù)此分析解答。
【解答】 根據(jù)圖片可知，變化Ⅰ中，分子種類改變，即生成了新物質(zhì)，即發(fā)生化學(xué)變化。變化Ⅱ中分子種類不變，即沒(méi)有生成新物質(zhì)，為物理變化；
變化Ⅰ中分子種類改變，原子種類不變，則該化學(xué)變化中一定不變的粒子是碳原子和氧原子。
15．【答案】（1）C
（2）物理變化
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；模型與符號(hào)
【解析】【分析】（1）根據(jù)氫原子和氧原子的直徑比選擇合適的圓片即可；
（2）物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成。
【解答】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，若要使其制作的水分子模型達(dá)到優(yōu)秀，則要能區(qū)分原子種類、并符合原子實(shí)際比例。氧原子和氫原子的直徑比約=1.48×10 10m：0.53×10 10m≈2.8：1=5.6：2，故選用直徑為2cm和5.6cm的卡片，則應(yīng)選用①④或②③，故選C；
（2）水結(jié)冰的過(guò)程中只是分子之間的空隙發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
（1）若要使其制作的水分子模型達(dá)到優(yōu)秀，則要能區(qū)分原子種類、并符合原子實(shí)際比例，由資料可知，水的化學(xué)式H2O，水由兩種元素組成，故要選用不同顏色卡片，氫原子直徑0.53×10 10m，氧原子直徑1.48×10 10m，氧原子和氫原子的直徑比約=1.48×10 10m：0.53×10 10m≈2.8：1=5.6：2，故選用直徑為2cm和5.6cm的卡片，則應(yīng)選用①④或②③，故選C；
（2）水結(jié)冰的過(guò)程只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
16．【答案】④；②；③；①
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】（1）物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成；
（2）化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。
物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如：顏色、氣味、狀態(tài)、是否易融化、凝固、升華、揮發(fā)，熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
【解答】①汽油是易燃物品，描述的易燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；
②蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
③氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，描述的顏色和氣味，屬于物理性質(zhì)；
④冰塊熔化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
則：屬于物理變化的是④，屬于化學(xué)變化的是②，屬于物理性質(zhì)的是④，屬于化學(xué)性質(zhì)的是①。
17．【答案】較低；氣態(tài)或具有可燃性
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)炭化越嚴(yán)重證明溫度越高，焰心處未變色，酒精燈外焰溫度最高進(jìn)行分析；根據(jù)焰心導(dǎo)出的氣體可以被點(diǎn)燃進(jìn)行分析。
【解答】本題主要考查蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，注意解題時(shí)主要利用了蠟燭火焰的特點(diǎn)。
（1）根據(jù)圖中的木條可以知道木條兩邊發(fā)黑但中間未變色，說(shuō)明焰心溫度低；
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象但能在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰；無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)具有可燃性。
18．【答案】（1）白色、質(zhì)地較軟、密度較小、導(dǎo)電性和傳熱性
（2）容易與氧氣作用；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【解答】鋁是一種銀白色的金屬、具有金屬光澤、質(zhì)地較軟、鋁的密度較小、有良好的導(dǎo)電性和傳熱性都屬于物理性質(zhì)描述；鋁在空氣中容易與氧氣作用、與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣屬于化學(xué)性質(zhì)的描述。
【分析】本題考查物質(zhì)的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用
19．【答案】①②④；③
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。
物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、是否易熔化、凝固、升華、揮發(fā)，熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
【解答】屬于物理性質(zhì)的是：無(wú)色透明液體、易揮發(fā)，能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)，故選①②④；
屬于化學(xué)性質(zhì)的是：易燃燒，故選③。
20．【答案】①；②；③；④；⑤；⑥
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【解答】①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大是物理性質(zhì)；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì)；③點(diǎn)燃鎂條在二氧化碳中燃燒是化學(xué)變化；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體是化學(xué)現(xiàn)象；⑤生成了氧化鎂和碳是結(jié)論；⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等是用途。
【分析】變化與性質(zhì)的區(qū)別看敘述中有沒(méi)有“能”或“可以”或“易”“會(huì)”“難于”“有”等詞語(yǔ)，若有則是性質(zhì)敘述，沒(méi)有則是變化敘述；現(xiàn)象是變化過(guò)程中感官直接感知到的，如發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、沉淀等。結(jié)論指生成了新物質(zhì)，用途是指該物質(zhì)有何應(yīng)用。
21．【答案】化學(xué)；化學(xué)
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化
【解析】【分析】根據(jù)蓄電池充電和放電的原理分析。
【解答】給蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；蓄電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
22．【答案】?jī)?nèi)能；化學(xué)能；化學(xué)能；內(nèi)能
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化
【解析】【分析】 根據(jù)物質(zhì)變化中能量的變化分析。
【解答】物質(zhì)的燃燒、生石灰與水反應(yīng)可放出大量的熱量，這兩個(gè)反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；反應(yīng)條件為高溫或加熱的反應(yīng)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；呼吸作用將 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；酸堿反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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