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2025年湖北省武漢市漢陽區部分學校中考第二次模擬考試化學試題(含答案)

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2025年湖北省武漢市漢陽區部分學校中考第二次模擬考試化學試題(含答案)

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武漢市漢陽區部分學校2025年中考第二次模擬考試
化學試題卷
可能用到的相對原子質量:H1 C12 O16 Mg24 S32 Cl35.5 Ca40 Cu64 Zn65
一、選擇題(本題包括8小題,每小題3分,共24分)
1.2024年春晚節目《瓷影》,以舞繪型,展現青白瓷跨越千年的獨特魅力,下列關于青白瓷的制作過程中,屬于化學變化的是( )
揉泥 B.燒窯
C.做坯 D.畫坯
2.下列實驗基本操作正確的是( )
A.取用固體試劑 B.點燃酒精燈
C.聞氣體氣味 D.移走蒸發皿
3. 《格物粗談》中記載:“赤銅入爐甘石,煉為黃銅,其色如金。”該方法是利用爐甘石(主要成分為)、赤銅(主要成分為)與木炭粉制得黃銅(銅鋅合金)。下列說法正確的是
A. 中銅元素化合價為+1價 B. 黃銅的熔點和硬度比純銅的高
C. 中鋅元素的質量分數為65% D. 碳原子的核外電子數為4
4.鈦被稱為“航空金屬”,國產C919大飛機的鈦合金用量達到9.3%。鈦原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關鈦說法不正確的是( )
A.相對原子質量為47.87 B.原子核外電子數為22
C.元素符號為Ti D.鈦原子在化學變化中易得2個電子
5.熱愛勞動從我做起。下列勞動中所涉及的化學知識敘述錯誤的是( )
選項 勞動項目 化學反應
A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有堿性,能與酸發生中和反應
B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破壞細菌和病毒的蛋白質結構
C 炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 隔絕氧氣
D 用食醋除去熱水瓶內壁的水垢 食醋的pH>7,能與水垢發生反應
6.NH3的合成開啟了工業催化新紀元,為世界糧食增產做出了巨大貢獻。以N2和H2為反應物的微觀過程如下,下列說法不正確的是( )
A. 化學變化中,分子可分,原子不可分
B. 反應結束后催化劑的質量不變
C. 參加反應的H2與N2質量比為1:14
D. 該反應能體現化學可以造福人類
7.下列實驗設計不能達到實驗目的的是
A. 驗證二氧化碳和水反應 B. 驗證氧化鈣和水反應放熱
C. 探究鐵生銹需要水 D. 測定空氣中氧氣的含量
8.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是( )
A. 陰影區域中,A、B、C均處于飽和狀態
B. 將t1℃下A飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液溶質的質量分數為20%
C. 將A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出晶體的質量關系為A>B
D. 除去A固體中含有的少量B雜質,可采用配成熱飽和溶液,降溫結晶、過濾、洗滌、干燥的方法提純A
二、非選擇題(本題包括5小題,共26分)
9.根據圖回答有關問題:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳時,長頸漏斗下端應伸入液面下的目的是 。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
(4)若將集氣瓶中的氧氣倒入裝置E的燒杯中,觀察到帶火星的木條自下而上依次復燃,說明氧氣具有的性質是 ,燃燒的劇烈程度與 有關。
10.“宏觀——符號——微觀”是學好化學的重要方法。
(1)碳與碳的化合物與人類的生存和發展有著重要的影響。如圖中小球均表示碳原子。
①圖中甲、乙所表示物質物理性質的存在著明顯差異的原因是 。
②圖丙所示的物質是由 (填“分子”“原子”或“離子”)構成的。
(2)消除室內裝修材料釋放的甲醛(CH2O)可利用如圖反應,圖示為該反應的微觀示意圖。
①在框內補充D的微觀模型圖 。
②寫出該反應的化學方程式: 。
11.A--E為初中化學五種不同類別的常見物質。已知C含有兩種元素,E為世界年產量最高的金屬。它們之間相互關系如圖所示,圖中“-”表示相連的物質能相互反應,“”表示種物質轉化成另一種物質(都分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)物質E是
(2)寫出下列反應的化學方程式:A+B: D→E:
(3)圖中相互關系涉及基本反應類型有 種。
12. 銅及銅的化合物在生產、生活中有著廣泛的應用。銅生銹會生成堿式碳酸銅,而工業上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為了測定某種產品的組成,某興趣小組準確稱量了25.8g的樣品,設計了如圖所示裝置并進行實驗:
【查閱資料】
①xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O加熱至200℃時會分解得到氧化銅、二氧化碳和水。
②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉組成的混合物。
實驗數據記錄如下表:
B中溶液質量/g C中溶液質量/g D中固體質量/g
反應前 198.0 2210 100.0
反應后 203.4 225.4 100.0
請完成下列問題:
(1)實驗前應該先________,再鼓入一段時間氮氣后稱量B、C、D的質量;
(2)停止鼓入氮氣,調控溫度至200℃持續加熱,觀察到裝置B中________時表明堿式碳酸銅已經完全分解;
(3)寫出裝置C中發生反應的化學方程式________;
(4)反應結束后,再緩緩鼓入一段時間氮氣目的是________;
(5)由實驗數據可以計算出該堿式碳酸銅的化學式為________。
13.我國承諾:2030年“碳達峰”,2060年“碳中和”,體現大國擔當。工業上常利用氫氧化鈉溶液來實現“碳捕集”。某化學興趣小組在實驗室模擬“碳捕集”,用一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,待完全反應后,得到溶液。請你計算:
(1)參加反應的二氧化碳的質量為 g;
(2)求碳酸鈉溶液的溶質質量分數(精確到0.1%)。()
參考答案
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】(1)鐵架臺
(2)形成液封,防止氣體從長頸漏斗下端逸出
(3)
(4)支持燃燒,密度比空氣大 氧氣的濃度
10.【答案】(1) 碳原子的排列方式不同 分子
(2) CH2O+O2CO2+H2O
11. 鐵 2
12.【答案】(1)檢查裝置的氣密性 (2)不再產生氣泡
(3)
(4)使反應生成的水和二氧化碳全部被B、C裝置吸收
(5)
13.【答案】(1)4.4;(2)10.2%。

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